怎樣寫好培訓心得體會

第一篇怎樣寫好軍訓心得體會怎樣寫好軍訓心得體會高中開學了，大學開學了都必須面對一件事--軍訓。每天風吹日曬，教會了我們很多，磨練了我們的意志。在軍訓結束的時候，老師/輔導員總是會讓我們寫軍訓心得體會，那么怎樣寫好軍訓心得體會呢首先必須明確要想寫好軍訓心得體會，必須具備回答下列四個題目的能力和有一顆善于感嘆的心。甲軍訓竣事了，你知道什么叫軍訓嗎軍訓結束后的年夜一新生答軍訓，是新學期的第一課;軍訓，教同學怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度;軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們專心融入其中去學習，去鍛煉，去磨礪。甲軍訓的目標是什么軍訓結束后的年夜一新生答其目的是通過嚴格的軍事訓練進步學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。同時軍訓也是能使同學深刻領悟安徽醫(yī)科大學校訓“好學力行，造就良醫(yī)”的真正含義。軍訓還是培養(yǎng)團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力，提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨立及幫助同學養(yǎng)成嚴格自律的良好習慣的強有力手段。（版權聲明本文轉載自學子網()，版權歸原作者所有。）甲軍訓的要求是甚么軍訓結束后的年夜一新生答在軍訓過程中，不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，還要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項練習任務，用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。甲什么是年夜學生軍訓軍訓結束后的年夜一新生答大生軍訓是根據(jù)《中華人民共和國兵役法》和《中共中心關于教育體制改革的決定》要求進行的，是高等院校改革教育內容，學生接受國防教育的基本形式;是培養(yǎng)“四有”人才的一項重要措施;是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的有效手段。大學生接受正規(guī)的軍事訓練。甲軍訓的感言源于甚么軍訓結束后的年夜一新生答在一顆善感的心支持下，運用活躍的思維這一無形的手段把源于豐富的軍訓生活事件升華化了罷了。因此軍訓感言源于軍訓生活，要把這種生活排成一路一行的文字還需要善感的人和善感人的活躍思維?？偨Y要想寫好軍訓心得體會，首先內容是積極向上的，再加上你對上述問題的把握，相信軍訓心得不在是困難的事。查看《怎樣寫好軍訓心得體會》原文鏈接第二篇培訓七怎樣寫好推薦信在國際貿易基本知識和流程實務詳解里面有提到怎樣寫推薦信，下面就本公司具體實際情況拓展一下，總體思路還是按國際貿易基本知識里面說的那樣。主題。推薦信的主題可以寫得簡單點但是又要和行業(yè)或者產品緊密相關，方便讀信的人將你的郵件和其他垃圾廣告區(qū)分開來。例如可以用產品名稱作為標題，如medal，此處可以發(fā)揮個人智慧及想象力，例如interestincoin，看你郵件的客人以為是有生意來了，會馬上對你產生興趣，成功幾率就很高稱呼。稱呼要寫上客人的名字，例如客人是tom，你就寫deartom,或者說hellotom，heytom...之類的（美國人不習慣用dear）。然后問候一下客人，ho住一點?！岸ⅰ钡囊馑际且竺闇?、抓住?！耙稽c”就是指某一個觀點，某一個方面。這就告訴我們寫學習體會的口徑要小，一定要??！多中心即無中心，面面俱到就面面難到。一雙手只能捉一條魚，抓多了就抓不住，說不全。你學習一篇文章，你認為有許多方面的感受，那你就從感受最深的一點開始，先寫出這一方面的感受，然后再另起爐灶，寫第二個方面的感受，絕不要堆在一起，用一篇學習體會就硬要把所有的感受寫完。如果只用一篇體會就要把你學習的所有感受寫完，那你所寫的東西很容易變?yōu)槟闼鶎W的文章的注腳或詮釋，別人也很難看出是你的體會。不要看到一地珠寶就眼花繚亂，一下子就要全部一手抓來。你只能是一件一件地拿，一件一件地裝。只有這樣你才能有條不紊地收入囊中。這就告訴我們一個很淺顯的道理寫學習體會一定要口徑小，擇其一而為之。三要深掘一眼。你的語言材料準備充足了，角度定好了，再就是要圍繞你所選擇的角度去串聯(lián)相關的材料。要把你學習的那一重點材料作為中心，把你所瀏覽的那一系列材料作為輔佐。打個比方說，就好象做一串珍珠項鏈，項鏈的頂端是一顆最大的珍珠或寶石，圍繞這顆大珍珠或寶石的是其它的小珍珠。你就是要把這顆大珍珠或寶石放到最顯眼的位置，再用一根線把所有的小珍珠穿起來，串成一根鏈條，鑲在這顆大珍珠或寶石的周邊?！吧罹蛞谎邸本褪且谝粋€“洞眼”里深挖。使你所表達的一個中心觀點有充分的佐證材料，使你的觀點不會孤立無助，使你所寫的學習體會不會單調乏味。從而使你所寫的東西內容豐富、充實。四要引出一泉?！叭笔潜扔?，是把有價值的東西比喻為“甘泉”。這是立足點或者說出發(fā)點，也是關鍵點。你寫一篇學習體會的目的是什么，落腳點是什么？有何價值？僅僅是為了完成領導交給你的任務嗎？如果是這樣，那有多大價值呢？你寫的學習體會是要給別人看的，要讓別人學習你的體會，贊同你的學識，判別你對所學的東西的深度，為別人提供語言的借鑒，觀點的共鳴。讓別人學習你的體會和感受價值，才是寫學習體會的真正意義所在。所謂“引出一泉”是要在重點學習和博覽群書的前提下，在拽住一個集中點，串聯(lián)一串材料的過程中，抓住它的最有價值的東西。有價值的觀點和材料，一旦被你巧妙地串聯(lián)起來，組成一串美麗漂亮的珍珠項鏈，自然就會給人以美的享受。你所引出的“泉”越甘甜越好，也就是說，你所提煉的觀點和運用的材料越有價值越好！“領覽一片”是前提；“盯住一點”是必需；“深掘一眼”是關鍵；“引出一泉”是看點。這就是我認為要寫好學習體會的四個關鍵要素。第四篇怎樣寫好法語作文的幾點體會怎樣寫好法語作文的幾點體會用法文寫作，并且寫得流暢，那可不是一件容易的事。首先，法國人的思維方式與中國人不同，他們的寫作習慣用語也與我們不同。因此，同樣表達一個意思，法文和中文的寫法可能完全不一樣。其實，我們平時所寫的法語文章，如果不是高手的話，往往大多數(shù)人是把中文的思維翻譯成法語，表達的方式也通常是按照中文的習慣譯過去。因此，寫出來的文章常常是中國化的法語。我本人絕對不是什么高手，只是想發(fā)表一點自己在法語學習中的體會，希望對博友們有所參考。一多閱讀一些法語原版小說和文章。我本人特別喜歡莫迫桑的小說集，他的文章短小精悍，往往只用幾千字的篇幅就把作品的主題和人物的靈魂揭示得淋漓盡致，絕對不會像巴爾扎克的作品那樣“l(fā)ourd”。二.時常摘錄一些法語原版小說和文章中的經典段落。分類摘抄，如關于天氣，景色，心理狀態(tài)的描寫等。三.堅持用法語書寫日記或隨感。對平時生活中的所見所聞，發(fā)表自己的一點感想，哪怕只有幾句話。四.注意收集一些法國人的習慣用法。如果沒有語言交流的環(huán)境，這可是一個提高法語寫作的極好方法。第五篇《怎樣撰寫心得體會》的培訓學習心得《怎樣撰寫心得體會》培訓的學習心得大四班張惠芳201*年3月27日，我有幸參加了在本園舉行的《怎樣撰寫心得體會》的培訓學習，這次的培訓對我來說，來得及時，來得實在，對我受益匪淺，深受啟迪。下面是我參加培訓的幾點心得體會。一、通過學習，進一步開拓了視野康校長的精彩授課讓我開拓了視野。從她的授課中我學習到知識1、什么是心得？心得是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西，是一種讀書，實踐后所寫的感受文字。“心得體會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇，一般篇幅可長可短，結構比較簡單。