山東省德州市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

參照秘密級管理★啟用前試卷類型：A

2023年全市初中教研共同體教研成果應(yīng)用試題

七年級歷史

試卷說明：

1.本試卷共8頁，其中選擇題50分，非選擇題50分，共100分。考試時間為70分鐘。

2.答卷前務(wù)必將自己的縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名、考號等考生信息填寫在答題卡上。考試結(jié)束

后，本試卷和答題卡一并交回。

3.選擇題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案編號（ABCD）涂黑，如需

改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。

4.請將非選擇題的答案按要求答在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)，否則一律無效。

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項中，只有一

項符合題意）

1.通過如圖我們可以知道山頂洞人已經(jīng)懂得磨光和鉆孔技術(shù)，我們了解這一史實的依據(jù)是（）

山頂消人使用的肯釬和裝飾品

A.文獻記載B.考古發(fā)現(xiàn)C.神話傳說D.調(diào)查問卷

2.“春種一粒粟，秋收萬顆子”，早在1萬多年前，我國境內(nèi)的一些遠古居民就開始進行農(nóng)作物的栽培。下列

遺址的遠古居民最早種植粟的是（）

A.北京人遺址B.山頂洞遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址

3.“黃河滾滾波浪翻，九曲蜿蜒十八灣；三過家門皆不入，后人仰瞻會稽山?！边@首詩歌頌了大禹（）

A.治理洪水B.建立夏朝C.討伐紂王D.大敗蚩尤

4.歷史歌謠中“夏桀殘暴人民怨，鳴條一戰(zhàn)建殷商。青銅制造司母鼎，紂王無道商滅亡。”為我們揭示的道理

是（）

A.戰(zhàn)爭給人民帶來深重災(zāi)難B.得道多助失道寡助

C.統(tǒng)一是歷史發(fā)展必然趨勢D.中華民族多元一體

5.我們的家鄉(xiāng)德州在如圖中的位置是（)

6.黨的二十大報告中明確指出，中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。我國古代體現(xiàn)人與自然和諧共

生的學(xué)派是（）

A.儒家B.墨家C.法家D.道家

7.《三字經(jīng)》有云：“始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強，七雄出?！睂@一時期理解正確的是（）

A.國家統(tǒng)一社會安定B.群雄并起諸侯爭霸

C.文化萎靡思想固化D.中央集權(quán)君主專制

8.下列生產(chǎn)工具的演變可以反映出（）

北京人使用的石器商朝時期的胃胃工具春秋故國心期的鐵農(nóng)具

A.生產(chǎn)力的發(fā)展B.土地私有制的確立C.人力獲得解放D.農(nóng)作物品種的增多

9.觀察如圖漫畫我們可以得知秦始皇時期（）

A.統(tǒng)一文字促進交流B.焚書坑儒禁錮思想

C.國家統(tǒng)一中央集權(quán)D.北擊匈奴鞏固邊疆

10.如下圖所示，點擊“進入詞條”，出現(xiàn)的結(jié)果最有可能是（)

?8----

Bai的百科公元前209年大澤鄉(xiāng)王侯珞相寧有酢乎

A.國人暴動B.陳勝吳廣起義C.劉邦項羽起義D.黃巾起義

11.成語故事蘊含豐富的歷史信息，下列成語與巨鹿之戰(zhàn)相關(guān)的是（）

A.風聲鶴唳B.斬木為兵C.投鞭斷流D.破釜沉舟

12.2022年廣為傳唱的歌詞“盛世，如你所愿”引發(fā)眾網(wǎng)友無限感慨，出現(xiàn)在西漢初年的盛世局面是（）

A.秦并天下B.文景之治C.漢武帝大一統(tǒng)D.光武中興

13.觀察下面“西漢初期中央和封國力量對比圖”，面對這種局面漢武帝采取的措施是（）

50

單位：萬人

單位：個4039

物中央人口

司中央牯郡-30三

.20

□封國人口日封國轄郡!0

????<

，0

A.頒布“推恩令”，加強中央集權(quán)B.統(tǒng)一鑄造五銖錢，改善國家財政

C.實施暴政，鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義D.大舉反擊匈奴，維護邊疆安寧

14.《新疆的若干歷史問題》白皮書中明確指出“新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分“，以下選項中最能證明這

