人教版初中物理九年級全冊 第13章內(nèi)能復習學案

人教版初中物理九年級全冊第13章內(nèi)能復習學案導語本學案是針對人教版初中物理九年級全冊第13章“內(nèi)能”的復習內(nèi)容進行總結和歸納，由以下幾個方面展開：基本概念的回顧、內(nèi)能變化的計算方法、內(nèi)能與能量守恒原理的關系以及內(nèi)能與熱量傳遞的相關知識點。希望通過復習學案的學習，能夠幫助同學們加深對內(nèi)能的理解，鞏固相關知識點，為進一步的學習打下堅實的基礎。一、基本概念回顧內(nèi)能的概念：物體內(nèi)部分子之間相互作用的能量。內(nèi)能的單位：焦耳(J)。內(nèi)能的符號表示：用U表示。二、內(nèi)能變化的計算方法內(nèi)能變化的計算公式：ΔU=U2-U1。ΔU：內(nèi)能的變化量。U2：物體的最終內(nèi)能。U1：物體的初始內(nèi)能。內(nèi)能變化的分類：當物體的內(nèi)能增加時，內(nèi)能變化為正值；當物體的內(nèi)能減少時，內(nèi)能變化為負值。三、內(nèi)能與能量守恒原理的關系能量守恒原理：孤立系統(tǒng)內(nèi)能的增加等于系統(tǒng)所吸收的熱量。ΔU=QΔU：內(nèi)能的變化量。Q：系統(tǒng)所吸收的熱量。內(nèi)能的變化包括兩部分：熱量傳遞和功。四、內(nèi)能與熱量傳遞熱傳遞方式：傳導、對流和輻射。傳導：物體中相鄰分子的熱能傳遞。對流：流體內(nèi)部不同部位的熱能傳遞。輻射：以電磁波形式傳遞熱能。熱量傳遞公式：Q=m×c×ΔT。Q：熱量。m：物體的質(zhì)量。c：物體的比熱容。ΔT：溫度變化。五、練習題一個質(zhì)量為2kg的物體的內(nèi)能由200J增加到400J，內(nèi)能變化量是多少？如果一個物體的內(nèi)能減少了300J，內(nèi)能變化量是多少？一個系統(tǒng)吸熱量為500J，內(nèi)能變化量是多少？一個物體的質(zhì)量為5kg，比熱容為2J/(g℃)，它的溫度從20℃上升到30℃，吸收的熱量是多少？六、解答內(nèi)能變化量=U2-U1=400J-200J=200J。內(nèi)能變化量=U2-U1=-300J。內(nèi)能變化量=Q=500J。Q=m×c×ΔT=5kg×2J/(g℃)×(30℃-20℃)=100J。七、思考與拓展什么是內(nèi)能？內(nèi)能與熱能有什么區(qū)別？內(nèi)能的變化是如何計算的？能量守恒原理如何說明內(nèi)能的變化情況？熱量傳遞有哪些方式？它們分別適用于什么情況？如何計算熱量的傳遞？總結通過本次復習學案，我們回顧了人教版初中物理九年級全冊第13章“內(nèi)能”的相關內(nèi)容。我們復習了內(nèi)能的基本概念、內(nèi)能變化的計算方法、內(nèi)能與能量守恒原理的關系以及內(nèi)能與熱量傳遞的知識點。同時，我們也完成了一些練習題，加深