版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
值得珍藏的記憶值得珍藏的記憶(一)時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼我已踏入初中的校門,回想起小學(xué)的時(shí)光,許多人和事在腦海里揮之不去,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成記憶的河流。還記得第一次見到陳老師時(shí)就有種似曾相識(shí)的親切感,因?yàn)殛惱蠋熆雌饋?lái)有點(diǎn)胖,(其實(shí)只是健壯而已,那時(shí)我對(duì)健壯和胖的概念有點(diǎn)混淆)圓圓的臉,大大的耳垂,帶著微笑的小眼睛,黝黑的皮膚顯得很健康的樣子。陳老師是新分配到我們學(xué)校的體育老師,我們班的體育課由陳老師負(fù)責(zé)。我一直很胖,因?yàn)榉逝置宽?xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都很差。大課間跑步時(shí),總是被落在最后面,班里的集體體育項(xiàng)目我都是拖后腿的那一個(gè)。有的同學(xué)借此機(jī)會(huì)嘲笑我,漸漸的我失去了自信,變的沉默寡言自卑自棄。當(dāng)我深陷自卑自棄當(dāng)中時(shí),是陳老師給了我從拾自信的勇氣,給我鼓勵(lì)讓我從新認(rèn)識(shí)自己。記得那是一節(jié)體育課,班里的同學(xué)都在興高采烈的玩搶沙包的游戲,只有我一個(gè)人獨(dú)自站在操場(chǎng)的角落里發(fā)呆。陳老師走到我身邊,他什么也沒說只是從地上撿起一塊石子用力向遠(yuǎn)處扔出去,我注視著石子落下的地方,心里一驚,石子穿越了整個(gè)操場(chǎng)落在操場(chǎng)邊的草地上。陳老師對(duì)我笑了笑,又撿起一塊石子遞給我說:“像我一樣把它扔出去。”我有些猶豫但還是接過了石子,我把心中的委屈憤懣全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去,沒想到居然扔出很遠(yuǎn)。陳老師滿意的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“小伙子有潛力,想不想?yún)⒓油稊S隊(duì)呀?”我對(duì)自己根本沒信心,囁嚅著說不出話來(lái)。陳老師拍了拍我的肩膀說:“投擲隊(duì)需要像你這樣手臂有力量的隊(duì)員,明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)各校都參加,咱們學(xué)校的榮譽(yù)要靠你們了!”聽老師這樣說,我頓時(shí)感到從未有過的自豪感,于是我決定參加投擲隊(duì)。作為投擲隊(duì)的教練陳老師對(duì)隊(duì)員要求都很嚴(yán)格,他一遍遍的給我講解動(dòng)作要領(lǐng),不厭其煩教我做示范動(dòng)作,汗水一次次的打濕他的衣服。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí),我鉛球成績(jī)有了很大的進(jìn)步,在代表全校參加全區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中的鉛球比賽上取得了好成績(jī),那一刻我激動(dòng)的和陳老師擁抱,哽咽的說不出話。同時(shí)我在其他的體育項(xiàng)目中的成績(jī)也有明顯的提高,大課間跑步時(shí)我不在是落在最后面的了。人也變得開朗,同學(xué)取笑我胖時(shí),我也不生氣而是一笑了之。在投擲隊(duì)中和陳老師共同度過的這段時(shí)光,有努力,有汗水,有成長(zhǎng),有收獲,讓我明白了做任何事都要自信樂觀,盡管我們身上還有缺點(diǎn),但不要捉住它不放,克服它你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。這段日子將是我最值得珍藏的記憶!初一:張博文值得珍藏的記憶(二)隨著時(shí)光的流逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝,然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。