大學(xué)三年規(guī)劃計劃書

大學(xué)三年規(guī)劃計劃書一、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)過程中，細(xì)心安排好每天的學(xué)習(xí)時間，在課后抽出1小時去學(xué)習(xí)，在循環(huán)漸進(jìn)的過程中完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶便于以后的查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、仔細(xì)的完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)規(guī)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握必要的學(xué)習(xí)技能。

四、多向教師和同學(xué)請教。

遇到難題，不能不懂裝懂，要準(zhǔn)時向教師請教，或問同學(xué)，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

五、利用業(yè)余時間，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)上有很多學(xué)問，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄有關(guān)自己專業(yè)的學(xué)問，以便準(zhǔn)時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)治理平臺的學(xué)習(xí)，努力提升自己。

六、加強(qiáng)英語力量

自己的英語比擬差，所以我要在這三年里好好提高自己的英語力量，力爭順當(dāng)通過英語四六級考試，提高自己的口語力量，突破語言難關(guān)。

七、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷的加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和學(xué)問充實(shí)自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結(jié)閱歷，來完善自我。

在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的特長，樹立對自己的肯定的信念，同時也盼望學(xué)院，教師，同學(xué)家長都會支持我，鼓舞我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的圓滿，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個積存的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警覺各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

大學(xué)三年規(guī)劃規(guī)劃書

高中時，教師、父母、朋友都說大學(xué)很是輕松，是玩的好地方，是戀愛的天堂，但當(dāng)我跨進(jìn)大學(xué)的時候我并沒有以為這是天堂。不知道是我把對天堂的要求太嚴(yán)格，還是這個社會太過殘酷。當(dāng)我想到三年后的我的工作，我的生活，還有我的幻想，我覺得，我的大學(xué)我并不應(yīng)當(dāng)讓其在網(wǎng)絡(luò)中度過，也不能在睡夢中度過，既然稱之為大學(xué)，那便是學(xué)習(xí)的圣地，而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。實(shí)在，總而言之一句話，要好好學(xué)習(xí)。

對于大學(xué)，也許我還維持著以前對大學(xué)的老觀念，大學(xué)是一個比高中輕松的地方，沒有寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，教師每天盯著你不讓干這不讓干那，大學(xué)便不會這樣。教師讓你自由進(jìn)展，作業(yè)也不許多，而且時間也比擬富裕，自己能夠支配的時間也多了起來，是的，大學(xué)就是這樣，但大學(xué)又不全是這樣。

有人說大學(xué)是道門檻，節(jié)于社會與學(xué)校之間，跨過大學(xué)這道門檻便是社會，所以大學(xué)也可以說是一個準(zhǔn)社會，是由稚嫩走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是一個如加進(jìn)帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便打算了我對自己要求的轉(zhuǎn)變，除了猶如高中的充實(shí)自己外還要更多的展現(xiàn)自己。我想要使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的話，第一步便要適應(yīng)大學(xué)，修睦每門必修課便是首要條件，比方說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的確很重要，很難想象一個不懂得什么是萬物根底的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面的確很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最最少的努力，由于多把握了一點(diǎn)根底，就多一點(diǎn)生存的空間。

大一的我們，才進(jìn)進(jìn)大學(xué)的我們，是那么的彷徨，四周的一切是那么的生疏，是那么的不同。心不免驚慌。

記得有本書說過：“一個人的勝利，70%會是來自社交力量，30%是來自自身的努力”。或許此話過于盡對，然而是以次說明社交力量的重要性，尤其是剛步進(jìn)大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟識的人際關(guān)系突然變的生疏，一切又只能重新來適應(yīng)了。所以首先必需要求自己具有良好的社會適應(yīng)性。比方說要面對現(xiàn)實(shí)，主動適應(yīng)環(huán)境。人常言：人之不順心，十有***。那么最好的方法就是面對現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境了。而且我們還要初步了解職業(yè)，特殊是自己將來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)的對口的職業(yè)，進(jìn)步人際溝通力量，詳細(xì)內(nèi)容包括多和師哥師姐們進(jìn)展溝通，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)狀況。有句話說，既然你沒有力量轉(zhuǎn)變環(huán)境，那就只能轉(zhuǎn)變自己往適應(yīng)這個環(huán)境。面對這種種的因素，我覺得我的第一步便是往適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心安靜下來。

另外，由于大一任務(wù)不重，所以多參與學(xué)校活動，特殊是為班級爭光的活動，增加溝通技巧。學(xué)習(xí)計算機(jī)學(xué)問，爭取可以通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)幫助自己的學(xué)習(xí)，還要往擴(kuò)大學(xué)問面與人際交往關(guān)系，這是我們獵取事業(yè)勝利的社會支持，而個人的品質(zhì)和心理狀態(tài)又是影響人際關(guān)系的重要因素。在這里向教師和班助理賠禮，不是我沒有為班級效勞的心，而是我自以為我沒有那個力量往打理大家的學(xué)習(xí)生活，在班里其不到一個帶頭的作用，反而會由于我的個人行為而影響班里的同學(xué)，在這里，很感謝班助理的抬愛，感謝。

大二的時候，沒有晚自修，空余的時間會更加的多。我就應(yīng)當(dāng)考慮清晰將來是否深造或就業(yè)。了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以進(jìn)步自身的根本素養(yǎng)為主，通過參與學(xué)生會或團(tuán)體組織，熬煉自己各種力量。同時檢驗(yàn)自己的學(xué)問技能，開頭嘗試兼職社會實(shí)踐活動，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進(jìn)步自己的責(zé)任感，主動性和受挫力量，增加英語口語力量，增加計算機(jī)應(yīng)用力量，通過英語計算機(jī)的相關(guān)證書考試，把英語四級通過，并開頭有選擇的輔修其他專業(yè)的學(xué)問充實(shí)自己。并且開頭關(guān)注就業(yè)信息，讓自己始終處于備戰(zhàn)狀態(tài)，一最好的一面迎接來自社會的挑戰(zhàn)。COMEON!

