專題08 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)（解析版）

【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】資料來(lái)源：微信公眾號(hào)智慧學(xué)庫(kù)【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】專題08生命活動(dòng)調(diào)節(jié)目錄一、題型解讀二、熱點(diǎn)題型歸納【題型1】過程表述類【題型2】原因分析類【題型3】實(shí)驗(yàn)思路類三、最新?？碱}組練生命活動(dòng)調(diào)節(jié)在高考試卷的地位越來(lái)越高，甚至?xí)霈F(xiàn)選擇題與非選擇題中同時(shí)出現(xiàn)有關(guān)的考點(diǎn)的情況。需要強(qiáng)調(diào)的是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中需要理解記憶的知識(shí)點(diǎn)較多，特別是一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)及固定說(shuō)法，應(yīng)盡量避免在考試中因“自創(chuàng)術(shù)語(yǔ)”或“詞不達(dá)意”而失分。生命活動(dòng)調(diào)節(jié)主要包括植物和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)兩大部分內(nèi)容。植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，以生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)為主，容易出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。單一變量的控制，無(wú)關(guān)變量的排除、對(duì)照組的設(shè)置以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是這類題目得分的關(guān)鍵?！绢}型1】過程表述類【典例分析1】（2023·重慶·統(tǒng)考高考真題）某些過敏性哮喘患者體內(nèi)B細(xì)胞活化的部分機(jī)制如圖所示，呼吸道上皮細(xì)胞接觸過敏原后，分泌細(xì)胞因子IL-33，活化肺部的免疫細(xì)胞ILC2．活化的ILC2細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-4，參與B細(xì)胞的激活。(1)除了IL-4等細(xì)胞因子外，B細(xì)胞活化還需要的信號(hào)有。過敏原再次進(jìn)入機(jī)體，激活肥大細(xì)胞釋放組（織）胺，肥大細(xì)胞被激活的過程是?！敬鸢浮?1)過敏原結(jié)合B細(xì)胞產(chǎn)生信號(hào)，輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并結(jié)合B細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)過敏原與肥大細(xì)胞表面吸附的抗體結(jié)合【詳解】（1）由圖示可知，IL-4等細(xì)胞因子可以參與B細(xì)胞的激活，除此之外B細(xì)胞活化所需的信號(hào)還有過敏原結(jié)合B細(xì)胞產(chǎn)生信號(hào)，輔助性T細(xì)胞識(shí)別過敏原后，細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并結(jié)合B細(xì)胞產(chǎn)生信號(hào)。過敏原再次進(jìn)入機(jī)體，激活肥大細(xì)胞釋放組胺，肥大細(xì)胞被激活的過程是過敏原與肥大細(xì)胞表面吸附的抗體結(jié)合?！咎岱置丶窟^程表述類方法突破：1、過程表述題答題涉及的關(guān)鍵能力包括提取信息、圖文轉(zhuǎn)化(或圖表分析)和科學(xué)表述。提取信息是閱讀題干，識(shí)別關(guān)鍵信息，并正確理解試題要求的能力，是答題的基礎(chǔ)。圖表分析是依據(jù)試題要求，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖表或遺傳系譜圖，推導(dǎo)研究結(jié)論的能力，體現(xiàn)科學(xué)探究素養(yǎng)。圖文轉(zhuǎn)化是通過閱讀生理過程模式圖，將其中圖像信息轉(zhuǎn)化為文字信息的能力，體現(xiàn)科學(xué)思維素養(yǎng)。2、過程表述型結(jié)合生理過程模式圖命題，需將圖中信息轉(zhuǎn)化為科學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行分析，側(cè)重考查學(xué)生信息提取和圖文轉(zhuǎn)化能力，答題模式：①引用題干中提供的文字信息；②使用題圖中提供的信息進(jìn)行描述；③得出題干所要求的結(jié)論。【變式演練1-1】（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）手指割破時(shí)機(jī)體常出現(xiàn)疼痛、心跳加快等癥狀。下圖為吞噬細(xì)胞參與痛覺調(diào)控的機(jī)制示意圖請(qǐng)回答下列問題。

