我閱讀我快樂(lè)(共10篇)

我閱讀我快樂(lè)我閱讀我快樂(lè)（一）各位同學(xué)老師:大家好！我叫張祥，我來(lái)自泗洪縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（1）班。今天我要和大家一起討論“我讀書(shū)我快樂(lè)”的話題。說(shuō)到讀書(shū)，我滿腔的熱情涌上心頭，我愛(ài)好讀書(shū)不僅僅是喜歡，更多的就是快樂(lè)與癡迷，讀書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讀書(shū)讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)、幸福的生活，讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了寬廣的世界，讓我知道了世界的秘密，讀書(shū)讓我深刻的感受到做人之快樂(lè)，領(lǐng)悟到知識(shí)與道理。正如莎士比亞先生說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。?！苯裉煳揖鸵蚋魑煌瑢W(xué)們推薦一部書(shū)，它的名字叫《今天我是升旗手》。它的作者是黃培佳。它說(shuō)了一個(gè)有責(zé)任心，“優(yōu)秀”的孩子肖曉，肖曉的愿望就是到天安門(mén)前升旗，他從小就特別想當(dāng)升旗手，他們那個(gè)學(xué)校從三年級(jí)開(kāi)始每班選取3人當(dāng)升，護(hù)旗手，你們說(shuō)說(shuō)，能有幾個(gè)人有這樣的運(yùn)氣？你看吧！每個(gè)班選取當(dāng)升旗手的必然是班長(zhǎng)，肖曉三年級(jí)的時(shí)侯正好輪到他們班升旗，可是本來(lái)是正班的肖曉正好在自習(xí)課上由于生氣踢了一下滾在桌底的包赫，被老師“提拔”為了班副，所以沒(méi)戲唱?？墒怯忠淮斡捎谛栽谑屑?jí)比賽中或了二等獎(jiǎng)，校長(zhǎng)就給了他一次機(jī)會(huì)升旗，可萬(wàn)事難預(yù)料！在升旗的那一天，肖曉又不小心的患上了急性闌尾炎。最后他在六年級(jí)時(shí)，見(jiàn)到了一筆20萬(wàn)遠(yuǎn)的巨款，立刻上交后，校長(zhǎng)又給了他一次升旗的機(jī)會(huì)，可是升旗的那一天，又由于市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，校長(zhǎng)就臨時(shí)改變主意讓肖曉班的在省級(jí)數(shù)學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)的林茜茜當(dāng)上了升旗手……你說(shuō)肖曉夠倒霉嗎？這本書(shū)給我留下了深刻印象的還有一個(gè)小女孩她就是林茜茜，它的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀在省，市，全國(guó)的語(yǔ)，數(shù)，英都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)是老師與同學(xué)眼中的“尖子生”，“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”，可是她的心里裝的是習(xí)題還是習(xí)題，不關(guān)心班里的事物，甚至對(duì)榮譽(yù)也不感興趣，當(dāng)老師讓她當(dāng)上讓肖曉夢(mèng)寐以求的升旗手時(shí)也不是那么興奮，在同學(xué)們眼里她又是一個(gè)低能高分的女生。當(dāng)她站在旗桿下升旗的時(shí)候只能呆呆望著國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的飛走。我從這本書(shū)上知道了人一定要做百折不撓，永不言棄那才能使我們放飛夢(mèng)想,使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！是呀！閱讀使我握緊了智慧的鑰匙，閱讀是生命的加速器，是進(jìn)步的階梯，是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的明亮的燈塔，還是砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。讀書(shū)既可以潤(rùn)澤心靈，撫平急躁又可以帶領(lǐng)人們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)能保持我們的青春讓我們永遠(yuǎn)留在那金色童年!我的演講結(jié)束了，謝謝大家！我閱讀我快樂(lè)（二）自從我讀了一本書(shū)后，我一直回味無(wú)窮，那就是大作家楊紅櫻的《神秘的女老師》。