2018年江蘇省揚州市-中考物理試卷(解析版)

江蘇省揚州市2018年中考物理試卷（解析版）一．選擇題1.下列用做功的方式使冰熔化的是（）A．太陽照射B．相互摩擦C．浸入熱水D．爐火加熱【分析】知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。【解答】解：太陽輻射、浸入熱水、爐火加熱，都是通過熱傳遞的方式改變冰的內(nèi)能的；相互摩擦?xí)r克服摩擦做功，使冰的內(nèi)能變大，故B正確。故選：B。【點評】此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，注意區(qū)分其實質(zhì)，一個是能量的轉(zhuǎn)化，一個是能量的轉(zhuǎn)移。2.下列有關(guān)人體物理量估測正確的是（）A．成人的體重約50NB．中學(xué)生步行的速度約10m/sC．人體安全電壓220VD．中學(xué)生正常上樓的功率約120W解：A、中學(xué)生的體重在500N左右，成年人的體重比中學(xué)生大一些，在650N左右。故A不符合實際；B、中學(xué)生正常步行的速度在\o"中國教育出版網(wǎng)\"左右。故B不符合實際；C、經(jīng)驗證明，只有不高于36V的電壓對人體才是安全的。故不符合實際；D、中學(xué)生的體重在500N左右，一層樓的高度在3.5m左右，中學(xué)生上一層樓的時間在15s左右，爬樓功率在\o"中國教育出版網(wǎng)\"左右。故D符合實際。故選：D。3.太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）A．樹葉的虛像B．樹葉的實像C．太陽的虛像D．太陽的實像【分析】光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的。【解答】解：樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑，是太陽光通過濃密的樹葉中的小孔所成的太陽的像，是實像，是由光的直線傳播形成的。故選：D?！军c評】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。4.平面鏡成像實驗中，以下說法正確的是（）A．用光屏可以呈現(xiàn)虛像B．用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置C．平面鏡所成像的大小與物到平面鏡的距離有關(guān)D．平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關(guān)【分析】（1）實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接。（2）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置。（3）（4）物體在平面鏡中成像，像的大小只跟物體大小有關(guān)，跟物體到平面鏡的距離、平面鏡的大小都沒有關(guān)系。【解答】解：A、光屏能承接實像，虛像不能承接在光屏上，故A錯誤；B、由于玻璃板是透明的，所以用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點，這樣可以方便的確定像的位置，故B正確；CD、平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離、平面鏡的大小都沒有關(guān)系，故CD錯誤。故選：B?！军c評】此題平面鏡成像特點和實驗中需要注意的事項，是中考中經(jīng)常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握。5.能正確反映水中的筷子看起來向上偏折的光路是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時，傳播方向?qū)⑦h離法線，折射角大于入射角?！窘獯稹拷猓海?）水中的筷子看起來向上偏折，是光線從水中射入空氣時，而BD圖都是光從空氣射向水里，故BD錯誤；（2）當(dāng)光從水中射入空氣時，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進入空氣中的折射光線向水面偏折，遠離法線，折射角大于入射角，而我們認為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長線上，從而位置比實際位置偏高，看起來筷子向上彎折，而A圖折射角小于入射角。故C正確。故選：C?！军c評】此題考查了光的折射現(xiàn)象的理解，要知道光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角，這是解答此題的關(guān)鍵。6.安裝直流電動機模型時，要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向，可以（）A．將磁體的N、S極對調(diào)B．將電源的正、負極和磁體的N、S極同時對調(diào)C．改變磁性強弱D．改變磁性強弱和電流大小【分析】電動機的轉(zhuǎn)動方向跟電流方向和磁場方向有關(guān)，要想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向，可改變磁場方向或線圈中電流的方向，二者只能改變其中之一?！窘獯稹拷猓篈B、要想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向，可對調(diào)磁鐵兩極或改變線圈中電流的方向，二者同時改變時，電動機轉(zhuǎn)動方向不變；故A正確、B錯誤；CD、電動機的轉(zhuǎn)動方向跟電流方向和磁場方向有關(guān)，和電流大小、磁性強弱無關(guān)，故C、D錯誤。故選：A?！军c評】本題的解題關(guān)鍵是知道電動機轉(zhuǎn)動方向的影響因素，二者只能改變其一，不能同時改變。7.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象，下列說法正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．0～4min甲比乙吸熱多B．4～8min甲不吸熱C．0～10min甲和乙內(nèi)能不斷增加D．0～10min甲和乙溫度不斷升高【分析】（1）相同時間吸收的熱量相同；（2）明確圖象中橫縱坐標所表示的內(nèi)容，可以看出物質(zhì)的溫度整體呈上升趨勢，且有一段時間物質(zhì)吸熱但溫度不再高，說明這是晶體熔化的圖象，熔化過程吸熱溫度不變；（3）無論晶體還是非晶體吸熱內(nèi)能都增加；（4）晶體熔化過程吸熱溫度不變；非晶體吸熱溫度升高?！