學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)總結(jié)

第一篇學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)湖北師范學(xué)院生命學(xué)院為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)風(fēng)在全校一直都不錯(cuò)，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排，開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。此次課堂出勤率有所提高，上課遲到率有一定的降低，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn)，課堂紀(jì)律和氛圍上有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是非常必要和重要的，也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作，通過一個(gè)月的齊抓共管，從基礎(chǔ)上改變出現(xiàn)的部分學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績不高的局面，進(jìn)而以點(diǎn)帶面使整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)！下面主要從在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中取得的一些成績、目前存在的突出問題等方面來總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)，以及下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中我們積極配合學(xué)校院系，采取相關(guān)有效措施大力做好宣傳活動(dòng)。為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動(dòng)，營造良好的輿論氛圍。樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵典型。為樹立典型，表彰先進(jìn)，形成全系積極向上、比學(xué)趕超的良好氛圍，對上一學(xué)年學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級(jí)、文明寢室、學(xué)習(xí)標(biāo)兵予以表彰，使學(xué)生學(xué)有榜樣。加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度。統(tǒng)一制定考勤表，每班按月上報(bào)系里出勤情況，系里經(jīng)過匯總每月在網(wǎng)上公布一次，對于曠課學(xué)生達(dá)到處理標(biāo)準(zhǔn)的，要嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)學(xué)生日常考勤管理。加大檢查力度，嚴(yán)格管理。各班召開如何更好的融入大學(xué)學(xué)習(xí)生活為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過召開主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，踴躍發(fā)言此外我們學(xué)院開展了相關(guān)一系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)我院的學(xué)習(xí)氛圍。①、結(jié)合本院特色而打造的生科“課前十分鐘”活動(dòng)取得不錯(cuò)的效果。②、成功舉辦四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，半輔助更多在英語學(xué)習(xí)階段迷茫的靴子們打開一扇明窗，為他們更好的備戰(zhàn)考試指明了一條可行有效的道路，在同學(xué)們中間引起強(qiáng)烈反響。③、生科院是考研氛圍濃厚的學(xué)院，此次也開展了考研動(dòng)員大會(huì)，我們請到相關(guān)專業(yè)老師做指導(dǎo)，為大三的同學(xué)們進(jìn)行專業(yè)方面的意見和建議上幫助。④、配合校學(xué)習(xí)部積極開展教師技能大賽，我們是師范專業(yè)學(xué)生，三尺講臺(tái)時(shí)很多人以后的人生舞臺(tái)，在此給予同學(xué)們更多的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓他們能夠展示自己，放飛夢想！當(dāng)然在本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)月中仍存在一些問題1、部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠、積極性下降、精力分散、不能嚴(yán)于律己；有的學(xué)生沒有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神；有的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)很茫然，完全機(jī)械地應(yīng)付以圖"過關(guān)"；有的學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)和對待所學(xué)專業(yè)，過分強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)和個(gè)人愛好，專業(yè)思想不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)不安心，成績不理想，甚而出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。2、學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展不平衡，有的班級(jí)不夠重視，創(chuàng)建活動(dòng)措施不力，班級(jí)干部，班委沒有發(fā)揮榜樣作用。3、由于學(xué)風(fēng)建設(shè)是全校統(tǒng)一的，在管理學(xué)生方面比較嚴(yán)格，很多學(xué)生行為是被管出來的，一旦學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)束，原有的一些陋習(xí)又會(huì)浮現(xiàn)出來，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)要長期不懈的抓。在以后的日常生活中我院要加強(qiáng)這方面的建設(shè)，努力把我院的學(xué)風(fēng)提高到另一個(gè)層次！“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我院要加大制度建設(shè)，推進(jìn)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，豐富工作載體，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。我院同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長成才(向您推薦而努力！第二篇關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)總結(jié)學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)學(xué)院的立院之本.學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策,提高育人質(zhì)量的重要保證.建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的校風(fēng),以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子的責(zé)任和義務(wù).為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)分院的工作安排，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動(dòng)我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)分院的部署,結(jié)合本班的具體實(shí)際（為了在班級(jí)體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)）制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，以班風(fēng)建設(shè)為突破口，將學(xué)生工作做實(shí)做強(qiáng)”的工作方針，通過全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效。我們08數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)成果匯報(bào)如下一、照工作計(jì)劃，認(rèn)真開好每次會(huì)議1、以抓學(xué)生骨干，促學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)議。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會(huì)議，在會(huì)上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅(jiān)持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。2、召開學(xué)生座談會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議。3、召開主題班會(huì)在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會(huì)議，具體布置活動(dòng)期間各項(xiàng)工作，在班級(jí)積極動(dòng)員，全力配合，班級(jí)從自身的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合本班級(jí)、本專業(yè)的特點(diǎn)，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開了一場以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”為主題的班會(huì)。在會(huì)上，各個(gè)班干部首先上臺(tái)，針對自己所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了總結(jié)，向大家說明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班會(huì)主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了"優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起"班會(huì)主題上，針對上課遲到、曠課、接聽手機(jī)、交頭接耳等問題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié)，說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法，并提出了不少好的建議，對班級(jí)創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會(huì)上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習(xí)，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時(shí)向班導(dǎo)師、任課老師和班干部請假。最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場班會(huì)的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。二、對重點(diǎn)學(xué)生突出教育、以次改善和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)1、在201*-201*學(xué)年加強(qiáng)班級(jí)的教育管理（因?yàn)槭切律?，?yán)抓“兩早一晚”工作。并且認(rèn)真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)對突出問題的處理。一方面，對班級(jí)部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常曠課的學(xué)生，及時(shí)找他們談心，并知會(huì)其家長，讓學(xué)校與學(xué)生家長共同教育引導(dǎo)學(xué)生。另一方面，班委會(huì)成員能有效的督促，大力加強(qiáng)班級(jí)考勤工作，定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布；根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，對缺課情況較為嚴(yán)重的學(xué)生，分別由班主席、班主任老師及時(shí)找他們談心，教育。三、班主任深入教室、宿舍了解班級(jí)情況、主動(dòng)和任課教師保持聯(lián)系，互通信息1、班主任一貫堅(jiān)持每天至少進(jìn)教室一次的做法，每周至少聽課兩次，進(jìn)宿舍兩次。2、在學(xué)生宿舍中記責(zé)任人制度（寢室長擔(dān)任）及時(shí)傳達(dá)班級(jí)通知和向班主任老師匯報(bào)。3、在學(xué)風(fēng)建設(shè)年中，班主任基本能夠堅(jiān)持質(zhì)量和數(shù)量的統(tǒng)一。并能和任課教師主動(dòng)聯(lián)系，把聯(lián)系內(nèi)容登記在案。通過教師和班主任的溝通有效的促進(jìn)了教學(xué)課堂的和諧發(fā)展。近年來,我校積極加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,努力整頓教學(xué)秩序,嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,為同學(xué)們營造出了良好的育人環(huán)境.