我們的好老師(共10篇)

我們的好老師我們的好老師（一）畢業(yè)以后,我一直在想念我的小學(xué)班主任,相信同學(xué)們也會吧!這不,放假的第一天,我們五人幫就去往了老師家。摁完門鈴，大家都不敢進(jìn)去了，也不知是怎么，有一些拘束，但是老師的一句問候，我們都好多了，談起了學(xué)校的生活和一些有趣的事情，半年沒見了，我們有好多話要說的，幾天幾夜都說不完呢！有什么心里事都說出來，無話不談，因為她是我們的好朋友嘛！我們真希望能時光倒流，回到五年級，再享受一下和蘇老師再一起生活的一種不同的快樂！老師還拿出了許多水果，讓我們別客氣，還讓小妹妹去樓下買了雪糕，雖然雪糕涼涼的，但我們心里有一股暖流，我們感覺我們很幸福！不知不覺已經(jīng)4點(diǎn)多了，老師老師說沒聊盡興，邀請我們幾個去吃飯，我們只好恭敬不如從命了！吃過以后，天已經(jīng)黑了，她非要送我們回家，我們不讓，因為她的身體一直都不好，天氣又很冷，可她說天黑了不放心，順便鍛煉一下！我們真的感覺自己好幸福！老師一直給我送到樓下，目送我回了家，雖然已是深冬了，但我心里還是暖暖的！我要高呼：“蘇老師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！”我們的好老師（二）作為學(xué)生的，都知道老師是傳授人生哲學(xué)的！老師是石，敲出星星之火老師是火，點(diǎn)燃熄滅的燈老師是燈，照亮夜行的路老師是路，引你走出黎明。每個老師都為學(xué)生花費(fèi)了多少冥思苦想，凝聚了多少的心血！我心目中的老師臉上永遠(yuǎn)掛著微笑，深度近視鏡后面的眼睛，總是散發(fā)和善的目光。我心目中的老師，作風(fēng)很民主。他經(jīng)常上課和同學(xué)們討論問題，比方說：他跟我們討論一個成語的反義詞，他說了三個答案，叫我們說幾個。這時一個同學(xué)說出了另一個詞，他想了想，夸夸贊道：“不錯！比我想得好！”我心目中的老師是溫柔的。他上課從不責(zé)備某個同學(xué)，而是用善意的方式引導(dǎo)我們。如果有同學(xué)上課作小動作，他就走過來瞟他一眼，示意一下。而這個同學(xué)面對這樣眼光，不得不按老師的要求去做事。我心目中的老師是為自己想得少，為別人想得多。比方說，他在教室里發(fā)現(xiàn)一個玻璃片，他彎下腰來一邊撿，一邊說：“如果這扎在同學(xué)們腳下，多痛阿！”于是同學(xué)們在老師示范下，課余時間里，當(dāng)一看到有物品或垃圾掉在地上，也會彎下腰，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。課余時間，我心目中的老師還會和我們一起下棋，跑步，打球，每次到郊外去玩，他都和我們盡情地玩，盡情地觸摸大自然。我心目中的老師有著多么偉大的精神啊！他不惜裝滿智彗的頭腦，被歲月碾出條條溝溝，不惜滿頭烏絲被粉筆灰染白，不惜……總之，我心目中的老師是一位言談舉止，溫文爾雅的好老師。我們的好老師（三）本來是４點(diǎn)過就可以放學(xué)，可是，今天，我們?nèi)嘤峙搅耍迭c(diǎn)半。不是我們不聽話，被老師留了下來，是因為有我們的好老師在，我們的放學(xué)時間就不可能提前。梁老師，就是我們的數(shù)學(xué)老師，她可是全校優(yōu)秀教師呢！我們班很榮幸讓她來教我們數(shù)學(xué)。就是自己把自己的光陰浪費(fèi)了，她也要把我們給講明白。