窘獯稹拷猓篈、加熱相同的時間，吸收的熱量相同，故0～4min甲乙吸熱一樣多，故A錯誤；B、甲物質(zhì)的溫度整體呈上升趨勢，且有一段時間物質(zhì)吸熱但溫度不再高，說甲是晶體熔化的圖象，熔化過程吸熱溫度不變；乙吸熱溫度一直升高是非晶體，故B錯誤；CD、0～10min甲和乙都吸熱，內(nèi)能都不斷增加，只是甲是晶體，吸熱溫度不變，乙是非晶體，吸熱溫度升高，故C正確，D錯誤。故選：C?！军c評】分析物質(zhì)熔化圖象時，既要看溫度隨時間的整體變化趨勢，更要學(xué)會觀察關(guān)鍵的溫度點和時間點，這樣才能做出全面的分析。8.如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈不亮，用電壓表先后測得UAD=UAC=UAB=4.5V，則故障可能是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．燈L1發(fā)生斷路B．燈L2發(fā)生斷路C．燈L1發(fā)生短路D．燈L2發(fā)生短路【分析】電路發(fā)生斷路時，當(dāng)電壓表的正負接線柱與電源兩極相連時，電壓表有示數(shù)，否則無示數(shù)?！窘獯稹拷猓河深}意可知，閉合開關(guān)后兩燈都不亮，測得UAD=UAC=UAB=4.5V，說明電源電壓為4.5V；A、若燈L1發(fā)生斷路，電壓表并聯(lián)在L1兩端時與電源相通由示數(shù)且等于電源電壓，故A符合題意；B、若燈L2發(fā)生斷路，電壓表并聯(lián)在L2兩端時與電源不相通，沒有示數(shù)，故B不符合題意；C、若燈L1發(fā)生短路，電壓表同時被短路沒有示數(shù)，燈泡L2發(fā)光，故C不符合題意；D、若燈L2發(fā)生短路，燈泡L2發(fā)光，電壓表有示數(shù)，故D不符合題意。故選：A。【點評】本題考查了用電壓表檢測電路的故障。當(dāng)電壓表所測的那部分電路斷路，電壓表與電路串聯(lián)，分擔(dān)電源電壓，要注意辨別。9.下列人或物體運動到最高點，若外力全部撤銷，能保持做勻速直線運動的是（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)\"B．\o"中國教育出版網(wǎng)\"水中的乒乓球由靜止釋放上升到到最高點滾擺豎直上升到最高點C．\o"中國教育出版網(wǎng)\"D．\o"中國教育出版網(wǎng)\"斜拋出去的皮球落地后又彈到最高點蕩秋千的人達到最高點【分析】根據(jù)牛頓第一定律，當(dāng)物體不受任何外力時，將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈．當(dāng)水中的乒乓球由靜止釋放上升到到最高點時，乒乓球最終處于漂浮靜止，若外力全部消失，乒乓球?qū)⒈３衷瓉淼撵o止狀態(tài)。故選項A不符合題意；B．當(dāng)滾擺豎直上升最高點時，滾擺處于瞬時靜止，所以當(dāng)外力全部消失時，滾擺會保持靜止狀態(tài)。故選項B不符合題意；C．當(dāng)小球在某次跳到最高點時，若外力突然全部消失，即小球在豎直方向上不會運動，但小球在水平方向上會保持原來的水平速度，將在水平向右做勻速直線運動。故選項C符合題意；D．當(dāng)秋千運動到最高點時，人和秋千在這一瞬間是靜止的，所以當(dāng)此時外力全部消失時，人和秋千都會保持靜止的狀態(tài)不再改變。故選項D不符合題意。故選：C。【點評】此題考查了力和運動關(guān)系，分析各物體運動到到最高點的運動狀態(tài)，是解決本題的關(guān)鍵。同時要加強對牛頓第一定律的了解和掌握。10.小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型，如圖所示，下列說法正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力B．自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力C．自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力D．自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力【分析】平衡力指作用在同一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，由此分析解答?！窘獯稹拷猓篈、鋼絲對自行車的支持力等于自行車和所掛物體的重力的和，不等于自行車的重力，不是一對平衡力，故A錯誤；B、自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力滿足二力平衡的四個條件，是一對平衡力，故B正確；C、自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D、自行車對繩的拉力與鉤碼的重力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選：B?！军c評】沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，11.某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖象如圖所示，下列描述正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．0～t1做加速直線運動B．t1～t2做勻速直線運動C．0～t1比t2～t3運動的路程長D．0～t1比t2～t3運動的速度大【分析】根據(jù)圖象中的橫縱坐標判定路程與時間的關(guān)系；根據(jù)圖象的性質(zhì)判定運動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、0～t1時間段內(nèi)的s-t圖象為直線，故做的是勻速直線運動，故A錯誤；B、t1～t2時間內(nèi)，汽車的路程沒有改變，故處于靜止狀態(tài)，故B錯誤；C、由縱坐標可知，0～t1比t2～t3運動的路程短，故C錯誤；D、由圖可知，0～t1比t2～t3圖象的傾斜程度大，即在相同時間內(nèi)，通過的路程長，故0～t1比t2～t3運動的速度大，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查了物體運動的s-t圖象，理解圖象的含義是解題的關(guān)鍵。