大學生職業(yè)規(guī)劃書模板7篇(大學生職業(yè)規(guī)劃書范文模板)

大學生職業(yè)規(guī)劃書模板7篇(大學生職業(yè)規(guī)劃書范文word模板)作為藝術院校畢業(yè)的設計工，我的審美力量更強又是美術專業(yè)畢業(yè)的設計師，對色差、燈光及整體裝修風格的把握，家具及飾品的配置等方面得心應手，能很好地表現(xiàn)出家居的內涵，尤其喜愛偏重于對某一平面的特別創(chuàng)作。作品也能表達出唯美主義，給人的感覺很有審美水平。這些足以讓我實現(xiàn)我的職業(yè)愿望。由于長期承受的是純美學教育，藝術學院畢業(yè)的設計師在剛接觸裝修這一行時，對材料的選擇、運用及施工工藝等不太熟識，往往在施工圖設計、設計交底、質量檢查與驗收過程中顯得不夠得心應手。不過，隨著閱歷的豐富，這些缺陷都會漸漸得以彌補。

一、職業(yè)預期

我對期盼的職業(yè)內涵理解是：我盼望的職業(yè)就是能夠很好地發(fā)揮我的優(yōu)勢。詳細而言，可能盼望連續(xù)求學，連續(xù)深造，成為一名精彩的企業(yè)家。基于我對自己職業(yè)的將來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改良之處：有時可能想的東西太多了，有些想法可能完全不切實際，有些抱負化傾向。我想即使教授要在學術上有獨到的見解，也是需要切實實際需求與實際條件的。在這個方面以后可能需要時刻提示自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。我還有一些缺乏的方面是：缺少硬件設施、太外向了、缺少文化素養(yǎng)修養(yǎng)。針對這些潛在的缺乏，其實我現(xiàn)在已經開頭轉變自己過于抱負化的缺點了。我想到的一個方法就是常常與同學、教師進展溝通，把自己的想法從更多人的角度去檢驗。固然了，在實踐方面我得多學習

二、得出目標

短期目標：2022年—2022年完成學業(yè)，通過英語3級考試，計算機二級考試，獲得學士學位。條件容許的話也可以考研或者去國外深造。課余時間熬煉自己的社會實踐力量。

中期目標：2022年—2022年期間，爭取登上公司上層。贏得別人對自己力量的信任。通過不斷努力工作，賺取足夠的創(chuàng)業(yè)資本。

長期目標：2022年以后在已有的成績根底上自己創(chuàng)業(yè)，依據(jù)自己的喜好和多年的工作閱歷創(chuàng)辦自己的公司。做跨國企業(yè)老總，建立自己的家鄉(xiāng)，為__經濟進展做奉獻。和世界共贏！

三、規(guī)劃出擊

在確立了職業(yè)目標后，行動成了關鍵環(huán)節(jié)，沒有行動，目標就無法實現(xiàn)。既然要做就要做好。制定目標和實現(xiàn)目標是一個長遠的過程。在這個過程中人漸漸地長大，漸漸地熟悉更多新事物，這個時間可以是十年二十年，也可能是一生時間。在擇業(yè)初期，只有不斷的嘗試，不斷地學習再學習給自己充電，才能使自己在職場中立于“不敗之地”。職業(yè)生涯是實現(xiàn)人生抱負人生目標的過程，也是實現(xiàn)人生價值的過程，我們需要的是實現(xiàn)生涯目標的這一過程，而不是看他過程中的某個階段。固然，我們每一個人都應當知道自己適合做什么，應當做什么，以及怎樣實現(xiàn)自己的目標。

大學生職業(yè)規(guī)劃書模板2

一、社會分析

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力非常的大，特殊是我們大專生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后究竟做些什么？我們以后往那些方面進展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的將來，為我們以后的進展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！

現(xiàn)在社是一會個經濟快速進展的社會，也是一個布滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下根底，作為新時代的大專生，就應當對社會有一個糊涂的熟悉，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格力量都應有糊涂的熟悉，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的奉獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

二、自我評估：

1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，擅長和同學溝通，課外活動最喜愛和同學打羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平常和同學在一起談天，學習嗎，自我感覺還好，期末考試的成績自己還算滿足吧。

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

（1）積極主動，勤奮向上，只要我認為應當做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

（2）實事求是，有目標有想法，追求詳細和明確的事情，喜愛做實際的考慮。

（3）與人交往時比擬謙遜、有憐憫心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜愛關懷他人并供應實際的幫忙。