這本書(shū)是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》的續(xù)集，書(shū)中在現(xiàn)了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》中的主人公：六年級(jí)學(xué)生孟小喬，仙女蜜兒。然而這本書(shū)中又添加了新人物：紅宮小學(xué)校長(zhǎng)龍校長(zhǎng)，鐵面無(wú)私的龍督監(jiān)等等。他們上演了一個(gè)個(gè)精彩的故事，其中《美麗的一課》讓人置身于郊外，美麗無(wú)比，在橋邊觀賞美麗的月亮，著一種享受是絕無(wú)僅有的，無(wú)論哪一個(gè)人都會(huì)羨慕，我也不例外。蜜兒每次從天上到人間時(shí)，都會(huì)有一陣龍卷風(fēng)幫助蜜兒下凡，米爾和校長(zhǎng)聯(lián)手，使學(xué)校的男生女生們都變成了一個(gè)個(gè)小紳士和一個(gè)個(gè)小淑女，讓原本枯燥無(wú)味的課堂變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的世界，就是這個(gè)原因，使我回味無(wú)窮。同學(xué)們，你們也想看嗎？那就快去看看吧。六年級(jí):juju我閱讀我快樂(lè)（三）好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀《竊讀記》有感皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子，惟文有香，香于百卉”所以我很愛(ài)看書(shū)，讀過(guò)許多美文，但《竊讀記》使我深有感觸。文章主要講作者林海音為了讀書(shū)，在書(shū)店里躲躲藏藏，并為了看一本書(shū)跑幾家書(shū)店，作者喜歡下雨天在書(shū)店閱讀，而且一讀就是幾個(gè)小時(shí)。看完后我不禁思緒萬(wàn)千；作者是多么愛(ài)讀書(shū)，嗜書(shū)如命，何況他們那個(gè)年代學(xué)不學(xué)習(xí)并不重要，完全在于你到底愛(ài)不愛(ài)看書(shū)，林海音卻到了忘我的讀書(shū)境界，她為了讀書(shū)，什么也不顧，并在文中說(shuō)到我像一匹餓狼，貪婪地讀著，整篇文章字里行間，都讓我們感受到作者的愛(ài)書(shū)之情?？上鄬?duì)來(lái)說(shuō)，我們真應(yīng)該感到慚愧。林海音千方百計(jì)想讀書(shū)，可我們有些同學(xué)千方百計(jì)想逃脫讀書(shū)，望著書(shū)架上一排排書(shū)，外面一層層灰，里面面面新我們不覺(jué)得自己充滿罪惡感嗎？家長(zhǎng)為我們買(mǎi)書(shū)是想讓我們閱讀，而不是擺設(shè)，有人即使看了也是沒(méi)有看一半，扔了。再看看林海音她為讀書(shū)而讀書(shū)，不顧一切代價(jià)也要堅(jiān)持把書(shū)看完，她不能在家里往沙發(fā)上一躺，喝著涼茶，舒適地看書(shū)，只能靠在書(shū)柜旁，站著看書(shū)，在那種環(huán)境下誰(shuí)又能像她那樣愛(ài)讀書(shū)呢？當(dāng)然我并不是之所有人都不愛(ài)看書(shū)，也有許多愛(ài)閱讀的同學(xué)，比如我有時(shí)作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)很晚，可我急于看書(shū)，不得不躲在被窩里，打著手電，冒著汗繼續(xù)看書(shū)，不久視力直線下降，可我無(wú)怨無(wú)悔，正像作者一樣在書(shū)海里快樂(lè)地采蜜。我也愿同學(xué)們像我一樣愛(ài)讀書(shū)。夜已寂靜了，月亮靜靜地灑下余光，為我送來(lái)光芒與鼓勵(lì)，我抹一把汗，翻開(kāi)書(shū)在書(shū)海中盡情暢游，書(shū)永遠(yuǎn)伴我！我閱讀我快樂(lè)（四）快樂(lè)的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂(lè)；唱歌，自由的快樂(lè)；畫(huà)畫(huà)，美術(shù)的快樂(lè)；散步，大自然的快樂(lè)……而閱讀，則是我的快樂(lè)！從前我對(duì)書(shū)很不感興趣，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，在我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備玩耍時(shí)，媽媽卻讓我看書(shū)，一說(shuō)看書(shū)，我的頭上就像夢(mèng)了一塊黑布，就想要睡覺(jué)的感覺(jué)。老師開(kāi)動(dòng)同學(xué)們看閑書(shū)時(shí)，同學(xué)們都泡在書(shū)的海洋里，唯有我這“落網(wǎng)之魚(yú)”不肯“自投書(shū)網(wǎng)”。