(5)藥物MNACI3是一種抗NGF受體的單克隆抗體，用于治療炎性疼痛和神經(jīng)病理性疼痛。該藥的作用機(jī)制是?！敬鸢浮?5)抑制NGF與NGF受體結(jié)合，進(jìn)而抑制感受器的興奮，使大腦皮層不能產(chǎn)生痛覺【詳解】（5）藥物MNACI3是一種抗NGF受體的單克隆抗體，使得NGF不能與NGF受體結(jié)合，從而不能引起感受器興奮，也不能將興奮傳導(dǎo)大大腦皮層，因此感覺不到疼痛?！咀兪窖菥?-2】（2022·廣東·高考真題）迄今新型冠狀病毒仍在肆虐全球，我國(guó)始終堅(jiān)持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和動(dòng)態(tài)清零的防疫總方針。圖中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，體內(nèi)病毒及免疫指標(biāo)的變化趨勢(shì)?；卮鹣铝袉栴}：(1)人體感染新冠病毒初期，免疫尚未被激活，病毒在其體內(nèi)快速增殖（曲線①、②上升部分）。曲線③、④上升趨勢(shì)一致，表明抗體的產(chǎn)生與T細(xì)胞數(shù)量的增加有一定的相關(guān)性，其機(jī)理是。此外，T細(xì)胞在抗病毒感染過程中還參與過程?！敬鸢浮?1)特異性T細(xì)胞接受刺激后會(huì)分泌淋巴因子，該物質(zhì)可促進(jìn)大部分的B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞可以分泌抗體細(xì)胞免疫【詳解】（1）分析圖a曲線可知，人體感染新冠病毒初期，曲線①②上升，說(shuō)明病毒在其體內(nèi)快速增殖，但抗體還未產(chǎn)生，說(shuō)明此時(shí)特異性免疫尚未被激活。體液免疫中，大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的的作用下開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分分化成記憶細(xì)胞。故抗體的產(chǎn)生與T細(xì)胞的數(shù)量的增加有一定相關(guān)性，即曲線③④上升趨勢(shì)一致。T細(xì)胞在抗病毒感染的過程中還參與了細(xì)胞免疫過程。【題型2】原因分析類【典例分析2】（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）科學(xué)家研發(fā)了多種RNA藥物用于疾病治療和預(yù)防，圖中①～④示意4種RNA藥物的作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問題。(6)接種了兩次新型冠狀病毒滅活疫苗后，若第三次加強(qiáng)接種改為重組新型冠狀病毒疫苗，根據(jù)人體特異性免疫反應(yīng)機(jī)制分析，進(jìn)一步提高免疫力的原因有:?！敬鸢浮?6)疫苗上新的抗原決定簇激發(fā)新的抗體和記憶細(xì)胞;相同抗原決定簇激發(fā)產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞【詳解】（6）接種了兩次新型冠狀病毒滅活疫苗后，若第三次加強(qiáng)接種改為重組新型冠狀病毒疫苗，由于疫苗上新的抗原決定簇激發(fā)新的抗體和記憶細(xì)胞;相同抗原決定簇激發(fā)產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞，故可以進(jìn)一步提高免疫力。【提分秘籍】原因分析類解題思路：在題干中找到“起因”和“結(jié)果”2、是找“橋梁”，用順推法或逆推法找出“橋梁”，其一般來(lái)源于題干或者教材中的相關(guān)知識(shí)?！咀兪窖菥?-1】（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）人體細(xì)胞因表面有可被巨噬細(xì)胞識(shí)別的“自體”標(biāo)志蛋白C，從而免于被吞噬。某些癌細(xì)胞表面存在大量的蛋白C，更易逃脫吞噬作用。研究者以蛋白C為靶點(diǎn)，構(gòu)建了可感應(yīng)群體密度而裂解的細(xì)菌菌株，擬用于制備治療癌癥的“智能炸彈”。(2)研究者將A分子合成酶基因、A受體基因及可使細(xì)菌裂解的L蛋白基因同時(shí)轉(zhuǎn)入大腸桿菌，制成AL菌株。培養(yǎng)的AL菌密度變化如圖1。其中，AL菌密度驟降的原因是：AL菌密度增加引起A積累至臨界濃度并與受體結(jié)合，?！敬鸢浮?2)啟動(dòng)L蛋白表達(dá)引起AL菌短時(shí)間內(nèi)大量裂解【詳解】（2）由圖可知，AL菌密度達(dá)到相應(yīng)的值后會(huì)驟降，而L蛋白可使細(xì)菌裂解?？赏茰y(cè)AL菌密度驟降的原因是，AL菌密度增加引起A積累至臨界濃度并與受體結(jié)合，啟動(dòng)L蛋白表達(dá)引起AL菌短時(shí)間內(nèi)大量裂解?！咀兪窖菥?-2】（2021·北京·統(tǒng)考高考真題）新冠病毒（SARS-CoV-2）引起的疫情仍在一些國(guó)家和地區(qū)肆虐，接種疫苗是控制全球疫情的最有效手段。新冠病毒疫苗有多種，其中我國(guó)科學(xué)家已研發(fā)出的腺病毒載體重組新冠病毒疫苗（重組疫苗）是一種基因工程疫苗，其基本制備步驟是：將新冠病毒的S基因連接到位于載體上的腺病毒基因組DNA中，重組載體經(jīng)擴(kuò)增后轉(zhuǎn)入特定動(dòng)物細(xì)胞，進(jìn)而獲得重組腺病毒并制成疫苗。(1)新冠病毒是RNA病毒，一般先通過得到cDNA，經(jīng)獲取S基因，酶切后再連接到載體。(2)重組疫苗中的S基因應(yīng)編碼________。A．病毒與細(xì)胞識(shí)別的蛋白 B．與病毒核酸結(jié)合的蛋白C．催化病毒核酸復(fù)制的酶 D．幫助病毒組裝的蛋白(3)為保證安全性，制備重組疫苗時(shí)刪除了腺病毒的某些基因，使其在人體中無(wú)法增殖，但重組疫苗仍然可以誘發(fā)人體產(chǎn)生針對(duì)新冠病毒的特異性免疫應(yīng)答。該疫苗發(fā)揮作用的過程是：接種疫苗→→→誘發(fā)特異性免疫反應(yīng)。(4)重組疫苗只需注射一針即可完成接種。數(shù)周后，接種者體內(nèi)仍然能檢測(cè)到重組腺病毒DNA，但其DNA不會(huì)整合到人的基因組中。請(qǐng)由此推測(cè)只需注射一針即可起到免疫保護(hù)作用的原因?！敬鸢浮?4)重組腺病毒DNA在人體細(xì)胞中持續(xù)表達(dá)抗原，反復(fù)刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)?！