（4）做事有很強的原則性，學習生活比擬有條理，情愿擔當責任。

3、自我劣勢缺點盤點

（1）信念缺乏，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊急和壓力。

（2）脾氣有時溫柔，有時急躁，不過當心情波動的時候我會努力抑制自己，在公眾場合不敢呈現(xiàn)自己。

（3）做事情有時拖拖拉拉，做一些打算的時候拿不定辦法。

4、個人職業(yè)分析

（1）我的職業(yè)價值觀：小康型，盼望經常收到人們的敬重。欲望得不到滿意時，由于過分劇烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

（2）相應職業(yè)類型：先做一名技術員，然后通過自己的努力爭取做一名技師。

（3）我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

（4）我的職業(yè)方向：自己職業(yè)性向確實定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、企業(yè)性向，由于我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必需去講實際從實際動身這才是你勝利最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡送，要有拼搏敢于制造精神才能更好的適應社會效勞社會。

（5）我的職業(yè)熟悉：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最根本的我清晰了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我抱負職業(yè)的專業(yè)，也比擬符合我自身的共性。

三、社會環(huán)境分析

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經濟進展快速，社會不斷進步，科技不斷進展。進一步的改革開放更將為經濟進展注入新的生氣和活力?？茖W技術是第一生產力，科技將成為經濟進展的強大推動力，而我們就處在這個大環(huán)境中。我是機電一體化專業(yè)的學生應詳細分析機電專業(yè)所處的環(huán)境，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產業(yè)，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位供應了條件所以我們國家大量培育一批又一批技術人員，很多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己承受機電一體化專業(yè)學習，能把握有關的學問，為自己以后走向自己的工作崗位打下了根底，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。

四、職業(yè)生涯目標確實立

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開頭對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己準備利用自己豐富的機電一體化理論學問來從事與機電有關的行業(yè)。

五、職業(yè)進展路線確實定

首先本階段仔細學好專業(yè)學問，為自己以后走向工作崗位打下理論根底，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。多熬煉自己為人處事的力量，做為班里的學習委員，做好自己的本職工作。在各方面嚴格要求自己，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，多和一些這方面專業(yè)工探討。確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)學問，獵取更為好的專業(yè)技能。其次走向工作崗位從最根本的做起，學習一些工作閱歷，虛心請教，總結工作教訓，為自己以后的進一步進展打下根底來適應日以劇烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開頭仔細的了解社會，參加競爭。第三步靠著自己的閱歷教訓在崗位上打拼。

六、短期目標規(guī)劃——大學三年目標

大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且通過學校開設的技能鑒定培訓班，通過考試拿到工程設備安裝調試工的中級技能證書。

大三：在校好好表現(xiàn)，爭取早日入黨，多看與專業(yè)相關的學問，擴展自己專業(yè)方面的學問而不僅僅局限于學校所教授。

七、行動方案的熟悉：

自己的行動方案已經制定，如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢？詳細應當怎樣去實現(xiàn)呢？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課仔細聽講，作好課堂筆記，特殊是對專業(yè)學問的學習，平常多讀和自己專業(yè)有關的書籍，進一步提高自己的專業(yè)學問，積極參與學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐力量，做到理論與實踐向結合，同時積極參與學校社團活動，增加社會實踐培育自己的社會適應力量，仔細上好每學期的試驗課，要抓住這個時機去把理論和實際聯(lián)系起來，社會實踐和試驗是閉不行少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必需作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！留意自己的身體，多參與體育熬煉，身體是革命的本錢，平常多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業(yè)有關的書籍來完善自己的學問構造。

八、我對職業(yè)規(guī)劃的看法

1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那簡單虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后布滿了信念，信任自己以后肯定能取的勝利，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，承受現(xiàn)實，并英勇的去面對，這也開頭讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

2、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能現(xiàn)在就定下來，四周的環(huán)境隨時在變化，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就好像有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，自己在以后的工作學習中要不斷的總結閱歷教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下根底。這不僅僅是一份作業(yè)，通過這次的思索，可以在短期內找到奮斗的目標。

時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的幫忙，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向勝利打下根底。

大學生職業(yè)規(guī)劃書模板3

一、社會分析

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力非常的大，特殊是我們大專生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后究竟做些什么？我們以后往那些方面進展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的將來，為我們以后的進展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設計！

