大學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié)范文

大學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié)范文作為一名大學(xué)英語(yǔ)教師，回首這一個(gè)學(xué)期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)期來(lái)的工作和思想總結(jié)一下吧。

本人20xx-2023學(xué)年其次學(xué)期擔(dān)當(dāng)20xx級(jí)社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語(yǔ)課的教學(xué)工作。20xx級(jí)學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的第一屆學(xué)生，大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)也要進(jìn)展相應(yīng)的改革，以協(xié)作學(xué)生的需要。在備課方面，早在開(kāi)學(xué)接課之前，我就對(duì)本學(xué)期教材進(jìn)展了通讀，對(duì)課堂課件進(jìn)展了學(xué)習(xí)和修改。開(kāi)學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。

在教學(xué)過(guò)程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的反應(yīng)狀況。課堂中敏捷運(yùn)用多媒體進(jìn)展教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，鼓舞他們多參加教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動(dòng)。

課后，多與學(xué)生進(jìn)展溝通，仔細(xì)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)覺(jué)問(wèn)題并準(zhǔn)時(shí)解決。大力鼓舞并積極協(xié)作學(xué)生開(kāi)展“其次課堂”活動(dòng)，并親自參加，盡可能多地賜予學(xué)生以幫忙和指導(dǎo)。

此外，本人還開(kāi)設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

在科研方面，仔細(xì)收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，細(xì)心研讀專業(yè)書(shū)本，為將來(lái)的科研工作打基矗于本學(xué)年內(nèi)往中國(guó)期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。

本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，連續(xù)擔(dān)當(dāng)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)討論部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順當(dāng)完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了許多困難和挫折，但大都盡力克制。但同時(shí)由于閱歷缺乏，工作中也有疏漏之處，盼望以后能盡力避開(kāi)，不在同一個(gè)地方摔倒兩次。

綜觀本年度的崗位職責(zé)完成狀況，本人做得既有好的一面，也有缺乏的一面。盼望在來(lái)年的工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓！

大學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié)范文2

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)大專部英語(yǔ)專業(yè)07（1）班英語(yǔ)精讀，07（2）、（3）、（4）班公共英語(yǔ)教學(xué)工作。并任06（1）、07（1）班輔導(dǎo)員?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)鉆研教材，連續(xù)探究大專英語(yǔ)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)木x課雖然不是新課，但我并沒(méi)有因此馬虎。課前仔細(xì)備課，鉆研教材，教學(xué)中能總結(jié)去年的閱歷，依據(jù)學(xué)生詳細(xì)狀況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改良和突破。07（1）班學(xué)生經(jīng)過(guò)3+x考試，詞匯和閱讀根底較好，但聽(tīng)說(shuō)力量差，語(yǔ)音也存在許多問(wèn)題。這學(xué)期，課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯、造句、翻譯等方面的根本功訓(xùn)練，還采納課文復(fù)述，看圖說(shuō)話，講故事，角色表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)水平。課外則通過(guò)每周的聽(tīng)力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽(tīng)力水平。每周定期抽查學(xué)生的語(yǔ)音作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)指出問(wèn)題，攻破難點(diǎn)。這些方法取得了肯定的效果。

2為了了解學(xué)生的的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)要求，開(kāi)學(xué)初在07（2）（3）（4）班進(jìn)展調(diào)查，收集了學(xué)生意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)生的年齡和學(xué)問(wèn)特點(diǎn)在教學(xué)中主要采納對(duì)話表演，看圖說(shuō)話，以及針對(duì)課文設(shè)計(jì)的話題爭(zhēng)論。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，活潑了課堂氣氛，一些男生也開(kāi)頭喜愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)。除了口語(yǔ)表達(dá)，還注意抓學(xué)生筆頭的根本功，通過(guò)短語(yǔ)、句子翻譯和其他大量練習(xí)穩(wěn)固提高詞匯語(yǔ)法根底。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進(jìn)步。

3在兩門(mén)課中依據(jù)教材內(nèi)容適中選取走向?qū)?lái)、跟我學(xué)等教學(xué)錄象片幫助教學(xué)。為學(xué)生供應(yīng)了生動(dòng)的”語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活潑了課堂氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。

4教學(xué)中努力探究以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。運(yùn)用視聽(tīng)媒體，采納聽(tīng)說(shuō)法、爭(zhēng)論法、表演等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。留意引導(dǎo)學(xué)生積極思索，注意學(xué)問(wèn)的歸納和總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧，對(duì)話、表達(dá)原則等。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高。

二、在語(yǔ)言教學(xué)中留意文化學(xué)問(wèn)的滲透。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容介紹了英美國(guó)家的歷史地理、風(fēng)情習(xí)俗和有關(guān)文學(xué)常識(shí)。

三、仔細(xì)使用電子教室，探究計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)模式

1、本學(xué)期我任教的四個(gè)班中有三個(gè)班使用電子教室。我課前仔細(xì)備課，花了大量時(shí)間設(shè)計(jì)制作幻燈片。每堂課嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)展。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度，提高了教學(xué)效率。英語(yǔ)精讀課尤為明顯。教師可以在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)展大量的高密度的語(yǔ)言訓(xùn)練。學(xué)生的語(yǔ)言技能得到了提高。

2、依據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)幫助教學(xué)。例如：精讀課中關(guān)于美國(guó)詩(shī)人艾倫坡和俄國(guó)文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹；公共英語(yǔ)課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時(shí)，則帶著學(xué)生在網(wǎng)上巡游。豐富的圖片和文字資料擴(kuò)大了教學(xué)容量，豐富了學(xué)生視野和學(xué)問(wèn)面，使教學(xué)更加生動(dòng)活潑。但由于題材限制，網(wǎng)絡(luò)幫助教學(xué)使用面不夠廣。

四、本學(xué)期在