12.如圖所示，A物體在斜面上處于靜止狀態(tài)，關(guān)于A所受的摩擦力說法正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．物體A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B．物體A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下C．物體A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下D．物體A受到的摩擦力可以為零【分析】由于開始時，物體處于靜止狀態(tài)時，物體在重力的作用小則產(chǎn)生斜向下的力的作用，有下滑的趨勢，摩擦力方向與物體的運動趨勢方向相反；若拉力大，物體開始向斜上方開始運動時，摩擦力的方向與物體的運動方向相反，據(jù)此解答。【解答】解：（1）若A物體相對斜面有向下的運動趨勢，靜摩擦力沿斜面向上；（2）當(dāng)拉力等于向下的摩擦力時，物體受到的摩擦力為零；（3）當(dāng)拉力大于向下的摩擦力時，物體開始沿斜面向上運動時，摩擦力方向與物體相對運動方向相反，滑動摩擦力方向沿斜面向下；綜上分析，可知ABC錯誤，D正確；故選：D?！军c評】本題根據(jù)物體的運動狀態(tài)分析摩擦力的方向如何變化，關(guān)鍵是要進行討論，不能簡單認為物體受到的摩擦力一定沿斜面向下。二．填空題13.2018年2月1日起，揚州城區(qū)禁止燃放煙花爆竹，這一禁令得到了廣大市民的支持和擁護，這是因為燃放時，會引起周圍空氣而產(chǎn)生噪聲；同時由于分子在，使人們聞到濃烈的火藥味；不僅如此，還會增加PM2.5等顆粒物的危害，PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5（毫米/微米）的顆粒物?！痉治觥浚?）物體的振動產(chǎn)生聲音。（2）構(gòu)成物質(zhì)的分子總在不停地做無規(guī)則運動，從而產(chǎn)生擴散現(xiàn)象。（3）PM2.5后的單位應(yīng)該是微米，即2.5μm?！窘獯稹拷猓海?）燃放煙花爆竹時，會引起周圍空氣的振動，從而產(chǎn)生噪聲。（2）構(gòu)成物質(zhì)的分子總在不停地做無規(guī)則運動，故會使人們聞到濃烈的火藥味。（3）PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物。故答案為：振動；不停地做無規(guī)則運動；微米?！军c評】知道聲音由物體振動產(chǎn)生、理解生活中的擴散現(xiàn)象和實質(zhì)、知道PM2.5后的單位；可解答此題。14.正在建設(shè)的揚州城市南部快速通道，全長約16km，設(shè)計速度為80km/h，全程不設(shè)置紅綠燈，正常情況下，最少需要h就能行駛完全程。而實際由于天氣的原因，我們要減速慢行；秋天由于（填物態(tài)變化）形成霧會影響視線；寒冬的早晨，由于（填物態(tài)變化）會結(jié)霜，造成路面濕滑。【分析】（1）已知設(shè)計速度和路程，可以得到通過全程需要的時間；（2）物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；【解答】解：行駛完全程需要的時間為\o"中國教育出版網(wǎng)\"霧是液體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；霜是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接形成的，氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華。故答案為：0.2；液化；凝華?！军c評】此題考查的是我們對速度計算公式及其變形公式的掌握和應(yīng)用，還考查液化和凝華的理解，物態(tài)變化知識是中考必考的知識點，需要掌握。15.某手機拍照鏡頭可看作凸透鏡，其拍照的原理是：當(dāng)被拍攝的物體離凸透鏡距離（大于/等于/小于）2f時，成倒立的的實像。當(dāng)手機離被拍攝的物體很近時，物體所成實像的像距將變，從手機中看到的像變模糊，為了仍能拍攝出清晰的像，我們可以自制手機微距鏡頭，即在手機鏡頭前加一（凸/凹）透鏡，使近距被拍攝的物體清晰成像?！痉治觥课锞啻笥诙督咕喑傻沽⒖s小實像，是照相機原理；物距變小像距變大，為了仍能拍攝出清晰的像，我們可以自制手機微距鏡頭，即在手機鏡頭前加一凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用?！窘獯稹拷猓赫障鄼C成像，成倒立縮小實像，物距大于二倍焦距；物距變小像距變大，為能拍攝出清晰的像，應(yīng)減小像距，物距變大，應(yīng)裝一個凸透鏡，凸透鏡可以使光線會聚，提前會聚。故答案為：大于；縮?。淮?；凸?！军c評】本題考查凸透鏡成像原理，以及凸透鏡對光線的會聚作用，是一道基礎(chǔ)題。16.分別用如圖所示的FA、FB、FC關(guān)門，其中，不能把門關(guān)上；當(dāng)門外有風(fēng)時，門會自動關(guān)閉，這是由于門外空氣流動加快，壓強變的原故。【分析】（1）力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果。（2）流體壓強與流速的關(guān)系是：流速越快，壓強越小。【解答】解：（1）力的作用效果與力的方向有關(guān)；故用如圖所示的FA、FB、FC關(guān)門，其中，F(xiàn)A不能將門關(guān)上，F(xiàn)A可以將門打開。（2）流體壓強與流速的關(guān)系是：流速越快，壓強越小。當(dāng)門外有風(fēng)時，門會自動關(guān)閉；這是由于門外空氣流動加快，壓強變小，屋內(nèi)壓強大于屋外壓強，將門關(guān)上。故答案為：FA；變小?！军c評】明確影響力的作用效果的三個要素、明確流體壓強與流速的關(guān)系；可解答此題。17．（2018?揚州）如圖甲，小磁針在力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；圖乙中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明螺線管周圍存在磁場，對小磁針有力的作用，圖中螺線管左端為N極，電源左端為負極。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。（2）同名磁極相互排斥。（3）安培定則：右手握螺線管，彎曲的四指與電流方向一致，大拇指所指的一端為N極。