2、寫作心得體會應注意的問題。3、心得的基本格式。二、通過學習，進一步提高了認識參加培訓前，我對心得體會的撰寫了解不深，認為心得體會只是一般的隨筆，想寫什么就寫什么。聆聽了康校長《怎樣撰寫心得體會》的授課后，我深深體會到寫心得體會是不能由著自己的，心得體會基本由三個部分構成，分別是標題、正文、結尾。而其中最重要的是正文，它是心得體會的靈魂，它寫出了寫作人最真實的感受，是寫作人思想升華的結晶。寫心得體會是我們歸納整理已有知識的一個過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，以后的實踐和知識才可以靈活運用。寫心得體會不僅僅是寫出自己對工作、學習的感受，更重要是把自己在工作、學習中的感受提煉出來、總結出來，為以后的工作、學習獲得一個寶貴的經驗。三、通過學習，進一步明確了目標通過培訓我意識到了，在今后的工作中要不斷地加強學習，學習不僅是被動地學習理論知識，還要端正學習態(tài)度，隨時將所學總結，不斷地思考，切實提高自己的寫作水平。二0一四年四月一日ku推薦訪問其他精彩內容怎樣當好學生干部培訓心得體會怎么寫好黨課心得體會如何寫好心得體會文章如何寫好聽課心得體會如何寫好心得體會第一篇初任培訓心得體會工商系統(tǒng)公務員初任培訓心得201*年4月14日-26日，我有幸參加了201*年新錄用公務員初任培訓。在此次培訓過程中，我學習了十八大報告、《職業(yè)道德工商禮儀》、《公務員法講座》、《學習實踐科學發(fā)展觀推動經濟又快又好發(fā)展》、《公文寫作》、《工商行政管理概述》、《公平交易執(zhí)法》、《商標管理》、《食品安全監(jiān)管》、《消費維權》、《市場管理》、《內資企業(yè)登記注冊》、《廣告管理》、《執(zhí)法辦案》等與實際工作密切相關的課程。一周多的培訓，我收獲頗豐，感慨良多。我對“學習”二字有了更深刻的認識。臺上老師繪聲繪色的講解，臺下學員全神貫注的聽講。老師們生動易懂的講解，總讓我豁然開朗?！盎畹嚼?，學到老”，當進入一個新的行業(yè)，總有很多知識等著去學習、去消化、去吸收，只有不斷的學習，才能緊跟社會的步伐。學無止境，我會以“空杯”的心態(tài)，更加務實的態(tài)度，認真學習，不斷武裝自身。我對公務員有了更深入的理解。通過培訓學習，我認清了這次培訓的重大意義、認清了公務員崗位的重要性、認清了自身的不足和努力方向，更使我深刻地認識到，要成為一名合格的公務員，必須全方位提高自身的綜合素質和能力，在創(chuàng)新中不斷迎接新的挑戰(zhàn)。經過一周緊張而又充實的學習和訓練，我覺得自己受益匪淺。一、明確了公務員必備的素質要求。通過培訓學習，我認識到，要適應公務員工作，首先要學會做人，學會做事。對待工作，要做到“四勤”，即腦勤、口勤、手勤、腿勤，要做到“五多”，即多思、多想、多寫、多練、多問。其次，1要加強學習，填補空白，加強理論學習和業(yè)務學歷，提高自身的政治水平和業(yè)務能力?！堵殬I(yè)道德和工商禮儀》和《公務員法》的課程學習讓我明確了工商系統(tǒng)公務員必備的素質修養(yǎng)和法律知識。通過培訓，我對公務員應具備的素質要求有了深入的認識。二、深入學習了工商行政管理的業(yè)務知識。由于剛剛步入社會，我對工商管理的一點點了解只僅僅是從日常生活中感受到的，聽了各業(yè)務領導的講課后，我對工商職能的認識，從感性到理性，從模糊到逐漸清晰，有了質的提高。過去我對工商管理的認識只停留在打擊投機倒把、打擊假冒偽劣上，通過學習，我認識到這些只是工商行政管理眾多職能中的一小部分，審核登記、規(guī)范秩序、消費維權等等，工商還在其他許多領域中發(fā)揮著重要作用。改革開放三十多年來，社會主義商品經濟逐步從弱小走向強大，市場初創(chuàng)期培育監(jiān)管一體的模式已經不適應當前形勢，工商行政管理的核心已經從培育市場完全轉移到市場監(jiān)管，監(jiān)管的方式也由基于職能的依法監(jiān)管逐步上升到信用監(jiān)管和社會監(jiān)管上去。當前工商監(jiān)管的基本任務就是通過信息技術，構建全面通聯(lián)的市場主體網絡，實行信用格式的動態(tài)監(jiān)管，積極發(fā)揮職能作用，為市場主體積累無形資產，推動經濟發(fā)展。三、樹立了終身學習的思想意識。在這個日新月異的時代，整個社會對公務員提出了更高的要求，尤其是對我們年青一代公務員的理論修養(yǎng)、業(yè)務能力和知識修養(yǎng)提出了新的更高的標準。如果我們停留在自我感覺良好，不思進取的的狀態(tài)，就跟不上上時代的要求，也就適應不了工作的修要。因此，作為一名新進入公務員隊伍的年輕人，更要樹立終身學習的信念，堅持“活到老，學到老”不斷提高我們的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務能力，使我們能更好地適應公務員的工作，并努力在新的環(huán)境中取得出色的成績。第二篇公務員初任培訓心得體會公務員初任培訓心得體會陜西省郵政管理局劉小勇201*年9月13日——9月19日，我在北京參加了中組部和國家公務員局聯(lián)合舉辦的中央機關201*年新錄用公務員初任培訓，隨后，又參加了國家郵政局舉辦的國家郵政局系統(tǒng)201*年新入職工作人員業(yè)務培訓。通過十余天組織嚴密，內容豐富的集中培訓學習，我比較系統(tǒng)的了解了做為一名公務員所應具有的一些必備的技能和素質。在初任培訓過程中，國家公務員局以當前機關工作中常見的情況和初任公務員在工作中可能會遇到的一些問題為切入點，精心安排了一系列涵蓋面全，內容實用的課程，邀請中央機關、中央黨校、部分高校的多位領導、專家為我們授課，內容主要包括公務員法、依法行政、公務禮儀、公文寫作、機關工作方法、中國特色社會主義理論、機構編制、保密工作等，從公務員應具備的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、基本技能、團隊精神和紀律約束等方面都進行了深入細致的講解。在業(yè)務培訓過程中，國家郵政局的各位領導在百忙之中，精心準備，為我們詳細介紹了國家郵政局機構職能、快遞業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及普遍服務、市場監(jiān)管等具體業(yè)務工作情況?；仡櫯嘤?，我個人感覺受益匪淺，現(xiàn)將自己的一些體會總結如下轉換角色，加強學習。通過培訓，我順利實現(xiàn)了由一名基層工作人員到一名中央機關公務員角色的轉變，認清了角色，明晰了責任，深感自己與一名合格的公務員之間還存在著很大的差距，為將來提高思想認識、改進工作方法、踏實做好本職工作夯實了思想基礎。講課時各位老師豐富的工作經驗，廣博深厚的知識儲備，讓我既佩服又慚愧。特別是我現(xiàn)在的工作崗位，對我個人的能力和業(yè)務素質提出了更高的要求，短暫的工作實踐使我逐漸認識到要做好這份工作需要的不僅是主觀上的熱情，更多的還是依賴于過硬的業(yè)務素質和工作能力。我明白，培訓只是開始，更重要的是要在日常工作中做一個有心人，勤于思考，善于總結，不斷探索和學習，實現(xiàn)從被動學習到主動學習的轉變，實現(xiàn)從被動完成任務向主動服務、創(chuàng)造性地完成任務的轉變。重視細節(jié)，樹立形象。形象是一個人的體魄形貌、性格氣質、道德修養(yǎng)等因素相結合的反應。作為公務人員，我們的一言一行，一舉一動，不僅代表著自身的形象，也代表著政府機關的形象。細節(jié)決定成敗，這是在公務禮儀課給我最深的感觸。對比李寧教授在課上所提到的各個細節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處，覺得自己很有必要加強在細節(jié)方面的修養(yǎng)，樹立自己良好的形象。尤其是我們的工作性質，要求經常外出，接觸的人員比較多，更需要注重細節(jié)，樹立在群眾中的良好形象。既要做到外修其行，德才兼?zhèn)?