大學(xué)三年規(guī)劃計(jì)劃書(shū)

大學(xué)三年規(guī)劃計(jì)劃書(shū)一、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，細(xì)心安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，在課后抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，在循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程中完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶便于以后的查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、仔細(xì)的完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)規(guī)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握必要的學(xué)習(xí)技能。

四、多向教師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到難題，不能不懂裝懂，要準(zhǔn)時(shí)向教師請(qǐng)教，或問(wèn)同學(xué)，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

五、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)上有很多學(xué)問(wèn)，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄有關(guān)自己專業(yè)的學(xué)問(wèn)，以便準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)治理平臺(tái)的學(xué)習(xí)，努力提升自己。

六、加強(qiáng)英語(yǔ)力量

自己的英語(yǔ)比擬差，所以我要在這三年里好好提高自己的英語(yǔ)力量，力爭(zhēng)順當(dāng)通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自己的口語(yǔ)力量，突破語(yǔ)言難關(guān)。

七、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷的加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結(jié)閱歷，來(lái)完善自我。

在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，樹(shù)立對(duì)自己的肯定的信念，同時(shí)也盼望學(xué)院，教師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓舞我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的圓滿，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個(gè)積存的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警覺(jué)各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

大學(xué)三年規(guī)劃規(guī)劃書(shū)

高中時(shí)，教師、父母、朋友都說(shuō)大學(xué)很是輕松，是玩的好地方，是戀愛(ài)的天堂，但當(dāng)我跨進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我并沒(méi)有以為這是天堂。不知道是我把對(duì)天堂的要求太嚴(yán)格，還是這個(gè)社會(huì)太過(guò)殘酷。當(dāng)我想到三年后的我的工作，我的生活，還有我的幻想，我覺(jué)得，我的大學(xué)我并不應(yīng)當(dāng)讓其在網(wǎng)絡(luò)中度過(guò)，也不能在睡夢(mèng)中度過(guò)，既然稱之為大學(xué)，那便是學(xué)習(xí)的圣地，而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。實(shí)在，總而言之一句話，要好好學(xué)習(xí)。

對(duì)于大學(xué)，也許我還維持著以前對(duì)大學(xué)的老觀念，大學(xué)是一個(gè)比高中輕松的地方，沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)，考不完的試卷，教師每天盯著你不讓干這不讓干那，大學(xué)便不會(huì)這樣。教師讓你自由進(jìn)展，作業(yè)也不許多，而且時(shí)間也比擬富裕，自己能夠支配的時(shí)間也多了起來(lái)，是的，大學(xué)就是這樣，但大學(xué)又不全是這樣。

有人說(shuō)大學(xué)是道門(mén)檻，節(jié)于社會(huì)與學(xué)校之間，跨過(guò)大學(xué)這道門(mén)檻便是社會(huì)，所以大學(xué)也可以說(shuō)是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)，是由稚嫩走向成熟過(guò)渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是一個(gè)如加進(jìn)帶社會(huì)的緩沖地帶，這一切的變更便打算了我對(duì)自己要求的轉(zhuǎn)變，除了猶如高中的充實(shí)自己外還要更多的展現(xiàn)自己。我想要使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的話，第一步便要適應(yīng)大學(xué)，修睦每門(mén)必修課便是首要條件，比方說(shuō)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的確很重要，很難想象一個(gè)不懂得什么是萬(wàn)物根底的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面的確很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最最少的努力，由于多把握了一點(diǎn)根底，就多一點(diǎn)生存的空間。