那天翻東西時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè),我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目......翻開第一頁(yè),則是我和爸爸一起在田野里捉泥鰍.那是一個(gè)假日,爸爸帶我和媽媽出來(lái)玩,看到田野里有很多泥鰍,就去捉泥鰍。我學(xué)著爸爸的樣子,把褲腳編起來(lái),頭上戴著一頂草帽,手上還拿了一個(gè)盆子。全副‘‘武裝’’后,就開始捉泥鰍了。可是,那泥鰍們都機(jī)靈的很,我到東,他們就到西,我怎么也捉不到。媽媽一看,笑嘻嘻的給找了下來(lái)。第二張,是在游樂場(chǎng)里坐過山車。盡管過山車開的很快,三百六十度大旋轉(zhuǎn),可是我還是覺得好玩,刺激,悠然自得。再翻開一頁(yè),則是我們?cè)谏蕉蠢镎障聛?lái)的。那里有很多的鐘乳石,我跟爸爸媽媽說,想在這拍張照片下來(lái),他們同意了。于是我們就在想,該怎樣照,才有創(chuàng)意。我們終于想到了一個(gè)好辦法:在我身后五十米有一塊鐘乳石,尖尖朝下。只要我把手掌心向上,在和鐘乳石一條水平線上,最后拍下就行了??雌饋?lái)就像是我用手把鐘乳石拖起來(lái)了。......看著一張張充滿童趣的相片,我仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代,雖然這些都已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼,永遠(yuǎn)在我記憶的海灘上!值得珍藏的記憶(三)如果從現(xiàn)在開始計(jì)算,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還有兩周,但一張張志愿上寫下的卻還是這個(gè)地方,這個(gè)充滿我們回憶的地方。三年時(shí)光,他們的言語(yǔ)在我的腦海中多得勝過語(yǔ)文的篇篇課文,他們的笑容多得勝過英語(yǔ)的串串詞組,三年時(shí)光,我們自制了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的紀(jì)錄片,長(zhǎng)長(zhǎng)的“膠片”里記錄著我們的快樂與辛酸。那一幕幕……記憶里還記得早晨日復(fù)一日保持睡眼惺忪的狀態(tài)走在路上,卻總是被后面殺氣騰騰的尚一巴掌拍醒,驚詫間又看到這小子猛踩腳蹬頓時(shí)消失的情景;依然記得冬天早晨太陽(yáng)還未出頭,走在路上被身后慢慢“飄”過的鳴姐幽靈般的身影驚住的情景;總是記得六圈的“折磨”過后和劍輪流“扛”著回到教室……偶爾在夜深人靜的時(shí)候想起這一幕幕總會(huì)重新品味那奇妙的味道:一幕幕寶貴的記憶。那一個(gè)個(gè)……我嘆服我廣泛的樂趣,喜歡欣賞作品一般觀察那一個(gè)個(gè)被我編了編號(hào)的人物,我“萬(wàn)惡”的組長(zhǎng),被我活生生用莫須有的罪名在腦袋上帶上一個(gè)“邪惡光環(huán)”,考試成績(jī)好的時(shí)候我總會(huì)很高興的自夸一下自己的人品好呀,成績(jī)不好的時(shí)候總是會(huì)悻悻地轉(zhuǎn)身看著一臉疑惑的組長(zhǎng),看他無(wú)辜的神情,半天冒出一句:“邪惡光環(huán)”,怪你,影響到我了。……還有頭戴“大雁光環(huán)”的尚,還有持有“沉默光環(huán)”的鳴姐,我在他們一個(gè)個(gè)光環(huán)的無(wú)奈影響下,可是那種感覺是快樂……那記憶值得珍藏……十五歲的天空不會(huì)有太多雜念,六十八人的友誼不會(huì)有任何污點(diǎn),我們彼此沒有孩童時(shí)的幼稚,也沒有大人間的爭(zhēng)斗,這段記憶被當(dāng)之無(wú)愧地賦予了美好的外貌,純潔的心靈,或許多少年以后,回憶起這段記憶,浮現(xiàn)出他們的笑臉,自己還會(huì)像兒時(shí)一樣天真的笑笑吧。半夜收來(lái)的訴苦的短信,自習(xí)砸在頭上閑聊的紙條,教師一角傳來(lái)的狼嚎版的海豚音,食堂里大家為了從別人飯碗里夾來(lái)那塊碩大的雞肉而“無(wú)私”的奉承,還有那一聲“軍來(lái)啦”大家一哄而散,四散而逃的慌張,或者是對(duì)“希峰”那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“切……”。還有在一旁捧腹大笑的我……三年有太多的記憶,有他,她和他們。