現(xiàn)在的社會是一個經濟快速進展的社會，也是一個布滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下根底，作為新時代的大專生，就應當對社會有一個糊涂的熟悉，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格力量都應有糊涂的熟悉，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的奉獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

二、自我評估：

1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，擅長和同學溝通，喜愛參與各種課外活動，在活動中不斷提高自己各方面的力量。

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

(1)積極主動，勤奮向上，只要我認為應當做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

(2)實事求是，有目標有想法，追求詳細和明確的事情，喜愛做實際的考慮。

(3)與人交往時比擬謙遜、有憐憫心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜愛關懷他人并供應實際的幫忙。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比擬有條理，情愿擔當責任。

3、自我劣勢缺點盤點

（1）信念缺乏，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊急和壓力。

（2）脾氣有時溫柔，有時急躁，不過當心情波動的時候我會努力抑制自己，在公眾場合不敢呈現(xiàn)自己。

（3）做事情有時拖拖拉拉，做一些打算的時候拿不定辦法。

三、社會環(huán)境分析

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經濟進展快速，社會不斷進步，科技不斷進展。進一步的改革開放更將為經濟進展注入新的生氣和活力?？茖W技術是第一生產力，科技將成為經濟進展的強大推動力，而我們就處在這個大環(huán)境中。我是機電一體化專業(yè)的學生應詳細分析機電專業(yè)所處的環(huán)境，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產業(yè)，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位供應了條件所以我們國家大量培育一批又一批技術人員，很多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己承受機電一體化專業(yè)學習，能把握有關的學問，為自己以后走向自己的工作崗位打下了根底，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。

四、職業(yè)生涯目標確實立:

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開頭對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己準備利用自己豐富的機電一體化理論學問先從事與機電有關的行業(yè)。過幾年再做其他準備，比方自己創(chuàng)業(yè)等。

五、職業(yè)生涯進展路線確實立

首先本階段：大學還的課程還沒有學完，那么就仔細學好接下來的專業(yè)學問，為自己以后走向工作崗位打下理論根底，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。多熬煉自己為人處事的力量，做為班里的副班長，做好自己的本職工作。在各方面嚴格要求自己，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，多和一些這方面專業(yè)工探討。確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)學問，獵取更為好的專業(yè)技能?，F(xiàn)在已經有許多企業(yè)來聘請，所以同時了解來聘請的企業(yè)，假如有各方面都適合自己的，比方公司地址，工作崗位，待遇等方面自己根本都能承受。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個公司實習工作。其次走向工作崗位從最根本的做起，學習一些工作閱歷，虛心請教，總結工作教訓，為自己以后的進一步進展打下根底來適應日以劇烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開頭仔細的了解社會，參加競爭。第三步靠著自己的閱歷教訓在崗位上打拼。

六、完畢語

以上是我對將來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標，才會有動力；有信念，才會堅決地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會讓自己的人生少走彎路，我信任我可以做到！阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分呈現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會依據(jù)時代的進展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，許多時候，規(guī)劃趕不上變化，我會對自己的規(guī)劃進展適時的調整，并每半年做一次自我評估，根據(jù)實際狀況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的士氣、我的信念、我的執(zhí)著堅決不移地為之拼搏奮斗。

大學生職業(yè)規(guī)劃書模板4

1.自我分析

（1）自身狀況。

優(yōu)勢：具有肯定的唱歌功底和音樂理論功底，具有較強的臨場發(fā)揮力量和人際溝通力量；思維靈敏，表達力量流暢；在大學期間曾參與過校合唱隊，有較強的團隊合作力量，有2年的助教閱歷，曾勤工儉學；自強獨立，吃苦耐勞。

劣勢：成績中等，在理論課上成績平平，所以總成績不高，沒有拿過獎學金。身在一個一般的工人家庭，沒有較強的人際關系做后盾，自身的教學閱歷缺乏。

（2）自身意向

家庭條件還可以，父母的身體安康，我盼望可以在家里的本地或四周城市工作，其次是工作環(huán)境和待遇問題。盼望工作能與音樂方向有關，這樣可以更好的進展我的音樂方向。

（3）性格特點

我的性格傾向于樂觀開朗，比擬活潑，親和力很強，在唱歌方向有造詣有進展?jié)摿?，交際力量較強，語言表達力量不錯，能吃苦耐勞，喜愛安全而穩(wěn)定的工作，不喜愛挑戰(zhàn)和冒險，不喜愛趨炎附勢拍馬屁，不喜愛巴結上級領導，有進取心但無野心，喜愛做好自己，有很強的責任心和社會責任感。不喜愛爭強好勝，喜愛行事低調，不喜炫耀，不攀比。