，又要努力做到內修其心，謹言慎行。著衣得體，注重禮儀，始終以一種昂揚向上的精神面貌去面對公眾，時刻注意保持在公眾中的印象，增強服務意識和責任意識，在和諧的氛圍中做好各項工作。抓住機遇，提升自己。在業(yè)務培訓過程中，我初步了解到，當前我國的郵政行業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的黃金時期，國家對郵政工作的重視和支持程度不斷提升。國家“十二五”規(guī)劃綱要把郵政服務明確為國家基本公共服務范疇，并作為重點項目予以保障，為郵政業(yè)發(fā)展昭示了廣闊的前景；國家實施現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、實施物流業(yè)調整與振興規(guī)劃、推動構建現(xiàn)代農業(yè)郵政物流服務體系以及鼓勵和支持非公經濟參與發(fā)展，使郵政行業(yè)的發(fā)展環(huán)境得到進一步改善和優(yōu)化。新《郵政法》等一系列法律法規(guī)的頒布實施，對郵政行業(yè)的發(fā)展產生了深遠影響，也為快遞業(yè)的發(fā)展提供了法律保證。剛剛通過的《全國郵政業(yè)“十二五”規(guī)劃》，更為未來五年我省(更多內容請訪問首頁郵政行業(yè)的科學發(fā)展指明了方向。對于一名沒有從事過郵政工作的新人，行業(yè)發(fā)展的機遇就是我們自身發(fā)展的機遇。只有抓住機遇，才能夠在服務行業(yè)發(fā)展的工作實踐中提升技術水平，豐富理論知識，積攢實踐經驗；在為行業(yè)發(fā)展貢獻力量的過程中不斷鍛煉自己，充實自己，提升自己。注重團隊，講求協(xié)作。在初任培訓中，國家公務員局還為我們安排了集體拓展訓練，其目的在于錘煉我們的團隊精神。在團隊建設、趣味競賽等訓練項目的體驗中，我開始懂得了什么是團隊以及團隊協(xié)作的重要性。自信、他信和奉獻是團隊構建的基礎，也是團隊成功的保證。在這些看似簡單卻深藏寓意的項目面前，大家積極建言獻策，各展所長，勇于奉獻，寧可犧牲自己也要幫助大家通過，最終克服了困難享受到了成功的喜悅。成功的笑容告訴我，前行的路上伙伴之間的相互支持和關愛是我們取得勝利的重要保證，正如在我們的實際工作中，同事之間的相互協(xié)作、緊密配合是做好一切工作的前提。當前，我國的郵政行業(yè)正處于改革和發(fā)展的關鍵時期，作為一名郵政管理系統(tǒng)的公務員，我深知自己肩上的責任重大。在今后的工作中，我一定會以此次培訓為契機，不斷加強各個方面的學習和鍛煉，不斷提高自身的業(yè)務素質和綜合能力，為郵政事業(yè)貢獻自己的一份力量。第三篇公務員初任培訓心得體會201*年12月1日—6日，根據(jù)市人事局的安排，我有幸參加了201*年度全市新錄用公務員初任培訓學習班。在為期一周的培訓中，培訓班緊緊圍繞“快速適應崗位，爭當合格公務員”這一主題,精心安排慶陽市委黨校學識淵博的教授專家開展深入淺出地授課，使我較為系統(tǒng)的學習了《公務員法》、《公文寫作》、《成就事業(yè)的五大要素》、《從和諧自我到和諧社會》、《經濟法》、《我國的法治體系》等一些與實際工作密切相關的理論知識。通過培訓學習，我認清了這次培訓的重大意義、認清了公務員崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認識到，要成為一名合格的公務員，只有全方位提高自身的素質能力，嚴格遵守《公務員法》的要求，在創(chuàng)新中不斷迎接新時期社會發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。一是明確了黨的大政方針，政治理論素養(yǎng)有了很大提高。作為一名合格的公務員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應該熟知黨的各項方針政策，認清各種當前社會政治、經濟形勢，要善于把握正確的前進方向，要毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠。而過硬的政治素質，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓期間，通過對必備理論的學習，認真解讀了科學發(fā)展觀、和諧社會、法治國家等理論知識，對《公務員法》的認真學習和細心揣摩，讓我深刻領會了公務員的內涵，進一步樹立了人民公仆意識，為任職后依據(jù)公務員法干好工作打下了堅實的思想基礎。這些理論知識為我消除了迷惘心理，照亮了前進努力的方向。使我深刻的了解到公務員精神就是熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務實、開拓創(chuàng)新、顧全大局，團結協(xié)作。具體到工作當中首先應盡職盡責，公務員代表國家行使國家權力，管理社會公共事務。因此，要樹立全心全意為人民的責任意識，盡職盡力地履行自己的職責。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時，在履行職責過程中做到依法行政，公正辦事，努力實現(xiàn)和維護社會公平。最后要團結協(xié)作。單位的工作是一個整體，部門的劃分是為了在分工的基礎上提高工作效率。因此，公務員要有大局意識和團結協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質量。二是明確了公務員初任培訓的重要性和必要性，極大提高了思想認識。通過學習，我明白公務員培訓不僅僅是法定要求，更是公務員轉變角色，走上工作崗位，履行職責，為人民服務的要求。這種思想上的轉變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立責任意識，這對于我今后的成長、發(fā)展都有重大意義。使我學到和掌握了實用的工作技能和方法，指導了以后的實踐，從而嚴于律己，嚴格遵守紀律，踏實學習，以良好的品德樹立個人良好的形象。在工作崗位上準確正確的定位自己，用開放的心態(tài)，實干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學習，提高素質。爭做一名合格、優(yōu)秀公務員。三是明確了學習的重要性和迫切性，樹立終身學習的理念。此次培訓重視對新錄用公務員的基礎培訓和整體培訓。課程內容十分豐富，注重基礎理論的同時更強調與實際結合，與實用融合。尤其是“從和諧自我到和諧社會”、“學習、忠誠、敬業(yè)、執(zhí)行、創(chuàng)新——成就事業(yè)的五大基本要素”等課程的設置。通過解讀“和諧”、“自我”等含義，我逐漸明晰了認知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內涵，使我認識到要提高綜合能力，一是要提高學習能力。學習能力是一項基本能力，也是公務員順利成長、不斷進步的動力源。新任公務員要向書本學習，在閱讀中提高智慧能力；要向實踐學習，在工作中提高適應社會的能力；要向同事學習，在溝通中提高協(xié)調能力；要向群眾學習，在聯(lián)系中提高調查研究的能力；要向領導學習，在觀察中提高分析問題的能力；積極參加各種專業(yè)的培訓，多途徑提高自身能力。二是要加強反應能力。提高公務員的反應力，就是要加強應對復雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統(tǒng)的公務員，首先要增強對各類破壞社會穩(wěn)定的相關突發(fā)事件的應急能力。在各種錯綜復雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增強對不同類型重大變化的應變能力。要力求做到及時反應、準確反應，動態(tài)把握變化趨勢，科學掌握變化規(guī)律，提前預見可能出現(xiàn)的問題，防患于未然，積極應對變化。