他們的笑容纏繞成一團(tuán)大大的毛線球,在腦海里纏繞……旋轉(zhuǎn)……就像一團(tuán)碩大的棉花糖,找不到?jīng)]有耐心去尋找糖絲的頭,沒有時(shí)間尋找糖絲的尾,只是急切的要上一口,嘴里滿是香甜,糖絲在嘴里融化,用舌頭舔去嘴角的糖漬,又是一口滿足,而在心里留下的是那值得珍藏的回憶。值得珍藏的記憶(四)歲月悄悄逝去,眨眼間,一秒便消失了。在生命的長(zhǎng)河中,不知已記錄了多少事。正如天上的星星,那些星星,有明有暗,能被人記住嗎?夜晚時(shí),坐在草地上,欣賞著月光,心中又多了幾分悲傷??粗@皎潔的月亮,心中又想起了某些已遺忘了的事。就像一個(gè)已沉睡了多年的本子,又被翻開?;貞浧饋?lái),那種感覺,就像被打翻了的五味瓶:酸,甜,苦,辣,咸,樣樣俱全,又說不出是什么滋味。算了,不想這么多了,別負(fù)了這大好時(shí)光,還是繼續(xù)看這明朗的夜空吧!一抬頭,瞧啊,那顆星,最亮!“??!別叫了,別叫了,我起來(lái)就是了?!北犻_蓬松的雙眼,拖著疲倦的身軀。看窗外,還下著雪。一片片雪花像飛舞的蝴蝶,純潔而又美麗。這么冷的天,我多想在溫暖的床上多躺一會(huì)兒啊!但我要上學(xué)。洗漱吃飯完畢后,便踏上了上學(xué)的路程。啊,剛才吃得好飽?。∥乙贿吅咧?,一邊在心里想著?!鞍∏?!”沒過多久,這寒冷的天氣就徹底把我征服了,我凍得面紅耳赤。走到了馬路上,看著清潔工拿著小刀,在干什么?原來(lái)政府有規(guī)定:要把墻上所有的廣告紙都清除掉。哎,這么大冷的天,他們卻仔仔細(xì)細(xì)地把廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)用小刀刮去,做得一絲不茍。我正感慨,忽然,眼前的一慕讓我愣住了。只見一個(gè)清潔阿姨提著水桶。另一只手拿著小刀,走到那張紙前面的時(shí)候,看了看,卻遲遲沒有下手,走掉了。我正疑惑阿姨為什么不把這張紙清除掉,又見一個(gè)清潔工走上前去,停留了一會(huì)兒,嘆了口氣,也走了。另一個(gè)也是這樣,我的好奇心加重了。決心要去看一看,只見那上面寫著:xxx,女,35歲……我懂了。雪潔白無(wú)暇,而那清潔工的心比雪還要純潔,還要美麗。天空中,依舊飄著大雪。來(lái)往的行人個(gè)個(gè)把衣服裹得緊緊的。天氣雖冷,可我一點(diǎn)也不覺得冷了。這件事雖已過去一年,但現(xiàn)在想起,仍記憶猶新,它像一顆種子深深地播在我心里,成了抹不去的記憶。評(píng)語(yǔ):本文選材新穎,視角獨(dú)特。潔白的雪花襯托出人性的美好;在寒冷的天氣中讓人感受到一縷溫情。篇二:值得珍藏的記憶800字——李煥辰騎車轉(zhuǎn)過街角,身后背著沉重的書包。偶爾一側(cè)頭,又看到了那曾經(jīng)的童年的影子,不由得停下緊張的腳步,夕陽(yáng)的余暉把我的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。而我的心,陷入了深埋在心底的回憶中……幼兒園的門牌亮漆漆地刷滿了金黃色,園內(nèi)到處一片稚氣、可愛的樣子。門口擠滿了家長(zhǎng),個(gè)個(gè)心急如焚地想要見到一天不見的自家寶貝?!盃敔敚 蔽依线h(yuǎn)看到了他,跑去投入他的懷抱。他便習(xí)慣性的從車簍里拿出早已準(zhǔn)備好的外套?!摆s緊套上騎車?yán)洌瑒e回家感冒了!”我伸出紅撲撲的小手穿上??赡菚r(shí),我不曾在意他身上穿的什么,灰白的襯衫從一件薄薄的毛衣袖口漏出來(lái),回憶模糊了。每次放學(xué),我都經(jīng)不住門口小攤的誘惑,嚷著跟爺爺要吃的、玩的。每次他都說:“回家就吃飯了,買這些亂七八糟的干什么?玩的也不缺你的!就知道花錢,餓不著你咧!”可我每次幾乎都拿著玩具樂個(gè)不停。后來(lái)爺爺告訴我,他從來(lái)不買吃的是因?yàn)榕挛页詨牧硕亲?,說那不干凈。爺爺把我安頓在后座上,才蹬上車帶著我。那是一輛綠色的自行車,爺爺?shù)胖?,帶了我十年的時(shí)光,現(xiàn)在,在歲月的沖刷下,自行車早已掉色,鐵制的外殼露出來(lái),斑斑點(diǎn)點(diǎn),如一雙布滿皺紋蒼老的手。“今天跟老師學(xué)什么了?”“認(rèn)識(shí)了一些新字,我會(huì)數(shù)到一百了!”“嗯,有……”每日,爺爺都不厭其煩地問我在幼兒園的情況,我也一直不厭其煩地回答,好像這是每天的規(guī)律,必須去做似的。還記得每天夕陽(yáng)的余暉把我和他的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。他接送我蹬車的腳步越來(lái)越沉重,但這一切又每天循環(huán)往復(fù)著,從不間斷。