大學(xué)三年規(guī)劃規(guī)劃書

高中的時候總在夢想著各種上大學(xué)的情形，各種自由拘束，無憂無慮，卻沒想到真正到了大學(xué)的時候經(jīng)受確是完全不同的，現(xiàn)在最終體會到，沒有人知道大學(xué)你會走一條怎樣的路，除非你親自經(jīng)受，我們正在摸索著一條未知的，布滿無限可能的大學(xué)之路。走過了茫然的大一，開頭發(fā)覺許多本應(yīng)當(dāng)完成的事情都鋪張?jiān)谝恍┖翢o意義的事情上，生活沒有規(guī)律也沒有規(guī)劃。幸好現(xiàn)在還不算晚，從現(xiàn)在開頭，給自己一個清楚的將來，并一步一步的走下去，祝自己的大學(xué)生活將會充實(shí)而美妙!

一、大一，在消遣中發(fā)覺自己的道路

大一的時候，對這個生疏的學(xué)習(xí)生活環(huán)境布滿了未知的奇怪，我們不斷忙于參與各種組織和社團(tuán)，在各種活動中都會消失我們的身影,真正學(xué)到了多少只有我們自己知道,假如有時機(jī)的話,我想我的大一應(yīng)當(dāng)這樣過!

(一)在剛進(jìn)大學(xué)的時候給自己制定一個日常生活規(guī)劃,并按規(guī)劃按時作息.

(二)去熟識圖書館的整體狀況,找到對自己有用的書,制定具體的讀書規(guī)劃.

(三)選擇一個自己喜愛的社團(tuán),積極參與社團(tuán)活動.

(四)多聽一些演講,不斷增長自己見識.

(五)堅(jiān)持仔細(xì)聽課，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后打下良好的根底。

(六)挖掘一項(xiàng)自己的興趣，并進(jìn)展成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。

(七)多給自己一些熬煉的時機(jī)，提升自己各方面的力量。

二、大二，讓自己開頭進(jìn)入狀態(tài)

大二了，我們已經(jīng)對整個學(xué)校熟識了，也建立了屬于自己的朋友圈子，對自己的專業(yè)也有了相對的了解。對那些社團(tuán)組織不在那么熱衷了，不在對全部活動積極主動?，F(xiàn)在正是我們開頭找到屬于自己的方向開頭進(jìn)入狀態(tài)的時候了。

(一)選擇自己將來的職業(yè)進(jìn)展方向，確定自己是否考研或公務(wù)員，還是選擇就業(yè)。

(二)開頭預(yù)備將來職業(yè)需要的各類證書，如計算機(jī)二級證書，會計證書等

(三)制定每天的作息規(guī)劃，讓自己的生活有規(guī)律。

(四)堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語。

(五)覺察自己的強(qiáng)項(xiàng)和閃光點(diǎn)，并持續(xù)完善自己的優(yōu)點(diǎn)。

(六)多讀一些優(yōu)秀文學(xué)作品及人物傳記，增長自己的見識。

(七)搜集和把握自己相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，獲得更多的學(xué)問積存。

(八)堅(jiān)持每天讀一篇美文，一首好歌。每周堅(jiān)持看一部好電影。

(九)有時機(jī)的話，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增長閱歷。

(十)保持自己的閱讀量，和寫作量。

三、大三，該為將來著想了

大三了，真正的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，能在學(xué)校的日子越來越少，讓自己在珍惜學(xué)校的每一天，充分利用學(xué)校的每一天，讓自己不留任何圓滿。

(一)仔細(xì)學(xué)好自己的專業(yè)課程，課余時間閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，對自己的專業(yè)學(xué)問到達(dá)精通

(二)明確自己的職業(yè)進(jìn)展方向，對自己的將來有一個清楚的規(guī)劃。

(三)合理安排自己的假期時間，參與學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，多參加一些課外或課堂的實(shí)踐活動。

(四)預(yù)備一分完善的個人簡歷，掃瞄一些聘請網(wǎng)站，看自己哪方面技能缺乏，補(bǔ)充。

(五)參與學(xué)校舉辦的校園聘請會，或者其他的聘請會。

(六)去自己將來憧憬的單位或企業(yè)走走，做好調(diào)查，為自己就業(yè)做好預(yù)備。

(七)開頭培育自己的個人素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，完善個人形象。

四、大四，最終的日子里綻放光榮

沒有不散的宴席，即使我們有多不舍，最終還是要離開這個布滿了美妙回憶的地方，感謝那些同學(xué)、那些教師、那些朋友，在最美的時間陪伴你。

(一)留給自己充分的時間寫畢業(yè)論文

(二)珍惜自己的實(shí)習(xí)時機(jī)，在單位仔細(xì)學(xué)習(xí)，把握必備工作技能。

(三)和自己相處四年的同學(xué)朋