是,我們也應(yīng)該清楚地看到在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中依然存在著同學(xué)上課遲到早退,出勤率較低,課堂紀(jì)律差,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,考試作弊等問題,這些問題必須引起我們的注意,我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),并努力探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制.因此,在這里,我們08數(shù)控高專（5）班全體學(xué)生倡議全院同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到以下幾點(diǎn):（當(dāng)然我們也在積極努力中）一,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和成才觀,做一個(gè)有理想,有作為,能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才.二,樹立"優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起"的意識(shí),積極參與學(xué)校,學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),從自身做起,從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的大學(xué)生.三,在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研,努力拼搏,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,爭取不曠課,不遲到,積極參與課堂活動(dòng),專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè).四,注重學(xué)習(xí)中主觀能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮,制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力,課余廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識(shí)面,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立思考和鉆研,著重培養(yǎng)比較研究,邏輯分析的能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果.五,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到"零作弊,零違紀(jì)",平時(shí)不抄襲作業(yè),考試不作弊,樹立"誠信是立身之本"以及"誠信光榮,作弊可恥"的觀念.我們要自尊,自愛,勇于面對挑戰(zhàn),并在學(xué)習(xí)和考試的過程中相互激勵(lì)相互監(jiān)督,展示出當(dāng)代大學(xué)生"誠信,文明,自覺,向上"的真我風(fēng)采.六,熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能,切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力,牢固樹立終身學(xué)習(xí),終身教育的理念.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)還要力求創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),勇敢面對現(xiàn)實(shí)生活中新理論,新問題的挑戰(zhàn),在自己所學(xué)的領(lǐng)域中力爭取得卓越的成績.七,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,公德意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境.同學(xué)們,新的時(shí)代,新的世紀(jì)賦予了我們神圣的使命感和責(zé)任感,我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿,成為科學(xué)與民主,進(jìn)步與文明的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從自身做起,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神,用高尚的情操,智慧的頭腦和廣博的知識(shí)來回報(bào)祖國與社會(huì).就讓我們秉承現(xiàn)代學(xué)院"知行合一、止于至善"的校訓(xùn),弘揚(yáng)刻苦鉆研,頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)精神和求真務(wù)實(shí),明禮誠信的道德風(fēng)尚,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量.第三篇學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告為形成有利于學(xué)生會(huì)全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，根據(jù)學(xué)校的工作安排，我系開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”。我系倡導(dǎo)“德育雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“積極學(xué)習(xí)，比拼學(xué)習(xí)，良性競爭”的良性學(xué)習(xí)態(tài)度，組織開展了一系列的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。主要開展的活動(dòng)有一、開展“文明之星”的評選活動(dòng)。為鼓勵(lì)先進(jìn)，發(fā)揮榜樣示范帶動(dòng)作用，倡導(dǎo)文明之風(fēng)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，依據(jù)校黨學(xué)字[201*]17號(hào)《關(guān)于開展201*年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，在全校范圍內(nèi)開展了第二屆大學(xué)生“文明之星”評選活動(dòng)。成立評選小組，組長楚恩熠成員周琰、徐力等老師。具體評選程序如下首先，11月23日-11月25日召開班委、學(xué)生代表會(huì)議，向同學(xué)們充分講解本次活動(dòng)的重要意義，并廣泛傳達(dá)學(xué)校相關(guān)文件精神，是全系同學(xué)充分了解和重視此次活動(dòng)。其次，11月25日-12月1日各班級(jí)本著公平、公正、公開的原則，通過班會(huì)形式，民主投票推薦班級(jí)候選人即“班級(jí)文明之星”男女生各一名，上報(bào)系黨總支。系部在公示欄對上報(bào)的“班級(jí)文明之星”進(jìn)行公示。再次，12月1日-12月6日系評選推薦小組對各班級(jí)推薦的候選人在全系范圍內(nèi)進(jìn)行評選，依據(jù)學(xué)校分配給我系的候選人指標(biāo)，在廣泛聽取學(xué)生意見的基礎(chǔ)上評選出我系候選人并予以公示，并將最終人選于12月6日之前上報(bào)到黨委學(xué)生工作部，并填寫《鄭州航院大學(xué)生‘文明之星’申請表》。最后，公布評選結(jié)果系里選舉產(chǎn)生兩名“文明之星”并上報(bào)學(xué)校。整個(gè)評選過程，我們遵循公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照學(xué)校文件相關(guān)規(guī)定，使整個(gè)過程透明化、公開化，同學(xué)們對這樣的評選過程也很認(rèn)可。二、舉辦“小筆頭、大學(xué)問”優(yōu)秀課堂筆記評比活動(dòng)。本次優(yōu)秀課堂筆記評比以引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、聽課記筆記的良好習(xí)慣，保持課堂聽課效率，營造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立文明的課堂形象，展現(xiàn)學(xué)院良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主要目標(biāo)。沿著“班級(jí)推選-→學(xué)院評比-→優(yōu)秀筆記展示-→學(xué)習(xí)與反思”四個(gè)階段進(jìn)行，由學(xué)生會(huì)全程監(jiān)督負(fù)責(zé)，引起了全系同學(xué)的廣泛關(guān)注。同學(xué)們積極也參加了此次的活動(dòng)，其中有10本筆記脫穎而出，它們內(nèi)容充實(shí)、字跡工整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，尤其是英語方面和廣告學(xué)方面的筆記尤為突出，它們記錄詳實(shí)，標(biāo)題，重難點(diǎn)突出，讓人耳目一新，成為這次活動(dòng)亮麗的風(fēng)景線。本次活動(dòng)不僅是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，也是宣傳優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)交流平臺(tái)，在為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)個(gè)人才華機(jī)會(huì)的同時(shí)營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)院“小筆頭，大學(xué)問”優(yōu)秀課堂筆記展活動(dòng)的順利開展對鼓勵(lì)同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度有積極促進(jìn)作用，是展現(xiàn)鄭航學(xué)子良好精神風(fēng)貌的一種途徑，也是學(xué)系優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月中的又一重要舉措。三、在各年級(jí)召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)。08、09、10級(jí)各班，利用晚上或課余時(shí)間，積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)，結(jié)合本班的情況組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)。圍繞“現(xiàn)在班級(jí)存在的問題學(xué)習(xí)問題”、“怎樣改進(jìn)現(xiàn)在的不足”等議題進(jìn)行討論，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)機(jī)制，并在各班形成“找差距、補(bǔ)不足，共進(jìn)步”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚。四、加強(qiáng)課堂考勤制度。我們系在學(xué)風(fēng)建設(shè)期間認(rèn)真開展課堂考勤，每天不定時(shí)的對各專業(yè)記性考勤的檢查，并將考勤情況發(fā)到系里進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予通報(bào)批評。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)還進(jìn)行隨堂聽課，對課堂紀(jì)律做出評價(jià)，以后作為班級(jí)評優(yōu)的依據(jù)。以上就是我系在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所開展的活動(dòng)，通過這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我系學(xué)生的整體素質(zhì)有了明顯的提高，專業(yè)技能和綜合能力都有很大的發(fā)展。但是，我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍然任重而道遠(yuǎn)，我們在日后的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，還有許多要提高與加強(qiáng)的地方，因此，要更進(jìn)一步貼緊社會(huì)的發(fā)展需要，培養(yǎng)素質(zhì)全面、技能突出的學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展的能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，在學(xué)生中營造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，形成了一種你追我趕、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，繼續(xù)完善班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的管理與指導(dǎo)，開展目標(biāo)管理，積極創(chuàng)新工作，突出工作的實(shí)效性，努力把我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)再向新的臺(tái)階推進(jìn)。藝術(shù)設(shè)計(jì)系201*-12-16第四篇學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室?，F(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等問題，清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì)把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。二、考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到100%。在開展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報(bào)批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個(gè)狀態(tài)。