所以，每當(dāng)同學(xué)們津津有味的談?wù)撈饡?shū)時(shí)，我只能充當(dāng)局外人、旁觀者的角色。上課時(shí)，老師給我們講《聞雞起舞》的故事，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是津津有味、充滿樂(lè)趣。對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴”。聽(tīng)老師和同學(xué)們津津有味的談古論今時(shí)，我突然覺(jué)得書(shū)中真的有許多美好的東西，我也應(yīng)該去看看。這一看，喲，用處還真不小，往往一個(gè)字，一組詞，一句話，都能把我?guī)胍粋€(gè)個(gè)美不勝收的地方，都令我心馳神往。記得有一次，我在市政廣場(chǎng)看書(shū)，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我才選了一本書(shū)，便站在這里看了起來(lái)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，喲，我的腳真麻呀！不得不交替著用一只腳支撐著。12點(diǎn)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”。這時(shí)我的身后傳來(lái)了跺腳聲，啊，是媽媽，。原來(lái)媽媽已經(jīng)在這兒等我好久了，不過(guò)她邊等我也在看著書(shū)，我急忙賠笑，媽媽也笑了。從那以后，我對(duì)讀書(shū)真的產(chǎn)生了興趣。邊吃飯看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，一覺(jué)醒來(lái)還是想到書(shū)，連上廁所也要看書(shū)。以前媽媽嫌我買(mǎi)下書(shū)不看，現(xiàn)在有限我看書(shū)不規(guī)范……我從愛(ài)中得到教育，我為三十六計(jì)喝彩，我崇拜徐霞客和魯賓遜的頑強(qiáng)，《哈里·波特》讓我驚嘆不已，《居里夫人》里的人物讓我崇敬，《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”；和三毛一起去眺望大漠星空；和席慕容一起去海灘上欣賞拾貝姑娘的身影；與林海音一起欣賞北京城南的美麗風(fēng)景；和李白一起欣賞江里自由自在的小魚(yú)；和于謙一起吟詩(shī)誦美景。我愛(ài)閱讀，正因?yàn)殚喿x我才快樂(lè)。不愛(ài)閱讀的人，趕快閱讀吧！其實(shí)閱讀是一件非常快樂(lè)的事情的！從閱讀中能使你增長(zhǎng)各門(mén)知識(shí)；從閱讀中能使你學(xué)會(huì)如何做人、做事；從閱讀中你可以放眼世界、展望未來(lái)！?。。。?！我閱讀我快樂(lè)（五）每次讀書(shū)，我都會(huì)覺(jué)得非常的快樂(lè)，讓我愛(ài)不釋手。有時(shí)我因?yàn)樽x書(shū)認(rèn)真，聽(tīng)到大家的聲聲稱贊，望著老師贊許的眼神，那一刻，我的內(nèi)心便會(huì)涌動(dòng)著一種對(duì)課外讀物的感激之情。就說(shuō)今天吧：我把自己認(rèn)真完成的手抄報(bào)交給老師，老師看了看，放在講臺(tái)桌上讓我下去。上課了，老師來(lái)點(diǎn)評(píng)我們的放假作業(yè)，老師先說(shuō)手抄報(bào)，點(diǎn)評(píng)了王佳瑛的后，就是我的了，老師說(shuō)：“朱蔣瑩的手抄報(bào)，很漂亮，上面的文字內(nèi)容很好，有魯迅的``````?！蹦菚r(shí)，我聽(tīng)了老師說(shuō)的話，我感覺(jué)很驕傲，但是，我又想要謙虛，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。后來(lái)，我又想，讀書(shū)能讓我們得到許多人的贊嘆，書(shū)籍真是個(gè)好東西，我要永遠(yuǎn)和它交朋友。讀書(shū)能讓我們知道歷史的故事，一些無(wú)名英雄的默默奉獻(xiàn)``````讀書(shū)就像一個(gè)三味冰淇淋，讓你回味無(wú)窮。我閱讀我快樂(lè)（六）閱讀是什么?是獲得知識(shí)的興奮，還是心靈的慰藉，還是……每當(dāng)我拿起書(shū)看的時(shí)候，都會(huì)拿出好的詞好的劇本來(lái)記下書(shū)里的好詞，背下書(shū)里的好詞，把書(shū)里的好詞記在腦中，寫(xiě)作文的時(shí)候我就會(huì)把好詞好句寫(xiě)在里面。這就是我閱讀時(shí)要干的。為什么書(shū)閱讀快樂(lè)呢?因?yàn)殚喿x不僅能給我們帶來(lái)不少知識(shí)，還會(huì)給我們一個(gè)思想的天地。