三是要加強執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務員的執(zhí)行力。要增強時間觀念和效率意識；要確保質量，注重實效；要善于選擇最佳執(zhí)行路徑；要建立和完善執(zhí)行體系和機制，擴大執(zhí)行力的效能。四是要加強實踐。勤于實踐鍛煉是公務員提高工作本領、做好本職工作的重要途徑。在實踐鍛煉中提高分析判斷能力。科學的管理和有效的服務，建立在對客觀實際情況正確把握的基礎之上。將理論學習與工作實踐有機結合起來，用理論指導自己的工作實踐，用實踐豐富自己的理論知識。在實踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作本領。四是學有所得受益匪淺，為今后創(chuàng)新工作打下了基礎。理論知識的學習，使我得以重溫學生時代的幸福時光，為以后繼續(xù)提高理論知識素養(yǎng)，更深入理解黨和國家的方針政策奠定了良好的基礎。結合實際的暢談又讓我對當前和未來有了更美好的憧憬和自信，也為勝任新的崗位和工作，打下了良好的基礎。我深知，創(chuàng)新是政府機關工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實踐中，要首先具有創(chuàng)新工作的意識和勇氣，解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進一步提高自身素質能力，干好工作和爭做合格公務員、優(yōu)秀公務員明確了努力的方向。五是“學，然后知不足”，盡快轉變角色，適應工作。在不斷深化學習的同時，我清醒的認識到自己還有很多不足，如何盡快轉變角色、適應工作是一個很重要的問題，適應新的工作崗位，順利實現(xiàn)角色轉變尤為重要，不僅是身份轉變更關鍵的是思想轉變，作為一名新錄用公務員，對公務員職責以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都不甚明了。光靠書本知識是不夠的，更主要的還是要多結合實踐工作。因此，作為一名合格的公務員一定要具備過硬的業(yè)務能力和素質，這是開展一切工作的基礎和根本。而這些都是我目前比較欠缺和亟需加強鍛煉學習的。要彌補不足，必須不斷學習，不斷實踐，不斷總結。只有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質，提高個人能力。一是要調整心態(tài)，增強自信?！熬秤尚纳绷己玫男膽B(tài)是前行的動力。培訓中，教授專家多次從心理調適、生命的意義、日常工作方法等方面，對我們進行了解惑、指導，使我對新的工作有了新的了解。要有一種開放的心態(tài)，正確的定位，心甘情愿、腳踏實地當好一名“新兵”的態(tài)度。二是要珍惜崗位，踏實工作。生疏的工作內容，緊迫的任務，一點一滴都是全新的考驗，雖有壓力，更是學習的動力。要切實從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認識事業(yè)和自身的關系，一切從實際出發(fā)，做好本職工作腳踏實地地從本職工作的一點一滴做起。三、要努力學習，提高素質。學習，是公務員提高自身素質能力的基本途徑和法寶。加強理論知識、業(yè)務知識的學習對新錄用公務員來說尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅定。在實際工作中要不斷加強理論學習，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作，學習要始終堅持學以致用，在工作中不斷學習，在學習中努力工作，把學到的理論知識應用到工作中去，用理論來指導自己的工作。四是要廉潔自律，樹好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到始終對黨負責、對事業(yè)負責。在理想信念上始終堅定不移，在法律上嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定，增強黨紀法規(guī)意識，經受住各種考驗，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務的公務員的良好形象。總之，作為一名公務員，必須堅持執(zhí)政為民，服務大眾的理念，迎接新時代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優(yōu)秀的基層行政工作人員而努力！第四篇公務員初任培訓心得體會公務員初任培心得體會***交通運輸局***訓公務員初任培訓心得體會為了促使新任公務員能盡快進入角色，真正融入到工作當中?？h委組織部和縣人力資源與社會保障局于201*年5月9日——201*年5月15日舉辦了為期一周的盧龍縣201*年四級聯(lián)考錄用公務員初任培訓班，來自縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新任公務員齊聚盧龍縣委黨校參加了這次培訓。通過這一周組織嚴密，內容豐富的集中培訓學習，我比較系統(tǒng)的了解了做為一名公務員所應具有的一些必備的技能和素質。在這次培訓過程中，縣委組織部和人社局以當前基層工作中常見的情況和初任公務員在工作中可能會遇到的一些問題為切入點，精心安排了一系列涵蓋面全，內容實用的課程。請黨校的多位專家，和檢察院、縣政府辦、組織部等多位領導為我們授課。主要包括“十二五規(guī)劃”的主題和主線的解讀、公務員法、如何做好保密工作、依法行政、公務禮儀、公文寫作、信訪工作輔導、盧龍縣情介紹和預防職務犯罪講座等九講內容，從公務員應具備的基本技能、公務員的形象、團隊精神和紀律約束等方面都進行了深入細致的講解。回顧一周的培訓，著實感到受益匪淺，現(xiàn)將自己的一些體會總結如下轉換角色，加強學習通過這一周的學習我順利實現(xiàn)了由一名鐵路職工到一名公務員角色的轉變，逐漸認識到公務員肩負著管理社會事務、提供公共服務的職業(yè)使命，為將來從事公務員工作夯實了思想基礎。認清了角色，明晰了責任，深感自己與一名合格的公務員之間還存在著很大的差距。講課時各位老師豐富的工作經驗，廣博深厚的知識儲備，讓我既佩服又慚愧。特別是我現(xiàn)在的工作崗位，對我個人的能力和業(yè)務素質提出了更高的要求。同時我也清楚的認識到要做好這份工作需要的不僅主觀上的熱情更多的還是依賴于過硬的業(yè)務素質和工作能力。這些不是經過幾天的培訓所能達到的，更多的要靠自己平時的學習和積累。在平時的工作中做一個有心人，勤于思考，不斷的探索和學習，實現(xiàn)從被動的完成任務向主動服務、創(chuàng)造性的完成任務的轉變。強化學習意識，練就過硬的素質和能力，為盧龍交通事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。重視細節(jié)，樹立形象形象是一個人的體魄形貌、性格氣質、道德修養(yǎng)等因素相結合的反應。作為公務人員，我們的一言一行，一舉一動，不僅代表著自身的形象也代表著政府機關的形象。細節(jié)決定成敗，這是在公務禮儀課給我最深的感觸。對比張靜老師在課上所提到的各個細節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處，覺得自己很有必要加強在細節(jié)方面的修養(yǎng)，樹立自己良好的形象。尤其是我們的工作性質，要求經常外出，接觸的人員比較多，更需要注重細節(jié)，樹立在群眾中的良好形象。既要做到外修其行，德才兼?zhèn)?，又要努力做到內修其心，謹言慎行。著衣得體，注重禮儀始終以一種昂揚向上的精神面貌去面對公眾，時刻注意保持在公眾中的印象，增強服務意識和責任意識，在和諧的氛圍中做好各項工作。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)通過政府辦彭副主任對盧龍縣情和發(fā)展規(guī)劃的詳細介紹，使我了解了盧龍悠久的歷史，看到了美好的發(fā)展前景。