三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級(jí)百家講壇和班級(jí)圖書室的制度，這一制度我們將努力堅(jiān)持和維護(hù)下去！我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會(huì)更加優(yōu)秀！四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作，積極申報(bào)學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級(jí)里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項(xiàng)中獲得的知識(shí)積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助和影響。五、積極開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會(huì)和勞動(dòng)保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會(huì)保障學(xué)》的相關(guān)知識(shí)；在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑；在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級(jí)提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識(shí)。通過這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個(gè)人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個(gè)人，激勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎(jiǎng)勵(lì)。在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我班同學(xué)積極配合，從自身做起，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實(shí)行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評為“文明宿舍”。這是本次活動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的成果。七、建立了班級(jí)成績進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金，對學(xué)習(xí)進(jìn)步的個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)了全班同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，營造了“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好班級(jí)氛圍。此次活動(dòng)以來，我們班同學(xué)不僅端正學(xué)習(xí)態(tài)度，更加把學(xué)習(xí)落實(shí)到了實(shí)處，很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，獲得了大家的一致肯定。同時(shí)，我們也對其給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)，希望他們能夠更上一層樓，堅(jiān)信自己還可以做得更好。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng)，來不得一時(shí)一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。在我們的共同努力下，這次活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，并且取得了很好的效果。在此次活動(dòng)中，我班同學(xué)積極投入，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)互助，營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，制定了班級(jí)規(guī)范、明確了學(xué)習(xí)小組任務(wù)，完善了宿舍規(guī)章、班委規(guī)章，成立了興趣小組等。同時(shí)，我班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些成果都促使了我班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和鞏固，我們07公管班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良的特色班集體！第五篇學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以來，城環(huán)系學(xué)工辦、團(tuán)總支，高度重視，召開系學(xué)工辦會(huì)議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過一個(gè)多月的實(shí)踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排，開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。取得一定成果，總結(jié)如下一、目標(biāo)明確、措施得力系里成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉亞男老師任組長。針對當(dāng)前我系學(xué)風(fēng)上存在的突出問題，采取有效措施，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動(dòng)為載體，以樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?；顒?dòng)中措施得力，學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的帶頭作用。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)檢查早晚自習(xí)、寢室情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，從而有針對性地加以解決。二、開展獨(dú)具特色的校園文化活動(dòng)大力做好宣傳活動(dòng)為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動(dòng)，營造良好的氛圍。系學(xué)工辦主任劉老師在11月3號(hào)召開各年級(jí)班長會(huì)議，傳達(dá)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案和精神，對各班級(jí)提出要求。要求各班分別召開主題班會(huì)進(jìn)行宣傳，圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃，在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓勵(lì)各班級(jí)開展有特色有創(chuàng)意的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。結(jié)合近期科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要求黨員要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來，特別是擔(dān)任助理班主任的學(xué)生黨員要積極指導(dǎo)班級(jí)開展活動(dòng)。黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。團(tuán)總支召開學(xué)生干部會(huì)議，要求全體學(xué)生干部要提高意識(shí)，帶頭做好各項(xiàng)工作，學(xué)生會(huì)各部門圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃開展有關(guān)活動(dòng)。根據(jù)不同年級(jí)制定建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度除了學(xué)生處組織學(xué)生會(huì)對每個(gè)班級(jí)進(jìn)行考勤外，每位輔導(dǎo)員班主任都做到了每節(jié)課都下教室檢查考勤，對于遲到的學(xué)生、帶早餐的學(xué)生進(jìn)行批評教育。消除曠課和赤道現(xiàn)象，提高早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率，降低宿舍不合格率。開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，通過本次活動(dòng)，聯(lián)誼雙方的學(xué)生增進(jìn)了友誼，促進(jìn)交流，學(xué)習(xí)了彼此的長處，并認(rèn)識(shí)到了自身的不足，從以前閉門做自己的活動(dòng)，到開放地學(xué)習(xí)其他專業(yè)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，是一次很有意義的活動(dòng)。以誠信為主題的班會(huì)活動(dòng)為提高學(xué)生四級(jí)通過率，每個(gè)班級(jí)都舉辦一次四六級(jí)考試動(dòng)員，安排四六級(jí)高分通過的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，班主任對去年所管班級(jí)的英語四級(jí)的通過率情況做出分析。同時(shí)，結(jié)合期中考試進(jìn)行動(dòng)員教育。開展《近年就業(yè)形勢與發(fā)展》講座在高年級(jí)學(xué)生中積極開展了考研、考證有關(guān)常識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯規(guī)劃，并聯(lián)系某人力資源公司在我系開展就業(yè)指導(dǎo)三次，為我系學(xué)生進(jìn)行了簡歷制作、求職禮儀、形象氣質(zhì)、求職自信心等方面的指導(dǎo)，每位與會(huì)的同學(xué)都認(rèn)為講座具體詳細(xì)，很有操作性，使自己的應(yīng)聘技巧得到了提高受益匪淺。參觀人才市場組織學(xué)生參觀人才市場，加強(qiáng)就業(yè)觀念指導(dǎo)。參觀活動(dòng)后各班由班長又組織召開一次“社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員”主題班會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。根據(jù)自己的特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理安排好時(shí)間，切實(shí)加強(qiáng)自我約束。3．班級(jí)活動(dòng)的實(shí)施英語角的建設(shè)一年級(jí)新生各班級(jí)建設(shè)英語學(xué)習(xí)角，效果良好。每一個(gè)英語角都經(jīng)過班級(jí)同學(xué)的精心策劃、制作和更新，供班級(jí)的學(xué)生閱讀背誦，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了趣味性，給班級(jí)的空白墻面增加了一道美麗的風(fēng)景，也營造了英語學(xué)習(xí)的氣氛，同時(shí)優(yōu)秀的英語角班級(jí)贏得了比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。召開“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”主題班會(huì)通過召開主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，踴躍發(fā)言，杜絕曠課現(xiàn)象，克服一切困難，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)工辦要求廣大同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，要求各位同學(xué)一定要將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式與書本學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利進(jìn)行，并以期中考試為契機(jī)，教育學(xué)生如何勞逸結(jié)合的高效復(fù)習(xí)。舉行班級(jí)手抄報(bào)比賽班級(jí)的手抄報(bào)制作，把班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)采都展現(xiàn)了出來，各班級(jí)都精心繪制了手抄報(bào)，有手抄的，有剪貼的，有時(shí)事、經(jīng)典寓言、班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)語錄，把各班的風(fēng)采都展現(xiàn)出來，給學(xué)風(fēng)建設(shè)大力的推動(dòng)。班級(jí)的博客建設(shè)，體現(xiàn)了專業(yè)特點(diǎn)，班級(jí)特點(diǎn)，并開展了一系列班級(jí)博客評比活動(dòng)，豐富了班級(jí)文化生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。加強(qiáng)宿舍管理以宿舍為基地，發(fā)揮宿舍建設(shè)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用，把宿舍衛(wèi)生和文化相結(jié)合，開展系文明宿舍評比、展示等活動(dòng)，為學(xué)生們充分展示自己的特長提供了舞臺(tái)；另外對宿舍的違章電器進(jìn)行了數(shù)次的清繳，收繳了一些大功率電吹風(fēng)、電水壺和劣質(zhì)拖線板，杜絕了火災(zāi)隱患，為宿舍安全奠定了基礎(chǔ)。完善學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任制度我系為加強(qiáng)學(xué)生管理，發(fā)揮高年級(jí)學(xué)生黨員的核心作用，加強(qiáng)低年級(jí)入黨積極分子培養(yǎng)工作，連續(xù)幾年實(shí)行學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任制度。