2020春教科版八年級(jí)物理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：第10章 第2節(jié)

2020春教科版八年級(jí)物理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：第10章第2節(jié)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握磁場(chǎng)的概念。了解磁力線的性質(zhì)。了解電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的原理。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)磁場(chǎng)的概念和性質(zhì)。電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的原理。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.磁場(chǎng)的概念磁場(chǎng)是指存在于磁體周圍的一種特殊物質(zhì)狀態(tài)，具有磁力作用的空間區(qū)域。磁場(chǎng)可以通過磁鐵的吸引和排斥現(xiàn)象來觀察。磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可以用磁感應(yīng)強(qiáng)度來表示，單位是特斯拉(T)。2.磁力線的性質(zhì)磁力線是用于表示磁場(chǎng)的線條，可以用鐵屑實(shí)驗(yàn)來觀察。磁力線的性質(zhì)包括以下幾點(diǎn)：磁力線是封閉曲線，從南極出發(fā)，進(jìn)入北極。磁力線是密集連續(xù)的，表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。磁力線是有方向的，表示磁力的方向。3.電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的原理根據(jù)安培定理，通過導(dǎo)線的電流會(huì)產(chǎn)生一個(gè)磁場(chǎng)。電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)可以用右手螺旋定則來確定方向，即將右手大拇指指向電流方向，其他手指彎曲的方向就是磁力線的方向。四、學(xué)習(xí)方法1.觀察實(shí)驗(yàn)通過觀察磁鐵的吸引和排斥現(xiàn)象，可以感受磁場(chǎng)的存在。2.自主學(xué)習(xí)利用教科書和課堂講義進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加深對(duì)磁場(chǎng)和磁力線的理解。3.小組合作與同學(xué)一起進(jìn)行討論和實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)和思維交流。4.實(shí)踐應(yīng)用在生活中尋找與磁場(chǎng)相關(guān)的實(shí)例和現(xiàn)象，進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)請(qǐng)根據(jù)以下問題進(jìn)行自我評(píng)估，并記錄在導(dǎo)學(xué)單中：你對(duì)磁場(chǎng)的概念和性質(zhì)有了解嗎？能夠用簡(jiǎn)單的語言解釋嗎？你能夠用鐵屑實(shí)驗(yàn)觀察到磁力線嗎？你能夠解釋磁力線的性質(zhì)嗎？你能夠用右手螺旋定則確定電流的磁場(chǎng)方向嗎？你能夠舉例說明磁場(chǎng)在生活中的應(yīng)用嗎？六、學(xué)習(xí)拓展1.磁場(chǎng)的應(yīng)用磁場(chǎng)在現(xiàn)代生活中有廣泛的應(yīng)用，比如電磁鐵、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、電磁爐等。2.磁感應(yīng)強(qiáng)度的測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度可以通過霍爾元件和磁力計(jì)進(jìn)行測(cè)量。3.磁場(chǎng)與電場(chǎng)磁場(chǎng)和電場(chǎng)都是物理學(xué)中的重要概念，它們相互作用影響著電子的運(yùn)動(dòng)。七、學(xué)習(xí)小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了磁場(chǎng)的概念和性質(zhì)，學(xué)會(huì)了用磁力線來表示磁場(chǎng)，以及電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的原理。在學(xué)習(xí)中，我們通過觀察實(shí)驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)、小組合作和實(shí)踐應(yīng)用等方法來提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們也了解了磁場(chǎng)的應(yīng)用和拓展內(nèi)容。希