中國甘薯之鄉(xiāng)、中國石門核桃之鄉(xiāng)、中國孤竹文化之鄉(xiāng)、中國詩詞之鄉(xiāng)、中國釀酒葡萄生產基地、中國孤竹文化研究中心等無數(shù)的美譽奠定了盧龍未來發(fā)展的基礎。龍城工業(yè)區(qū)、下寨綠色化工園、印莊新型建材工業(yè)園、葡萄酒產業(yè)聚集區(qū)、秦皇島西部工業(yè)區(qū)等工業(yè)區(qū)和龍河灣、山水邊城桃林口、柳河山谷旅游金三角的規(guī)劃讓我看到了盧龍的希望。這些工業(yè)區(qū)、旅游區(qū)涵蓋了我縣幾乎所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，絕大多數(shù)村莊，這對我們的交通系統(tǒng)是個巨大的考驗，如何能保障各個工業(yè)區(qū)、旅游區(qū)的交通順暢，保證運輸不會成為工業(yè)區(qū)的短板，旅游區(qū)不會因為道路影響旅客愉悅的心情，這就是未來幾年我們交通人的奮斗目標。對我一名沒有從事過公路工作的新人，這即是機遇又是挑戰(zhàn)，只有抓住這次機遇，才能夠更好的鍛煉自己，充實自己，提升自己。不斷的提升技術水平，豐富理論知識，積攢實踐經驗，才能夠修通路，修好路，保障規(guī)劃的實施，為盧龍更好更快的發(fā)展貢獻自己的力量。注重團隊，講求協(xié)作最后一天的野外拓展訓練，其目的在于錘煉我們的團隊精神。參加信任背摔、生死電網、逃生墻等訓練項目的體驗和事后的總結中，我開始懂得了什么是團隊以及團隊協(xié)作的重要性。自信、他信和奉獻是團隊構建的基礎，也是團隊獲勝的保證。在這些看似簡單卻深藏寓意的項目面前，大家積極建言獻策，各展所長，勇于奉獻，寧可犧牲自己也要幫助大家通過，最終克服了困難享受到了成功的喜悅。成功的笑容告訴我，前行的路上伙伴之間的相互支持和關愛是我們取得勝利的重要保證?；氐轿覀兊墓ぷ鳟斨?，同事之間的相互協(xié)作、緊密配合是我們做好工作的前提。目前的盧龍正處于發(fā)展的關鍵時期，作為一名道路交通系統(tǒng)中的公務員，我深知自己肩上的責任重大。在今后的工作中我一定會以此次培訓為契機，不斷的加強各個方面的學習和鍛煉，不斷提高自身的業(yè)務素質和技術水平，為盧龍的道路交通事業(yè)貢獻自己的一份力量。交通運輸局***二○一一年五月十九日第五篇公務員初任培訓心得體會公務員初任培訓心得體會——如何做一名優(yōu)秀的公務員（軍屯鄉(xiāng)劉保柱）201*年11月22日—12月5日，作為汶上縣201*年初任公務員中的一員，我參加了由縣委組織部、縣人力資源和社會保障局、縣委黨校聯(lián)合舉辦的公務員初任培訓班。通過為期十四天緊張而又充實的培訓，自己無論在思想認識上還是業(yè)務素質上均有了很大的提高，受益匪淺。通過《公務員法》、《行政許可法》以及保密教育的集中學習，進一步明確了國家公務員的責任、使命和自己所處職位的性質，增強了公務員行政程序和保密規(guī)范行為的意識；通過職業(yè)精神教育、公務寫作的講授學習，樹立了堅定的敬業(yè)奉獻精神，掌握了必需的行政工作技能；通過縣情教育，更加清晰了汶上“高點定位，跨越發(fā)展”的定位，增強了對汶上“爭當魯南排頭兵，沖刺全省三十強”的信心；通過共同學習、彼此配合的拓展訓練，增強了團隊協(xié)作意識，取得了互相熟知，學到了很多其他學員的優(yōu)秀品質，彼此建立了深厚的學友情誼，讓我難忘。子曰，學而不思則罔，思而不學則殆。通過對此次初任培訓過程的回顧和思考，讓我深深體會到公務員事業(yè)的崇高和偉大，讓我感受到不能將公務員職業(yè)僅當謀生之路，而應切實樹立“為人民服務”的光榮目標，心系百姓、多做實事，把光榮的公務員職業(yè)作為終身為之奮斗的戰(zhàn)場。對于如何做一名優(yōu)秀公務員這一命題，結合此次培訓班所學，談談自己的幾點思考。首先堅決強化“為人民服務”的服務意識。在指導思想上實現(xiàn)由“官本位”到“民本位”的轉變，明確選擇公務員職業(yè)并非為了牟取權力或貪圖享受，而是要踏踏實實做好本職工作，為人民謀福祉。堅決強化以人為本，為人民服務的意識，努力改進工作方式、方法，杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，以營造溫磬和諧的社會氛圍。心系百姓、多做實事，這是一名公務員職業(yè)所必須的職業(yè)信念，應當隨時用以鞭策自己。其次堅決樹立“終身學習”的學習意識。對于剛參加工作的公務員來講，一定要明確學習的重要性以及堅持學習的必要性。參加工作之后，全新的工作崗位和職責對我們的知識和能力提出了新要求，記得以前有老師講過“在學校學到的知識只有百分之三十以后能用到工作中”，現(xiàn)在才有了切身的體會，況且當今告訴發(fā)展的信息社會也要求我們要想不掉隊，只能主動學習、不斷探索，只有不斷學習并充實自己才能更好地為人民服務，更好地實現(xiàn)自我的人生價值。再次堅決貫徹“知行合一”的執(zhí)行意識。談起如何做一名優(yōu)秀的公務員，可能每個人所言都各有特點，難分高下，但是真正在工作能否按照個人所言來嚴格要求自己，可能就要區(qū)分彼此了。因此我認為，應當強化執(zhí)行意識，將對公務員的思考落實到平時工作當中，不僅“說得好，更要做得棒”。在工作當中，更發(fā)揚艱苦奮斗的作風，轉變思想、轉變作風，把“萬事民為先”作為做好一名優(yōu)秀公務員的出發(fā)點，將服務意識、學習意識切實貫徹到日常工作當中，堅決杜絕“浮夸風”和“假、大、空”，知行合一，多做實事。培訓已然結束，工作方才起步，這次培訓是一次難得的學習交流機會，我從中學到了很多，也思考了很多。回到工作崗位上，要以此次培訓為契機，增強學習的主動性和針對性，將學習常態(tài)化，并將學習成果轉化為工作力，力爭做一名具有“服務意識、學習意識、執(zhí)行意識”的優(yōu)秀公務員，更好地為建設經濟發(fā)達、生態(tài)良好、社會公平，既有活力、又有實力、更有魅力的汶上而奮斗。其他相關范文公務員初任培訓心得體會公務員初任培訓心得體會公務員初任培訓心得體會公務員初任培訓心得體會201*公務員初任培訓心得體會第一篇園長培訓心得體會園長培訓心得體會8月23日全市幼兒園園長培訓班分三個階段——第一階段學習幼兒園管理理論；第二階段每位學員回到自己幼兒園，自學、理解、運用、改進、提高；第三階段組織學員實地參觀學習。記得在剛到這里時，學員們帶著滿心的困惑走到了一起。通過第一階段的學習，我受益匪淺，這些對于一個從教師角色轉變?yōu)榕c園長角色的我來說，是一次非常難得的學習機會。我是1998年走進幼兒教育這支隊伍的，經歷了從一位普通教師→骨干教師→園長，不斷發(fā)展、成長的過程，是幼兒園給了我成長的土壤與空間，更是給了我工作鍛煉與專業(yè)發(fā)展的機會。因此，我十分重視這次培訓的機會，從中獲取我所需要的。對于《幼兒園管理》對我來說是從“0”的開始，但是從現(xiàn)在起“0”已經成為了我的過去，因為，園長培訓班給了我學習、提高的機會，使我各方面的能力都有了很大的提高。從幼兒園管理的意義上說，“園長是一個幼兒園的靈魂”。因此，省教育廳大力加強幼兒園園長隊伍建設，是實施素質教育，改善幼兒園管理，提高教育質量的關鍵性舉措，本次培訓讓我有以下幾點深刻的體會1．課堂講授突出“精”，增強培訓的吸引力。課堂講授是傳授知識、拓寬視野、激活思維的重要培訓環(huán)節(jié)。本次培訓，主講老師們做到了“三個精”一是“精英”所有授課老師都是擁有豐富教學經驗的幼教專家、教授。她們又結合幼兒園實際工作，讓我們了解如何在幼兒園進行管理工作。管理者要有一整套的、成功的實施策略、管理經驗和以人為本、為教師服務的理念。管理者沒有思想，就沒有出路；沒有做為，就沒有地位；沒有實力，就沒有魅力；沒有眼界，就沒有境界。在今后的工作中，這些先進的理念值得我去借鑒。二是“精選”即在摸底調查的基礎上，了解我們的困惑。