這樣即增加了學(xué)生管理的力量，也有利于學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。積極開展大學(xué)生思想狀況調(diào)查發(fā)放“大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查表”，并根據(jù)每個(gè)班級(jí)心理委員每兩周遞交一次的“班級(jí)心理情況調(diào)查”，組織同學(xué)分析調(diào)查結(jié)果，結(jié)合實(shí)際情況采取了行之有效的措施。三、存在問題“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)得到了老師和廣大同學(xué)的支持，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)使我系學(xué)生工作取得了長足的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足。面對高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢的嚴(yán)峻形勢，大多數(shù)的學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒有努力的目標(biāo)、沒有動(dòng)力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。一部分學(xué)生拖欠學(xué)分太多喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)群體逐漸龐大，逃課現(xiàn)象相對突出。08級(jí)晚自習(xí)現(xiàn)象不好，學(xué)生自覺性還是不夠，我們系也在探討如何抓緊好這項(xiàng)工作。違章電器的使用仍然不能杜絕，我們系也要大力加強(qiáng)這方面的教育和管理。師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)單位楊楊津莊鎮(zhèn)中心小學(xué)姓名陳青松師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)我校這學(xué)期開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真召開教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì)，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下一、思想認(rèn)識(shí)在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好老師的形象。二、學(xué)習(xí)教育階段學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等。把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了思想，道德，作風(fēng)建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個(gè)人師德形象。三、對照檢查階段對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題，找準(zhǔn)主要矛盾。通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談針對自己存在的問題進(jìn)行剖析，糾正錯(cuò)誤，明確今后的方向。四、整改提高階段根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。五、今后努力的方向在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想感和工作水平。二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。2、樹立4個(gè)意識(shí)（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。（2）樹立“學(xué)校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。（3）牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競爭意識(shí)，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。（4）樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。3、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的教師仍是我努力的目標(biāo)。擴(kuò)展閱讀師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)個(gè)人小結(jié)檔學(xué)習(xí)《宿豫區(qū)中小學(xué)管理推進(jìn)年實(shí)施方案》心得體會(huì)通過認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于《宿豫區(qū)中小學(xué)管理推進(jìn)年實(shí)施方案》的通知，進(jìn)一步使我意識(shí)到提高學(xué)校教育管理重要性即是要發(fā)展教育的內(nèi)涵。方案的第三大點(diǎn)主要措施的第二小點(diǎn)即全面落實(shí)“六個(gè)一”要求，提升學(xué)校管理內(nèi)涵，給我留下了很深的印象?！傲鶄€(gè)一”即（1）每所學(xué)校都要有一個(gè)明確的、符合自身實(shí)際的辦學(xué)理念；（2）每所學(xué)校都要制定一個(gè)35年科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃；（3）每所學(xué)校都要有一個(gè)特色發(fā)展項(xiàng)目；（4）每所學(xué)校都要有計(jì)劃地培養(yǎng)一批校內(nèi)、區(qū)內(nèi)及市內(nèi)名師；（5）每位學(xué)生都要至少參加學(xué)校組織的一項(xiàng)興趣小組活動(dòng)；（6）每個(gè)生生每月至少讀一本好書。這六個(gè)一使我明白以后學(xué)校教育的大概發(fā)展目標(biāo)、，也給我個(gè)人工作目標(biāo)指名了方向。一、不斷更新教育教學(xué)觀念每學(xué)期我們都要訂一本教育教學(xué)類的雜志，剛開始的時(shí)候我們讀不進(jìn)去，不想讀，并總以沒時(shí)間閱讀為借口，以后我一定要多讀書，讀好書，通過讀書是我們師生能夠經(jīng)常遨游在書的海洋，真正享受到讀書的快樂。認(rèn)真開展教育教研活動(dòng)，在教育教學(xué)中我們通過學(xué)校的“一課三上”、“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng)使我們的教育教學(xué)水平得到了提高。同時(shí)也讓我們享受到教育的快樂，自我成長的快樂。二、不斷提高自己的綜合能力學(xué)校教育的內(nèi)涵確實(shí)得到了體現(xiàn)，我覺得我們確實(shí)要像這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，作為教師我們首先要提高我們的個(gè)人素質(zhì)，教師強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)。而在我校我們的每位教師都在不斷苦練各自的基本功，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，我們相信不久的將來我們也將與名校走的越來越近，各地的學(xué)生也將慢慢向我校轉(zhuǎn)進(jìn)。宿遷大地也將再多一所知名的學(xué)校。三、不斷走近孩子的心靈天地不斷地走進(jìn)孩子，了解孩子，知他們所需，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)不斷探索一條適合學(xué)生發(fā)展之路，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生更好更快的發(fā)展，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。總之，離我們的目標(biāo)還有一些距離，我們要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，使我們的知識(shí)像自來水一樣取之不盡用之不竭。（馬山縣馬山中學(xué)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案201*年11月10日22:48:10來源:廣西南寧市馬山縣馬山中學(xué)【字體大中小】馬山縣馬山中學(xué)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》，加快普通高中教育改革與發(fā)展步伐，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，全面提升辦學(xué)效益，自治區(qū)教育廳決定在201*201*年啟動(dòng)實(shí)施“廣西壯族自治區(qū)普通高中建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)，根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（桂教基教〔201*〕77號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)馬山縣普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（馬教〔201*〕）號(hào)精神，決定從201*年開始，在全校啟動(dòng)并開展為期兩年的普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹黨的教育方針，必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，依據(jù)國家、自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以推進(jìn)學(xué)校軟、硬件建設(shè)為突破口，以提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量為核心，以實(shí)施高中新課程改革為平臺(tái)，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”為辦學(xué)宗旨。緊緊抓住新課程改革這一契機(jī)，堅(jiān)持“依法治教、以德立校，科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，尊重教育規(guī)律，夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，把握重點(diǎn)，提升內(nèi)涵，促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)推行素質(zhì)教育，深化課堂教育改革，實(shí)行科學(xué)、民主管理，開展教學(xué)研究，加大教學(xué)改革力度，探索辦學(xué)特色，總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律。立足實(shí)際，以“人本促提高，和諧促發(fā)展”的理念，按照以教學(xué)為中心整體優(yōu)化的原則，通過深化改革，更新認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，狠抓穩(wěn)定，不斷提高教育質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧和可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。二、工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合新課程改革，努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、合作、探究、實(shí)踐”的學(xué)習(xí)思想，造就“會(huì)學(xué)、會(huì)做、會(huì)創(chuàng)新”的一代新人，全力打造環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，師資雄厚，校風(fēng)優(yōu)良，管理科學(xué)，質(zhì)量一流，特色鮮明的市級(jí)一流學(xué)校，讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)和諧發(fā)展。使學(xué)校成為師生生活的家園、能力培養(yǎng)的搖籃、生涯設(shè)計(jì)的天地、成功發(fā)展的起點(diǎn)，教師成為學(xué)生健康發(fā)展的引路者、專業(yè)化發(fā)展的引導(dǎo)者、幸福生活的營造者、社會(huì)價(jià)值角色的體現(xiàn)者，學(xué)生身體素質(zhì)健康成長、精神世界積極向上、個(gè)性心理和諧發(fā)展、學(xué)業(yè)學(xué)力成功提升。通過開展“普通高中建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)，大力改善辦學(xué)條件，加快擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。創(chuàng)新機(jī)制體制，切實(shí)解決影響和制約學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展存在的突出問題。（一）制定學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃。根據(jù)我校實(shí)際辦學(xué)需要，201*年-201*年我校辦學(xué)規(guī)劃如下201*年，學(xué)校擁有70個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3933人，教職工267人，其中專任老師216人。201*年，在校學(xué)生3779人，寄宿生預(yù)計(jì)3500人，教學(xué)班63個(gè)。到201*年，我校預(yù)計(jì)在校學(xué)生4000人，寄宿生預(yù)計(jì)3700人，教學(xué)班69個(gè)。（二）加大基礎(chǔ)建設(shè)的資金投入。改擴(kuò)建校舍面積4320平方米，計(jì)劃投入資金346萬元，計(jì)劃新建校舍面積13947平方米，計(jì)劃投入資金1674萬元。