驹斀狻浚?）接種疫苗后，由于長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)接種者體內(nèi)仍能檢測(cè)到重組腺病毒DNA，而DNA會(huì)不斷表達(dá)出S蛋白，S蛋白作為抗原刺激機(jī)體，故機(jī)體會(huì)反復(fù)針對(duì)抗原產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答?！绢}型3】實(shí)驗(yàn)思路類【典例分析3】（2022·福建·統(tǒng)考高考真題）下丘腦通過整合來(lái)自循環(huán)系統(tǒng)的激素和消化系統(tǒng)的信號(hào)調(diào)節(jié)食欲，是食欲調(diào)節(jié)控制中心。下丘腦的食欲調(diào)節(jié)中樞能調(diào)節(jié)A神經(jīng)元直接促進(jìn)食欲。A神經(jīng)元還能分泌神經(jīng)遞質(zhì)GABA，調(diào)節(jié)B神經(jīng)元。GABA的作用機(jī)制如圖?；卮鹣铝袉栴}：(4)科研人員用不同劑量的GABA對(duì)小鼠灌胃，發(fā)現(xiàn)30mg·kg-1GABA能有效促進(jìn)小鼠的食欲，表明外源的GABA被腸道吸收后也能調(diào)節(jié)食欲。有人推測(cè)外源GABA信號(hào)是通過腸道的迷走神經(jīng)上傳到下丘腦繼而調(diào)節(jié)小鼠的食欲。請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上另設(shè)4個(gè)組別，驗(yàn)證推測(cè)。①完善實(shí)驗(yàn)思路：將生理狀態(tài)相同的小鼠隨機(jī)均分成4組。A組：灌胃生理鹽水；B組：假手術(shù)＋灌胃生理鹽水；C組：假手術(shù)＋；D組：＋；（說(shuō)明：假手術(shù)是指暴露小鼠腹腔后再縫合。手術(shù)后的小鼠均需恢復(fù)后再與其他組同時(shí)處理。）連續(xù)處理一段時(shí)間，測(cè)定并比較各組小鼠的攝食量。②預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：若，則推測(cè)成立?！敬鸢浮?4)①灌胃30mg?kg-1GABA切斷迷走神經(jīng)灌胃30mg?kg-1GABAA組小鼠的攝食量與B組差異不明顯，C組小鼠的攝食量比B組高，D組小鼠的攝食量比C組低【詳解】（4）本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證外源GABA信號(hào)是通過腸道的迷走神經(jīng)上傳到下丘腦繼而調(diào)節(jié)小鼠的食欲，因此實(shí)驗(yàn)的自變量是信號(hào)通路是否被阻斷，因變量是食欲變化，據(jù)此做出判斷：C組與B組對(duì)照，單一變量是有無(wú)灌胃30mg?kg-1GABA，驗(yàn)證GABA的作用；D組與C組對(duì)照，單一變量為是否切斷迷走神經(jīng)，即驗(yàn)證外源GABA信號(hào)是通過腸道的迷走神經(jīng)上傳到下丘腦繼而調(diào)節(jié)小鼠的食欲，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行兩兩比較。若最終A組小鼠的攝食量與B組差異不明顯，C組小鼠的攝食量比B組高，D組小鼠的攝食量比C組低，則說(shuō)明外源GABA信號(hào)是通過腸道的迷走神經(jīng)上傳到下丘腦繼而調(diào)節(jié)小鼠的食欲。【提分秘籍】實(shí)驗(yàn)思路與實(shí)驗(yàn)步驟區(qū)別：實(shí)驗(yàn)思路：思路是“想法”，是較為粗線條的思考過程，其要求“言簡(jiǎn)意賅”。比如：用某種方法處理某種材料，觀察其對(duì)某方面的影響效果。一般須體現(xiàn)“對(duì)照思想”，顯示自變量和因變量，對(duì)無(wú)關(guān)變量表述時(shí)，應(yīng)注意體現(xiàn)“相同且適宜”。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：步驟是“做法”，是更為“細(xì)節(jié)化”的操作流程，其要求“精確細(xì)致”。必須體現(xiàn)“自變量”如何設(shè)置，“因變量”如何獲得，“無(wú)關(guān)變量”如何保證相同且適宜。【變式演練3-1】（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）我國(guó)科學(xué)家研制出的脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗，為消滅脊髓灰質(zhì)炎作出了重要貢獻(xiàn)。某兒童服用含有脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗的糖丸后，其血清抗體濃度相對(duì)值變化如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(3)研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物被脊髓灰質(zhì)炎病毒侵染后，發(fā)生了肢體運(yùn)動(dòng)障礙。為判斷該動(dòng)物的肢體運(yùn)動(dòng)障礙是否為脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷所致，以電刺激的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)思路是，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論是?！敬鸢浮?3)用適宜大小的電刺激該動(dòng)物的效應(yīng)器（骨骼?。┎课?