2.目標分析

（1）幼兒教師職業(yè)前景

幼兒教師的工作很好找，缺點是工資不高，在比擬興旺的城市工資高但消費也高根本呈正比趨勢，所以相比擬就業(yè)前景同樣是特別的嚴峻。目前許多大學也開設的學前教育專業(yè)，所以?？粕木蜆I(yè)，只能說競爭力很強。就業(yè)前景很難，但是，對于農村，?？埔陨蠈W歷的中小學教師還是比擬缺的。所以專科學歷在偏遠地區(qū)的中小學來說還是有相當?shù)母偁帉嵙Φ摹?/p>

（2）現(xiàn)代教師的根本要求

做教師外表上是一種絲毫沒有競爭力的職業(yè)，但是也是很不簡單的，由于現(xiàn)在的21世紀對孩子的教育方向要求特別嚴格，教師不僅要有扎實的專業(yè)還要有其他學問的根底學問，我的方向是音樂教師，在孩子小的時候就要激發(fā)對音樂的鑒賞力量，提高孩子的音樂感，拓展孩子的音域。教學要有方法，師范技能過硬，語言表達力量強，由急躁，而且有心的教育理念。

3.可行性分析

第一個方向：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園（支教方向），通過支教，積存對幼兒教育方面的閱歷。盡管是小城鎮(zhèn)的幼兒園，但是也足夠積存某一方面的閱歷，在大城市做教師，或許在初期會很困難，或許一開頭難以融合到幼兒園的根底中。所以，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園做支教工作有利于磨練自己，也有利于加強自我閱歷，使自己可以更快的提高。

其次個方向：

我是一個中等城市的人，所以我會選擇在家里所在城市或者家里四周的城市工作，有利條件離家近，熟識自己家城市或四周城市的路段及構造，即使不懂教育方面的工作，可以集中習慣工作方面的難題。在生疏的城市，總會要事先了解這所城市，所以這一方面就可以省略了，便可以更好的節(jié)省時間。

4.努力方向

俗話說得好：人無完人，沒有十全十美的人確實沒錯。每個人都有自己的缺點和缺乏之處，固然我也有，所謂知錯能改善莫大焉，所以有缺點的我也會積極整改，調整自己的缺乏，努力的做好一個優(yōu)秀的幼兒教師。在將來工作中我會盡可量的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，將自己的所能盡可量的教給每一個孩子。目前，我將會盡早的參與更多的教育實踐活動，盡早的走進社會，認清社會形勢，盡早做好預備，盡管日后的路有多困難也要堅持自己的最終目標。我的詳細規(guī)劃如下：

（1）在生活中多學習，多了解現(xiàn)在幼兒的詳細狀況。請教各科教師優(yōu)秀教師的教學方法與技巧，在生活中留意觀看，在幼兒園的實習過程中，留意做好課堂筆記，在幼兒遇到問題時，學習教師的處理方法并適當?shù)膸椭處熃鉀Q力所能及的難題。

（2）加強練習，多多加強語言方面的表達，學習與幼兒之間的獨特溝通方法，熟識幼兒學習的各種教材。在上學期間多看優(yōu)秀教師做的教案和教學實錄，爭取在實習過程中更好地發(fā)揮。

（3）學習幼兒音樂方面的教學方法，加強幼兒歌曲方向的歌曲儲藏。增加自我音樂修養(yǎng)，提高自我音樂的觀賞力量。把最好的音樂學習方法傳授給幼兒，使幼兒對音樂方面有足夠的興趣。

（4）提高接下來1年的學習，多在各種音樂競賽中展現(xiàn)自己，爭取參與各有幼兒音樂教育實踐活動，盼望以此來彌補自身的缺乏之處，以便日后當一個優(yōu)秀的幼兒教師做良好的預備。

大學生職業(yè)規(guī)劃書模板5

這一年的大學生活，很歡樂，很充實。但是就學習這方面來說，我還是有許多的缺乏，但是就我自己的人生目標來說，有很大的突破。

一、自我分析

抱負主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內在的價值觀協(xié)作，有奇怪心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人、幫助別人進展?jié)撃?。適應力強，有彈性；假如和他們的價值觀沒有抵觸，往往能包涵他人。