資金來源主要由政府投資，適度利用銀行信貸資金、社會(huì)捐贈(zèng)、個(gè)人捐贈(zèng)等方式。（三）教學(xué)工作目標(biāo)一是認(rèn)真貫徹新課程教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)課程安排，完成教學(xué)任務(wù)；二是繼續(xù)完善教師備課、教研、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)業(yè)考核等評價(jià)的制度的建設(shè)；三是繼續(xù)完善教師年度考評辦法、全員聘任的評價(jià)制度、完善教師的業(yè)務(wù)檔案管理等，不斷完善教師工作評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)制度；四是加強(qiáng)課堂教學(xué)主渠道的管理，規(guī)范課堂教學(xué)；五是加強(qiáng)教師崗位練兵，不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)水平；六是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量；七是加強(qiáng)對常規(guī)工作的檢查，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作；八是加強(qiáng)對學(xué)業(yè)評價(jià)的改革，建立、規(guī)范學(xué)生的考試制度，公正評價(jià)學(xué)業(yè)。（四）科學(xué)研究目標(biāo)以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，以“中學(xué)生主體性發(fā)展教育”課題的研究推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)中學(xué)生主體性發(fā)展策略的研究，構(gòu)建和實(shí)施《馬山中學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方案》，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；進(jìn)一步增強(qiáng)教育科學(xué)研究方式，運(yùn)用先進(jìn)的教育理論、科學(xué)的方法策略，研究、探索和解決實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)程中的問題。建立不同層次的課題，重點(diǎn)進(jìn)行教育評價(jià)體系的研究和課堂教學(xué)中學(xué)生主體性發(fā)展策略的研究。引導(dǎo)教師善于推廣運(yùn)用教育教學(xué)科研成果。（五）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，鑄造良好的師德風(fēng)采，培植優(yōu)良的教風(fēng)，是深化教育改革，提高質(zhì)量，完成教書育人任務(wù)的根本。1、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，重視教師的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練內(nèi)功，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，以德育人，無歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校定每年的4月份和9月份為師德教育活動(dòng)月。2、完善教研組織，切實(shí)開展好校本培訓(xùn)、校本教研工作和新教材培訓(xùn)。搞好教研課題研究，促進(jìn)校本教研工作的全面鋪開，提高教師業(yè)務(wù)水平。兩年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師20名和學(xué)科帶頭人2-3名。計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100%。100%的教師能制作和使用課件。加大對教育科研的經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立教研專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，并制定有關(guān)教科研工作管理、獎(jiǎng)勵(lì)條例，使教科研工作有序、科學(xué)運(yùn)作。3、通過教育科研，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提升教師的教育技藝，優(yōu)質(zhì)課率達(dá)到95%以上，現(xiàn)代教育設(shè)備的利用率達(dá)到100%以上，促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。60%教師論文發(fā)表。4、建立教師教育服務(wù)誠信承諾，落實(shí)教師的教育權(quán)利，杜絕教師的違紀(jì)教育行為，建立符合現(xiàn)代教育理念的師生關(guān)系。改革學(xué)校人事管理制度。建立教師工作考核辦法，根據(jù)教師的德、勤、能、績綜合評價(jià)，優(yōu)勝劣汰，為教師聘用制的實(shí)施做好基礎(chǔ)工作。全員實(shí)行聘任制。任職資格合格率100%，全員持證上崗。三、措施保障（一）師資隊(duì)伍是支撐。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保課改和素質(zhì)教育的實(shí)施。在加強(qiáng)教師思想政治工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。1、進(jìn)一步改變教育觀念、樹立適合素質(zhì)教育的教育思想、教學(xué)理念，重建“課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀”。建立“課程”是師生教與學(xué)的“體驗(yàn)課程”，是被師生實(shí)在體驗(yàn)到的、感受到的、領(lǐng)悟到的、思考到的課程，教學(xué)是課程的創(chuàng)生與開發(fā)過程，而不是課程的執(zhí)行者；轉(zhuǎn)變教師角色，認(rèn)識(shí)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、是教育教學(xué)的研究者、是課程的建設(shè)和開發(fā)者，是社區(qū)的開放型教師；建立師生相互尊重、贊的師生關(guān)系；改變教師的教學(xué)方式，建立“關(guān)注全體、平等交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展”的教學(xué)觀；構(gòu)建了“關(guān)注全體、師生平等交往、師生與生生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，注重三維（知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀）落實(shí)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，建立“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的學(xué)生觀”；關(guān)注轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，建立“自主、合作、探究、體驗(yàn)”的學(xué)習(xí)方式。把握教育方向，教育思想；更新與掌握教育觀念，技能與方法，不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業(yè)務(wù)水平。2、加強(qiáng)名師工程建設(shè)，樹立學(xué)校師資品牌。加大骨干與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐，通過傳、幫、帶，結(jié)對子，外派進(jìn)修培訓(xùn)，壓擔(dān)子，承擔(dān)課題、課改研究任務(wù)等形式，在二至五年內(nèi)，培養(yǎng)一批在市、縣具有較大影響的骨干教師、優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人。有步驟地選派骨干教師參加省級(jí)、國家級(jí)培訓(xùn)，促進(jìn)骨干教師成長，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，培養(yǎng)成為學(xué)科帶頭人。3、進(jìn)一步提高教師的文化、學(xué)歷層次，加強(qiáng)對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。在兩年內(nèi)，爭取實(shí)現(xiàn)碩士研究生學(xué)歷教師達(dá)到5%以上，應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力達(dá)100%以上，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)和現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。4、加強(qiáng)教學(xué)與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力。一是學(xué)校將進(jìn)一步完善與健全課題研究、教學(xué)研究制度；二是通過開展國家級(jí)協(xié)作課題、區(qū)、市、縣、校級(jí)的課題研究，不斷提高我校課題研究的水平與能力；三是廣泛吸收青年教師參加課改實(shí)驗(yàn)，讓一批朝氣蓬勃銳意創(chuàng)新的年青人脫穎而出，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力；四是多學(xué)科，多層面地開展教學(xué)研究活動(dòng)，通過活動(dòng)與研究，不斷培養(yǎng)教師的教科研能力，總結(jié)與撰寫能力，指導(dǎo)和教學(xué)能力，力爭各學(xué)科都有不同級(jí)別的學(xué)科帶頭人。5、在政策允許的前提下，通過公開招聘等辦法，從高校中擇優(yōu)招聘高校優(yōu)秀人才。不斷優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍老中青相結(jié)合的組合，提高教師的整體素質(zhì)。6、加強(qiáng)學(xué)校的班子建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)校班子的思想政治，愛崗敬業(yè)思想教育，使之具有較高教育教學(xué)與教研能力，具有一定的管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理人員逐步優(yōu)化，不斷提高學(xué)校的管理水平。7、通過骨干教師、學(xué)科帶頭人推選，實(shí)行全員聘任制，職稱評聘分離、競聘上崗等政策，引入教育教學(xué)與競聘上崗機(jī)制，加快教育改革步伐，加快隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。（二）繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高管理工作水平。1、提高高三教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校一定要全力以赴狠抓高三年級(jí)的教學(xué)管理，科學(xué)安排高三年級(jí)的教學(xué)工作，進(jìn)一步優(yōu)化“有計(jì)劃、定目標(biāo)、重激勵(lì)、講節(jié)奏、抓分析、強(qiáng)研究、練實(shí)戰(zhàn)、求實(shí)效”的高三備考思路。2、發(fā)揚(yáng)“馬中人”精神，結(jié)合我校實(shí)際，大力開展以啟發(fā)教學(xué)為中心的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，力求在各學(xué)科教學(xué)中辦出自己的特色。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。做好對教師的備課、講課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)以及聽課、評課的檢查和總結(jié)。加強(qiáng)隨堂聽課，不定期分年級(jí)組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3、嚴(yán)格執(zhí)行《馬山中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)》。做好教學(xué)“五認(rèn)真”認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試。執(zhí)行教學(xué)“五不”要求上課不無故缺席，上課不遲到或早退，不擅自調(diào)課或請人代課，不擅自利用自修課集體上課或組織考試，考務(wù)工作不出現(xiàn)差錯(cuò)。嚴(yán)格教師請假手續(xù)、調(diào)課手續(xù)和外出教研活動(dòng)手續(xù)。繼續(xù)優(yōu)化具有自己特色的考務(wù)工作，力求考務(wù)工作精品化。4、完善并落實(shí)教師教學(xué)工作評價(jià)制度。教務(wù)處要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作評價(jià)制度，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，通過質(zhì)量檢測、質(zhì)量分析和質(zhì)量監(jiān)控，達(dá)到量化教師工作、強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度、課堂教學(xué)效果評價(jià)制度、學(xué)生教學(xué)信息反饋制度，準(zhǔn)確及時(shí)地掌握教學(xué)信息，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正存在的問題，保證教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。期末對全校教師的教學(xué)情況進(jìn)行一次學(xué)生問卷調(diào)查。通過調(diào)查，掌握第一手材料，為進(jìn)一步改善學(xué)校的教學(xué)工作、提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提供比較客觀的數(shù)據(jù)。做好學(xué)生評教的反饋工作，不斷改進(jìn)教師的教學(xué)工作。