，觀察該動(dòng)物的肢體運(yùn)動(dòng)情況（或骨骼肌是否收縮）若骨骼肌不收縮（或肢體運(yùn)動(dòng)障礙），則脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷；若骨骼肌收縮（或肢體運(yùn)動(dòng)正常），則脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有引起骨骼肌功能損傷?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)動(dòng)物被脊髓灰質(zhì)炎病毒侵染后，發(fā)生了肢體運(yùn)動(dòng)障礙。為了判斷該動(dòng)物的肢體運(yùn)動(dòng)障礙是否為脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷所致，若骨骼肌功能損傷，則用電刺激骨骼肌（效應(yīng)器），則骨骼肌不收縮（或肢體運(yùn)動(dòng)障礙），否則收縮（或肢體運(yùn)動(dòng)正常）。因此實(shí)驗(yàn)思路是用適宜大小的電刺激該動(dòng)物的肢體效應(yīng)器（骨骼?。┎课?，觀察該動(dòng)物的肢體運(yùn)動(dòng)情況（或骨骼肌是否收縮）。若骨骼肌不收縮（或肢體運(yùn)動(dòng)障礙），則脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷；若骨骼肌收縮（或肢體運(yùn)動(dòng)正常），則脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有引起骨骼肌功能損傷?！咀兪窖菥?-2】（2019·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）將生長(zhǎng)在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進(jìn)行干旱處理，該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小，回答下列問題。（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，請(qǐng)以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一結(jié)論，要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果?！敬鸢浮繉⑸鲜龈珊堤幚淼腁BA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進(jìn)行ABA處理，另一組作為對(duì)照組，一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對(duì)照組氣孔開度不變?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析可知，實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑轵?yàn)證干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，故實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為兩部分：①證明干旱條件下植物氣孔開度變化不是缺水引起的；②證明干旱條件下植物氣孔開度減小是ABA引起的。該實(shí)驗(yàn)材料為ABA缺失突變體植株（不能合成ABA），自變量應(yīng)分別為①正常條件和缺水環(huán)境、②植物體中ABA的有無(wú)，因變量均為氣孔開度變化，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變?？烧f(shuō)明缺水環(huán)境不影響ABA缺失突變體植株氣孔開度變化，即干旱條件下植物氣孔開度變化不是缺水引起的。②將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進(jìn)行ABA處理，另一組作為對(duì)照組，一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對(duì)照組氣孔開度不變?？烧f(shuō)明干旱條件下植物氣孔開度減小是ABA引起的。1.（2023·安徽·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）人和動(dòng)物通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)并適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。如圖表示某刺激引起的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)在某危險(xiǎn)狀況的刺激下，心肌收縮會(huì)增強(qiáng)，心跳和呼吸會(huì)加快，此過程的效應(yīng)器有；圖中的去甲腎上腺素屬于（填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”）。(2)在水鹽調(diào)節(jié)過程中，激素a只能作用于特定的靶細(xì)胞，其原因是；若圖中激素b為醛固酮，其作用是。(3)對(duì)于尿崩癥患者，服用藥物Z可使尿量減小。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析藥物Z可能的作用機(jī)制是。