他們敏感、抱負化、忠誠，對于個人價值具有一種劇烈的榮譽感。他們個人信仰堅決，有為自認為有價值的事業(yè)獻身的精神。infp型的人對于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集中于他們的幻想和想象。他們思維開闊、有奇怪心和洞察力，經常具有精彩的長遠眼光。在日常事務中，他們通常敏捷多變、具有忍耐力和適應性，但是他們特別堅決地對待內心的忠誠，為自己設定了事實上幾乎是不行能的標準。infp型的人具有很多使他們勞碌的抱負和忠誠。他們非常堅決地完成自己所選擇的事情，他們往往擔當?shù)锰?，但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外部世界他們顯得冷淡沉默，但infp型的人很關懷內在。他們富有憐憫心、理解力，對于別人的情感很敏感。除了他們的價值觀受到威逼外，他們總是避開沖突，沒有興趣強迫或支配別人。infp型的人經常喜愛通過書寫而不是口頭來表達自己的感情。當infp型的人勸告別人信任他們的想法的重要性時，可能是最有說服力的。infp很少顯露劇烈的感情，經常顯得緘默而冷靜。然而，一旦他們與你熟悉了，就會變得熱忱友好，但往往會避開浮淺的交往。他們珍視那些花費時間去思索目標與價值的人。

以上是我在網上做的性格測試，所得出的結論，我認為與我自己有很大的一樣之處。

我性格內向，不善與人溝通，不善用語言表達自己的情感，喜愛用文字來表達自己的思想，喜愛寫作。寫作是我最大的樂趣。只要有文字，我的生活就會變得特別歡樂。我不喜愛表現(xiàn)自我，但是假如我真正的想要仔細地完成一件事，我會特別努力，但是這種努力是悄悄地，不露人前的。

我喜愛與文字打交道，自然就喜愛與各種各樣的語言打交道，從而豐富自己的學識。讓自己的只是學問變得更加豐富。

喜愛閱讀，聽音樂，看電影。這些事情豐富了我的課余時間，在做這些事的時候，我體會到了前所未有的歡樂。閱讀使我可以盡情發(fā)揮自己的想象力，傾聽音樂使我的心情安靜，看電影使我有了自己的特有的審美觀，對世界，對人生有了新的不一樣的理解。

參與了很多的集體活動，讓我有了很強的團隊意識。做任何事都會從集體利益動身。做事有了極強的規(guī)劃性。假如是自己可以做到的事，我都會全力以赴，我不喜愛自己的人生有圓滿。我是一個完善主義者，任何事都要到達最好、最完善。

二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

中韓經貿翻譯專業(yè)的畢業(yè)生只要從事中韓經貿翻譯、編輯、出版、文秘、教學、科研、外企以及與本專業(yè)有關的工作。

前景分析（包括節(jié)薪水、職業(yè)進展空間、競爭狀況、專業(yè)人才的供求關系等）

在華投資的韓企有像三星、lg這樣的大公司，更多的則是一些小公司。韓企在華分布有很強的地域性，山東、東北、江浙、廣東比擬多，而且是多盤踞在一些二線三線城市，像大連、青島、煙臺、威海、日照、東莞，工資水平也就較低，月薪1000多人民幣的也會有人做，中小規(guī)模韓企在華設廠，也就是圖的人力本錢低。

小語種中，韓語專業(yè)的含金量偏低，是最不注意學歷而看重實際韓語水平的一個專業(yè)，許多企業(yè)只要去大專甚至高中以上學歷就成。這是由于一來韓語相對簡單把握，二來本身許多朝鮮族的人天生就是中韓雙語人才，再一個，現(xiàn)在在華的韓國留學生和職員眾多，漢語好的也不少，而且有聚居的態(tài)勢，對韓語翻譯的依靠性很小。

近年來，越來越多的漢族或其他民族的學生學習韓國語，這對于本民族語言為韓國語的我們有著許多不利的影響。

就業(yè)方向職業(yè)的力量素養(yǎng)要求

精通多種語言，至少三門語言。要學會口譯，書面翻譯，同聲傳譯等多種翻譯技巧。要會根本的計算機學問，即使用word，excel等編輯文檔。懂得社交禮儀，文秘，公關等。要把握肯定的經濟原理，了解中韓兩國之間的經濟，文化，生活方面的差異，要有敏捷的頭腦，應變力量要強。