梁老師常常是早出晚歸，每天，很早就來到學(xué)校替我們講課，就是聲音嘶啞了，也從不拖延我們的學(xué)習(xí)時間。最近，梁老師由于工作，沒有給我們上數(shù)學(xué)課，可是，就是今天，她整整給我們上了兩節(jié)課，怎么也沒有休息啊！兩節(jié)課時間，兩個小時，她沒有喝水，沒有……就為了評講我們前幾天做的練習(xí)冊。其中有一道題，可是花了一節(jié)半課的時間，總共向我們介紹了３種做法，光是練習(xí)題，就有１０多道，最后，終于放學(xué)了，但梁老師依然是“今日事今日閉”。還要一個學(xué)生一個學(xué)生得查，生怕我們沒有聽懂……上課時，一向和藹的梁老師突然發(fā)起火來，就為了胡怡沒有聽講，練習(xí)本上是雪白，一只螞蟻都沒有。她生氣了，提起教桿就往桌子上敲。還不是為了我們的將來嗎？說實話，我其實也很怕梁老師，每次看見梁老師下臺巡視，我就象老鼠見了貓似的，把頭縮得矮矮的……雖然我今天回來遲了，但知識也長了不少，這多虧了我們的好老師?。∥覀兊暮美蠋煟ㄋ模┪覀兊暮美蠋熯@學(xué)期，我們換了一位新老師，我覺得她就像另一位母親，她對每一位同學(xué)的照顧都是那么的無微不至，她就是我們的班主任——嵇老師。開學(xué)第一天，她剛剛走進(jìn)教室，我便抱著一顆好奇的心去仔仔細(xì)細(xì)地打量了她一番：只見她留著一頭時尚的齊耳短發(fā)，卷卷的，圓圓的臉上那雙又大又亮像黑寶石般的眼睛，時時刻刻都滿懷欣賞的注視著我們，提醒我們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力做好每件事，感覺真好！翹翹的鼻子，薄薄的嘴唇，每次看見的時候都是一條弧線，彎彎的，看上去心里甜滋滋的。她的個子中等，衣著時尚而得體。老師就像我的另一位母親，對我們的照顧總是那么那么的細(xì)致與周到。記得有一天中午就餐時，我只顧著埋頭抄寫作文，當(dāng)輪著我上去拿飯時卻發(fā)現(xiàn)沒飯了。同學(xué)們讓我找值班的老師說明情況。我想：“干脆不吃了，反正一點(diǎn)也不餓！”這么想著，我又回到座位上繼續(xù)抄寫作文。下午第一節(jié)課前，嵇老師從辦公室來到教師，她聽見同學(xué)說我沒吃飯，很是生氣，嚴(yán)厲地批評了我，并讓龐路同學(xué)去老師的抽屜里拿來了夾心蘋果派，對我說：“吳衍瑩，來！把這個派吃掉，小小的年紀(jì)餓壞了身體怎么行！以后不可以為了寫作業(yè)不吃飯了??！”“謝謝嵇老師！以后我再也不會這樣了！”我慢慢地走向講臺，雙手接過綠色的小包裝袋，里面放著橙黃色的蘋果派，頓時，我心里一震，眼里噙了淚水，這讓我想到了一句話——禮輕情意重。老師，那塊蘋果派一定是您加班的食物吧？小小的蘋果派飽含著您對我的關(guān)懷，您的愛就像春天的甘露。老師，我愛您！我們的好老師（五）又過了一個暑假，我轉(zhuǎn)到了世紀(jì)陽光學(xué)校，那兒不僅教學(xué)質(zhì)量高，老師對我們都像對自己親生孩子一樣。有一次，我們班要聽語文課，幾乎全校的老師都來了，我們的心臟怦怦亂跳，緊張死了。上課時，老師的手也在微微顫動著。我連續(xù)舉手，老師都沒叫我，我生氣了。到了下課時間，李雨欣哭了，是因為老師沒有叫他。那時，我真的也好想哭哦!老師為了哄哄李雨欣，給了她五個粘貼。李雨欣哭完后。我也哇哇大哭起來。老師急忙走到我的跟前拉住我的手，給我也貼上了五個粘貼。直到上第二節(jié)語文課時，我還在生老師的氣。