5、繼續(xù)提高青年教師業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)實(shí)行“師徒”制。教齡三年以內(nèi)的教師、未任教過高三的教師和第一年任教高三的教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。實(shí)行老青傳幫帶制。嚴(yán)格要求教齡三年以內(nèi)的青年教師要寫詳細(xì)教案。6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室，不斷提高實(shí)驗(yàn)室的管理水平，積累實(shí)驗(yàn)室的管理經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室“四化”實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)代化、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展制度化、實(shí)驗(yàn)室管理信息化。進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，定期檢查實(shí)驗(yàn)室的管理狀況，全面提高實(shí)驗(yàn)室“建、配、管、用”的整體水平。充分管理、利用好圖書、儀器。加強(qiáng)對功能室管理，保證演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)到100%。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，開展信息技術(shù)教育。7、實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理，明確三個(gè)年級(jí)教學(xué)工作的重點(diǎn)，持之以恒常抓不懈，取得實(shí)效形成特色。高一年級(jí)重點(diǎn)抓“學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法”；高二年級(jí)重點(diǎn)抓“學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力、學(xué)科平衡和文理科學(xué)習(xí)方法”；高三年級(jí)重點(diǎn)抓“學(xué)生的考試心理、應(yīng)試技巧和高考復(fù)習(xí)方法”。高一、高二年級(jí)會(huì)考補(bǔ)差工作抓早、抓實(shí)，盡最大努力提高高一、高二會(huì)考優(yōu)秀率和合格率。8、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。重點(diǎn)抓教研組和備課組活動(dòng)的規(guī)范化和制度化，通過提高教研組和備課組活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。9、積極開展學(xué)科組活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，定期總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)各學(xué)科的競賽，培養(yǎng)學(xué)科拔尖人才，開展好課外活動(dòng)、科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。10、抓好期中、期末考試的命題、考試、監(jiān)考、評卷和教學(xué)質(zhì)量分析工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，特別是音、體、美、勞技、健康和校本教育課程。加強(qiáng)體衛(wèi)工作，力爭近視率新發(fā)病率控制下降或降低，畢業(yè)生體育考試成績合格。11、探索符合素質(zhì)教育方向和教學(xué)實(shí)際情況的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，強(qiáng)化教學(xué)過程評價(jià)的積極作用。通過評價(jià)機(jī)制的改革來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。12、繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大品牌成果，努力實(shí)現(xiàn)“雙百”目標(biāo)，樹立學(xué)校良好形象，擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響力。13、依據(jù)課程改革的方向，開發(fā)課堂教學(xué)的立體空間，突出學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、能力之線的教學(xué)思想，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力；發(fā)展個(gè)性，提高素質(zhì)；減輕負(fù)擔(dān)，提高效率。14、加強(qiáng)對新一輪課程改革的實(shí)施和引導(dǎo)。（1）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)新一輪課改的理論，加強(qiáng)課改的研究與實(shí)踐。進(jìn)一步明確課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路，新課改目的、意義、要求與實(shí)施辦法，把教師的思想統(tǒng)一到新一輪“課改”的認(rèn)識(shí)上來。（2）繼續(xù)加強(qiáng)教師課改的培訓(xùn)，通過聽講座、觀看專題片、組織教師學(xué)習(xí)、進(jìn)行課改實(shí)踐與研究、開展課題研究等辦法，不斷提高教師適應(yīng)課改的能力，確保課改的實(shí)施和深化。（3）加大課改項(xiàng)目的研究與實(shí)踐，努力開展研究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的根本改變；充分挖掘校內(nèi)外校本資源，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程；認(rèn)真研究、上好綜合實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的社會(huì)服務(wù)與實(shí)踐的能力，掌握基本的勞動(dòng)技能，現(xiàn)代信息技術(shù)能力，獲取、分析、解決問題的能力，開展研究性學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力；加強(qiáng)評價(jià)制度的改革力度，不斷探索教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)多維度、多層面，關(guān)注過程與方法，價(jià)值與情感的評價(jià)體系的形成。（4）建立和完善適應(yīng)新課標(biāo)改革的教學(xué)管理制度。①建立以校為本的教學(xué)研究制度，注意教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)（不斷創(chuàng)新），教師角色的轉(zhuǎn)變（研究者），每位教師要研究教學(xué)過程與方法，不斷形成自己的特色和個(gè)性。②建立民主的教學(xué)管理機(jī)制。通過教代會(huì)，校長辦公會(huì)等形式，廣泛建立民主的、科學(xué)的、和諧的，教師、學(xué)生、家長共同參與決策的教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。③建立旨在促進(jìn)教師專業(yè)成長的考評制度。在充分考慮教師創(chuàng)造性勞動(dòng)、情感與工作態(tài)度、角色轉(zhuǎn)變，以及教學(xué)思想、方向的同時(shí)，將教師的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、課堂教學(xué)和校本課程的開發(fā)、現(xiàn)代教育水平以及師生關(guān)系等引入考評內(nèi)容，并做到真抓實(shí)干。④建立課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制。建立“關(guān)注全體、師生平等交往、師生與生生積極互動(dòng)、共同發(fā)展、注重過程與方法、情感、態(tài)度及價(jià)值觀”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的評價(jià)。⑤建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)機(jī)制。關(guān)注學(xué)生差異、關(guān)注過程（如學(xué)生成長記錄袋、研究性學(xué)習(xí)）與方法、態(tài)度與情感，平時(shí)與終結(jié)、自評與互評、學(xué)生評價(jià)與教師評價(jià)相結(jié)合學(xué)生評價(jià)體系。⑥加強(qiáng)考試制度的改革，形成對學(xué)生進(jìn)行綜合的多元化的評價(jià)機(jī)制改革。（三）科研興校為先導(dǎo)。加強(qiáng)科研興校戰(zhàn)略，促進(jìn)科研興校。1、突出專項(xiàng)培訓(xùn)，積極應(yīng)對高中新課程改革的挑戰(zhàn)加快對新課程理論和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，積極探索新課程條件下課堂教學(xué)的教學(xué)模式已成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記、考核。繼續(xù)做好教師的后學(xué)歷及水平提高工作，積極推薦教師參加在職攻讀碩士學(xué)位、骨干教師研修、學(xué)科帶頭人研修等。繼續(xù)加強(qiáng)師徒結(jié)對工作。組織好教師系列新三級(jí)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用水平等級(jí)培訓(xùn)和考試，教師多媒體技術(shù)培訓(xùn)，教學(xué)應(yīng)用軟件研制。組織好教師普通話水平培訓(xùn)和考試。舉辦有關(guān)師德教育、心理健康、新課程方面內(nèi)容的專家講學(xué)、科研講座。2、加強(qiáng)組織管理，全面提升教科研成果質(zhì)量堅(jiān)持從我校的教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從提高教育教學(xué)系統(tǒng)效能角度尋求振興學(xué)校科研工作的切入點(diǎn)，不斷加大教科研工作的力度，形成教科研氛圍，完善教科研激勵(lì)機(jī)制，讓教育科研走近教師，走進(jìn)課堂，充分調(diào)動(dòng)教師開展教科研的積極性，增強(qiáng)教科研工作在學(xué)校中的現(xiàn)實(shí)生命力，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)完善學(xué)校教科研工作網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整與充實(shí)校本課題，努力提升我校課題、論文、刊物、報(bào)紙水平，繼續(xù)做好教科研成果推廣工作，做好課題的申報(bào)、結(jié)題工作、認(rèn)真開展各級(jí)已立項(xiàng)課題的階段檢查工作。做好市級(jí)、省級(jí)以及國家級(jí)教育教學(xué)論文送審工作。3、完善心理健康教育體系，塑造學(xué)校品牌進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健教育，積極做好我校心理健康教育中心輔導(dǎo)室建設(shè)工作和本校學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作。繼續(xù)抓好心理健康教育，建立校心理健康教育指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全體同學(xué)特別是高三年級(jí)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和心理健康輔導(dǎo)。4、完善名師工程方案，構(gòu)建層級(jí)型名師隊(duì)伍教師的品質(zhì)是一所學(xué)校品質(zhì)的根本所在。學(xué)校在師資培養(yǎng)上將出臺(tái)許多措施，全力打造名師群體。繼續(xù)修訂?！懊麕煿こ獭睂?shí)施方案，積極開展“名師工程”組織實(shí)施的基礎(chǔ)性調(diào)研工作，努力提高現(xiàn)有縣（市）級(jí)名師、學(xué)科帶頭人的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)和造就一批校級(jí)名師，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。協(xié)辦教師工作質(zhì)量考核的組織實(shí)施工作。（四）后勤管理是保障。促進(jìn)后勤管理科學(xué)化，繼續(xù)完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。1、后勤工作樹立服務(wù)育人和管理育人的觀念。努力提高服務(wù)質(zhì)量，力爭為提高教育質(zhì)量多作貢獻(xiàn)。2、建立民主理財(cái)機(jī)制，提高財(cái)務(wù)管理透明度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物、財(cái)產(chǎn)管理，健全財(cái)物管理制度。3、努力改善辦學(xué)條件（1）修建綜合實(shí)驗(yàn)大樓。地點(diǎn)在北校區(qū)西面瓦房舊址，建樓層六層，其中一樓建成兩間室內(nèi)體育訓(xùn)練房，二樓至六樓為每層四間實(shí)驗(yàn)室，南北端都配有樓梯間?，F(xiàn)在已基本竣工。（2）裝備現(xiàn)代化教室一是給南校區(qū)教室安裝多媒體設(shè)備；二是加裝南區(qū)教學(xué)樓的防盜設(shè)施，三是安裝校園安全閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)。（3）改擴(kuò)建學(xué)生飯?zhí)?。自兩校合并以來，隨著學(xué)生數(shù)量的增多，飯?zhí)玫娜萘繃?yán)重不足，計(jì)劃在原學(xué)生飯?zhí)蒙霞訉樱⒃黾语堊?。更新飯?zhí)迷O(shè)備。目前學(xué)生飯?zhí)迷O(shè)備陳舊，煤爐沒有除塵除硫環(huán)保功能、蒸飯柜漏氣、沒有飯菜保溫設(shè)備等。計(jì)劃安裝環(huán)保煤爐、煮飯鍋、飯菜保溫設(shè)備等。（5）鋪設(shè)田徑場塑膠跑道。