三、職業(yè)選擇分析

結合我的興趣的我所選擇的專業(yè)的就業(yè)方向，對于我將來的職業(yè)選擇，我有了以下幾個職業(yè)目標。

1、教師

教師是我職業(yè)選擇的首選目標。由于就目前的就業(yè)形勢來說，教師是一個比擬平穩(wěn)的工作，薪金固定，有固定的假期。這一專業(yè)要求有肯定的專業(yè)學問，要有愛崗敬業(yè)的精神。而且對于現(xiàn)在的大學生來說，出去闖蕩出自己的一片天地是每個大學生的抱負。每個人都想挑戰(zhàn)自我，很少有人喜愛過那種平淡的生活。而我恰恰相反，我喜愛教師這一職業(yè)，它讓我無形中產生一種仰慕的信念。作為人民教師，為祖國培育出下一代的優(yōu)秀人才，這讓人產生一種驕傲感，同時可以促進本民族教育事業(yè)的進展，這也是我心中所愿。

優(yōu)勢（s）：本身為少數(shù)民族學生，畢業(yè)后可以從事本民族語言的教學。就業(yè)紀律大大增加。

劣勢（w）：和學習本民族語言文學的師范類學生相比，就教學方面的專業(yè)性學問欠缺。

機遇（o）：國家注意少數(shù)民族教育事業(yè)的進展，這對我們這些少數(shù)民族學生來說一個特別好的機遇。

風險（t）：教師這一職業(yè)的風險并不是很大，它是時下一個比擬吃香的職業(yè)。它和公務員一樣是一份比擬保險的職業(yè)。

2、翻譯

由于所選擇的專業(yè)本身為中韓經貿翻譯專業(yè)。受金融危機的影響，韓國的經濟受到了很大的沖擊，韓幣貶值。這對于在韓國打工的中國朝鮮族來說是一個不小的打擊。同樣，對于我們這些選擇這一專業(yè)的學生來說也是一種沖擊。但對于這種狀況，我們應當實行唯物辯證法的態(tài)度來分析這一現(xiàn)象。這一現(xiàn)象對于我們來說一個不小的沖擊，但同時也是一種機遇。我們應當認清當前的形式，結合自身特點，找出新的就業(yè)之路。

優(yōu)勢（s）：對本民族的語言、習俗和文化，有深入了解，同他民族學習韓國語的學生相比，在這些方面我有很大的優(yōu)勢。對韓國的經濟文化有系統(tǒng)性的學習，了解韓國人的飲食習慣和生活理念等等?？梢詮氖轮许n、韓中、韓英等多國語的翻譯。

劣勢（w）：由于越來越多的他民族學生學習韓國語，對朝鮮族的就業(yè)產生了極大的影響。越來越多的在華韓企喜愛聘用他們。韓國經濟的不景氣，深深影響著這一領域的就業(yè)壓力。

機遇（o）：中韓之間經濟政治關系的日益親密，關于翻譯方面的需求越來越大。作為他民族學習韓國語的學生對于韓國的一些風俗習慣不了解，而作為同一民族的我們可以很好的避開一些在這一方面的為難現(xiàn)象。

風險（t）：就業(yè)形勢的嚴峻，使這一方面對人才的要求變得越來越苛刻。

3、記者

記者，這一職業(yè)是吃年輕飯的職業(yè)。這一職業(yè)選擇對我來說是一項挑戰(zhàn)。因參加系記者團為以后的就業(yè)積存的肯定的閱歷。從事這一職業(yè)可以解除許多人，從社會底層始終到高層，可以更加清晰了解世間百態(tài)。積存了肯定社會閱歷之后，對自身以后的深入進展會有很大幫忙。由于我本身對文字感興趣，從事這一職業(yè)，我可以盡情發(fā)揮自身的創(chuàng)作。準時報道，深度挖掘，讓人覺得很刺激。

優(yōu)勢（s）：在大學期間，參與記者團的經受，可以作為一種實踐閱歷，在踏入社會之前已經有過這一方面的實習閱歷。對將來的就業(yè)有特別大的幫忙。

劣勢（w）：沒有關于新聞編輯方面的專業(yè)學問，既專業(yè)技能不過硬。

機遇（o）：民族新聞的事業(yè)的進展對這一方面的人才要求越來越迫切。東北三省各地的民族新聞報紙需要這一方面的人才。

風險（t）：一般報社都要求有工作閱歷的大學生，沒有閱歷的大學生的就業(yè)壓力很大。

四、將來三學年的行動規(guī)劃

大一的我，對將來的出路，感覺很渺茫。但現(xiàn)在，對于將來，我有了自己的職業(yè)抱負。這是大一這個學期，通過大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，我獲得最有意義的事情。