精心選擇符合園長的胃口，能滿足我們急需的既新穎又實用的教學內容。三是“精講”即對設置的教學內容，要反復推敲、熟悉把握、精益求精，并不斷提高授課水平和藝術，增強課堂教學的效果和吸引力。2．經驗交流突出“活”，增強培訓的啟發(fā)性。我認為，參訓園長之間相互交流、相互學習、相互啟發(fā)、相互促進、共同提高是園長培訓班的最終目的，在本次培訓中也真正做到了這一點。主講老師們積極引導，善于發(fā)動，注重點撥，做到了內容設置、形式操作、時間安排恰當，并創(chuàng)造一種民主、和諧、融洽的教學氛圍，給予了我們發(fā)表個人意見的機會，讓我們暢所欲言去發(fā)表評論。3、實地考察，增強培訓的實用性。這次的培訓還安排我們到各個幼兒園實地參觀、觀摩，每到一處大家都認真學習，仔細聆聽，用手中的照相機留下了寶貴的第一手資料?？傊?，在這次的培訓中，令我受益匪淺。我一定能學有所用，在工作中做到理論結合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次，望再有機會參加提高班的培訓，讓自己的各種水平得到質的飛躍。第二篇園長培訓心得體會園長培訓心得體會雞場坡鄉(xiāng)春芽幼兒園沈明瓊通過這次學習和深刻認識，續(xù)寫一份心得體會。我幼兒園的本質功能就是幼兒玩耍的地方，充分釋放幼兒天性的地方?？蛇z憾的是，由于應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，時下幼兒園教育“小學化”的現(xiàn)象越來越嚴重。產生的原因主要是家長望子成龍，望女成鳳和迅速成才的心理，不顧幼兒的年齡實際、身心實際、接受能力實際向幼兒提出過高的學習要求。而幼兒園為了招攬生源，一味的迎合以滿足家長的虛榮，并以此為“辦園成績”向社會炫耀，以提高幼兒園的吸引力和競爭力。這些做法勢必對幼兒的成長造成不可逆轉的危害，不僅扼殺幼兒天性，還嚴重損害幼兒身心健康，無疑是弊大于利的。幼兒園“小學化”的做法從根本上忽視了幼兒的生理及心理特點，剝奪了幼兒的童真童趣和游戲玩耍的權利，扭曲甚至扼殺了幼兒的天性，嚴重影響幼兒的正常發(fā)育和心理的正常發(fā)展，嚴重影響幼兒的健康成長。所以幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，防止和糾正幼兒園“小學化”傾向勢在必行。關鍵是幼兒園“小學化”傾向原因危害糾正目前，很多家長都非常重視孩子的早期教育，在孩子很小時就開始教他們唐詩宋詞、數(shù)數(shù)、識字、彈鋼琴等，有的甚至還教電腦之類的知識。而一些幼兒園特別是私立幼兒園和特色幼兒園更是以孩子在他們園里能學多少東西作為自己吸引家長的優(yōu)勢，許多的幼兒園都開設了各種“興趣班”、“特色班”和“實驗班”。特色教育、知識教育、識字教育已成了幼兒園競爭的一種有效途徑。這也正好迎合了部分家長望子成龍、望女成鳳的心理，兩者各取所需，正所謂“兩全其美?！霸谖鞣剑變簣@稱為“幼稚園”，這充分說明了幼兒園的本質功能就是幼兒玩耍的地方，充分釋放幼兒天性的地方。我國著名教育家陶行知也主張“解放小孩的頭腦，解放小孩的雙手，解放小孩的嘴，解放小孩的空間，解放小孩的時間”?！秶鴦赵宏P于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出幼兒園要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學化”教育內容和方式。要堅持以游戲為基本活動，靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望與學習興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習慣，培養(yǎng)積極的交往與合作能力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展?？蛇z憾的是，由于應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，時下幼兒園“小學化”的現(xiàn)象越來越嚴重。幼兒園“小學化”勢必對幼兒的成長造成不可逆轉的危害。那么，如何才能防止和糾正幼兒園的“小學化”傾向，在這里我談談自己的一些看法。首先，我們要了解幼兒教育“小學化”傾向產生的原因。（一）一些幼兒園的辦園宗旨不端正，為了招攬生源，一味的迎合家長望子成龍，望女成鳳和迅速成才的心理，不顧幼兒的年齡實際、身心實際、接受能力實際而開設一些不該開設的課程，向幼兒提出過高的學習要求，以滿足家長的虛榮，并以此為“辦園成績”向社會炫耀，以提高本幼兒園的吸引力和競爭力?！秶鴦赵宏P于當前發(fā)展學前教育的若干意見》指出“遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保教結合，寓教于樂，促進幼兒健康成長。加強對幼兒園教具，幼兒圖書的配備與指導，為幼兒創(chuàng)設豐富多彩的教育環(huán)境，防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向”。我們從事幼兒教育的工作者，一定要遵循這一原則，不能盲目的迎合家長的需求，尤其是當園長的，一定要有正確的辦園思想和辦園理念。幼兒教師是幼兒教育的直接實施者，端正幼兒教師的教育思想，對糾正幼兒園“小學化”傾向顯得尤為重要。幼兒園不能任意增設英語、寫字、珠心算等課程。幼兒園不能以識字為主要目的，人為規(guī)定識字的數(shù)量。嚴格控制課堂書寫量，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。（二）家長要轉變教育觀念，尊重和支持幼兒園教師的教學活動“不能讓孩子輸在起跑線上”，從孩子出生那一天起，很多家長們就進行了賽跑，學什么都想超前。有的家長恨不得孩子一生下來就會外語，以為早期教育就是讓孩子盡早學習讀、寫、算。有90%以上的家庭把教育與學習相提并論，認為學習的成績就是教育的效果。于是就讓孩子參加各種興趣班的培訓。因為教育部有規(guī)定，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容。幼兒園不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。于是家長回家后就給幼兒報班補課。其次，要讓大家了解幼兒園“小學化”的危害。幼兒園“小學化”的危害之一是提前學習弊大于利。“孩子在每一個階段都有各自的發(fā)展任務，學齡前兒童就是要在游戲中培養(yǎng)自己的思維方式。”雖然提前學習小學內容對增強孩子的自信心有一定的幫助，但家長不知道的是有的孩子即使勉強學了，到了小學再學就等于留級一年，孩子似懂非懂，毫無新鮮感，因此成績也未必好。而無味枯燥的重復使孩子喪失了對學習的興趣，容易因我已懂而不專心聽講，做小動作，不完成作業(yè)等不良的學習態(tài)度，成了老師和同學眼里的差生，從而使孩子產生對學校，對學習的厭惡，厭煩情緒。許多家長總是埋怨孩子不好好學習，不爭氣，其實最該檢討和受到責備的正是我們家長自己，孩子本來是棵好苗苗，卻被你急功近利的做法給“拔”得“焉”了甚至“枯了”，這種“小學化”的教育方式好比“起了個大早”卻送孩子“趕了個晚班”。幼兒園“小學化”的危害之二是扼殺幼兒天性，嚴重損害幼兒身心健康。幼兒正處于身體早期發(fā)育成長期，身心極為脆弱。幼兒天性就是好動好玩，他們對什么事物都懷有一種新奇感，他們在游戲中得到樂趣和知識。幼兒園“小學化”的做法從根本上忽視了幼兒的生理及心理特點，剝奪了幼兒的童真童趣和游戲玩耍的權利，扭曲甚至扼殺了幼兒的天性，嚴重影響幼兒的正常發(fā)育和心理的正常發(fā)展，嚴重影響幼兒的健康成長。各幼兒園要利用家長開放日，家長會，宣傳欄等形式，加大宣傳力度，讓全社會充分認識幼兒教育的宗旨、意義、形式和目的，糾正“小孩上幼兒園主要就是學習知識”的錯誤認識，調整對幼兒園的評價標準，這樣幼兒園“小學化”才能得到有效制止。