【答案】(1)傳出神經(jīng)末梢及其支配的腎上腺髓質(zhì)和心肌神經(jīng)遞質(zhì)(2)只有靶細(xì)胞上存在與激素a特異性結(jié)合的受體促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)Na+重吸收，維持血鈉含量平衡(3)促進(jìn)抗利尿激素的合成和分泌/促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收【詳解】（1）神經(jīng)系統(tǒng)的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，則圖中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腎上腺髓質(zhì)和心肌。圖中由傳出神經(jīng)是否去甲腎上腺素，則去甲腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì)。（2）由于只有靶細(xì)胞上存在與激素a特異性結(jié)合的受體，所以在水鹽調(diào)節(jié)過程中，激素a只能作用于特定的靶細(xì)胞。醛固酮可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)Na+重吸收，維持血鈉含量平衡。（3）藥物Z可促進(jìn)抗利尿激素的合成和分泌（或促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收），所以對(duì)于尿崩癥患者，服用藥物Z可使尿量減小。2．（2023·黑龍江哈爾濱·哈爾濱三中校考模擬預(yù)測(cè)）生長(zhǎng)素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)，其作用效果與生長(zhǎng)素濃度等因素有關(guān)，圖1為生長(zhǎng)素作用于不同器官的效果。某生物興趣小組將某幼莖段自頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處，然后將切開莖段浸沒在蒸餾水中，一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問題：(1)不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一器官的作用表現(xiàn)為﹔生長(zhǎng)素作用效果除了與濃度有關(guān)，還與和有關(guān)。(2)已知興趣小組實(shí)驗(yàn)中莖段內(nèi)生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，且莖段放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高。請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)的可能原因：。（答出一種即可）(3)生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制是：首先與細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合，，從而表現(xiàn)效應(yīng)?！敬鸢浮?1)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)植物細(xì)胞成熟情況器官種類(2)內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快；內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同，該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)(3)引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而誘導(dǎo)特定基因的表達(dá)【詳解】（1）因生長(zhǎng)素濃度而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)素作用具有兩重性；生長(zhǎng)素的作用效果還與植物細(xì)胞的成熟情況、器官種類有關(guān)，幼嫩的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，如根、芽、莖的敏感性由高到低為根>芽>莖。（2）由題意可知，同一器官的內(nèi)外側(cè)細(xì)胞因?yàn)樯L(zhǎng)素而表現(xiàn)的生長(zhǎng)速度不一樣，內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)速度大于外側(cè)，導(dǎo)致半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)。從細(xì)胞分析，可能是內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)濃度高，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快；若內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，則可能是內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同，該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)。（3）生長(zhǎng)素是植物激素，在植物體內(nèi)起作用的方式與動(dòng)物體內(nèi)激素起作用的方式基本相似，所以其與細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合，最終會(huì)誘導(dǎo)特定基因的表達(dá)從而表現(xiàn)效應(yīng)，這中間，會(huì)引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，從而將信號(hào)傳遞到特定基因。3．（2023·遼寧沈陽(yáng)·沈陽(yáng)二十中?？既＃﹫D1表示多個(gè)神經(jīng)元之間聯(lián)系示意圖。用同種強(qiáng)度的電流分別刺激結(jié)構(gòu)A、B、C，Ⅰ表示分別單次刺激A或B；Ⅱ表示以連續(xù)兩個(gè)相同強(qiáng)度的閾下刺激A；Ⅲ表示單次刺激C。