【解答】解：（1）小磁針在力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。（2）小磁針的N極被螺線管的左端排斥，由于同名磁極相互排斥，故螺線管的左端為N極。（3）根據(jù)安培定則可知，電源的左端為負極。故答案為：物體的運動狀態(tài)；N；負。【點評】明確力的作用效果、知道磁極間作用規(guī)律、正確使用安培定則；是解答此題的關(guān)鍵。18．（2018?揚州）用如圖裝置，在20s內(nèi)將80N的水桶提升3m，拉力為50N，則拉力的功率為15W，該裝置的機械效率是80%．若不計繩重和摩擦則動滑輪的重力為20N。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）先根據(jù)s=2h求出繩子自由端移動的距離，然后根據(jù)W總=Fs拉力做的總功，最后根據(jù)P=\o"中國教育出版網(wǎng)\"求出拉力的功率；（2）先根據(jù)W有=Gh求出拉力做的有用功，然后利用η=\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%求出該裝置的機械效率；（3）不計繩重及摩擦，根據(jù)F=\o"中國教育出版網(wǎng)\"（G+G動）求出動滑輪的重力。【解答】解：繩子自由端移動的距離s=2h=2×3m=6m，拉力做的總功：W總=Fs=50N×6m=300J，則拉力的功率：P=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=15W。拉力做的有用功：W有=Gh=80N×3m=240J，則該裝置的機械效率：η=\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%=\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%=80%。不計繩重及摩擦，由F=\o"中國教育出版網(wǎng)\"（G+G動）可得動滑輪的重力：G動=2F﹣G=2×50N﹣80N=20N。故答案為：15；80；20?！军c評】本題考查了學(xué)生對有用功、總功、功率公式、機械效率公式、動滑輪s=nh的理解和運用，已知條件已給出，難度不大。19．（2018?揚州）如圖所示是發(fā)動機采用循環(huán)流動的水進行了冷卻，這是利用水的比熱容較大的特性，若水箱中裝有10kg的水，水溫上升10℃，水吸收的熱量為4.2×105J．（c水=4.2×103J/（kg?C））。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）與其它液體相比，水的比熱最大，在質(zhì)量和升高的溫度相同時，水吸收的熱量最多；（2）已知水的比熱、質(zhì)量和升高的溫度，利用Q=cm△t計算水吸收的熱量。【解答】解：（1）汽車發(fā)動機工作過程中，不可避免地產(chǎn)生很多熱量，這些熱量如不及時帶走會影響機器的正常工作。由公式Q=cm△t知，在質(zhì)量和升高的溫度相同時，與其它液體比較，因為水的比熱最大，所以吸收的熱量最多，冷卻效果最好；（2）水吸收的熱量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×10℃=4.2×105J。故答案為：比熱容；4.2×105?！军c評】本題考查了水比熱容大特點的應(yīng)用以及公式Q=cm△t的應(yīng)用，是綜合性題目。20．（2018?揚州）如圖所示，電源電壓為6V，當(dāng)S1、S2閉合、S3斷開時，電流表示數(shù)為0.5A，則R1的電阻值為12Ω；當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，電壓表示數(shù)為3V，則通過R1的電流0.25A，電路的總電功率是1.5W，通電5min電路中R2產(chǎn)生的熱量是225J。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）當(dāng)S1、S2閉合，S3斷開時，電路為R1的簡單電路，電流表測通過R1的電流，根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值；（2）當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出R1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律得出等式即可求出R1的電流，根據(jù)P=UI可求電功率；（3）根據(jù)Q=I2Rt可求5min電路中R2產(chǎn)生的熱量。【解答】解：（1）當(dāng)S1、S2閉合，S3斷開時，電路為R1的簡單電路，電流表測通過R1的電流，由I=\o"中國教育出版網(wǎng)\"可得，R1的阻值：R1=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=12Ω；（2）當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R1兩端的電壓：U1=U﹣U2=6V﹣3V=3V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I=I1′=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=0.25A，由I=\o"中國教育出版網(wǎng)\"可得，R2的阻值：R2=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=12Ω，電路的總電功率：P=UI=6V×0.25A=1.5W；通電5min電路中R2產(chǎn)生的熱量：Q=I2R2t=（0.25A）2×12Ω×5×60s=225J。故答案為：12；0.25；1.5；225?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的判斷。21．（2018?揚州）為了驗證阿基米德原理，小明在一只塑料袋（塑料袋很輕很?。┲醒b入大半袋水，用彈簧測力計測出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再將塑料袋慢慢浸入水中，觀察到測力計的示數(shù)變小，說明盛水的塑料袋排開水的體積越大，受到的浮力越大。繼續(xù)將塑料袋慢慢浸入水中，當(dāng)觀察到袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平的現(xiàn)象時，彈簧測力計的示數(shù)為零，由此驗證了阿基米德原理。