幼兒園幼師師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施

第頁共頁幼兒園幼師師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施自查報(bào)告：一、師德情況自查1.教師是否具有良好的師德意識(shí)，尊重幼兒，以身作則。2.教師是否關(guān)愛幼兒，體貼幼兒，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和關(guān)注。3.教師是否具備高尚的道德情操，言行端正，嚴(yán)格自律。4.教師是否守時(shí)守約，做到言而必行，言而有信。5.教師是否承擔(dān)起教育責(zé)任和使命感，盡心盡力地教育引導(dǎo)幼兒。6.教師是否具備創(chuàng)新和進(jìn)取精神，不斷提升自我的教育水平。二、發(fā)現(xiàn)問題及原因分析1.存在部分教師態(tài)度不端正、與幼兒不能保持適當(dāng)?shù)年P(guān)心和關(guān)注的情況。主要原因是個(gè)別教師師德意識(shí)不夠強(qiáng)烈，對(duì)待教育工作的態(tài)度不夠端正，對(duì)幼兒的態(tài)度存在偏差。2.存在個(gè)別教師存在守時(shí)守約不嚴(yán)的情況。主要原因是個(gè)別教師對(duì)于工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)于時(shí)間觀念的培養(yǎng)存在偏差。3.存在教師在實(shí)施教育活動(dòng)中缺乏創(chuàng)新和進(jìn)取精神的情況。主要原因是個(gè)別教師教育教學(xué)理念滯后，對(duì)于新的教育理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)不夠積極。三、整改措施1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，培養(yǎng)教師正確的價(jià)值觀。通過組織師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，使教師增強(qiáng)對(duì)于師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)和重視程度，明確自己在教育工作中的責(zé)任和使命感，以身作則，正確引導(dǎo)幼兒。2.建立幼兒與教師之間的良好關(guān)系。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)心和關(guān)注教育培訓(xùn)，要求教師增強(qiáng)對(duì)幼兒的情感陪伴意識(shí)，進(jìn)一步關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展，并在教師間建立相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)制。3.加強(qiáng)師德師風(fēng)考核制度建設(shè)。制定師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)，通過定期考核教師的師德師風(fēng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。同時(shí)，通過考核結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲，激勵(lì)教師再創(chuàng)佳績(jī)，提高整體師德師風(fēng)水平。4.加強(qiáng)教師的專業(yè)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。引導(dǎo)教師關(guān)注新的教育理念和技術(shù)，積極創(chuàng)新教育方式和方法，提高幼兒的教育效果。5.加強(qiáng)教師的時(shí)間管理培訓(xùn)。對(duì)于守時(shí)守約不嚴(yán)的教師，組織時(shí)間管理培訓(xùn)，讓教師認(rèn)識(shí)到時(shí)間對(duì)于工作的重要性，培養(yǎng)教師準(zhǔn)時(shí)完成工作任務(wù)的習(xí)慣。四、檢查整改成效1.定期組織對(duì)教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)教師表現(xiàn)優(yōu)秀的給與表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助，確保整改工作落實(shí)。2.通過幼兒和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，了解教師的工作表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，并對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。最后，幼兒園將嚴(yán)格執(zhí)行上