將一示波器的兩極連接在D神經(jīng)元膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)，記錄不同刺激下D的電位變化，結(jié)果產(chǎn)生如圖2所示。（注：閾電位是指使膜上Na+通道突然大量開放引起動(dòng)作電位的臨界電位值，達(dá)到閾電位的刺激強(qiáng)度就是閾強(qiáng)度。）(1)神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞外Na+濃度（填“高于”或“低于”）細(xì)胞內(nèi)的。神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的，原因是。(2)）圖2中Ⅰ所示波形推測(cè)，單次刺激A或B，由于刺激強(qiáng)度低，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量少，，導(dǎo)致示波器出現(xiàn)波形但不能產(chǎn)生超過閾電位的興奮，不能引發(fā)動(dòng)作電位。圖2中Ⅲ所示波形推測(cè)，C神經(jīng)元釋放的是性神經(jīng)遞質(zhì)。(3)通過Ⅱ和Ⅰ對(duì)照說(shuō)明突觸后神經(jīng)元興奮具有時(shí)間總和效應(yīng)（即在同一部位連續(xù)給予多個(gè)低強(qiáng)度刺激，效果可以疊加）。據(jù)此有同學(xué)提出新的假設(shè)：在相鄰部位給予多個(gè)低強(qiáng)度刺激，效果也可以疊加。請(qǐng)利用圖1的結(jié)構(gòu)和儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：，觀察示波器的波形變化，若則表明不同突觸的閾下刺激能疊加。【答案】(1)高于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(2)突觸后膜上Na+通道少量開放，Na+少量?jī)?nèi)流抑制(3)在A、B兩個(gè)神經(jīng)元上同時(shí)給予相同強(qiáng)度的閾下刺激觀察到與Ⅱ相同的波形【分析】1、圖1中神經(jīng)元A、神經(jīng)元B、神經(jīng)元C分別與神經(jīng)元D構(gòu)成突觸，且神經(jīng)元D的細(xì)胞膜在突觸中均為突觸后膜。2、圖2中Ⅰ顯示分別給予神經(jīng)元A和神經(jīng)元B一個(gè)閾下刺激，神經(jīng)元D發(fā)生膜電位變化但不產(chǎn)生動(dòng)作電位；Ⅱ顯示連續(xù)給予神經(jīng)元A兩個(gè)相同的閾下刺激，神經(jīng)元D產(chǎn)生動(dòng)作電位；Ⅲ顯示給予神經(jīng)元C一個(gè)刺激，神經(jīng)元D產(chǎn)生膜電位，且該電位導(dǎo)致膜內(nèi)負(fù)電荷增加?！驹斀狻浚?）Na+在機(jī)體內(nèi)的分布情況為膜外高于膜內(nèi)，因此當(dāng)神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞外Na+濃度高于細(xì)胞內(nèi)；神經(jīng)元之間興奮的傳遞依靠突觸，只有突觸前膜中含有突觸小泡，突觸小泡中包裹神經(jīng)遞質(zhì)，因此神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的。（2）圖2中Ⅰ所示，示波器顯示神經(jīng)元D出現(xiàn)電位變化，但并未產(chǎn)生動(dòng)作電位，說(shuō)明神經(jīng)元D存在Na+內(nèi)流，但Na+內(nèi)流量較少，原理是刺激強(qiáng)度低，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量少，作用與突觸后膜使突觸后膜上的Na+通道少量開放，Na+少量?jī)?nèi)流。Ⅲ中顯示刺激神經(jīng)元C后，神經(jīng)元D的膜內(nèi)負(fù)電位增大，說(shuō)明存在陰離子內(nèi)流，神經(jīng)元D的興奮性下降，說(shuō)明神經(jīng)元C釋放的遞質(zhì)為抑制性遞質(zhì)。（3）為探究在相鄰部位給予多個(gè)低強(qiáng)度刺激效果可疊加，應(yīng)選擇不同的神經(jīng)元進(jìn)行刺激；又因刺激神經(jīng)元A和神經(jīng)元B示波器顯示的波形一致，更容易從觀察波形來(lái)判斷刺激效果是否疊加；因此應(yīng)在A、B兩個(gè)神經(jīng)元上同時(shí)給予相同強(qiáng)度的閾下刺激，觀察示波器的波形變化。圖2中Ⅱ顯示的是效果疊加的波形，因此若觀察到與Ⅱ相同的波形，則表明不同突觸的閾下刺激能疊加。4．（2023·江蘇南京·南京市中華中學(xué)校聯(lián)考一模）I、研究發(fā)現(xiàn)，睡眠會(huì)影響人體內(nèi)一氧化氮（NO）的含量。NO存在于神經(jīng)元、免疫細(xì)胞等細(xì)胞中，是一種可向突觸前膜逆向傳遞信息的氣體分子。NO的含量不同會(huì)觸發(fā)生物體發(fā)生一系列生物學(xué)效應(yīng)，其主要機(jī)制如圖所示。(1)據(jù)圖判斷，NO進(jìn)入神經(jīng)元的運(yùn)輸方式是，NO所傳遞的信息類型屬于。（用下列編號(hào)選填）①激素

②神經(jīng)遞質(zhì)