直到我小學(xué)四年級(jí)自己去上學(xué)為止。我又回到現(xiàn)實(shí)中??戳丝礌敔斔徒o我的手表。立即起身向家的方向騎去,就像當(dāng)年?duì)敔數(shù)戎游业慕辜币粯樱诩依锝辜钡氐却?。夕?yáng)的余暉顯得那么柔和、溫暖。我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子緊緊的跟隨在身后。就如他的心一樣。評(píng)語(yǔ):眼前的夕陽(yáng)余暉與記憶中的場(chǎng)景交替出現(xiàn),帶我們走進(jìn)了一段溫暖的回憶。這是一篇很有畫面感的文章,爺爺和他的自行車,承載著的不僅是濃濃的親情,還有“我”的成長(zhǎng)。值得珍藏的記憶(五)逝去的如水一般的時(shí)光,留給我的,是一張清晰的明信片,是一曲未終結(jié)的樂章,是那些如夏花般絢爛的記憶。但那一次記憶,卻給我以太多震撼。她埋在我的心底,清澈純潔,永遠(yuǎn)值得珍藏。那是小學(xué)四年級(jí)。那一天是晴空萬(wàn)里的,我們上體育課,老師考試,一個(gè)個(gè)項(xiàng)目我都還行,但到了最后的仰臥起坐,我卻拼足了勁一個(gè)都起不來(lái),眼看著時(shí)間一分一秒的過去,我卻夾著頭在原地使勁,汗水夾雜著淚水,我恨我自己,為什么一個(gè)都起不來(lái)!一分鐘時(shí)間過去了。他們最差的都做了十幾個(gè),而我卻是零個(gè),我仿佛聽到有很多人都在說:“她怎么這么笨??!一個(gè)都起不來(lái)?!薄笆前∈前?。真笨、”而老師的眼神好似也充滿了失望。自由活動(dòng)了,我獨(dú)自走到了陰暗處,把頭埋在了腿上,我在心里一遍遍的喊著:“為什么我起不來(lái)!為什么!我努力了你們?yōu)槭裁催€這么說我!我哪里做錯(cuò)了嗎!”這時(shí)我感覺有人來(lái)了,我抬起了頭。哦,是我最好的朋友——xx。她坐到我旁邊對(duì)我說:“沒關(guān)系的啦~反正你不是沒努力,別哭了,我們一起加油,大不了以后我陪你練啊~”“真的嗎?”我看著他的眼睛說。她笑了笑“當(dāng)然咯~我們是朋友嘛!來(lái),跟我過來(lái),我們做一件事。”她把我?guī)У搅艘活w大樹下我不解的問:“把我?guī)У竭@里做什么?”“來(lái),跟我說,我宣誓!”我也說了一遍:“我宣誓!”“我和xxx永遠(yuǎn)是好朋友!”“我和xx永遠(yuǎn)是好朋友!”“永不分離!”“永不分離!”我很感動(dòng),抱住了她,她一定是我最好的朋友!哎。可惜,現(xiàn)在我們不在一個(gè)班了,不過這段友誼會(huì)一直延續(xù)下去!值得珍藏的記憶(六)記憶如一泓清泉,蜿蜒流過我的心房,微風(fēng)輕拂,波光粼粼。它曾讓我干枯的心房得以滋潤(rùn),而記憶的深頭卻是我不愿提起,卻應(yīng)該銘記的往事。還記得那是一個(gè)燥熱的暑假。我參加輔導(dǎo)班,竟然碰上了一個(gè)死對(duì)頭姚宇。他不論我做什么,總是要挑出差錯(cuò)才甘心。那天上課,我的同桌帶一部手機(jī),得意洋洋的炫耀著。姚宇立刻圍了過來(lái),雙眼緊盯著那部手機(jī),眼神中帶著渴望與羨慕,說:“借我玩玩吧!”同桌面露難色,皺了皺眉,仿佛做了一個(gè)重大決定,說:“好吧,但是被弄壞了??!”姚宇從同桌手中拿過手機(jī),馬上玩了起來(lái)。上課前,姚宇悄悄把手機(jī)放進(jìn)同桌的書包,并對(duì)我說:“千萬(wàn)不要告訴他,讓我捉弄捉弄他!”說完,便笑著走向剛回來(lái)的同桌說:“我明天再把手機(jī)還給你。”同桌猶豫片刻說:“好吧……”可誰(shuí)知,第二天姚宇告訴同桌手機(jī)在他的書包里,同桌卻沒找到。姚宇有些慌張了,指著我說:“不可能,她都看見了,不信你問她?!蓖懒⒖炭聪蛭?,問:“你看見了嗎?”我有些為難,心中就像有兩個(gè)小人吵架似的。一個(gè)“我”說:“說真話!做人要誠(chéng)實(shí)!”我剛要開口,另一個(gè)“我”卻說:“為什么要幫一個(gè)只會(huì)調(diào)皮搗蛋的人,不幫他,讓他離開這!”在經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后,心中的天平開始傾斜。我不敢看姚宇的眼睛,低聲說:“沒有,我沒有看見!”說完,我沖出教室,不敢回去面對(duì)姚宇,不敢面對(duì)我“撒謊”的事實(shí)。從那之后,我再也沒見過姚宇,甚至不敢直視同桌的眼睛??勺罱K我也沒有鼓起勇氣說出真相。我在心里默默地向姚宇道歉了無(wú)數(shù)次。