這就是我閱讀的快樂(lè)，大家一定要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)好同學(xué)哦!我閱讀我快樂(lè)（七）我有一本書(shū)，書(shū)名叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。這是一本帶有拼音注音的故事書(shū)，里面主要講的是馬小跳和他的好朋友們一起如何做數(shù)學(xué)題目的故事。通過(guò)看這本書(shū)，它不僅可以讓我復(fù)習(xí)和鞏固拼音及漢字知識(shí)。同時(shí)還可以讓我學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)。而且爸爸告訴我，這本書(shū)叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，而不是叫《馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)》。這是告訴我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該死死板板地學(xué)，而應(yīng)該把學(xué)習(xí)和玩結(jié)合在一起，這樣就增加了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。特別是對(duì)貪玩的小朋友來(lái)說(shuō)，會(huì)提高他們的學(xué)習(xí)信心。所以我真得很喜歡這本書(shū)，不信你們也讓你們爸爸媽媽去買(mǎi)一本來(lái)讀一讀吧。我閱讀我快樂(lè)（八）在我的記憶里，我讀過(guò)的第一本書(shū)是五顏六色的，上面有美麗的圖畫(huà)和文字。那時(shí)候，我被那些圖畫(huà)所吸引，因此，我愛(ài)上了讀書(shū)。但是，我慢慢長(zhǎng)大后，即使書(shū)上沒(méi)有圖畫(huà)，我依然堅(jiān)持讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼宰x書(shū)才能使我們進(jìn)步。讀書(shū)能告訴我們?cè)S多知識(shí)。它教我們?cè)鯓诱f(shuō)話、怎樣做事、怎樣做人。例如課本中孔融讓梨的故事讓我明白尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德；《我為你驕傲》中的小男孩，為自己的意外錯(cuò)誤感到不安，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)解決了問(wèn)題……不僅是這些，我還從中學(xué)會(huì)了許多好詞、好句、好段。每次和爸爸媽媽玩成語(yǔ)接龍時(shí)，我總是勝利者，這也是讀書(shū)的力量。少年時(shí)代的周恩來(lái)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，只有讀書(shū)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，只有閱讀才能塑造更好的自己。我要認(rèn)真讀書(shū)，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)、樂(lè)趣和力量，所以，我閱讀我快樂(lè)！我閱讀我快樂(lè)（九）閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種樂(lè)趣。它使我在享受中學(xué)到知識(shí)，使我頭腦變得聰明，思維變得活躍，眼界變得開(kāi)闊，使我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是多么的神奇而多樣，使我覺(jué)得很快樂(lè)。我結(jié)識(shí)閱讀，還得感謝媽媽在我幼兒時(shí)對(duì)我進(jìn)行的啟蒙教育。我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就會(huì)經(jīng)常把一些經(jīng)典誦讀的音頻放給我聽(tīng)，并且給我指讀，讓我一邊看字，一邊跟讀。這樣不知不覺(jué)中我就認(rèn)識(shí)了好多的字，也背了很多的名句。到大班時(shí)我?guī)缀跽緯?shū)都會(huì)看了，雖然很多句子我都讀不懂，但是我的心好像已經(jīng)領(lǐng)悟到了。真的像書(shū)上說(shuō)的“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)?！薄吨杏埂凡W(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之?！墩撜Z(yǔ)》“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！