我學(xué)《弟子規(guī)》(共10篇)

我學(xué)《弟子規(guī)》我學(xué)《弟子規(guī)》（一）這些天，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書。《弟子規(guī)》這本書是學(xué)童們的生活規(guī)范，他是依據(jù)圣先師孔子的教誨編成的。學(xué)習(xí)了這本書，我懂得了在生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行，要謹慎，要講信用；要時常親近有仁德的人。先從孝敬父母來說吧，哪些事才算是孝敬父母呢？如：縱然是小事，也不要擅自做主，而不向父母稟告。如果任著自己的性子去做，就容易出錯，這是一種不孝的行為。還有，孝敬父母：當父母生病的時候，當兒女的應(yīng)盡心盡力地照顧，煎好的藥，做子女的一定要先嘗一嘗，看看藥是否太涼或太熱。還有友愛兄弟姐妹，孔融讓梨的意思就是說要友愛兄弟姐妹，做弟弟妹妹的要學(xué)會尊敬哥哥姐姐，這樣兄弟姐妹才能和睦相處，這樣家長們也會喜歡。學(xué)了《弟子規(guī)》我懂得了許多道理。我學(xué)《弟子規(guī)》（二）今天我們學(xué)了《弟子規(guī)》——長者立……卻非宜，我想到了平時上課時回答老師的問題總是聲音低的聽不清楚；在家拿個東西都要大叫奶奶；媽媽還沒坐下就躺到了她腿上……這些都是不對的。以后我要做到尊敬長輩，不能和長輩頂嘴，爺爺奶奶為自己做事情要懂得感謝，長輩們說話也要注意聽。我還和媽媽約定，要讓她來做我的監(jiān)督人。我學(xué)《弟子規(guī)》（三）《弟子規(guī)》中有兩句話：“父母呼，應(yīng)勿緩”。意思是，爸爸媽媽叫喚我們的時候應(yīng)該及時回答。可是，每當爸爸媽媽回到家叫我“優(yōu)優(yōu)，優(yōu)優(yōu)”時，我往往只顧自己做作業(yè)、玩玩具，并沒有立即回答。爸爸媽媽說，他們很無奈。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我努力做到及時回答。有時，還幫他們拿拖鞋呢！有一次媽媽喊我，我還沖上去擁抱、親吻了媽媽呢！(還有一點小小的原因，媽媽手里還拿著我最愛吃的草莓。)現(xiàn)在，爸爸媽媽漸漸忘記了“無奈”是什么感覺了。這都是《弟子規(guī)》的功勞！我學(xué)《弟子規(guī)》（四）從上個星期開始，我們學(xué)校開展了中華經(jīng)典誦讀活動。老師給我們發(fā)了《弟子規(guī)》的資料，要求我們學(xué)習(xí)并背誦。一拿到《弟子規(guī)》就給我嚇住了。因為我看不懂什么意思，內(nèi)容又多，我看著看著就頭暈眼花起來，我想：“我能把這些背下來嗎？”回到家，我拿起《弟子規(guī)》讀了幾遍就開始背了。剛開始我很緊張總怕背不下來，后來才慢慢靜下心來，誰知我竟然一口氣背完了前三段，這令我興奮不已，我馬上告訴了媽媽，接著又給媽媽背了一遍，媽媽一聽可不是嗎，真的背下來了。我背完《弟子規(guī)》想：《弟子規(guī)》不愧為中華古典文化的精髓，它不僅僅讓我明白了許多做人的道理，還教會我如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如：孝敬父母、尊敬師長、和睦鄰里、講究衛(wèi)生、吃飯不挑食……自從我背了《弟子規(guī)》我就開始改正挑食的毛病了，同學(xué)們，你們又從中受到了什么啟發(fā)呢？我學(xué)《弟子規(guī)》（五）今年10歲的我，是班里中隊長，媽媽用乳汁哺育我長大，是老師用心血教我學(xué)知識，我從心底里感謝她們。心頭常常涌起“誰言寸草心，報得三春暉”的感慨，除了她們我還要感謝《弟子規(guī)》給我的熏染。記得二年級上學(xué)期，我們校園的四周的墻壁上，柵欄上都掛上了《弟子規(guī)》的大幅畫面，不僅有帶拼音的文字，還配上了彩色的圖畫。圖上的人物都穿著長袍，挽著白發(fā)，我被吸引入了神，站在它面前仿佛走進了古人的世界。下課我常常要停在下面吟誦；后來，我有了一本心愛的《弟子規(guī)》對它愛不釋手。一天背兩頁，一個學(xué)期下來，我已經(jīng)能出口成章了。書中的詞句化身成思想，深深地影響了我，從“泛愛眾”一書中我知道人要有博愛之心，與同學(xué)在一起相處，要講平等博愛，因為我們共同生活在同一片藍天下，同一塊土地上。我是中隊長，我要帶領(lǐng)我的伙伴們一起吟誦“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載……”，把中華經(jīng)典文化傳承光大。我學(xué)《弟子規(guī)》（六）在假期里，老師讓我們通讀《弟子規(guī)》，開始我覺得沒什么意思也看不懂，后來，媽媽讓我上網(wǎng)看了《弟子規(guī)》電腦版說明，讓我讀一句看一句注解，慢慢的我終于明白了。