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文檔簡介
部編版二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測試卷(含答案)
一`主題感悟(31分)
1.童年里的童話
⑴在括號(hào)里填上合適的詞并造句。(12分)
夢()的夢
造句:_________________________________________
森林()的森林
造句:________________________________________
魔王()的魔王
造句:_________________________________________
(2)我有一大把彩色的夢,有的(),有的(),有的()。我
的夢有各種各樣的顏色,有()的,有()的,還有()的。
如果要你畫,你想把夢中的世界畫成()色。(7分)
2,童話里的“我”
⑴我是一只小蟲子,我喜歡在草叢間蹦蹦跳跳,我喜歡在草葉上伸
懶腰,我喜歡跳到狗的身上去旅行,我還喜歡在夜晚的草地里唱
歌。你猜出來我是誰了嗎?()
A.蟋蟀B.蚊子C.蒼蠅D.蜘蛛
如果讓你選擇做一種小動(dòng)物,你最想做,因?yàn)?/p>
____________________________________________________。(6分)
⑵在童話世界里,只要插上想象的翅膀,你就能到處飛翔。我會(huì)根
據(jù)情境連線。(6分)
興高采烈喜鵲弟弟跟著喜鵲阿姨學(xué)拼音字母。
傷心欲絕公主被我們救出來了!
專心致志最喜歡的小兔被黃鼠狼叼走了。
二'主題探究(24分)
童話故事伴隨我們成長。小朋友,你喜歡哪些童話故事?和同學(xué)
們交流一下吧!
1.我讀過的童話故事有:o(6分)
2.我最喜歡的童話故事是,因?yàn)?/p>
________________________________________________。(8分)
3.手拉手,找伙伴。(10分)
尼爾斯《白雪公主》
七個(gè)小矮人《小紅帽》
大灰狼《木偶奇遇記》
匹諾曹《吹牛大王歷險(xiǎn)記》
蒙喬森《尼爾斯騎鵝旅行記》
三'主題應(yīng)用(45分)
(一)閱讀拓展(25分)
小毛蟲的夢想
一天,一條小毛蟲在緩慢爬行。它遇見了一只蝗蟲,蝗蟲問它:
“你到哪里去?"小毛蟲回答:“我做了一個(gè)夢,夢見我在山頂上看
到了整個(gè)山谷。我很喜歡這個(gè)夢,決定將它變成現(xiàn)實(shí)?!?/p>
蝗蟲驚訝地說:“你一定是瘋了!你怎么可能到達(dá)那個(gè)地方?對(duì)你
來說,一塊石頭就是高山,一個(gè)水坑就是大海。”小毛蟲并沒有理會(huì)
蝗蟲的話。
隨后,蜘蛛、輾鼠、青蛙都以類似的話語勸小毛蟲放棄這個(gè)念頭。
但小毛蟲始終在向前爬。終于,它筋疲力盡了。它決定停下來,用自
己僅存的一點(diǎn)兒力氣建一個(gè)安息的地方——繭。就這樣,小毛蟲“死”
了。
后來,繭裂開了,一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來。它飛到了山
頂上,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
1.從文中找出下列詞語的反義詞。(6分)
飛快()討厭()難看()
2.小毛蟲的夢想是什么?在文中用""畫出來。(4分)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(8分)
⑴小毛蟲在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,遇到了蝗蟲、、
、的阻止。
(2)小毛蟲沒有被困難嚇倒,最后了夢想。
4.小朋友,你的夢想是什么?你準(zhǔn)備怎樣做呢?(7分)
(二)主題練筆(20分)
小老鼠古利和古拉是好朋友。它們最愛吃東西,做菜頂呱呱。一
天,它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的蛋,接下來會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?請(qǐng)
發(fā)揮想象,寫一寫吧。
參考答案
一、1.(1)示例:香甜昨天晚上我做了一個(gè)香甜的夢。
蔥郁蔥郁的森林里長滿了小蘑菇。
兇狠兇狠的魔王搶走了公主。
(2)長圓硬綠紅藍(lán)金
2.(1)A示例:小鳥可以在藍(lán)天自由飛翔
(2)興高采烈\喜鶻弟弟跟著喜鵲
,阿姨學(xué)拼音字母。
傷心欲絕XA公主被我們救出來了!
專心致志最喜歡的小兔被
黃鼠狼叼走了。
二'示例:1.《丑小鴨》、《白雪公主》、《三只小豬》
2.《丑小鴨》這個(gè)童話故事告訴我們,是金子總是會(huì)發(fā)光的,只要
堅(jiān)信自己就一定可以成功
3?尼爾斯、《白雪公主》
七個(gè)小矮》
?《小紅帽》
大灰狼《木偶奇遇記》
匹諾曹.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》
《尼爾斯騎鵝旅行記》
蒙喬森
三'(-)1.緩慢喜歡美麗
2.我做了一個(gè)夢,夢見我在山頂上看到了整個(gè)山谷。
3.(1)蜘蛛輾鼠青蛙(2)實(shí)現(xiàn)
4.略。
(二)古利和古拉決定用這個(gè)巨大的蛋烤一個(gè)大蛋糕??墒牵疤罅?,
運(yùn)不回去,怎么辦呢?它們干脆把蛋糕的材料全
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