小華準備將塑料袋裝滿水做同樣的實驗，操作時發(fā)現(xiàn)，塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測力計的示數(shù)已為零，這是塑料袋中水沒有裝滿的原故。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】塑料袋慢慢浸入水的過程中，塑料袋排開水的體積增大，水的密度不變，水對塑料袋的浮力增大，而塑料袋內(nèi)水受到的重力=拉力+浮力，物體的重力不變，浮力增大，彈簧測力計對物體的拉力（示數(shù)）減小；當(dāng)袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平，則排開水的體積等于袋內(nèi)水的體積，根據(jù)阿基米德原理，此時排開水的重力等于袋內(nèi)水的重力，所以測力計的示數(shù)應(yīng)為零。【解答】解：（1）在塑料袋慢慢浸入水的過程中（袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平之前），由于塑料袋排開水的體積增大，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知水對塑料袋的浮力F浮增大；彈簧測力計的示數(shù)F′=G﹣F浮，由于G不變、F浮增大，則彈簧測力計的示數(shù)將變小；當(dāng)袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平時，排開水的體積等于袋內(nèi)水的體積，即V排=V水，則排開水的重力等于袋內(nèi)水的重力，即：G排=G水，此時測力計的示數(shù)為零（F示=0），根據(jù)稱重法測浮力可得塑料袋所受的浮力：F浮=G水；綜上分析可得，F(xiàn)浮=G排，由此驗證了阿基米德原理。（2）將塑料袋裝滿水做同樣的實驗，塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測力計的示數(shù)已為零，說明袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平，由于塑料袋尚未完全浸人水中，所以塑料袋中水沒有裝滿，水的上方有空氣。故答案為：小；水的體積；袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平的；塑料袋中水沒有裝滿。【點評】本題考查了學(xué)生對阿基米德原理、稱重法測浮力的掌握和運用，分析找出排開水的體積變化情況是本題的關(guān)鍵。三．作圖題22．（2018?揚州）（1）在圖中，畫出入射光線AO的反射光線，并標明反射角和它的大小。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線并標出反射角及其度數(shù)?！窘獯稹拷猓阂驗槿肷涔饩€與鏡面的夾角是30°，所以入射角為90°﹣30°=60°。根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角也為60°。故答案為：如圖所示：\o"中國教育出版網(wǎng)\"【點評】此題考查了對光的反射光路的畫法，首先要掌握光的反射定律的內(nèi)容，特別是反射角等于入射角。同時考查了入射角與反射角的概念，知道入射角與反射角都是光線與法線的夾角。（2018?揚州）（2）按題目要求完成如圖：如圖，A、B兩球帶異種電荷，畫出A受到重力和吸引力的示意圖。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）找出重心，在重力的方向（豎直向下），畫一帶箭頭的線段，表示物體所受的重力，這就是重力示意圖；（2）A、B兩球帶異種電荷，異種電荷互相吸引，由此可知，A受到吸引力的方向向右?！窘獯稹拷猓褐亓Φ姆较蜇Q直向下，過A球的重心豎直向下畫一帶箭頭的線段，并標上符號G；即為A受到重力的示意圖；由于異種電荷互相吸引，則A球受到B球水平向右的吸引力，作用點也在A球的重心，如圖所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【點評】本題考查了作力的示意圖，作力的示意圖時，應(yīng)先確定力的作用點及力的方向，這是作力的示意圖的關(guān)鍵。（2018?揚州）（3）按題目要求完成如圖：如圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，正確連接家庭電路。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】燈泡的接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線【解答】解：燈泡和開關(guān)的接法：開關(guān)要接在火線和燈之間，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。如圖所示：\o"中國教育出版網(wǎng)\"【點評】掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性。四．實驗探究題23．（2018?揚州）某新型建筑材料既防火、防水還保溫，這種材料的密度為0.3×103kg/m3。（1）如果將這種材料制成長0.4m，高0.1m，寬度如圖所示為cm的實心磚塊，則此磚塊的體積和質(zhì)量分別是多少？（2）此磚塊對水平地面的最小壓強是多少？（g取10N/kg）\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）因為物體的一端與刻度尺零刻度線對齊，物體另一端點所對應(yīng)刻度尺示數(shù)就是物體的長度；由題意得：1厘米被平均分成10個小格，每個小格是0.1厘米，估讀最小刻度的下一位，根據(jù)m=ρV求質(zhì)量；（2）根據(jù)p=\o"中國教育出版網(wǎng)\"求壓強?！窘獯稹拷猓海?）如圖磚塊的一端與刻度尺零刻度線對齊，磚塊長25.00厘米=0.25m；V=0.4m×0.1m×0.25m=0.01m3，m=ρV=0.3×103kg/m3×0.4m×0.1m×0.25m=3kg。（2）當(dāng)磚塊平方時對地面的最小壓強p=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=300Pa。故答案為：（1）25.00；磚塊的體積和質(zhì)量分別是0.01m3、3kg；（2）300Pa?！