老師來了，她肩背皮包，手拿著教書。咦!老師手里怎么還拿著一大把米菲牌的自動鉛筆。后來我才知道，她原來是要發(fā)給我們獎品，我誤會了老師。當(dāng)老師把自動鉛筆送到我手邊時，我真想對她說:"對不起。''''我們的好老師（六）我們班上有一位好老師，是我們的語文老師，他姓唐。唐老師個子挺高，理著一頭整潔的短發(fā)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙眼睛讓人感覺很精神。唐老師性格隨和，經(jīng)常笑瞇瞇的，平常一般不會發(fā)火。上課時，我們是師生關(guān)系，下課時，我們就是朋友關(guān)系。每次語文課下課，同學(xué)們總是圍著唐老師聊天，唐老師也很高興，經(jīng)常和大家講一些周圍的趣事，有時甚至還和同學(xué)們一起踢毽子。唐老師上課很有趣。就拿“虐”字來說吧，有些同學(xué)會把開口朝里，反復(fù)強(qiáng)調(diào)好幾遍，就是記不住。唐老師就開玩笑地說：“把刀口對著自己就是自殺，刀口向外才不會刺傷自己。”我們聽了，哈哈大笑，也就記住了這個字，期末考試大家全對。另外，唐老師還專門給“戴”字編了一個小口訣：“土字頭，田字腰，共產(chǎn)黨，耍大刀?！奔葔喉嵱中蜗螅瑢W(xué)們很快記住了“戴”字。每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步時，唐老師總會不吝鼓勵，還送給我們一些獎品。每個人的語文書的最后一頁是“記獎區(qū)”，當(dāng)我們在課堂上有了精彩的發(fā)言，或作業(yè)認(rèn)真完成時，就可以在上面加獎，積累起來的獎就可以兌換小禮品。同學(xué)們拿著禮品，個個興高采烈。正是這種力量鼓勵著大家更努力地學(xué)習(xí)。唐老師真的是一位好老師!我們的好老師（七）我們有一個好老師。她細(xì)細(xì)的眉毛下有一對賊黑賊黑的眼睛，臉龐上帶著一副眼鏡。臉上總是掛著笑容!有一次，正是13號臺風(fēng)“韋帕”襲擊我們浙江省。老師發(fā)來短信來說今天不讀書，我不相信，就給老師打電話，“喂，是吳老師嗎？”我問道，“是呀，我就是呀！請問你是誰？”吳老師對我說?！袄蠋?，我是傅煒瀾，我想問一下今天讀書嗎？”“你不知道啊，今天讀書我們?nèi)?jié)課都上好了哩！”我大吃一驚，起身準(zhǔn)備東西去上學(xué)，緊接著，老師就對我解釋：“哎呀，騙你的啦！”我心里松了一口氣。我們的吳老師不但愛開玩笑，而且還很嚴(yán)肅呢！有一次，我同桌呆了一個機(jī)器人，上課接著下課玩?！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，我同桌還是不把玩具收起來，反而玩得更加起勁了?！伴_始上課了，今天我們上29課。。。。?！敝x晨輝，你來回答一下?！爸x晨輝”。我碰了他一下，對他說：“老師叫你呢！同桌連忙把玩具放到書包里，支支吾吾的說了起來。課后老師把他叫到辦公室里，開始了長久的談話，談話之后，他從辦公室里走出來，表情是復(fù)雜的。我想他一進(jìn)明白了自己錯在哪里？我愛我們的“兇老師”。我們的好老師（八）在這秋高氣爽的豐收時節(jié)，新的學(xué)期，開始了！同時，我們也迎來了一年一度的教師節(jié)，一種對老師的崇敬之情再次涌上心頭。老師啊，您是人類靈魂的工程師。