為了實現(xiàn)我自己的職業(yè)抱負，接下來的三年我會做的更好。

在大二的時候，除了將本專業(yè)專業(yè)課學好之外。努力加強自己英語的實際應用力量。多和一些外國留學生溝通，提高自己的口語對話力量。英語全國等級考試過四級。寒假的時候惡補計算機學問，在四月份的全國計算機等級考試中，爭取獲得全國二級等級證書。多參與一些院系或學校組織的假期實踐活動，增加自己的社會實踐閱歷。暑假的時候，找一份與本專業(yè)相關兼職工作，熬煉自己的工作力量，和對職場的適應力量。在公選課上，選擇一些對自己將來擇業(yè)有幫忙的課。

在大三的時候，爭取通過英語六級考試。不放松學習，爭取考取碩士討論生，固然假如可以保送討論生，那是我最盼望的。我會為了這個目標去努力的。

在大四的時候，除了連續(xù)我的學業(yè)之外，我也會去找一份相對來說較穩(wěn)定的工作，積存社會閱歷。

五、結語

這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，為我的將來指明白一個方向，也讓我真真實切的體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。有了這份規(guī)劃書，對于我的將來將會有很大的幫忙。

盼望在剩下的大學四年的學習生活中，我可以取得我預期的結果。為自己加油！

大學生職業(yè)規(guī)劃書模板6

在就業(yè)壓力日趨劇烈的今日一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信，而如今身為大學生的我們在一每天消磨時間的日子里不如多學習點學問來充實自己，將來把握在自己手中趁現(xiàn)在還年輕趕快為自己的將來之路定好一個方向一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明白方向，我們可以根據(jù)這個方向前進！

一、興趣愛好

興趣：看書，聽音樂，下棋，photoshop，網頁設計，計算機信息治理，軟件測試，編程。

特長：數(shù)據(jù)庫維護治理，熟悉c、java、delphi、vb語言，精通c#語言，純熟把握office系列。

二、人格描述

（1）依靠理智的思考來做打算，總是實行客觀、符合規(guī)律的步驟。

（2）慎重而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并盼望其它人也是如此，擅長傾聽并喜愛將事情清楚而條理的安排好。

（3）喜愛先充分收集各種信息，然后依據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)特別敏感，有很實際的判定力，打算時能夠運用準確的證據(jù)和過去的閱歷來支持自己的觀點，并且特別系統(tǒng)有條不紊。

（4）是一個仔細而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會轉變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信任。

（5）看問題有很強的批判性，通常持疑心態(tài)度，需要時常的換位思索，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

三、在工作和學習中的優(yōu)勢

辦事準確，盼望第一次就能把工作做好；愿意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者；每次都能非常專注地把注意力集中在一個工程或任務上；特殊能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作；靈敏的組織力量；一絲不茍、仔細專注地對待具體問題、事實和細節(jié)；信任傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式；特別強的責任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言；通情達理、視角現(xiàn)實有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

四、在工作和學習中的缺乏

不情愿嘗試、承受新的和未經考驗的觀點和想法；對變化感到擔心，可能會有些僵硬、死板；排斥革新；對需要很長時間才能完成的任務缺乏急躁；有時會由于近期目標而忽視長遠需要；不情愿促成必要的轉變，不情愿支持有風險的行為；見到實際應用后的結果才肯承受新觀點；不能理解與他們自己的要求不同的要求；對自己及自己對組織的奉獻估量過低；缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差；缺乏相應的工作閱歷。

五、相應措施

針對我的缺點與缺乏，我應當實行肯定的措施來彌補我的缺陷：

避開墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗摸索索新的可能性；考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受；對那些與我觀點不同的人保持足夠的急躁和虛心；適合的時候，主動擔當一些工作；精確對待失敗，遇到困難不隨便放棄；增加做事的敏捷性，學會變通的對待和承受新事物。