军c評】本題考查刻度尺的使用，質(zhì)量，體積，月球公式的應(yīng)用，是綜合題。24．（2018?揚州）用如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系。保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變，移動滑動變阻器R2的滑片P，測得電流、電壓如表1所示；然后將滑片移到適當(dāng)位置保持不變，僅改變電阻箱R1的阻值，測得相應(yīng)的電流值，如表2所示。表1次數(shù)U1/VI/A①1.00.20②1.50.30③2.00.40表2次數(shù)R1/ΩI/A①3.00.50②6.00.33③9.00.25（1）根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，你得出什么結(jié)論？求出R1的阻值。（2）分析表2中的數(shù)據(jù)，指出實驗操作中存在的問題，并說出判斷的理由。（3）請利用表2中的數(shù)據(jù)求電源電壓。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）第1次實驗，保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變，縱向比較表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；由歐姆定律求R1大??；（2）研究電流與電阻的關(guān)系時，要控制電阻的電壓不變，由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)U=IR求出電阻電壓分析；（3）由表二第1、3次實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律，由變阻器連入電路中的電阻不變列方程，求電源電壓?！窘獯稹拷猓海?）第1次實驗，保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變，縱向比較表中數(shù)據(jù)，電壓表為原來幾倍，通過的電流也為原來的幾倍，即電阻不變時，電流與電壓成正比；由歐姆定律，R1=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=5Ω；（2）研究電流與電阻的關(guān)系時，要控制電阻的電壓不變，由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)U=IR，電阻電壓是不同的，即沒有移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)不變；（3）由表二第1、3次實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律，由變阻器連入電路中的電阻不變列方程：\o"中國教育出版網(wǎng)\"﹣R1=\o"中國教育出版網(wǎng)\"﹣R3，即\o"中國教育出版網(wǎng)\"﹣3Ω=\o"中國教育出版網(wǎng)\"﹣9Ω，故電源電壓：U=3V。答：（1）電阻不變時，電流與電壓成正比，R1的阻值為5Ω。（2）沒有移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)不變；研究電流與電阻關(guān)系時，要控制電阻電壓不變；（3）電源電壓為3V?！军c評】本題研究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系，考查數(shù)據(jù)分析、控制變量法和串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律的運用。25．（2018?揚州）如圖所示，探究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)時，為了顯示重力勢能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海綿代替沙子，你認為更合適是乙（甲/乙）的方法，理由是用海綿代替沙子，現(xiàn)象要比橡皮泥明顯。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】掌握轉(zhuǎn)換法在此實驗中的應(yīng)用，此實驗通過小桌陷入沙子中的深度來判斷重力勢能的大小?！窘獯稹拷猓罕緦嶒炇峭ㄟ^觀察方桌陷入沙中的深淺來判斷影響金屬塊的重力勢能大小的因素；因重力勢能的大小無法直接觀察到，所以采用的是轉(zhuǎn)換法，海綿的凹陷程度要比橡皮泥大，故用海綿代替沙子，現(xiàn)象要比橡皮泥明顯；故答案為：乙；用海綿代替沙子，現(xiàn)象要比橡皮泥明顯?！军c評】探究重力勢能與質(zhì)量和高度的關(guān)系的實驗中，注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法在該實驗中的應(yīng)用。26．（2018?揚州）有一個形狀不規(guī)則的小木塊，將其放在水中時，浮在水面上，用以下兩種方案測量該木塊的密度。方案一：（1）用天平測小木塊的質(zhì)量：測質(zhì)量前，指針指在分度盤的左側(cè)，則平衡螺母應(yīng)向右（左/右）移動，平衡后測得小木塊的質(zhì)量為m；（2）在量筒中倒入適量的水體積為V0；（3）用細針將小木塊浸沒水中，讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V1，則木塊的密度表達式ρ=\o"中國教育出版網(wǎng)\"。方案二：（1）在量筒中倒入適量的水，體積為V2，如圖所示；（2）用一個體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中，讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V3=90cm3；（3）從量筒中取出鐵塊，小木塊漂浮水面，讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V4=68cm3，則木塊的密度ρ=0.6g/cm3。對比以上兩種方案，誤差比較小的是方法一，理由：方法二由于鐵塊取出時帶有水，使得量筒中的木塊和水的體積偏小，即木塊排開水的體積偏小，木塊質(zhì)量偏小。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】方法一：（1）測質(zhì)量前，按“左偏右調(diào)”的原則調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。