大一的我們，才進(jìn)進(jìn)大學(xué)的我們，是那么的彷徨，四周的一切是那么的生疏，是那么的不同。心不免驚慌。

記得有本書(shū)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的勝利，70%會(huì)是來(lái)自社交力量，30%是來(lái)自自身的努力”?；蛟S此話過(guò)于盡對(duì)，然而是以次說(shuō)明社交力量的重要性，尤其是剛步進(jìn)大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來(lái)的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟識(shí)的人際關(guān)系突然變的生疏，一切又只能重新來(lái)適應(yīng)了。所以首先必需要求自己具有良好的社會(huì)適應(yīng)性。比方說(shuō)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。人常言：人之不順心，十有***。那么最好的方法就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境了。而且我們還要初步了解職業(yè)，特殊是自己將來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)的對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)步人際溝通力量，詳細(xì)內(nèi)容包括多和師哥師姐們進(jìn)展溝通，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問(wèn)就業(yè)狀況。有句話說(shuō)，既然你沒(méi)有力量轉(zhuǎn)變環(huán)境，那就只能轉(zhuǎn)變自己往適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。面對(duì)這種種的因素，我覺(jué)得我的第一步便是往適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心安靜下來(lái)。

另外，由于大一任務(wù)不重，所以多參與學(xué)?；顒?dòng)，特殊是為班級(jí)爭(zhēng)光的活動(dòng)，增加溝通技巧。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)幫助自己的學(xué)習(xí)，還要往擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面與人際交往關(guān)系，這是我們獵取事業(yè)勝利的社會(huì)支持，而個(gè)人的品質(zhì)和心理狀態(tài)又是影響人際關(guān)系的重要因素。在這里向教師和班助理賠禮，不是我沒(méi)有為班級(jí)效勞的心，而是我自以為我沒(méi)有那個(gè)力量往打理大家的學(xué)習(xí)生活，在班里其不到一個(gè)帶頭的作用，反而會(huì)由于我的個(gè)人行為而影響班里的同學(xué)，在這里，很感謝班助理的抬愛(ài)，感謝。

大二的時(shí)候，沒(méi)有晚自修，空余的時(shí)間會(huì)更加的多。我就應(yīng)當(dāng)考慮清晰將來(lái)是否深造或就業(yè)。了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以進(jìn)步自身的根本素養(yǎng)為主，通過(guò)參與學(xué)生會(huì)或團(tuán)體組織，熬煉自己各種力量。同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)技能，開(kāi)頭嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己將來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進(jìn)步自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫力量，增加英語(yǔ)口語(yǔ)力量，增加計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量，通過(guò)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，把英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)，并開(kāi)頭有選擇的輔修其他專業(yè)的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己。并且開(kāi)頭關(guān)注就業(yè)信息，讓自己始終處于備戰(zhàn)狀態(tài)，一最好的一面迎接來(lái)自社會(huì)的挑戰(zhàn)。COMEON!

大學(xué)三年規(guī)劃規(guī)劃書(shū)

高中的時(shí)候總在夢(mèng)想著各種上大學(xué)的情形，各種自由拘束，無(wú)憂無(wú)慮，卻沒(méi)想到真正到了大學(xué)的時(shí)候經(jīng)受確是完全不同的，現(xiàn)在最終體會(huì)到，沒(méi)有人知道大學(xué)你會(huì)走一條怎樣的路，除非你親自經(jīng)受，我們正在摸索著一條未知的，布滿無(wú)限可能的大學(xué)之路。走過(guò)了茫然的大一，開(kāi)頭發(fā)覺(jué)許多本應(yīng)當(dāng)完成的事情都鋪張?jiān)谝恍┖翢o(wú)意義的事情上，生活沒(méi)有規(guī)律也沒(méi)有規(guī)劃。幸好現(xiàn)在還不算晚，從現(xiàn)在開(kāi)頭，給自己一個(gè)清楚的將來(lái)，并一步一步的走下去，祝自己的大學(xué)生活將會(huì)充實(shí)而美妙!

一、大一，在消遣中發(fā)覺(jué)自己的道路

大一的時(shí)候，對(duì)這個(gè)生疏的學(xué)習(xí)生活環(huán)境布滿了未知的奇怪，我們不斷忙于參與各種組織和社團(tuán)，在各種活動(dòng)中都會(huì)消失我們的身影,真正學(xué)到了多少只有我們自己知道,假如有時(shí)機(jī)的話,我想我的大一應(yīng)當(dāng)這樣過(guò)!