最后，強化管理，切實防止和糾正幼兒園“小學化”傾向問題（一）依法治教，規(guī)范辦園行為。201*年12月28日，教育部發(fā)布《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》，通知要求幼兒園要遵守幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容。幼兒園不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒布置家庭作業(yè)；《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出幼兒園要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學化”教育內容和方式。要堅持以游戲為基本活動，靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望與學習興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習慣，培養(yǎng)積極的交往與合作能力，促進幼兒省心全面和諧發(fā)展。（二）家長要轉變教育觀念，尊重和支持幼兒園教師的教學活動。因為教育部有規(guī)定，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容(推薦你關注好范文網幼兒園不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。于是家長回家后就給幼兒報班補課。認為“不能讓孩子輸在起跑線上”，從孩子出生那一天起，很多家長們就進行了賽跑，學什么都想超前。有的家長恨不得孩子一生下來就會外語，以為早期教育就是讓孩子盡早學習讀、寫、算。有90%以上的家庭把教育與學習相提并論，認為學習的成績就是教育的效果。這種教育觀念是極其錯誤的，幼兒家長們要轉變這種錯誤觀念，尊重和支持幼兒園教師的教學活動。（三）遵循規(guī)律，保障幼兒健康成長。幼兒園要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲為基本活動形式，科學合理安排幼兒一日活動，堅決執(zhí)行“六個不準”不準使用小學教材和其他不規(guī)范用書進行教學活動；不準教學拼音、漢字書寫、筆算、珠腦心算等小學教學內容；不準給幼兒布置家庭書寫作業(yè)；不準進行任何形式的知識性測驗和考試；不準舉辦各種形式的小學預科班；不準在正常的幼兒一日活動時間內舉辦收費性質的興趣特長班。（四）嚴格執(zhí)行國家課程標準，做好“幼小”銜接。教育行政部門、教科研部門要加強對小學辦學行為的管理和指導，要積極為新入學的兒童創(chuàng)造適應小學生活的環(huán)境和條件，嚴禁小學入學時進行各種形式的面試或筆試。要嚴格執(zhí)行教學進度計劃，不得隨意刪減教學內容、調整教學進度，更不得根據(jù)學生已經掌握的課本知識的程度分班。（五）注重宣傳，營造良好的社會氛圍。教育行政部門要充分利用媒體、雜志、舉辦家長講座等形式和做法，加大宣傳力度，引導家長樹立科學的育兒理念。幼兒園要充分利用家長學校、家長開放日、家長會、宣傳欄等多種途徑進行宣傳，讓家長進一步明確幼兒園的辦園宗旨、辦園方向和辦園目的，轉變家長觀念，逐步形成共同關注、積極共育的良好氛圍。各級教育主管部門要加強督導檢查，規(guī)范辦園行為，建立防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向的長效機制，將加大對幼兒園行為的督查力度，把克服幼兒教育“小學化”傾向，作為日常檢查評估幼兒園的重要指標。各地要充實學前教育教研力量，建立并完善學前教育教研制度，教育行政部門要研究建立幼兒園保育教育質量監(jiān)測評估機制，切實加強對各類幼兒園保育教育工作的動態(tài)監(jiān)管，定期對“小學化”現(xiàn)象進行專項檢查，對違反規(guī)定的，責令其限期整改。同時也可設立家長舉報電話，加強社會監(jiān)督。孩子能夠健康成長即是社會的希望，也是家長的希望。希望各級領導，教育工作者，幼兒家長共同關注，全社會共同防范和抵制幼兒園“小學化”傾向，還幼兒一個真正幸福的快樂童年！第三篇園長培訓心得體會xx年1月19號我參加了寒假最后一期園長培訓班。在此，首先感謝主辦方北京師范大學，承辦方魔笛創(chuàng)新科技發(fā)展有限公司，給我提供了這次難得的學習機會。非常感謝的是各位教授專家從百忙中抽空給我們上課，在此由衷的說聲“各位老師辛苦了”。5天前的我是心無目標，沒有頭緒，懶懶散散。5天后的我，決心做真我自己，扎扎實實的我。培訓期間，我深刻的認識到我對幼兒的一些想法是錯的。本認為孩子就像是一張白紙，你給他塞什么他就能學會什么，沒有考慮到孩子的心理發(fā)展。沒有好好去讀，去反思各個年齡段的幼兒的學習和發(fā)展。培訓完之后,我明白了,心理教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不要違背孩子發(fā)展的內在“時間表”。否則只會適得其反，拔苗助長的故事也就會重演?？戳擞壤蠋熃o我們放的那些小孩圖片被“小學化”，看了很是可憐，一棵顆的幼苗就這樣被時間每分每秒的摧殘。不禁想到了自己要立志做個好老師，做個對的起孩子的好老師。在以后的日子了，我聽從尤老師的教導，首先給自己也做個個人成長檔案ppt,.標題“我的教師生涯就從這里開始”上面最主要是想給自己做個人生定位，把我每時每刻對教育的教育觀，兒童觀，我在教育中的反思，別人眼中的我，和我眼中的別人,都一一記錄下來。說其實非常簡單，難就難在做上面。我將從以下幾點進行改造自己，包裝自己，全面提升個人素養(yǎng)1、應該改言,改性,改心:人與人之間的溝通最基本的就是語言,如果我們說話沒有藝術,或是說話不得當,就很難得到別人對自己的好感.在性格上假如習氣很重,惡性不改,壞心不改,心里面的邪見,嫉妒,愚癡,傲慢不改,就很難在道德,修養(yǎng)上有所提高.所以應該學會不斷的改進,要改言,改性,改心,這樣才能得到不斷地進步.2、應該受教,受苦。在人生的道路上,有的人為何能不斷的進步,而有的人則不進反退呢問題就是他不能"受".和學習讀書是同樣的道理,有的人容易進步,因為他樂于接受;有的人容易退步,因為他納不進去.我們在加深修養(yǎng)的過程中首先要學會受教,受教就是把東西吸收到自己心中,然后把它消化成為自己的思想.從一定意義上說,受教、受苦才會得以進步.3、應該思考,反思。不管什么事情都必須三思而后行.任何事在經過深思熟慮后再去做,必定能事半功倍.，經常的反思也會不斷的進步。4、應該敢說,敢做,敢當:有些人不敢表達自己的想法,有意見的時候不敢在大眾面前發(fā)表,只會在私底下議論紛紛;遇事也不敢當,不敢做.不敢擔當就不會負責,不會負責就無法獲取別人對自己的信任,修養(yǎng)也不會提高.因此只要是好事,善事,我們就要學會敢說,敢做,敢當.其次，作為一名夢想園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，接下來，我將對自己的職業(yè)將從以下幾點提升要明確現(xiàn)代園長應具備的觀點和要求以及籌建現(xiàn)代化的幼兒園應該達到什么樣的要求，要明確園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，要明確幼兒園的管理不容忽視，應從師資、設備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展。尤老師的講座，改變了我的育兒觀念，讓我學到了很多科學的育兒方法，學會從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當?shù)拇胧┘右砸龑?