（3）根據(jù)ρ=\o"中國教育出版網(wǎng)\"表示出木塊的密度；方法二：（1）根據(jù)量筒的分度值讀出量筒中水的體積為V2，（2）用一個體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中，讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V3，用V3﹣V2﹣V鐵算出木塊的體積；（3）從量筒中取出鐵塊，小木塊漂浮水面，讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V4，用68cm3，則V4﹣V2算出小木塊排開水的體積，利用阿基米德原理求木塊受到的浮力；因為木塊漂浮，木塊重力等于浮力；利用G=mg求木塊的質(zhì)量；再利用密度公式求小木塊的密度；由于取出鐵塊時帶有水，使得木塊質(zhì)量偏小，根據(jù)密度公式判斷誤差?！窘獯稹拷猓悍椒ㄒ唬海?）測質(zhì)量前，按“左偏右調(diào)”的原則調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，當(dāng)指針指在分度盤的左側(cè)，則平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié)。（3）木塊的體積V=V1﹣V0，木塊的密度為：ρ=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"；方法二：（1）量筒的最小分度值為2ml，水的體積V2=50ml=50cm3；（2）木塊的體積：V′=V3﹣V2﹣V鐵=90cm3﹣50cm3﹣10cm3=30cm3；（3）木塊排開水的體積V排=V4﹣V2，木塊受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水g（V4﹣V2）；因為木塊漂浮，所以木塊重力G木=F浮=ρ水g（V4﹣V2）；木塊的質(zhì)量：m木=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=ρ水（V4﹣V2）；小木塊的密度：ρ木=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=0.6g/cm3；由于鐵塊取出時帶有水，使得量筒中的木塊和水的體積偏小，即木塊排開水的體積偏小，木塊質(zhì)量偏小，根據(jù)ρ=\o"中國教育出版網(wǎng)\"知，密度偏小，故方法一誤差較小。故答案為：方法一：（1）右；（3）\o"中國教育出版網(wǎng)\"；方法二：（3）0.6；方法一；方法二由于鐵塊取出時帶有水，使得量筒中的木塊和水的體積偏小，即木塊排開水的體積偏小，木塊質(zhì)量偏小?！军c評】本題考查了測固體的密度初中物理要求較高，方法最基本的有兩種：一是用量筒和天平，一是利用浮力知識設(shè)計的這一種，要熟練掌握。27．（2018?揚州）在探究阻力對物體運動的影響時：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）如圖甲所示讓小車從同一個斜面的同一高度靜止釋放，目的是小車到達水平面時的速度相同。由圖可知，小車受到的阻力越小，小車運動的路程越遠。如果小車在絕對光滑的水平面上運動，小車將勻速直線運動。（2）在辨析圖乙小明、小華的觀點，研究力與運動的關(guān)系時，為什么設(shè)計探究阻力對物體運動的影響，而不設(shè)計探究推力對物體運動的影響，理由是同一接觸面摩擦力一定，容易探究摩擦力對物體的影響，而推力，不易控制其大小且不便于測量推力的大小。【分析】（1）為完成“阻力對物體運動的影響”的實驗，應(yīng)采用控制變量的思想，即保持小車到達水平面時的速度相同；毛巾、棉布、木板粗糙程度變小，根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論；由此運動變化的趨勢推理想像。（2）影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度?！窘獯稹拷猓海?）讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，當(dāng)小車到達水平面時，使小車的速度相同；毛巾、棉布、木板粗糙程度變小，阻力變小，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，在水平面上運動的距離越遠；如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做勻速直線運動；（2）研究阻力對小車運動的影響，需要改變接觸面的粗糙程度，且對于同一接觸面摩擦力一定，不同接觸面，摩擦力不同，容易探究摩擦力對物體的影響，而推力，不易控制其大小且不便于測量推力的大小。故答案為：（1）小車到達水平面時的速度相同；越遠；勻速直線運動；（2）同一接觸面摩擦力一定，容易探究摩擦力對物體的影響，而推力，不易控制其大小且不便于測量推力的大小?！军c評】本題探究“阻力對物體運動的影響”，考查控制變量法和轉(zhuǎn)化法、推理法的運用等知識。28．（2018?揚州）某同學(xué)用如圖甲電路測定小燈泡的電功率，電源電壓為6V，小燈泡標有“2.5V”字樣（燈絲電阻約為10Ω），有以下兩種規(guī)格的滑動變阻器可選用：A．“50Ω2A”B．“10Ω1A”。（1）應(yīng)選用滑動變阻器A（A/B）。（2）連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮，他想到自己在開關(guān)閉合前遺漏了一個步驟，立即斷開開關(guān)。遺漏的步驟是將變阻器的最大電阻連入電路中。（3）改正錯誤后，閉合開關(guān)小燈泡不亮，電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不亮的原因是C。A．小燈泡燒壞B．小燈泡短路C．小燈泡的實際功率太?。?）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是1.1V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左端移動（左/右）。（5）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.25A，小燈泡的額定功率是0.625W。