薄叭诵?，必有我?guī)熝伞！薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！边@些句子讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，靜下心來(lái)讀幾句就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。上小學(xué)后我就喜歡上了閱讀。一天，媽媽把沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)全套放到我的面前。我非常興奮，就挑選了《斑羚飛渡》津津有味地看了起來(lái)，因?yàn)閶寢屩敖o我講過(guò)這個(gè)故事。斑羚們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下變得從容，淡定。老羚羊們讓年輕的都踩在自己的背上跳到懸崖對(duì)面，這完全出乎我的意料，簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。我為羚羊們的機(jī)智勇敢，舍己為人的精神所感動(dòng)，老獵人們也被他們所感動(dòng)，感到羞愧萬(wàn)分。他們和我們?nèi)祟愐粯樱灿凶约旱纳透星椤Ｉ踔帘任覀內(nèi)祟惖母星楦訚夂?。我覺(jué)得人類也太自私了，為了自己的私利，捕殺這些小動(dòng)物。我希望人類和動(dòng)物能夠和諧相處。書(shū)的魅力深深地吸引了我，我跟著書(shū)中的主人公一起歡笑，一起思考，一起成長(zhǎng)，體味著生活的酸甜苦辣。從此，我愛(ài)上了閱讀，閱讀成為了我生活中的一大樂(lè)趣，成為了我生活中不可缺少的部分。閱讀增強(qiáng)我的知識(shí)，啟迪我的智慧，拓寬我的視野，磨煉我的意志。閱讀使我的生活變得豐富多彩，使我覺(jué)得自己是那么的幸?？鞓?lè)。我閱讀，我快樂(lè)！我閱讀我快樂(lè)（十）我讀書(shū)，我快樂(lè)。其實(shí)我小時(shí)也不喜歡讀書(shū)。直到有一次我實(shí)在閑的沒(méi)事時(shí)我看了一本書(shū)，才知道書(shū)能讓我們知道很多自己不知道的知識(shí)，明白做人的道理。正因?yàn)榇罅康拈喿x，我現(xiàn)在寫(xiě)起作文來(lái)下筆如有神了，不像以前那樣，坐著像個(gè)木頭墩子，一動(dòng)也不動(dòng)，腦袋像進(jìn)了水一樣?，F(xiàn)在已經(jīng)可以教我的妹妹怎樣寫(xiě)日記了。楊紅櫻老師寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學(xué)都看過(guò)，我也非常喜歡。里面有這樣一個(gè)情節(jié)：“集體轉(zhuǎn)身，一個(gè)夸張的亮相動(dòng)作清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結(jié)果在他們的臉上這樣的表情實(shí)在不敢恭維，馬小跳咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的樣子；唐飛像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；張達(dá)憋的滿臉通紅，像拉不出大便的表情。讀到這里，我不禁捧腹大笑，楊紅櫻老師寫(xiě)的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了，難怪許多人喜歡看?，F(xiàn)在媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)來(lái)讀，我聞到了書(shū)的芳香，得到了快樂(lè)，寫(xiě)作文水平也逐漸提高，不再讓媽媽操心。我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這種行為是不對(duì)的。我現(xiàn)在把書(shū)當(dāng)做我的朋友，當(dāng)我在家里沒(méi)有伙伴玩的時(shí)候，書(shū)就是我最貼心的朋友。俗話說(shuō)：“金子買(mǎi)不到知識(shí)?！庇辛酥R(shí)，我們這個(gè)世界才更加美麗，我想用一句話來(lái)說(shuō)我對(duì)書(shū)的感受——我讀書(shū)，我快樂(lè)！書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)可以讓人獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。有空的時(shí)候，我最愛(ài)讀書(shū)。今天晚上我就讀了一本叫《頂尖作文》的書(shū)，當(dāng)我讀到第二篇《媽媽活在我心中》這篇文章，我了解文章描寫(xiě)了：“我”去世前的媽