③抗原分子(2)科學(xué)家最早在海馬突觸中發(fā)現(xiàn)，NO能刺激前后兩個(gè)神經(jīng)元持續(xù)興奮。這被認(rèn)為是生物體學(xué)習(xí)與記憶的基礎(chǔ)機(jī)制。據(jù)圖判斷，有助于提高學(xué)習(xí)與記憶能力的NO運(yùn)輸途徑是。。(3)研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期睡眠不足使NO的含量增加，從而影響人體的學(xué)習(xí)與記憶能力，嚴(yán)重時(shí)還可能使神經(jīng)元凋亡。據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)，闡述導(dǎo)致上述現(xiàn)象的生物學(xué)機(jī)制：長(zhǎng)期睡眠不足，導(dǎo)致，機(jī)體為了減少刺激，導(dǎo)致神經(jīng)元凋亡，從而影響人體的學(xué)習(xí)與記憶能力。(4)NO含量異常容易誘發(fā)機(jī)體自身免疫疾病。下列屬于自身免疫疾病的是_____________。A、過敏反應(yīng)B、風(fēng)濕性心臟病C、艾滋病D、白化病(5)NO含量異常還會(huì)影響樹突狀細(xì)胞的功能，進(jìn)而影響到細(xì)胞與靶細(xì)胞的識(shí)別與接觸。II、研究發(fā)現(xiàn)，飲食不規(guī)律會(huì)使脂肪細(xì)胞內(nèi)抗產(chǎn)熱轉(zhuǎn)錄因子（ZFP423）的表達(dá)量升高。研究者對(duì)小鼠（夜行動(dòng)物）開展實(shí)驗(yàn)：將脂肪細(xì)胞特異性缺失ZFP423的小鼠（Zfp423－KO）和正常小鼠（Zfp423）置于30℃環(huán)境下，分別在白天（非活躍期）和夜晚（活躍期）喂食高脂食物，測(cè)得體重變化如圖（a）所示。(6)小鼠維持體溫時(shí)能量消耗最小的溫度為30℃。當(dāng)環(huán)境溫度低于該溫度時(shí)，下列調(diào)節(jié)活動(dòng)可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是______________。A、腎上腺素分泌增加B、皮膚血管收縮C、甲狀腺激素分泌減少D、立毛肌舒張(7)線粒體內(nèi)膜蛋白UCP1能消除線粒體內(nèi)膜兩側(cè)的跨膜質(zhì)子濃度差。研究發(fā)現(xiàn)，白天喂食小鼠的體內(nèi)該蛋白水平降低，則小鼠產(chǎn)生的熱量會(huì)。(8)據(jù)圖（a）推測(cè)：ZFP423的表達(dá)量升高，可推測(cè)ZFP423的（填“高”或“低”）表達(dá)會(huì)阻止人體內(nèi)的葡萄糖、脂肪分解供能，導(dǎo)致大量的葡萄糖轉(zhuǎn)化脂肪，導(dǎo)致小鼠肥胖。(9)12周后，分別測(cè)定各組小鼠攝入葡萄糖后血糖和胰島素的變化，結(jié)果如圖（b）和（c）所示。據(jù)圖及相關(guān)信息，簡(jiǎn)述長(zhǎng)期“吃夜宵”不利于人體健康的原因。【答案】(1)自由擴(kuò)散/擴(kuò)散②(2)I(3)導(dǎo)致突觸間隙中的NO含量增加，NO通過正向和逆向運(yùn)輸，不斷刺激突觸前膜和突觸后膜(4)B(5)細(xì)胞毒性T(6)A(7)減少(8)高(9)長(zhǎng)期“吃夜宵”這種不規(guī)律的飲食，會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)血糖和胰島素均高于正常飲食，導(dǎo)致肥胖，高血糖等問題的出現(xiàn)【分析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸完成的，突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡含有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的形式分泌到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，引起突觸后膜所在神經(jīng)元興奮或抑制；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。【詳解】（1）NO是氣體，進(jìn)入神經(jīng)元的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；據(jù)圖判斷，NO存在于突觸間隙中，NO所傳遞的信息類型屬于②神經(jīng)遞質(zhì)。（2）由題意“NO能刺激前后兩個(gè)神經(jīng)元持續(xù)興奮”，是生物體學(xué)習(xí)與記憶的基礎(chǔ)機(jī)制，途徑I能表示NO刺激前后兩個(gè)神經(jīng)元持續(xù)興奮。（3）長(zhǎng)期睡眠不足，導(dǎo)致突觸間隙中的NO含量增加，NO通過正向和逆向運(yùn)輸，不斷刺激突觸前膜和突觸后膜，機(jī)體為了減少刺激，導(dǎo)致神經(jīng)元凋亡，從而影響人體的學(xué)習(xí)與記憶能力。（4）A、過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，不屬于自身免疫疾病，A錯(cuò)誤；B、自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病，如風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等，B正確；C、艾滋病屬于免疫缺陷病，C錯(cuò)誤；D、白化病是單基因遺傳病，D錯(cuò)誤。故選B。（5）樹突狀細(xì)胞屬于抗原呈遞細(xì)胞，NO含量異常會(huì)影響樹突狀細(xì)胞的功能，影響樹突狀細(xì)胞攝取、處理、呈遞抗原，導(dǎo)致輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子減少，進(jìn)而影響到細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞的識(shí)別與接觸。（6）分析題意，本實(shí)驗(yàn)研究的是：飲食不規(guī)律會(huì)使脂肪細(xì)胞內(nèi)抗產(chǎn)熱轉(zhuǎn)錄因子（ZFP423）的表達(dá)量升高，腎上腺素分泌增加會(huì)使機(jī)體產(chǎn)熱增加，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾，故可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是腎上腺素分泌增加。