人教PEP版六年級英語上冊Unit 3 單元第1課時特色作業(yè)含解析

單元第一課時作業(yè)

PartA

模仿并跟讀Let'stalk中的對話。

a.模仿并跟讀對話三遍。

b.給課文配音并錄制視頻。

作業(yè)屬性

引導學生在情境中模仿跟讀課文，增強模仿語音的意識并鞏固本課時的重點

設計意圖

句型和頻率副詞。

語言技能[3聽13說□讀口寫

認知水平□記憶團理解回應用□分析口評價口創(chuàng)造

完成時間2分鐘口課前口課中0課后

作業(yè)類型□預習感知0鞏固應用□拓展創(chuàng)新

評價方式與標準

評價方式13自評□互評0師評

一星我能正確模仿并跟讀對話并給課文配音。

評價標準

兩星我能流利跟讀對話內容并給課文配音，語音語調優(yōu)美。

參考答案此題無標準答案；

讀一讀根據圖片選擇短語并寫下來。

β

gotothevisitmy

seeafilmtakeatripsupermarketgrandparents

作業(yè)屬性

設計意圖學生根據圖片內容選擇短語填寫，鞏固和活動相關的詞組。

語言技能□聽□說0讀EI寫

認知水平□記憶0理解回應用El分析口評價□創(chuàng)造

完成時間灸分鐘□課前口課中必課后

作業(yè)類型口預習感知回鞏固應用口拓展創(chuàng)新

評價方式與標準

評價方式回自評El互評口師評

一星能根據圖片正確填寫短語。

評價標準

兩星能根據圖片正確填寫短語，書寫規(guī)范。

參考答案參考

PartALetsIearn0

制定你周末的交通計劃并用英語分享給你的朋友們。

Myweekendplan

WhenWhereWhat

作業(yè)屬性

設計意圖利用調查表來制定周末計劃，能樹立做好合理計劃的意識。

語言技能回聽El說口讀團寫

認知水平□記憶0理解團應用口分析口評價□創(chuàng)造

完成時間分鐘□課前□課中13課后

作業(yè)類型□預習感知0鞏固應用□拓展創(chuàng)新

評價方式與標準___________________________________________________________________

評價方式回自評團互評口師評

兩星能合理地制定周末計劃。

評價標準

三星能合理地制定周末計劃并分享給朋友。語音語調優(yōu)美。

參考答案無標準答案。

1.根據在短文中出現的先后順序，將下列圖片排序。

Hi!MynameisWuYifan.Iamgoingtohaveabusyweek.Here,smyplanfornext

week.

OnMondayΓmgoingtoplayfootballafterschool.OnTuesdayΓmgoingtowritean

emailtoAmy.OnWednesdayI,mgoingtoplaythepiano.OnThursdayI,mgoingtoreada

bookaboutspace（宇宙）.OnFridayI,mgoingtodrawsomepictures.OnSaturdaymorning,

Γmgoingtocleanmybedroom.OnSaturdayafternoon,Iamgoingtovisitmygrandparents

withMum.Itisfar,sowearegoingtherebybus.We,llwatchTVtogether.OnSunday

morning.I,mgoingtothezoobybike.Iwillseethemonkeys.OnSundayafternoon,Iam

goingtothebookstoretobuyanEnglishbook.OnSundayevening,Iamgoingtoreadthe

Englishbook,?thinkI,llhaveaniceweek.

ItisSaturdaytoday.2breakfast,ImeetTominfrontofthepostoffice.Thenwe

3tothepark.Ontheway,Wefirstpassthe4.Therearemanyoldthingsinit.

Thepark5far,soweget6inonlyabout10minutes.Weplaysports7

takemanyphotosinit.

Tomorrowmorning?8gotothe9Iwantto10alettertomy

friend.Intheafternoon,I,mgoingtoseeafilm11animals.Ithinkitwillbe

interesting.

2.A.NearB.AfterC.Behind

3.A.flyB.swimC.walk

4.A.museumB.schoolC.library

5.A.isB.veryC.isn,t

6.A.thereB.hereC.tothere

7.A.orB.butC.and

8.A.amB.willC.wants

9.A.postofficeB.bookstoreC.school

10.,A.,sendsB.sendC.sending

11.A.ofB.inC.about

參考答案：

1.91265310874

【分析】本文介紹了吳一凡下周的計劃。

【詳解】第二段句意為：星期一放學后我要去踢足球。星期二我要給艾米寫封電子郵件。星

期三我要彈鋼琴。星期四我要讀一本關于太空的書。星期五我打算畫畫。星期六早上，我要

打掃我的臥室。星期六下午，我要和媽媽去看望我的祖父母。那里很遠，所以我們乘公共汽

車去。我們將會一起看電視。星期天早上。我要騎自行車去動物園。我要去看猴子。星期天

下午，我要去書店買一本英語書。星期天晚上，我要去讀這本英語書。我想我會有一個愉快

的星期。根據句意可知排序，故答案為91265310874。

【點睛】

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

7.C

8.B

9.A

10.B

11.C

【分析】本文主要講我今天的經歷和明天的計劃。

2.句意：早飯后，我在郵局前遇見了湯姆。A附近，B在……后，C在……后，本題考查

介詞固定搭配，早飯后afterbreakfast,故選B。

3.句意：然后我們步行去公園。A飛；B游泳；C步行；根據題意可知，步行去公園符合

題意，故選C。

4.句意：途中，我們先經過博物館。A博物館；B學校；C圖書館；根據Therearemanyold

thingsinit.可知博物館里有很多古老的物品，故選A。

5.句意：公園不遠，因此我們只花了約10分鐘就到達了那里。A是；B非常；C不是；根

據soWegetthereinonlyabout10minutes.可知公園不遠，故選C。

6.句意：句意：公園不遠，因此我們只花了約10分鐘就到達了那里。本題考查固定搭配,

getthere意為到達那里，故選Ao

7.句意：我們在公園里做運動并拍了許多照片。A或者；B但是；C并；根據題意可知此

處為并列關系，故選C。

8.句意：明天早上我將要去郵局。A是；B將要；C想要；根據題意可知句子時態(tài)為一般

將來時，動詞g。為原形，因此該空應由Win構成一般將來時，故選B。

9.句意：明天早上我打算去郵局。A