《中國(guó)石拱橋》完整版

導(dǎo)入新課

有這樣一個(gè)人，他在十歲那年，親眼目睹了家鄉(xiāng)的文德橋倒塌而砸死淹死許多人的事故，他內(nèi)心震動(dòng)，立下了橋梁夢(mèng)：長(zhǎng)大后，我一定要造出最堅(jiān)實(shí)的橋！偉大的夢(mèng)想引領(lǐng)著他，他果真干出了一番大成就，他就是中國(guó)橋梁之父——茅以升，他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋，是我國(guó)第一座由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路公路兩用橋；他參加了新中國(guó)第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長(zhǎng)江大橋的建造。

今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)茅以升所寫的說(shuō)明文——《中國(guó)石拱橋》。第一頁(yè)，共四十四頁(yè)。17中國(guó)石拱橋茅以升第二頁(yè)，共四十四頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解有關(guān)說(shuō)明文的文體知識(shí)，體會(huì)舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等說(shuō)明方法的作用，學(xué)會(huì)分析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。二、了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。三、理解我國(guó)石拱橋不朽的藝術(shù)價(jià)值，感悟我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。第三頁(yè)，共四十四頁(yè)。1、了解說(shuō)明對(duì)象，把握對(duì)象特征，從整體上感知課文。2、把握課文的說(shuō)明順序及說(shuō)明方法。

教學(xué)難點(diǎn)1、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。2、學(xué)習(xí)課文把瑣碎的材料組織成一個(gè)整體的寫法。教學(xué)重點(diǎn)第四頁(yè)，共四十四頁(yè)。

第一課時(shí)第五頁(yè)，共四十四頁(yè)。

茅以升（1896-1989），字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。我國(guó)著名的橋梁專家。他幾十年致力于橋梁的設(shè)計(jì)、研究和教學(xué)工作。30年代，他主持設(shè)計(jì)和修建了錢塘江大橋；50年代又參加了武漢長(zhǎng)江大橋的設(shè)計(jì)工作。他寫過(guò)大量的介紹橋梁知識(shí)的書籍和文章，如《中國(guó)古橋與新橋》，本文就是介紹我國(guó)石拱橋的說(shuō)明文章。作者介紹第六頁(yè)，共四十四頁(yè)。初讀課文理解本文的說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明對(duì)象的特征中國(guó)石拱橋形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久中國(guó)石拱橋有什么特點(diǎn)？第七頁(yè)，共四十四頁(yè)。趙州橋盧溝橋第八頁(yè)，共四十四頁(yè)。為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說(shuō)明的例子？

有中國(guó)石拱橋的典型特點(diǎn)，具有代表性、典型性形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久中國(guó)石拱橋趙州橋盧溝橋“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”雕刻的獅子千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖橋拱的四個(gè)特點(diǎn)以前河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事建于605年，歷時(shí)1300多年修建于1189到1192年間第九頁(yè)，共四十四頁(yè)。一、什么叫說(shuō)明文：是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式，用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理，給人知識(shí)的一種實(shí)用文體。二、分類根據(jù)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。關(guān)于說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)第十頁(yè)，共四十四頁(yè)。說(shuō)明順序時(shí)間順序：空間順序：邏輯順序以時(shí)間先后作為說(shuō)明順序（如年代、四季、早晚等）以空間轉(zhuǎn)移為順序（如表方位的詞：上下、左右、前后、南北、表里等）按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排順序，一般包括從主要到次要、從原因到結(jié)果，從整體到局部，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從概括到具體，從特點(diǎn)到用途。第十一頁(yè)，共四十四頁(yè)。1、文中第6段，寫盧溝橋時(shí)運(yùn)用了什么說(shuō)明順序？橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。整體到局部邏輯順序說(shuō)明順序第十二頁(yè)，共四十四頁(yè)。2、朗讀課文第9段思考：這段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明順序？首先，勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。其次，石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)再次，富有建筑用的各種石料人力技術(shù)物力由主到此邏輯順序說(shuō)明順序第十三頁(yè)，共四十四頁(yè)。從整體來(lái)看，全文運(yùn)用了什么說(shuō)明順序？石拱橋中國(guó)石拱橋趙州橋盧溝橋一般特殊邏輯順序解放后建的各種拱橋形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久第十四頁(yè)，共四十四頁(yè)。為了把事物特征說(shuō)清楚，或把事理闡述明白，要有相適應(yīng)的說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用請(qǐng)舉例說(shuō)明本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，有什么作用說(shuō)明方法第十五頁(yè)，共四十四頁(yè)。1、打比方(憑借事物的相似點(diǎn)，把此物比作彼物，從而突出此事物）。例：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”作用：將石拱橋的橋洞比作虹，形象生動(dòng)地說(shuō)明了石拱橋橋洞的形狀，突出了它形式優(yōu)美的特點(diǎn)。打比方作用?將…比作…?形象生動(dòng)地寫出了…特點(diǎn)說(shuō)明方法第十六頁(yè)，共四十四頁(yè)。2、列數(shù)字（從數(shù)量上說(shuō)明事物的特征）

“趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！弊饔茫和ㄟ^(guò)具體數(shù)字說(shuō)明了“趙州橋非常雄偉”的特點(diǎn)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性列數(shù)字作用?通過(guò)具體數(shù)字說(shuō)明（事物）……特點(diǎn)?體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性說(shuō)明方法第十七頁(yè)，共四十四頁(yè)。3、作比較（通過(guò)與同類及相關(guān)的事物作比較，顯示彼此異同，從而突出被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。）

作用：把兩岸河堤與盧溝橋作比較，突出說(shuō)明了盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。作比較作用?把…與…進(jìn)行比較?突出說(shuō)明了…說(shuō)明方法第十八頁(yè)，共四十四頁(yè)。4、舉例子（介紹一種現(xiàn)象或說(shuō)明一種道理，然后用具體的例子作例證，從而增加文章的可信度。）

（我國(guó)的石拱橋）在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百多年前，有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重，究竟是怎么安裝上去的，至今還不完全知道。作用：通過(guò)舉例，具體而清楚地說(shuō)明了我國(guó)石拱橋在建筑技術(shù)上有很多令人意想不到的創(chuàng)造。方便讀者的理解舉例子作用?通過(guò)舉例，更清楚地說(shuō)明了…?方便讀者的理解說(shuō)明方法第十九頁(yè)，共四十四頁(yè)。5、摹狀貌（通過(guò)具體的描寫揭示事物的特征，有助于把被說(shuō)明的對(duì)象說(shuō)得更具體、生動(dòng)）

作用：通過(guò)摹狀貌，使石獅子的形象更生動(dòng)，更加體現(xiàn)了“盧溝橋形式優(yōu)美”的特點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象?！斑@些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖?！迸e例子作用?通過(guò)摹狀貌使……的形象更生動(dòng)，更加體現(xiàn)了（事物）……的特點(diǎn)?給讀者留下的深刻的印象說(shuō)明方法第二十頁(yè)，共四十四頁(yè)。6、引用（又叫引資料，引用文獻(xiàn)資料、名人言論、古今詩(shī)詞、農(nóng)諺俗語(yǔ)說(shuō)明特征，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力）作用：通過(guò)引用唐朝的張鷟的話，有力地說(shuō)明了趙州橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)，增強(qiáng)了作者的觀點(diǎn)的說(shuō)服力“全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像‘初月出云，長(zhǎng)虹飲澗’舉例子作用?通過(guò)引用……的話，有力地說(shuō)明了（事物）……的特點(diǎn)?增強(qiáng)了作者的觀點(diǎn)的說(shuō)服力說(shuō)明方法第二十一頁(yè)，共四十四頁(yè)。7、分類別（把說(shuō)明對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干小類，然后逐類加以介紹，便于將復(fù)雜的事物說(shuō)得眉目清楚）

“這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱……（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱……”作用：分類說(shuō)明，條理清楚，使讀者對(duì)趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有了完整而清晰的印象。分類別作用?分類說(shuō)明，條理清楚的特點(diǎn)?使讀者對(duì)……有完整而清晰的印象。說(shuō)明方法第二十二頁(yè)，共四十四頁(yè)。1、橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。2、橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。3、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。打比方列數(shù)字摹狀貌4、唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。引用下面的句子用的是什么說(shuō)明方法說(shuō)明方法第二十三頁(yè)，共四十四頁(yè)。板書設(shè)計(jì)：石拱橋中國(guó)石拱橋趙州橋盧溝橋一般特殊邏輯順序解放后建的各種拱橋形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久第二十四頁(yè)，共四十四頁(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)：鞏固今天所學(xué)習(xí)的幾種說(shuō)明方法，試給每種說(shuō)明方法舉一個(gè)例子。第二十五頁(yè)，共四十四頁(yè)。