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）根據(jù)小燈泡額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω由歐姆定律求燈的額定電流，當(dāng)燈正常發(fā)光，根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律求選用的變阻器的電阻；（2）開關(guān)閉合前為保護電路，變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大，（3）電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn)，說明電路為通路，小燈泡不亮，說明電路中電流過小，據(jù)此分析；（4）燈在額定電壓下正常發(fā)光，根據(jù)圖中電壓表小量程讀數(shù)，比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確定滑片移動的方向；（5）根據(jù)P=UI求燈的額定功率?！窘獯稹拷猓海?）電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω，根據(jù)歐姆定律，燈的額定電流約為：I=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=0.25A，當(dāng)燈正常發(fā)光，根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律，變阻器的電阻為：R滑=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=14Ω，故選用“50Ω2A”的變阻器A；（2）開關(guān)閉合前為保護電路，變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大，遺漏的步驟是：將變阻器的最大電阻連入電路；（3）改正錯誤后，閉合開關(guān)，電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn)，說明電路為通路，小燈泡不亮，說明電路中電流過小，燈的實際功率太小，選C；（4）燈在額定電壓下正常發(fā)光，圖中電壓選用小量程，分度值為0.1V，其讀數(shù)是1.1V，小于燈的額定電壓2.5V，應(yīng)增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應(yīng)減小變阻器的電壓，由分壓原理，應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向左移動，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；（5）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.25A，小燈泡的額定功率是：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W。故答案為：（1）A；（2）將變阻器的最大電阻連入電路中；（3）C；（4）1.1；左；（5）0.625?！军c評】本題測燈的功率，考查器材的選擇、注意事項、故障分析、操作過程及額定功率的計算。五．計算題29．（2018?揚州）某制作小組所設(shè)計的電飯鍋，其結(jié)構(gòu)如圖所示，控制系統(tǒng)中的感溫磁體與受熱面固定在一起，當(dāng)溫度低于103℃時，感溫磁體具有磁性。煮飯時用手向下按動開關(guān)，通過輕質(zhì)傳動桿AOB使永久磁體和感溫磁體吸合，觸點閉合，電路接通，發(fā)熱板開始發(fā)熱。當(dāng)溫度達到103℃時，感溫磁體失去磁性，永久磁體受重力及彈簧的彈力作用而落下，通過傳動桿使觸點分開，發(fā)熱板停止發(fā)熱。（1）畫出使觸點分開時B點受到的力和力臂。（2）若用4N的力按下開關(guān)，B端受到的阻力為1N，則動力臂和阻力臂之比為1：4，如果手按下的距離為0.5cm，則永久磁體和感溫磁體之間的距離至少是2cm。（3）用電飯鍋燒水（在標準氣壓下），水沸騰時不能（能/不能）自動斷電。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）永久磁體受重力及彈簧的彈力作用而落下，畫出使觸點分開，由此畫出B點受到的力，再由畫出其力臂；（2）根據(jù)杠桿的平衡條件計算動力臂和阻力臂之比；根據(jù)功的原理計算永久磁體和感溫磁體之間的距離；（3）根據(jù)水的沸點結(jié)合感溫磁體失去磁性的溫度分析解答。【解答】解：（1）由題知，永久磁體受重力及彈簧的彈力作用而落下，則使觸點分開時B點受到的力是豎直向下的，由此畫出B點受到的力，再由支點O作這個力作用線的垂線段，即為其力臂L，如圖所示：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）若用4N的力按下開關(guān)，即動力FA=4N，B端受到的阻力FB=1N，由杠桿的平衡條件有：FALA=FBLB，所以動力臂和阻力臂之比：\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"；由題意和圖示可知，手按下開關(guān)時，B端上升的升高應(yīng)等于永久磁體和感溫磁體之間的距離，由功的原理有：FAhA=FBhB，所以永久磁體和感溫磁體之間的距離：L=hB=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=\o"中國教育出版網(wǎng)\"=2cm；（3）由題知，當(dāng)溫度達到103℃時，感溫磁體失去磁性，永久磁體受重力及彈簧的彈力作用而落下，通過傳動桿使觸點分開，發(fā)熱板停止發(fā)熱，在標準大氣壓下水的沸點為100℃，則水沸騰時感溫磁體不會失去磁性，故不能將觸點分開而自動斷電。故答案為：（1）見上圖；（2）1：4；2；（3）不能?！军c評】本題以電飯鍋的溫控系統(tǒng)為情景考查了杠桿的力臂的作圖、杠桿平衡條件的應(yīng)用以及功的原理的應(yīng)用，很好的體現(xiàn)了物理與生活的結(jié)合。30．（2018?揚州）智能機器人目前已能夠為人類在很多方面進行高效率、高精準度的服務(wù)，在圖書館領(lǐng)域，機器人可以輔助或替代圖書館員的工作，提供整理圖書、讀者咨詢等服務(wù)。下表是某智能機器人圖書館員“小i”（如圖甲）的部分參數(shù)：參數(shù)名稱電源電壓/V最大負重/kg提升重物最大高度/m機器人車輪直徑/