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事，摒棄不良行為。"守孝悌"。這三個字看似很簡單，其實內(nèi)容很豐富。這里包含了孝順父母，尊敬師長，一個人首先要孝順父母，烏鴉尚知反哺，作為人更應(yīng)該對養(yǎng)育自己的父母加以報答。我發(fā)覺有很多地方我做的不夠，當媽媽爸爸批評我的時候，有時我明知道不對也要反駁；當我情緒不好的時候，有時我會對他們大喊大叫，現(xiàn)在回想這些事，我覺得非常愧疚。我不但沒有聽從父母的吩咐，還表現(xiàn)出不耐煩的情緒，讓媽媽傷心難過，這是多么不應(yīng)該呀！學(xué)了弟子規(guī)，我懂得更多做人的道理，以后我一定要改掉自己的毛病，孝順父母、體貼父母、關(guān)愛父母，做一個懂孝順、知感恩的好孩子！我學(xué)《弟子規(guī)》（七）《弟子規(guī)》，我們剛剛背完，它全文一共有1080個字。我們共背了快半年才背完，現(xiàn)在對當時是怎么背出來的，仍然記憶猶新。下面我就講講吧！有一天，老師給每個同學(xué)發(fā)了一張紙，上面寫著的《弟子規(guī)》的全文。老師對同學(xué)們說：“這張紙粘在語文書的第一頁上，以后我們每天背十二句話，也就是36個字?！辈贿^對于我來說這是“小菜一碟”，因為我在上幼兒園時就曾經(jīng)背過前一部分。但是，很快我會背的部分全背完了。我只好正正規(guī)規(guī)的背，這樣背比以前更有意思了。從《弟子規(guī)》中我學(xué)到了很多。比如‘置冠服，有定位’的意思是放置冠服要有個規(guī)定的位置，不要隨便亂扔。我每天回家后，都是把衣服先整理好，再掛在衣服架上。你看，我從一年級穿的校服現(xiàn)在還沒破！《弟子規(guī)》這本書，背起來像順口溜一樣十分好背，而且對人也很有幫助。我學(xué)《弟子規(guī)》（八）剛上學(xué)的時候，老師教我們讀《弟子規(guī)》，告訴我們《弟子規(guī)》是怎樣教我們做人的。但是，剛開始都只是讀，我并不知道寫的是什么意思。在老師的引導(dǎo)和教育下，我慢慢領(lǐng)悟了其中的內(nèi)容和道理，在日常行為中也用它來做我的小老師。我最喜歡的一篇是《入則孝》，讓我感觸最深的一段話：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，應(yīng)勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！眲傞_始我不太明白是什么含義，就跑去問媽媽：“媽媽，這段話是什么意思呀”媽媽說：“這段話是告訴我們要尊重父母，尊重長輩，做爸爸媽媽的好孩子?！甭犕陭寢尩脑挳敃r我覺得很慚愧，因為前幾天媽媽叫我?guī)退靡路抑皇锹掏痰鼗卮穑骸暗纫幌??！边^了幾分鐘，媽媽再次催了，我才拿出去給她。還有一次我打碎了一個花瓶，媽媽說了一下我，我就覺得不耐煩，覺得她太嘮叨?，F(xiàn)在我明白了，媽媽都是為我好，為了我的將來好。讀了《弟子規(guī)》這本書，我明白很多道理，在家要孝敬父母，不讓父母為我們太操心，心里要時刻想著父母，努力讀書，將來好好的報答父母對我的養(yǎng)育之恩。同時，也深深的懂得，最重要的是怎樣做人，不會做人，就休想有什么好的成就?！兜茏右?guī)》，是我一輩子都受益的好書。我學(xué)《弟子規(guī)》（九）“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶......”這些我背的都很熟了，但要是真正做起來確很不容易。有一次，媽媽讓我去掃地，我慢吞吞的，一邊答應(yīng)，一邊繼續(xù)做我自己的事，根本就不想去掃地，后來，媽媽又喊了我?guī)状?，當我要去掃的時候，卻發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)變得很干凈了，這時我想起了《弟子規(guī)》里邊的一句話“父母命，行勿懶”，媽媽讓我做的事，就應(yīng)該馬上去做，不該偷懶，下次我一定改正，多幫媽媽做事，不讓媽媽操心。我要認真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，因為它教了我很多做人做事的道理。我學(xué)《弟子規(guī)》（十）今天，我在學(xué)校里學(xué)了《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》的第一課是“入則孝”，是說小朋友在家里要孝順父母，為爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，讓他們開心。晚上，我洗完澡，發(fā)現(xiàn)媽媽的襪子沒洗，于是決定幫媽媽洗襪子。我先在盆子里放了一些水，倒點洗衣粉，再把襪子放進去攪拌。等到盆子里起了許多像白雪一樣的泡泡，就提起襪子用手使勁搓。漸漸地，