第二課時(shí)第二十六頁(yè)，共四十四頁(yè)。

為了準(zhǔn)確地說(shuō)明事物，說(shuō)明文很講究用語(yǔ)的分寸。特別表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等的詞語(yǔ)，都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。說(shuō)明文語(yǔ)言第二十七頁(yè)，共四十四頁(yè)。?詞語(yǔ)能不能刪除?詞語(yǔ)能不能換成…?這個(gè)詞語(yǔ)好在哪里？?解釋詞語(yǔ)意思?用在句中表示……?不能刪去（換成），若刪去（換成）不能體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性（生動(dòng)性）1．石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？）?“比較”的把什么和什么相比、對(duì)比?用在句中表示把石拱橋和其他橋梁的歷史相對(duì)比，只是稍微早點(diǎn)而已，程度較輕?若去掉不能體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。說(shuō)明語(yǔ)言第二十八頁(yè)，共四十四頁(yè)。2．《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（“大約”“可能”“有記載的”有什么表達(dá)作用？）?“大約”“可能”都表示推測(cè)不確定。“有記載的”使發(fā)言的根據(jù)增加了可靠性。?用在句中表示“旅人橋”是最早的石拱橋只是個(gè)推測(cè)，“有記載的”只是說(shuō)可能性很大而已?體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。?詞語(yǔ)能不能刪除?詞語(yǔ)能不能換成…?這個(gè)詞語(yǔ)好在哪里？?解釋詞語(yǔ)意思?用在句中表示……?不能刪去（換成），若刪去（換成）不能體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性（生動(dòng)性）說(shuō)明語(yǔ)言第二十九頁(yè)，共四十四頁(yè)。?詞語(yǔ)能不能刪除?詞語(yǔ)能不能換成…?這個(gè)詞語(yǔ)好在哪里？?解釋詞語(yǔ)意思?用在句中表示……?不能刪去（換成），若刪去（換成）不能體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性（生動(dòng)性）3．我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）?“幾乎”的意思是差不多，是范圍的限制?用在句中表示石拱橋分布范圍廣，但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。?若去掉不能體現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性說(shuō)明語(yǔ)言第三十頁(yè)，共四十四頁(yè)。?詞語(yǔ)能不能刪除?詞語(yǔ)能不能換成…?這個(gè)詞語(yǔ)好在哪里？?解釋詞語(yǔ)意思?用在句中表示……?不能刪去（換成），若刪去（換成）不能體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性（生動(dòng)性）4．(趙州橋)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37．4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界最長(zhǎng)的石拱。(“當(dāng)時(shí)可算”有什么表達(dá)效果？)?“當(dāng)時(shí)可算”的意思是在那個(gè)時(shí)候算得上?用在句中對(duì)趙州橋是世界最長(zhǎng)的石拱做了時(shí)間和程度的限制?“體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。說(shuō)明語(yǔ)言第三十一頁(yè)，共四十四頁(yè)。?詞語(yǔ)能不能刪除?詞語(yǔ)能不能換成…?這個(gè)詞語(yǔ)好在哪里？?解釋詞語(yǔ)意思?用在句中表示……?不能刪去（換成），若刪去（換成）不能體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性（生動(dòng)性）5．(趙州橋)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37．4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界最長(zhǎng)的石拱。(“當(dāng)時(shí)可算”有什么表達(dá)效果？)?“當(dāng)時(shí)可算”的意思是在那個(gè)時(shí)候算得上?用在句中對(duì)趙州橋是世界最長(zhǎng)的石拱做了時(shí)間和程度的限制?“體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。說(shuō)明語(yǔ)言第三十二頁(yè)，共四十四頁(yè)。歷史悠久結(jié)構(gòu)堅(jiān)固形式優(yōu)美趙州橋：?jiǎn)喂啊⒐吧霞庸啊?8道拱圈拼成、世界著名使用到現(xiàn)在的最古的石橋盧溝橋：聯(lián)拱、石獅百態(tài)、反帝斗爭(zhēng)紀(jì)念意義共性個(gè)性中國(guó)的橋很多，為什么要以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?/p>

典型性，代表性二橋鮮明地體現(xiàn)了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，同時(shí)也有自己的獨(dú)特之處，是中國(guó)石拱橋中“驚人的杰作”。合作探究第三十三頁(yè)，共四十四頁(yè)。石拱橋中國(guó)石拱橋古代現(xiàn)代的發(fā)展趙州橋盧溝橋個(gè)性共性個(gè)性單拱兩肩加小拱28道拱圈結(jié)構(gòu)勻稱和諧歷史悠久結(jié)構(gòu)堅(jiān)固形式優(yōu)美聯(lián)拱柱頭石獅歷史意義取得成就的原因首先其次再次總說(shuō)分說(shuō)長(zhǎng)虹大橋雙曲拱橋總結(jié)發(fā)展的原因結(jié)構(gòu)分析全文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：總分總由主到次的邏輯順序由主到次的邏輯順序第三十四頁(yè)，共四十四頁(yè)。

文章以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?，具體說(shuō)明了中國(guó)石拱橋的歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美的特征，以及解放后的新發(fā)展，贊揚(yáng)了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智和社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。文章是按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用了邏輯順序和時(shí)間順序，采用多種說(shuō)明方法來(lái)介紹中國(guó)石拱橋的。文章語(yǔ)言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，平實(shí)而周密，很好地說(shuō)明了對(duì)象。課堂小結(jié)第三十五頁(yè)，共四十四頁(yè)。泉州洛陽(yáng)橋頤和園十七孔橋拓展延伸第三十六頁(yè)，共四十四頁(yè)。紹興古橋拓展延伸第三十七頁(yè)，共四十四頁(yè)。意大利橋英國(guó)倫敦大橋拓展延伸第三十八頁(yè)，共四十四頁(yè)。拓展延伸美國(guó)金門大橋美國(guó)麥基那克海峽大橋第三十九頁(yè)，共四十四頁(yè)。澳門大橋拓展延伸香港青馬大橋第四十頁(yè)，共四十四頁(yè)。拓展延伸虎門大橋南京長(zhǎng)江大橋第四十一頁(yè)，共四十四頁(yè)。上海南浦大橋拓展延伸第四十二頁(yè)，共四十四頁(yè)。