，以更科學的開展幼兒園的相關教育，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強烈的興趣，使我們收益匪淺。使我意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關系，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我提供了一些明確的方法。聽課的同時我不斷的反思對于幼兒“小學化“也不是說一定不可以教和學一些“知識”，但方式方法一定要正確。幼兒園教育是基礎教育的基礎，主要是對幼兒進行健康、語言、社會、科學和藝術五大領域的啟蒙性教育。因此，我們應通過游戲化的方式進行基礎性、綜合性、非重復性的適宜教育。只要符合這些原則和要求，對幼兒開展多方面的學習活動都是可以的。但關鍵的問題是，幼教工作者需要具備相應的專業(yè)素養(yǎng)，擁有強烈的職業(yè)責任感并保持自己的專業(yè)堅守，才能不因外部急功近利的各種需求而改變教育教學的最初目標。聽了各位專家的課,言語親切、明晰，不羅嗦。能切中要害。真的很佩服。也很欣。在教學中如何和家長、教師之間的溝通由此顯得和重要。以后再教學中說什么樣的話，干什么樣的事。我現(xiàn)在很明了，也很清晰。我將知道我該怎么去做。其實說白了幼兒園的教育發(fā)展，說到底就是根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每個孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂的成長。為實現(xiàn)這一目標，我們各位老師要以身作則，不端提升自己的品質，素養(yǎng)，做到強化細節(jié)，保證幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)不出差錯、引導力度，讓每一個幼兒能實現(xiàn)科學發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)他們自理生活能力；在學習課程中，通過師幼互動、幼幼互動，引導孩子主動學習，主動發(fā)展、探索；在游戲活動中，放手讓每一個孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當好組織者、引導者，使他們個性得到發(fā)展、智慧得到張揚。同時，無論生活課程，還是學習課程、游戲課程，均應在促進孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時，關注孩子的心理發(fā)展狀況，針對活動中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進行必要的心理干預，加強溝通交流，促進他們健康成長?？傊?，對于剛出茅廬的我來說，任務艱巨。我將克服困難。做扎扎實實的我。也希望能再有機會參加培訓，讓自己的水平得到質的飛躍。注acdei國際教育（國際兒童發(fā)展與教育學會與北京師范大學老教授協(xié)會聯(lián)合培訓項目部）一直致力于幼兒教師的專業(yè)成長，整合國內外最優(yōu)質的教育資源，用國際化的視野、務實的態(tài)度，幫助一線教師專業(yè)發(fā)展，提高自身的競爭力，進而提高園所的教學品質，最終讓孩子們受益。第四篇園長培訓心得體會這次培訓，參觀了新的中福會幼兒園，聽了2節(jié)小班的課，其余時間聽了8個不同風格的講座，有形散神不散講課風格的金忠明、趙中健教授，有深入一線、規(guī)范細節(jié)的黃瓊、郭宗莉專家，有深入研究的閻水金、錢文、崔嵐教授，還有互動結合講課風格的姜勇教授，讓我多角度接收了如何做好一名當代幼兒園園長的信息，從中讓我“更新了一種觀念、感受了一種魅力、明確了一種方向、認識了一種智慧、理清了一條思路”。1、更新一種觀念作為耕耘在教育第一線的教育者，你的觀念是否時時符合前進的步伐，隨著時代的進步，對園長提出了更高的要求。你的觀念是否時時在更新，你是否時時用發(fā)展的眼光在看待工作，你是否時時在接受新的知識，你是否有自己的教育思想與見解等等。在這次培訓中，大量的接受了各方面的信息，雖然，現(xiàn)在能引起共鳴的也許只有這么一小部分，相信在以后的工作中，實際與理論會交軌的，會對日常工作起到實質性的幫助。2、感受一種魅力魅力是一個人內在精神與綜合素質的自然流露，思魅力之源，就是深厚的文化積淀。在這次專家教授身上讓我感受了這種魅力，如每個專家教授對國內外教育家、及所對應的理論、各種書籍等脫口而出，還有園長學員中，有些園長豐富的知識。同時也感受了專家教授的深度與高度，從基礎性、操作性、前瞻性、信息性、互動性等講座中，拓寬了幼教領域知識，積累了管理方法，為以后日常管理提供了理論與實踐的借鑒依據(jù)。3、明確一種方向聽了這么多講座，明確了做任何事都要密切聯(lián)系教職員工。做到密切也就有強大的凝聚力，所謂的人心齊泰山移。如聆聽了閻水金教授的《幼兒園規(guī)劃與管理》后，更明確了任何規(guī)劃、計劃，除制定切實可行規(guī)劃以外，更應做好規(guī)劃認可、內化工作。又如郭宗莉特級教師講述“園長領導力”，實質就是密切聯(lián)系教師，調動了教師們的工作積極性、創(chuàng)造力，這樣工作才會如此出色。4、認識一種智慧管理需要智慧。也就是要做一個學習型、思考型、研究型、創(chuàng)造型、發(fā)展型集一體的園長。如黃瓊專家提到的一日生活皆課程的理念，看似標志意識，也需要園長的思考與創(chuàng)造。如盥洗室標志不光有大人標志、還需要符合年齡特征各種標志。也就是保育員消毒方面與二教一?？臻g占位以及一米線、洗手標志、上廁所標志、腳印、溫馨提示等等。又如崔嵐專家在談到如何建構教研組、備課組、項目組中，教研要有主題、專題，更應突出如何幫助教師解決實質問題，提升教師專業(yè)成長。又如專家對字字句句的理解與剖析也是那么的到位，郭宗莉專家在提出現(xiàn)代六種學習的六個特征。有主動性、自主性、差異性、體驗性、探索性、合作性學習，如何去理解呢？這6種學習看似相似，實質有很大的區(qū)別，相對應的就是我要學、我能學、按個性化學習、在體驗中學習、在解決問題中學習、在交流與中學習。5、理清一條思路在每一位教授專家身上看到了，做任何事要帶有研究的精神，要有一條主線。在日常管理中，會思、會理、會決策、會總結、會提升，在循環(huán)往復的主線管理中，發(fā)展著幼兒園、發(fā)展了老師?？傊?，這次培訓“榮幸之止，收獲頗多”。第五篇園長培訓心得體會園長培訓心得體會8月23日全市幼兒園園長培訓班分三個階段——第一階段學習幼兒園管理理論；第二階段每位學員回到自己幼兒園，自學、理解、運用、改進、提高；第三階段組織學員實地參觀學習。記得在剛到這里時，學員們帶著滿心的困惑走到了一起。通過第一階段的學習，我受益匪淺，這些對于一個從教師角色轉變?yōu)榕c園長角色的我來說，是一次非常難得的學習機會。我是1998年走進幼兒教育這支隊伍的，經歷了從一位普通教師→骨干教師→園長，不斷發(fā)展、成長的過程，是幼兒園給了我成長的土壤與空間，更是給了我工作鍛煉與專業(yè)發(fā)展的機會。因此，我十分重視這次培訓的機會，從中獲取我所需要的。對于《幼兒園管理》對我來說是從“0”的開始，但是從現(xiàn)在起“0”已經成為了我的過去，因為，園長培訓班給了我學習、提高的機會，使我各方面的能力都有了很大的提高。從幼兒園管理的意義上說，“園長是一個幼兒園的靈魂”。因此，省教育廳大力加強幼兒園園長隊伍建設，是實施素質教育，改善幼兒園管理，提高教育質量的關鍵性舉措，本次培訓讓我有以下幾點深刻的體會1．課堂講授突出“精”，增強培訓的吸引力。課堂講授是傳授知識、拓寬視野、激活思維的重要培訓環(huán)節(jié)。本次培訓，主講老師們做到了“三個精”一是“精英”所有授課老師都是擁有豐富教學經驗的幼教專家、教授。她們又結合幼兒園實際工作，讓我們了解如何在幼兒園進行管理工作。管理者要有一整套的、成功的實施策略、管理經驗和以人為本、為教師服務的理