這件事,我將永遠(yuǎn)珍藏在心底,它時(shí)刻告誡自己:“做人要誠(chéng)實(shí)!”值得珍藏的記憶(七)翻開泛了黃的日記本,我看見了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那時(shí)我們的過去,是值得珍藏的記憶。那一年,我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境,我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去,與寂寞相伴,與孤獨(dú)長(zhǎng)存。可是你卻闖入了我的生命,你扎著馬尾,總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上,永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈[注:蹈:頓足踏地。兩手舞動(dòng),兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。],哼著歌曲,不知不覺[注:知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到?,F(xiàn)多指未加注意。],習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。那一年,我們十四歲。我們開始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記,我說出:“不再理你!”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子,心疼在心里,怪自己為何如此狠心,怎么會(huì)讓可愛的你傷心。終于說出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體,你是我的影,我們形影不離[注:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。],開始一起哼起熟悉的歌曲。這一年,我們十五歲。漸漸成熟的我們,開始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄[注:暴:糟蹋、損害;棄:鄙棄。自己瞧不起自己,甘于落后或墮落。]的對(duì)你說出要放棄,而你卻拍拍我的肩,說出那句“我會(huì)和你在一起?!边@一刻,我安靜了。因?yàn)槟?,我開始變得堅(jiān)忍,因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋€(gè)人,她就是陪我走了一路的你?,F(xiàn)在的你,不再喜歡傻笑,不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(zhǎng)大了。合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡,卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏?,F(xiàn)在,我和你依然在一起,我們彼此依偎著對(duì)方的肩背,再過兩個(gè)月,你將和我分別,你將和我們分別?;貞浧鹉敲词煜さ男≌{(diào),你是我們的歌,是記憶的歌。六個(gè)月,你將不再是我的影……你,我一輩子珍藏的記憶。值得珍藏的記憶(八)有時(shí)記憶像匆匆的流水,在我腦海中一閃而過;有時(shí)記憶像天上的繁星,多得數(shù)不勝數(shù);有時(shí)記憶像一棵大樹,把根深深地扎在我的心中……那一天,我們換好運(yùn)動(dòng)鞋,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,參加拔河比賽。男生組先開始比賽,沒過一會(huì)兒,女生組的比賽也即將開始,我心中頓時(shí)有了莫名的小緊張?!芭M上!”體育老師宣布道,話音剛落,我的心卻慢慢平靜下來(lái),還有好朋友陪著我呢,怕什么?我走到麻繩前摸了摸,麻繩又粗又糙,還有一些小刺兒,扎得我的手很疼。拉拉隊(duì)的“小葉子”看到我痛苦的樣子,表現(xiàn)出一副“天不怕,地不怕,我們必勝”的樣子,大步上前摸了摸,“呀!好疼哇!”她大叫一聲,我們都笑了笑。開始拔河了!我緊緊抓住繩子,使勁兒往后拉,身子一個(gè)勁兒往后退??蓪?duì)手也不是吃素的,勁也使得挺大,系在繩中間的小紅帶像個(gè)不知所措的孩子,不知道應(yīng)該往哪邊去。