當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校，成為一名小學(xué)生時，老師----一個神圣、偉大、無私的人，在我心里刻上深深的印跡。在學(xué)校，接觸最多、最頻繁的是老師。我們喜歡您給我們講課、寫字，喜歡您那美麗的眼睛。。。。。。老師，您就像母親，不斷地照顧著我們，給我們講課，教我們做人。我們要尊敬您，并以優(yōu)異的成績來報答您。您像一支蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。您，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。把我從一個不識字的小丫頭變成一個講文明、懂禮貌的好女孩。這中間無不滲透著老師辛勤的汗水。您默默耕耘，不求回報。只為了我們能學(xué)到新知識。您不分晝夜地備課、批改作文。粉筆末染白了您的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的方向。冬去春來，您不斷為祖國輸送合格的人才。老師，您是我心中永遠(yuǎn)的指路燈，永遠(yuǎn)不落的太陽，我一生都不會忘記您。我們的好老師（九）我們班有了一個非常好的老師，叫孟青芳，她喜歡留長頭發(fā)，眼睛很小。還帶著一副眼鏡，鏡框彎彎的，像兩個彎彎的月亮。那一天，老師第一天給我們上課，她笑咪咪的從門外走進(jìn)教室，然后朝同學(xué)們笑了笑，就像給我們打招呼似的，那一刻，老師的好印象就永久地留在了我們的記憶里。老師開始講課了，突然有兩個人在下面竊竊私語的聲音傳來，老師瞪了他們一眼，他們好像沒有發(fā)覺，老師走到兩個同學(xué)的跟前，那倆個同學(xué)看見老師生氣了，都很害怕。我們也都替他們捏了一把汗，覺的老師肯定會打他們倆。沒想到老師走過去，根本沒有要打的意思，只是嚴(yán)肅地教育他們說：“你們上課要認(rèn)真聽課，認(rèn)真聽課，記住了嗎？”記得有一天，校長在會上表揚(yáng)無廢紙班級，我們聽完校長宣布的無廢紙班級名單后，發(fā)現(xiàn)沒有我們班，同學(xué)們都很掃興，都像泄了氣的皮球，感到灰溜溜的。老師急忙跑到校長室，對校長說：“我們班的地也很干凈，只是你們沒有檢查到吧！”校長經(jīng)過核實，最后把我們班也授予無廢紙班級榮譽(yù)。我們班都高興起來。后來，我去找老師，想給她已個建議。找到老師后，我說：“老師，我們班這次雖然不是無廢紙班級，但是下次可能是我們。我們是有信心的”我看老師很高興，繼續(xù)說“老師，你也不能那么溫柔，要嚴(yán)格一點(diǎn)，要是你還那么溫柔，時間長了，同學(xué)們就會不聽你的教育?！崩蠋煴桓袆恿耍f：“我會像你說的那么做的?！睆倪@以后老師的教育方法變了，變得有一點(diǎn)嚴(yán)格了，我們班也從此一直都成為了先進(jìn)班級。我們的好老師（十）我們的好老師_寫老師的作文450字在離開小學(xué)后，各所小學(xué)的學(xué)生來到了豐潤鎮(zhèn)中學(xué)，讓我們組成了一個共同的家----七一班。剛剛來到這里的我們難免有些陌生，也難免有些想家，但是有一個人一直在用她愛的力量保護(hù)著我們，那就是我們摯愛的她----亢老師！她是我們這個家的大家長，剛剛來到這里的時候亢老師日日夜夜的陪著我們，安慰著無知的我們，校服破了老師一針一線的縫好，那都包含了老師對我們濃濃的愛意。老師同學(xué)們也有許多話想對您說，希望您能給我們一點(diǎn)一點(diǎn)時間聽一聽