六、職業(yè)傾向分析

適合的崗位性質：

（1）工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照閱歷和規(guī)律解決事情。

（2）有較多的獨立工作時間，可以用心的完成整個工程或任務。

大學生職業(yè)規(guī)劃書模板7

一、前言

“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年?！背趼牬嗽挘牡昨嚾灰粍?。作為一名生活渾渾噩噩的學生，每日三點一線，沒有擔憂與苦惱，沒有競爭和壓力。在這高墻里，一切使我如此頹廢，日日如行尸走肉般活著……經常在想，幾年后畢業(yè)時，馬上邁入社會的我們卻對職業(yè)一臉的茫然。這將是一個多么荒唐的悲劇!現(xiàn)在學會規(guī)劃自己的將來，才是智者的選擇，而職業(yè)規(guī)劃好像是位領跑者，引領著我們走正確的路，做有意義的事。所以現(xiàn)在，拿起手中的筆，仔細地思索，記錄下自己的幻想吧。

二、自我分析與評估

1、優(yōu)點大盤點

(1)在人際交往中：我是屬于主動的一方，謙遜友好卻又“一腔熱血”，喜愛關懷身邊的人，喜愛和我的朋友們一起瘋，一起鬧，一起思索。我認為沒有真正的壞人，他們的骨子里其實是和善的。不喜愛有城府的人，由于朋友之間不能有算計。人與人相處，以誠相待最重要。

(2)在學校學習中：可能我并不是屬于特殊勤奮的孩子，但是我喜愛將學習與興趣融為一體，“在歡樂中學習”是我的學習理念。喜愛積極的參與學校大大小小的活動，由于學習不應當是死板的，要在競賽中查找到自己的特長。

(3)在生活自理中：或許一個人在異地求學的原因，我必需學會將自己的生活打理得井井有條。獨立自強是一個人生活的準則，我必需要自己置生活用品，自己抽空整理衣柜，自己洗衣掃地……雖然會更勞碌、勞累，但我覺得一切更有挑戰(zhàn)性，生活更充實。

2、缺點集中營

不得不成認，我易怒的.性格常常會造成和朋友之間的沖突。而我極端的心情化有時會影響到我的生活甚至學習。其實，我也清晰的了解自己這個壞脾氣，有時候我也會厭煩自己這樣的性格，所以我立志肯定要改掉這個壞毛病。

3、個人綜合評估

(1)學習綜合測評：我雖不是一名學習的乖孩子，但是對于學習還是比擬仔細的，我清晰的明白自己的嚴峻偏科現(xiàn)象。在文化課方面，還是比擬感興趣的，自然成績不會太差，而專業(yè)技能課是我頭疼的問題，由于起點低，底子薄，根底弱，我不太喜愛鋼琴舞蹈，但是我照舊會仔細地學習的。而我由于常常參與活動，所以現(xiàn)在還是小有收獲的，這是我信念倍增，便對學習更有興趣了。

(2)職業(yè)值觀：雖然幕前的生活可以被幻光燈照耀著，被漫天的新聞吹捧著，被萬人寵愛艷羨著，但是幕后平凡安靜的生活才是我寵愛的?；蛟S，為今日某個小朋友的淘氣搗蛋而感到無奈，為某篇文章而絞盡腦汁，為某個新聞稿而徹夜不眠……這才是我要的生活。因此，不用嘩眾取寵，真實地呈現(xiàn)自己才是我的職業(yè)追求。

(3)職業(yè)性格：性格打算事業(yè)，力量打算成敗。成為一名幼兒教師，我需要急躁、愛心和童心。和一群純真無邪的孩子們在一起，自己也要心無雜念。而將幼師作為職業(yè)來看，仔細嚴謹才是工作本色，嚴于律己，寬以待人才是職業(yè)人最好的職業(yè)性格。

三、環(huán)境評估與分析現(xiàn)今環(huán)境：

1、家庭環(huán)境：生于一般家庭，沒有任何的家庭背景和所謂的`社會地位，爺爺曾經也是師范院校的學生，二爺爺曾是中學英語教師，二叔叔和嬸嬸均是小學語文教師，也算是書香世家，但是以后的工作還是要靠自己去爭取、努力、拼搏，實力才是立足社會的根本!

2、學校環(huán)境：馬鞍山幼兒師范學校始終以來將專業(yè)與社會實踐相結合，謹遵“一專多能，教學合一”的教學特色培育技能型人才，因材施教，因人而異。在校期間，學校鼓舞我們積極參與活動，到處為學生考慮，合理安排學生的生活與學習，使學校成為我們心目中的其次個家。職業(yè)將來：近年來，經濟不斷進展，家長在教育上便不惜花費人力、物力、財力，國家也在大力興辦幼兒園，教育事業(yè)也隨之