計(jì)劃鋪設(shè)六條跑道，內(nèi)道為400m的標(biāo)準(zhǔn)田徑場，并增設(shè)看臺(tái)，圍護(hù)欄等。建造體育藝術(shù)樓。在南校區(qū)東面瓦房舊址建一棟體育藝術(shù)樓，樓層四層，一樓為練功房，二樓為音樂廳，三樓為畫室，四樓為展廳。（6）在南校區(qū)南面瓦房舊址建一棟綜合樓，樓層三層，一樓為體育用品保管房，二樓為醫(yī)務(wù)室，三樓為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。4、后勤工作必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，是學(xué)校整體工作中不可缺少的部分，要做到開源節(jié)流，量入而出，勤儉辦學(xué)，熱情為廣大師生服務(wù)。5、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，搞好財(cái)務(wù)預(yù)算，在執(zhí)行過程中必須做到有法可依，有章可循，依法收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)，合理收取和使用費(fèi)用，是校務(wù)公開的重要內(nèi)容。6、做好學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，搞好學(xué)?；驹O(shè)施的建設(shè)，創(chuàng)造更好的辦學(xué)條件，完成校園的綠化，美化和凈化工作，使全體學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境之中學(xué)習(xí)生活，做到環(huán)境育人。7、逐步改善教師的辦公和生活條件，管理好食堂，力求物美價(jià)廉，符合飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，積極開展教工文體活動(dòng)，活躍教職工業(yè)余文化生活，增進(jìn)身心健康。8、努力改善教師待遇，為教師多辦實(shí)事。不斷改善教師的生活與福利待遇，盡可能地為教師的學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂提供物質(zhì)與經(jīng)費(fèi)保障，積極開展各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。在政策與經(jīng)費(fèi)許可的情況下，繼續(xù)組織教師的外出參觀與學(xué)習(xí)，開闊視野，增長見識(shí)。完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為教師提供廣闊網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使教師完全共享網(wǎng)絡(luò)資源。四、工作步驟（一）宣傳啟動(dòng)階段（201*年9月）1、啟動(dòng)普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)。多渠道宣傳報(bào)道推進(jìn)年活動(dòng)的目的意義、工作任務(wù)和工作目標(biāo)。2、201*年9月制定實(shí)施方案，細(xì)化實(shí)施推進(jìn)年活動(dòng)各階段工作進(jìn)度。（二）組織實(shí)施階段（201*年9月201*年9月）1、根據(jù)推進(jìn)年活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織實(shí)施各階段的工作。2、迎接自治區(qū)專家指導(dǎo)。根據(jù)專家組提出的整改意見，制定詳細(xì)的整改方案認(rèn)真整改。（三）評估驗(yàn)收階段（201*年10月201*年12月）201*年10月，接受縣級(jí)評估。學(xué)校按照《廣西普通高中建設(shè)推進(jìn)評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查自評，針對在自查自評中發(fā)現(xiàn)的存在問題制定整改措施，整改后再評估，自評合格后縣教育局申請縣級(jí)評估。（四）總結(jié)表彰階段（201*年1月201*年5月）1、我校將在201*年1月3月，收集、整理推進(jìn)年活動(dòng)各類材料，歸納、總結(jié)和提煉推進(jìn)年取得的成功經(jīng)驗(yàn)，匯總?cè)〉玫墓ぷ鞒煽儯纬赏七M(jìn)年工作總結(jié)報(bào)告。2、201*年4月，我校將參加全縣普通高中建設(shè)推進(jìn)年總結(jié)表彰大會(huì)。五、工作要求普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)涉及面廣、任務(wù)重、要求高，全體教職工要高度重視，學(xué)校要周密部署，精心組織，廣泛宣傳，強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。要切實(shí)解決影響和制約我校教育教學(xué)科研管理發(fā)展存在的突出問題，保證各項(xiàng)工作有力有序地推進(jìn)。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校要成立推進(jìn)年活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長要親自擔(dān)任組長、親自抓，分管副校長要具體抓，把工作落實(shí)到相關(guān)處、室，工作任務(wù)落實(shí)到相關(guān)人員。馬山中學(xué)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長韋廣倫副組長李毅蒙巍紅張瑞霖韋炳革韋明福組員全體中層領(lǐng)導(dǎo)、各教研（含教輔組）組長（二）廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校要通過校園廣播、板報(bào)、集會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、座談、張貼標(biāo)語等各種形式大力宣傳本校開展推進(jìn)年活動(dòng)進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法、取得的成效和先進(jìn)典型，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校師生員工參與推進(jìn)年活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)主人翁責(zé)任意識(shí)。（三）嚴(yán)格要求，強(qiáng)化督導(dǎo)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對普通高中推進(jìn)年活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決推進(jìn)年活動(dòng)中存在的突出問題，杜絕一切形式主義和弄虛作假行為。武鳴縣普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案各縣直高中為貫徹落實(shí)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（桂教基教〔201*〕77號(hào)）精神，加快我縣普通高中教育改革與發(fā)展步伐，推進(jìn)普通高中內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)，提升普通高中辦學(xué)品位，經(jīng)研究，決定在201*201*年啟動(dòng)實(shí)施“武鳴縣普通高中建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)國家、自治區(qū)、南寧市中長期教育規(guī)劃綱要，以推進(jìn)普通高中學(xué)校軟、硬件建設(shè)為突破口，以提高普通高中辦學(xué)質(zhì)量為核心，以實(shí)施高中新課程改革為平臺(tái)，積極發(fā)展普通高中教育。通過抓活動(dòng)，促建設(shè)，在全縣范圍內(nèi)形成重視發(fā)展普通高中教育的良好氛圍，促進(jìn)我縣普通高中教育發(fā)展邁上新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步加大財(cái)政投入，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源，推進(jìn)普通高中教育多樣化發(fā)展。充分發(fā)揮示范性高中的示范和輻射作用，帶動(dòng)縣域內(nèi)普通高中教育質(zhì)量整體提升。到201*年，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到92%。三、工作重點(diǎn)（一）加大普通高中基礎(chǔ)建設(shè)的資金投入一是根據(jù)《武鳴縣人民政府關(guān)于印發(fā)武鳴縣教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整綜合改革規(guī)劃的通知》（武政發(fā)〔201*〕8號(hào)）文件，做好全縣普通高中布局規(guī)劃和學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。二是健全以政府投入為主、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的投入機(jī)制，逐步加大財(cái)政對普通高中的投入。三是積極爭取國家、自治區(qū)和南寧市項(xiàng)目、資金的支持；四是積極爭取上級(jí)專項(xiàng)資金，化解我縣普通高中債務(wù)。（二）推進(jìn)現(xiàn)有普通高中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一是根據(jù)普通高中發(fā)展規(guī)劃和國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，編制每所普通高中基本建設(shè)規(guī)劃，建立基本建設(shè)項(xiàng)目庫。201*年，計(jì)劃新建鑼圩高中教學(xué)樓和學(xué)生飯?zhí)?、武鳴中學(xué)學(xué)生宿舍樓、府城高中實(shí)驗(yàn)樓、武鳴高中學(xué)生公寓樓等項(xiàng)目，新建校舍面積9900平方米，投入1190萬元；201*年計(jì)劃新建羅波高中教學(xué)樓、府城高中教學(xué)樓、鑼圩高中學(xué)生宿舍樓、武鳴中學(xué)飯?zhí)谩⑽澍Q高中學(xué)生宿舍樓和運(yùn)動(dòng)場改造，新建校舍面積18100平方米，計(jì)劃投入2180萬元。二是各學(xué)校要依據(jù)國家教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）的裝備建設(shè)，配足教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、裝備和圖書館藏書；加快教育信息化建設(shè)步伐，促進(jìn)以多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的教育技術(shù)的普及和運(yùn)用。積極開展網(wǎng)上教師培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。三是各學(xué)校要進(jìn)一步明確辦學(xué)思路，立足于高中人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，充分挖掘地方和學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)、文化等特色元素，組織制定普通高中文化立校工作方案，突出學(xué)校常規(guī)管理和內(nèi)涵建設(shè)，開展系列文化建設(shè)活動(dòng)，用文化立項(xiàng)來拉動(dòng)提升學(xué)校辦學(xué)水平，創(chuàng)建學(xué)校品牌。（三）充分發(fā)揮自治區(qū)示范性普通高中的幫扶作用一是落實(shí)武鳴高中、武鳴中學(xué)兩所示范性高中跟縣內(nèi)普通高中結(jié)對子工作。落實(shí)各結(jié)對子學(xué)校的幫扶計(jì)劃，加大高中階段教師校際交流力度，鼓勵(lì)示范性高中教師到薄弱高中任教，在制度建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)以及校園文化建設(shè)等方面給予幫助和支持，幫助薄弱高中提高管理水平和教師素質(zhì)，形成自身的辦學(xué)特色。促進(jìn)示范性高中和普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。二是要做好自治區(qū)示范性高中的復(fù)評工作。201*年武鳴中學(xué)要接受示范性普通高中的復(fù)評檢查，學(xué)校要認(rèn)真做好迎接復(fù)評檢查的相關(guān)工作，查缺補(bǔ)漏，確保順利通過教育廳的復(fù)評檢查。（四）推進(jìn)普通高中師資隊(duì)伍建設(shè)一是落實(shí)普通高中教職工編制。積極跟編辦、人社局協(xié)調(diào)溝通，落實(shí)普通高中新課程改革所需的教師編制，配齊配足各學(xué)科專任教師。二是提高普通高中教師的待遇。按照自治區(qū)統(tǒng)一部署，做好普通高中實(shí)行績效工資改革的配套工作。各高中應(yīng)完善教師的崗位設(shè)置及聘用制度，建立科學(xué)合理的績效考評和分配激勵(lì)機(jī)制，有效調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。三是積極開展培育名師工程。積極做好“廣西二十一世紀(jì)園丁工程”、南寧市教壇明星、學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干和市級(jí)拔尖人才等項(xiàng)目人才的選拔和培養(yǎng)工作；建立特級(jí)教師工作室；擴(kuò)大省際交流與合作，派出優(yōu)秀教師到先進(jìn)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)；積極鼓勵(lì)和支持學(xué)校教師在職進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)；加強(qiáng)校長的崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，加大校長學(xué)習(xí)交流力度。通過競聘上崗，把一批業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善管理，會(huì)協(xié)調(diào)，能干事、敢干事、干成事的同志提拔到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，提高全縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。