一觀點的是（）

A.張騫出使西域B.西漢設(shè)置西域都護C.班超經(jīng)營西域D.甘英出使大秦

15.下表顯示了東漢后期10個皇帝的即位年齡及壽命，這一現(xiàn)象直接導(dǎo)致（）

皇帝和帝痂帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻帝

即位年齡1011311281512179

壽命（歲）27232303936341854

A.外戚宦官交替專權(quán)B.東漢的滅亡C.北方少數(shù)民族內(nèi)遷D.“八王之亂”

16.小明的學(xué)習筆記（如圖），他可能正在學(xué)習的主題是（）

秦統(tǒng)一中國

秦末農(nóng)民大起義

西漢的建立

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

A.文明的起源B.早期國家和社會變革

C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D.政權(quán)分立與民族交融

17.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法，下列屬于歷史解釋的是（）

A.約公元前1600年，湯滅夏，建立商朝

B.春秋爭霸戰(zhàn)爭客觀上促進了民族交融和國家的統(tǒng)一

C.秦朝于公元前207年被劉邦起義軍滅亡

D.漢武帝于公元前119年派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴

18.時空觀念是我們學(xué)習歷史必備的核心素養(yǎng)之一。公元208年發(fā)生了赤壁之戰(zhàn)，在下圖年代尺中，這一史實

應(yīng)該出現(xiàn)的位置是（）

公元元年ABCD

.___L!--]T.1I：

公元1世紀公元2世紀公元3世紀

A.AB.BC.CD.D

19.“230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊到達夷洲。”從這一史實中你能推斷出（）

A.魏國是三國中實力最強大的B.三國時期，臺灣和大陸的聯(lián)系密切

C.開辟了海上絲綢之路D,加強了中日聯(lián)系

20.自秦漢開始，經(jīng)過三國兩晉到南北朝，中國歷史上發(fā)生多次大規(guī)模的人口遷徙。如圖，古代中國人口流動

的主要趨勢是（）

A.由中原向邊疆遷徙B.由東部沿海地區(qū)向內(nèi)陸遷徙

C.由北方向南方遷徙D.由長江流域向黃河流域遷徙

21.下面時間軸空白處的政權(quán)名稱是（）

A.秦朝B.西漢C.西晉D.前秦

22.《晉書?食貨志》記載東晉后期南方的情形是：“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足

矣?！睆牟牧现锌梢缘贸觯ǎ?/p>

A.三國鼎立局面形成B.文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展C.江南地區(qū)得到開發(fā)D.南方經(jīng)濟超過北方

23.如圖中人物的衣著均是峨冠博帶、長袍寬袖，與北魏傳統(tǒng)的小袖短襖截然不同。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與北魏帝

王的哪項詔令有關(guān)（）

（北最帝王出貨圖）

A.遷都洛陽B.以漢服代替鮮卑服C.改鮮卑姓為漢姓D.鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻

24.《齊民要術(shù).種谷》寫道：“順天時、量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！保@段文字反映

了賈思勰主張農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（）

A.采用鐵犁牛耕技術(shù)B.充分利用最先進的歷法

C.與林、牧、副、漁等業(yè)合理統(tǒng)籌D.遵循自然規(guī)律和因地制宜

25.下列最能體現(xiàn)魏晉南北朝時期佛教文化盛行的是（）

A.《蘭亭集序》B.《女史箴圖》C.《洛神賦圖》D.云岡石窟

二、非選擇題（本大題共3小題，20題17分，27題17分，28題16分，共50分）

26.（17分）飲食文化承載著歷史發(fā)展，折射出時代特征。閱讀下列材料、回答問題。

材料一:

①④

河姆渡遺址出土的稻商婦好青銅三聯(lián)翩[yAn]周代陶罐（容器，可存放糧

谷（炊具，中國國家博物館食，德州市博物館收藏）

收藏）

（1）請把以下選項填入對應(yīng)的空格內(nèi)。（4分）

A.燦爛的青銅文明B.原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)C,糧食產(chǎn)量提高的表現(xiàn)D.神秘的遠古傳說

材料二：

今天下已定，各令歸其縣。復(fù)故爵田宅……民以饑餓自賣為奴婢者，皆免

（2）寫出圖1水利工程的名稱和設(shè)計者?！疤煜乱讯ā睗h高祖劉邦采取了什么政策恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？材料二的措

施起到了什么共同作用？（5分）

材料三：“不是張騫通異域，安得佳種自西來？”踏著串串悠長的駝鈴聲，一支支駝隊馱著中原絲織品、服

飾、銅鏡、瓷器、茶葉、桃、梨、杏去了，馱著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過大漠茫茫的風沙，一支支

駝隊馱著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來了，馱著佛經(jīng)、樂器、雜技藝術(shù)來了。

—摘自《二十五史詳解》

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“穿過大漠”的商路名稱。并概括此商路的出現(xiàn)有何意義？（4分）

材料四：

飲食作為人們生活的不可或缺的部

分.在飲食文化的交流中無形拉近了各民

族間的距離為民族交融打下了非常良

好的基礎(chǔ)。魏晉南北朝時期胡漢雜居、南

北混居，飲食交流在各民族文化溝通中起

到了重要的橋梁作用。

如圖是出土于甘肅魏晉南北朝時期的墓室磚畫。圖中兩名——百度百科

漢族婦女正在制作原為少數(shù)民族食物的蒸饃與烙餅。

（4）據(jù)材料四概括飲食交流有何作用？這一時期促進“民族交融”的著名改革是什么？（4分）

27.（17分）中國五千年文明厚重悠長，立足中國大地，講好中國故事，成為中國少年的歷史使命。根據(jù)材料,

回答問題：

【文明起源】

中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造大道之行也，天下為公。選賢與能……是

指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康。

?

——孫中山——《禮記?禮運》

圖1

（1）詩中的“神州軒轅”是誰？據(jù)材料寫出其貢獻?！疤煜聻榧摇?，開始于哪一朝代？圖1為我們生動展示的文

字是什么？（4分）

【朝章國典】

-

（周公）兼制天下.立七十一國，十三人。.

君

毛

——《荀子?儒效篇》制

‘

戈

鬃

權(quán)

「縣7令）

圖2

（2）“立七十一國”是通過哪種制度實現(xiàn)的？據(jù)圖2指出在地方上實行的制度名稱。兩種制度一種是放權(quán)，一

種是集權(quán)，卻有著相同的目的，試分析其共同目的。（5分）

【濟世經(jīng)邦】

商鞅的變法使得“民得賣買”耕地……通過向國家貢獻糧食，人們可以取得爵

位。取得爵位可以不同程度的免除勞役和稅賦……

摘編自費正清《劍橋中國史》

（3）根據(jù)材料概括商鞅變法的兩項內(nèi)容。圖3體現(xiàn)了秦朝采取的什么措施？有何作用？（4分）

【岐黃薪火】

習近平總書記在北京主持召開專家學(xué)者座談會

指出：“中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，是這次疫情防控的

一大特點，也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實

踐。”

圖4扁鵲“四診法”圖5

（4）指出圖5著作的作者以及后世對他的尊稱。根據(jù)材料分析我國中醫(yī)發(fā)展的特點。（4分）

28.（16分）歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。某校七年級一班對中國古代的杰出人物這一主題展