故選A。（7）線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，線粒體主要通過線粒體內(nèi)膜兩側(cè)H+的濃度差產(chǎn)生ATP，膜蛋白UCP1能消除線粒體內(nèi)膜兩側(cè)的跨膜質(zhì)子濃度差，導(dǎo)致無(wú)法形成ATP，產(chǎn)熱量增加，白天喂食小鼠的體內(nèi)該蛋白水平降低，可形成較多ATP，小鼠產(chǎn)生的熱量會(huì)減少。（8）根據(jù)圖（a）可知，正常小鼠（Zfp423）與特異性缺失ZFP423的小鼠（Zfp423－KO）對(duì)比，脂肪細(xì)胞內(nèi)抗產(chǎn)熱轉(zhuǎn)錄因子（ZFP423）的表達(dá)量升高，可推測(cè)ZFP423的高表達(dá)會(huì)阻止人體內(nèi)的葡萄糖、脂肪分解供能，導(dǎo)致大量的葡萄糖轉(zhuǎn)化脂肪。（9）小鼠為夜行動(dòng)物，白天進(jìn)食屬于不規(guī)律飲食，在小鼠不規(guī)律飲食，12周后，分別測(cè)定各組小鼠攝入葡萄糖后血糖和胰島素的變化，發(fā)現(xiàn)不規(guī)律飲食后小鼠的血糖和胰島素均高于正常飲食的小鼠，可推測(cè)長(zhǎng)期“吃夜宵”這種不規(guī)律的飲食，會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)血糖和胰島素均高于正常飲食，導(dǎo)致人體肥胖，高血糖等問題的出現(xiàn)。5．（2022·北京海淀·統(tǒng)考一模）為研究機(jī)械壓力在豌豆幼苗出土?xí)r對(duì)上胚軸生長(zhǎng)的影響，科研人員完成下列實(shí)驗(yàn)。(1)在植物生長(zhǎng)過程中，（答出2點(diǎn)即可）等環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)。對(duì)出土的豌豆幼苗而言，機(jī)械壓力具有重要影響。(2)科研人員將若干豌豆幼苗分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組施加機(jī)械壓力，對(duì)照組不施加（如圖1），測(cè)定幼苗的乙烯產(chǎn)生量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。

請(qǐng)結(jié)合圖1，解釋圖2中20天后兩條曲線變化趨勢(shì)不同的原因。(3)科研人員進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，給豌豆幼苗施加機(jī)械壓力（分別覆蓋厚度為60mm、90mm、120mm的玻璃珠）或施用不同濃度乙烯處理（單位為ppm），得到圖3所示結(jié)果。①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，可導(dǎo)致豌豆上胚軸縮短變粗。②綜合上述結(jié)果，科研人員推測(cè)機(jī)械壓力導(dǎo)致豌豆上胚軸縮短變粗依賴于乙烯，論證依據(jù)是。(4)由此可見，植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控是由共同調(diào)節(jié)的?！敬鸢浮?1)光、溫度和重力(2)20天后，實(shí)驗(yàn)組幼苗生長(zhǎng)觸及機(jī)械壓力位置時(shí)，乙烯產(chǎn)生量明顯增加，對(duì)照組沒有機(jī)械壓力，幾乎無(wú)乙烯產(chǎn)生(3)機(jī)械壓力和乙烯機(jī)械壓力導(dǎo)致乙烯產(chǎn)生量增加、上胚軸縮短變粗單獨(dú)施用乙烯時(shí)，也可導(dǎo)致上胚軸縮短變粗(4)激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)【分析】植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）在植物生長(zhǎng)過程中，光、溫度和重力等環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)。（2）造成圖2中20天后兩條曲線變化趨勢(shì)的原因是20天后，實(shí)驗(yàn)組幼苗生長(zhǎng)觸及機(jī)械壓力位置時(shí)，乙烯產(chǎn)生量明顯增加，對(duì)照組沒有機(jī)械壓力，幾乎無(wú)乙烯產(chǎn)生。（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，無(wú)論是施加機(jī)械壓力還是施用乙烯都可導(dǎo)致豌豆上胚軸縮短變粗，故機(jī)械壓力和乙烯機(jī)械壓力導(dǎo)致乙烯產(chǎn)生量增加、上胚軸縮短變粗綜合上述結(jié)果，科研人員推測(cè)機(jī)械壓力導(dǎo)致豌豆上胚軸縮短變粗依賴于乙烯，論證依據(jù)是機(jī)械壓力導(dǎo)致乙烯產(chǎn)生量增加、上胚軸縮短變粗；單獨(dú)施用乙烯時(shí)，也可導(dǎo)致上胚軸縮短變粗。（4）激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控是由激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。6．（2023·浙江臺(tái)州·統(tǒng)考一模）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大部分的乳腺癌細(xì)胞都是雌激素敏感型，乳腺癌細(xì)胞會(huì)表達(dá)雌激素受體α（ERα），而且雌激素會(huì)促進(jìn)腫瘤的生長(zhǎng)。藥物甲和藥物乙對(duì)乳腺癌都有療效，且兩者聯(lián)合用藥效果更好。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證藥物甲和藥物乙對(duì)