（五）促進(jìn)普通高中辦學(xué)多樣化發(fā)展一是推進(jìn)特色高中建設(shè)。結(jié)合我縣實(shí)際和學(xué)校特點(diǎn)，遵循“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的工作思路，按照“特色項(xiàng)目學(xué)校特色特色學(xué)?！钡陌l(fā)展路徑，面向不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，積極開展以藝術(shù)、外語、體育、數(shù)理、人文等為特色的校本課程，努力構(gòu)建學(xué)校獨(dú)特的課程體系，實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供多樣化、可選擇的教育資源，豐富普通高中教育發(fā)展的內(nèi)涵。二是開展綜合高中試點(diǎn)。在條件成熟的情況下，整合高中階段教育資源，將普通高中教育和中等職業(yè)教育互相滲透融合，培養(yǎng)既具有普通高中文化基礎(chǔ)知識(shí)，又具有中等職業(yè)教育專業(yè)知識(shí)與技能；既具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，又具有一定就業(yè)能力的高素質(zhì)畢業(yè)生。改革辦學(xué)體制，讓畢業(yè)學(xué)生根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇，可以獲取中職學(xué)校畢業(yè)證書，擇機(jī)就業(yè)，或可以獲取普通高中畢業(yè)證書，通過參加高考升入高等院校就讀。（六）組織實(shí)施普通高中新課程改革各學(xué)校要以明年開始的全區(qū)高中課程改革為契機(jī)，組織教育行政部門管理人員、教研人員、校長、教師參加各級(jí)普通高中課改培訓(xùn)，要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，樹立現(xiàn)代教育思想和理念。各學(xué)校要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)自治區(qū)教育廳編寫的《廣西普通高中課程改革學(xué)習(xí)手冊》（綜合本），并組織開展相關(guān)專題的研討與交流，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的感受與收獲，深入思考學(xué)習(xí)中遇到的問題與困惑。各學(xué)校應(yīng)逐步建立新的課程體系和教學(xué)管理模式，改進(jìn)教師教學(xué)方式，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方法，改革課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)方式，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。積極開發(fā)課程資源，提高課程選擇性，推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、工作步驟（一）宣傳啟動(dòng)階段（201*年6月201*年7月）1．201*年6月，啟動(dòng)武鳴縣普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)。充分利用種媒體資源，多渠道宣傳報(bào)道推進(jìn)年活動(dòng)的目的意義、工作任務(wù)和工作目標(biāo)。2．201*年7月，制定實(shí)施方案。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)方案》，結(jié)合我縣實(shí)際，制定實(shí)施武鳴縣推進(jìn)年活動(dòng)的具體方案。（二）組織實(shí)施階段（201*年8月201*年9月）根據(jù)推進(jìn)年活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織，抓好實(shí)施。1．專家指導(dǎo)。聘請自治區(qū)、南寧市專家組到我縣指導(dǎo)開展推進(jìn)年活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出解決問題的方法措施，積極穩(wěn)妥推進(jìn)建設(shè)年活動(dòng)。2．開展交流研討。通過現(xiàn)場會(huì)、研討會(huì)、區(qū)域交流等多種形式，樹立先進(jìn)典型，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高推進(jìn)年工作的科學(xué)性和針對性。（三）評估驗(yàn)收階段（201*年10月201*年12月）1．201*年9月底，學(xué)校自評。各普通高中認(rèn)真對照《廣西普通高中建設(shè)推進(jìn)年評估標(biāo)準(zhǔn)》，做好年度自查自評工作。2．201*年10月，縣級(jí)評估。在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上，教育局根據(jù)各學(xué)校上報(bào)的評估結(jié)果，組織縣級(jí)評估小組，分組深入全縣各高中進(jìn)行評估，各高中針對評估組提出的存在問題及時(shí)整改。201*年11月，做好迎接市級(jí)評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。201*年12月，做好迎接自治區(qū)級(jí)評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（四）總結(jié)表彰階段（201*年1月201*年4月）1．201*年1月-3月，收集、整理推進(jìn)年活動(dòng)各類材料，歸納、總結(jié)和提煉推進(jìn)年的做法和取得的成績，將我縣的成功經(jīng)驗(yàn)上報(bào)市教育局。2．201*年4月，召開全縣普通高中建設(shè)推進(jìn)年總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對推進(jìn)年活動(dòng)中涌現(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、工作要求普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)涉及面廣、任務(wù)重、要求高，各學(xué)校要高度重視，周密部署，精心組織，廣泛宣傳，強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。要切實(shí)解決影響和制約普通高中教育發(fā)展存在的突出問題，保證各項(xiàng)工作有力有序地推進(jìn)。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立武鳴縣普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推進(jìn)年活動(dòng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下組長鄭桂文縣教育局局長副組長黃喜新縣教育局黨委副書記韋元洲縣教育局副局長胡司苑縣教育局副局長李運(yùn)成縣教育局副局長成員陸炳成縣教育局黨政辦公室主任黃漢祥縣教育局教研室主任黃成江縣教育局基礎(chǔ)教育股股長林學(xué)民縣教育督導(dǎo)室副主任林茂縣教育局電教中心主任陸國榮縣教育局人事教育股股長蘇日先縣教育局計(jì)劃財(cái)務(wù)股股長普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股，辦公室主任由韋元洲、李運(yùn)成副局長擔(dān)任，副主任由黃成江、黃漢祥擔(dān)任，辦公室人員從有關(guān)股室抽調(diào)。各高中也要相應(yīng)成立普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，職能部門各負(fù)其責(zé)、相互配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的格局。（二）廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用媒體大力宣傳我縣開展普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)的進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法，取得的成效和先進(jìn)典型，營造全社會(huì)關(guān)心普通高中教育的濃厚氛圍，爭取社會(huì)各界和家長大力支持普通高中教育發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)校師生員工與推進(jìn)年活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)主人翁責(zé)任意識(shí)。要建立信息報(bào)送和情況通報(bào)制度，確保信息宣傳工作落到實(shí)處。（三）嚴(yán)格要求，強(qiáng)化督查。武鳴縣普通高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，督促各高中落實(shí)高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)責(zé)任。每年對高中建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)工作進(jìn)行一至兩次專項(xiàng)督導(dǎo)評估，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)并解決推進(jìn)年活動(dòng)中存在的突出問題，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。友情提示本文中關(guān)于《師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)自學(xué)校開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”以來，08級(jí)市場營銷系認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的關(guān)于開展以“加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，采取了一系列卓有成效的措施。學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，08市場營銷（3）班團(tuán)支部先后制定了兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并且在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下一、學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的首要必備條件。一個(gè)班級(jí)好不好，主要評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。輔導(dǎo)員為深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，經(jīng)常到學(xué)生寢室去把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好，還召了班委會(huì)和學(xué)生干部座談，從學(xué)生中獲取教師教學(xué)情況的信息等，并將座談會(huì)的結(jié)果及時(shí)反饋給任課老師；找出班級(jí)學(xué)風(fēng)上存在的問題，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)之間的交流和評比，爭對各班不同的情況采取針對性措施。管理打造扎實(shí)學(xué)風(fēng)，科學(xué)嚴(yán)格管理是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要保障。一方面，強(qiáng)化管理制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力的保障。08級(jí)制定了《學(xué)生班級(jí)考勤管理辦法》；對于學(xué)生的早、晚自習(xí)管理，每天由班委會(huì)成員組成的“學(xué)風(fēng)督察小組”進(jìn)行檢查并做考勤登記且每天輔導(dǎo)員老師都進(jìn)行檢查，以確保班級(jí)自習(xí)能順利進(jìn)行；輔導(dǎo)員每天上午、下午都親自到課堂督促學(xué)生按時(shí)出勤，保證上課出勤情況。二、在班級(jí)中樹立學(xué)習(xí)榜樣。08級(jí)注重樹立學(xué)習(xí)典型，激勵(lì)更多的學(xué)生成才，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，努力做到整體學(xué)習(xí)質(zhì)量。將獎(jiǎng)學(xué)金的評定和促進(jìn)向先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)的活動(dòng)結(jié)合起來，做到身邊有學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上要有比拼的精神。這從一定程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在班級(jí)中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,刻苦努力,也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感,從而帶動(dòng)落后的同學(xué)一塊前進(jìn)。三、以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。08級(jí)組織了一些活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，如針對男生平時(shí)愛玩電腦的現(xiàn)象，出臺(tái)了一個(gè)新方案，即安排女生到男生宿舍檢查學(xué)習(xí)和寢室衛(wèi)生情況，這樣不但可以督促男生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)還增進(jìn)了男女生的交流。英語四級(jí)考試動(dòng)員大會(huì)及各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。