開了探究。

%--*

嚏逑

%徵W

①孔子②司馬遷③商鞅④祖沖之

囊毒

修翟

⑤秦始皇⑥董仲舒⑦張騫⑧蔡倫

探究一【人物掃描】

（1）在表格人物中任選一例填寫到橫線處。（填寫序號即可）（5分）

叱咤風云的政治家：_____________________

鍥而不舍的科學(xué)家：_____________________

學(xué)識淵博的思想家：_____________________

簞路藍縷的外交家：_____________________

通古博今的史學(xué)家：_____________________

探究二：【人物刻畫】

（2）請你仿照示例從上述歷史人物中任選一位，為其制作名片。（4分）

人物：張騫人物:_____________________

朝代：西漢朝代:_____________________

主要事跡：于公元前138年和公元前119年兩次出使西域：促進了漢朝與西主要事跡：

域各國之間的相互了解與往來：為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。

探究三：【人物透視】

（3）抽絲剝繭，歷史人物之間也有著千絲萬縷的聯(lián)系。試著在③⑤或①⑥兩組人物中任選一組，通過相關(guān)史

實，說明他們之間存在的內(nèi)在聯(lián)系。（4分）

探究四：【人物升華】

材料一：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近。

——《商君列傳》

材料二：建元年間，漢武帝下令招募使者出使大月氏，張騫毅然應(yīng)纂，于公元前138年出使西域。他途經(jīng)

匈奴，被匈奴捉住并扣留了10余年，趁匈奴發(fā)生內(nèi)亂時脫身，于公元前126年回到長安。

----《大國崛起：把握中國四大王朝的歷史脈象》

材料三：司馬遷從小勤奮好學(xué)，飽讀書籍……繼任太史令后，因仗義執(zhí)言被關(guān)八獄中，遭受酷刑、肉體上

和精神上遭到極大摧殘。但他忍受著巨大的悲痛，發(fā)憤著述，用十多年的時間寫出了不朽的歷史巨著。

——《中國歷史》七年級上冊

（4）結(jié)合材料與所學(xué)知識，感受并選出上述人物中你最欽佩的一種精神，談一談在今后的學(xué)習與生活中應(yīng)如

何踐行。（3分）

2023年全市初中教研共同體教研成果應(yīng)用試題

七年級歷史參考答案及評分標準

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）

1.B2.D3.A4.B5.A6.D7.B8.A9.C10.B11.D12.B13.A14.B15.A

16.C17.B18.C19.B20.C21.C22.C23.B24.D25.D

二、非選擇題（本大題共3小題，26題17分，27題17分，28題16分，共50分）

26.（17分）（1）①B②D③A@C（4分）

（2）都江堰（1分）；李冰（1分）；休養(yǎng)生息政策（1分）；都促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展，豐富了老百姓的飲食。（任一

點即可，2分）

（3）絲綢之路（2分）；促進了東西方物種的交流；是古代東西方往來的大動脈；促進了雙方的貿(mào)易和文化交

流等。（任一點即可2分）

（4）豐富了食物的種類；拉近了各民族間的距離；為民族交融打下了良好基礎(chǔ)；在各民族文化溝通中起到了

橋梁作用等（任一點即可，2分）；北魏孝文帝改革。（2分）

27.（17分）（1）黃帝（1分）；創(chuàng)造指南車，平定了蚩尤亂，開啟了華夏文明（答出任意一點得1分）；夏朝

（1分）；甲骨文（1分）

（2）分封制（2分）；郡縣制（2分）；鞏固了當時的統(tǒng)治。分）

（3）允許土地自由買賣；生產(chǎn)糧食多的可免除徭役；用糧食換取爵位（任意兩點得2分）；統(tǒng)一貨幣（1分）；

利于國家對經(jīng)濟的管理，促進經(jīng)濟交流（1分）。

（4）張仲景（1分）；醫(yī)圣；（1分）源遠流長；一脈相承；繼承和發(fā)展；守正創(chuàng)新等。（任一點即可，2