(一)在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候給自己制定一個(gè)日常生活規(guī)劃,并按規(guī)劃按時(shí)作息.

(二)去熟識(shí)圖書(shū)館的整體狀況,找到對(duì)自己有用的書(shū),制定具體的讀書(shū)規(guī)劃.

(三)選擇一個(gè)自己喜愛(ài)的社團(tuán),積極參與社團(tuán)活動(dòng).

(四)多聽(tīng)一些演講,不斷增長(zhǎng)自己見(jiàn)識(shí).

(五)堅(jiān)持仔細(xì)聽(tīng)課，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后打下良好的根底。

(六)挖掘一項(xiàng)自己的興趣，并進(jìn)展成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。

(七)多給自己一些熬煉的時(shí)機(jī)，提升自己各方面的力量。

二、大二，讓自己開(kāi)頭進(jìn)入狀態(tài)

大二了，我們已經(jīng)對(duì)整個(gè)學(xué)校熟識(shí)了，也建立了屬于自己的朋友圈子，對(duì)自己的專業(yè)也有了相對(duì)的了解。對(duì)那些社團(tuán)組織不在那么熱衷了，不在對(duì)全部活動(dòng)積極主動(dòng)。現(xiàn)在正是我們開(kāi)頭找到屬于自己的方向開(kāi)頭進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候了。

(一)選擇自己將來(lái)的職業(yè)進(jìn)展方向，確定自己是否考研或公務(wù)員，還是選擇就業(yè)。

(二)開(kāi)頭預(yù)備將來(lái)職業(yè)需要的各類證書(shū)，如計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，會(huì)計(jì)證書(shū)等

(三)制定每天的作息規(guī)劃，讓自己的生活有規(guī)律。

(四)堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。

(五)覺(jué)察自己的強(qiáng)項(xiàng)和閃光點(diǎn)，并持續(xù)完善自己的優(yōu)點(diǎn)。

(六)多讀一些優(yōu)秀文學(xué)作品及人物傳記，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

(七)搜集和把握自己相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，獲得更多的學(xué)問(wèn)積存。

(八)堅(jiān)持每天讀一篇美文，一首好歌。每周堅(jiān)持看一部好電影。

(九)有時(shí)機(jī)的話，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增長(zhǎng)閱歷。

(十)保持自己的閱讀量，和寫(xiě)作量。

三、大三，該為將來(lái)著想了

大三了，真正的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，能在學(xué)校的日子越來(lái)越少，讓自己在珍惜學(xué)校的每一天，充分利用學(xué)校的每一天，讓自己不留任何圓滿。

(一)仔細(xì)學(xué)好自己的專業(yè)課程，課余時(shí)間閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，對(duì)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)到達(dá)精通

(二)明確自己的職業(yè)進(jìn)展方向，對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)清楚的規(guī)劃。

(三)合理安排自己的假期時(shí)間，參與學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，多參加一些課外或課堂的實(shí)踐活動(dòng)。

(四)預(yù)備一分完善的個(gè)人簡(jiǎn)歷，掃瞄一些聘請(qǐng)網(wǎng)站，看自己哪方面技能缺乏，補(bǔ)充。

(五)參與學(xué)校舉辦的校園聘請(qǐng)會(huì)，或者其他的聘請(qǐng)會(huì)。

(六)去自己將來(lái)憧憬的單位或企業(yè)走走，做好調(diào)查，為自己就業(yè)做好預(yù)備。

(七)開(kāi)頭培育自己的個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，完善個(gè)人形象。

四、大四，最終的日子里綻放光榮

沒(méi)有不散的宴席，即使我們有多不舍，最終還是要離開(kāi)這個(gè)布滿了美妙回憶的地方，感謝那些同學(xué)、那些教師、那些朋友，在最美的時(shí)間陪伴你。

(一)留給自己充分的時(shí)間寫(xiě)畢業(yè)論文

(二)珍惜自己的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，在單位仔細(xì)學(xué)習(xí)，把握必備工作技能。

(三)和自己相處四年的同學(xué)朋