我的手越來(lái)越疼,心想:我不用這么大力氣,還有別人呢,少了我這么一點(diǎn)點(diǎn)力應(yīng)該沒什么吧!可是聽到耳邊“加油加油”的吶喊聲,我猶豫了:我就這么自私嗎?就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)疼痛而退縮嗎?這點(diǎn)苦都吃不了,以后還能做什么事情呢?于是我使出吃奶的力氣,咬緊牙關(guān),使勁往后拉繩子,繩子上的刺像和我作對(duì)似的,還是跟我過不去,一個(gè)勁刺我,可我不再輕易放棄?!敖鸲苟埂痹谘劭衾锎蜣D(zhuǎn),我硬是沒讓它落下來(lái),“加油!加油”的聲音回響在我耳邊,鼓勵(lì)著我:拼了!一定要?jiǎng)倮?,不能失敗!那小紅帶在我朦朧的眼睛里,一點(diǎn)一點(diǎn)地,慢慢地,向我們這靠近,我的嘴角也漸漸上揚(yáng)?!班?!”哨子響了,我們贏了!“贏了!贏了!”我們班的歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上空。這是我們的勝利果實(shí),用雙手、用團(tuán)結(jié)、用力量得來(lái)的勝利果實(shí),這值得我永久地珍藏!值得珍藏的記憶(九)歲月無(wú)聲滑過指尖,往事隨著時(shí)間的流逐漸遠(yuǎn)去。但記憶是朵不敗的花,吐露著芬芳,時(shí)時(shí)刻刻的溫暖著我們,指引著,照亮著我們的內(nèi)心。對(duì)于那件事的有些細(xì)節(jié)其實(shí)早已模糊,但這事情卻從未忘記。記得是小學(xué)五年級(jí)時(shí),老師說那天晚上有難得的“紅月亮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小班小雪節(jié)氣國(guó)旗下講話稿范文(9篇)
- 開學(xué)典禮致辭(15篇)
- 初級(jí)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)-初級(jí)會(huì)計(jì)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》模擬試卷335
- RRD硅油填充術(shù)后繼發(fā)高眼壓的眼前節(jié)相關(guān)影響因素分析及中醫(yī)體質(zhì)類型研究
- 建筑與市政工程質(zhì)量安全巡查的第三方解決方案
- 【醫(yī)學(xué)課件】加強(qiáng)防范醫(yī)療事故(83p)
- 2025版食堂食材采購(gòu)合同及食品安全培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議3篇
- 養(yǎng)魚店銷售員工作總結(jié)
- 酒店廚房管理規(guī)范制定
- 2025版行政上訴狀補(bǔ)充范文:權(quán)威解讀與實(shí)戰(zhàn)演練3篇
- 2025-2030年中國(guó)陶瓷電容器行業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況與發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025年山西國(guó)際能源集團(tuán)限公司所屬企業(yè)招聘43人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 二零二五年倉(cāng)儲(chǔ)配送中心物業(yè)管理與優(yōu)化升級(jí)合同3篇
- 2025屆廈門高三1月質(zhì)檢期末聯(lián)考數(shù)學(xué)答案
- 音樂作品錄制許可
- 青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
- 江蘇省無(wú)錫市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題(解析版)
- 拉薩市2025屆高三第一次聯(lián)考(一模)英語(yǔ)試卷(含答案解析)
- 開題報(bào)告:AIGC背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)重構(gòu)研究
- 《民航安全檢查(安檢技能實(shí)操)》課件-第一章 民航安全檢查員職業(yè)道德
- 師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論