《我要的是葫蘆》 省賽一等獎完整版

葫蘆第一頁，共三十九頁。第二頁，共三十九頁。第三頁，共三十九頁。14、我要的是葫蘆第四頁，共三十九頁。讀一讀

húlúténgadīnglín

葫蘆藤好啊盯著鄰居

zhìměiguàkē

治一治每天掛著幾棵mànguàiyán

慢慢地奇怪自言自語第五頁，共三十九頁。葫蘆每天掛著鄰居比賽盯著奇怪治一治第六頁，共三十九頁。第七頁，共三十九頁。我讀你想:一、數(shù)一數(shù)課文有幾個自然段？二、想一想課文主要講了一件什么事？第八頁，共三十九頁。說一說

《我要的是葫蘆》是一篇寓言課文。課文主要寫了（）不懂得事物之間的聯(lián)系，只盯（），葉子上長了蚜蟲（），鄰居勸他（），結(jié)果小葫蘆（），一個個（）。第九頁，共三十九頁。整體感知邊看邊想？？葫蘆長的怎么樣??？后來有什么變化？第十頁，共三十九頁。小提示：1、讀準(zhǔn)字音

2、讀通句子

第十一頁，共三十九頁。

從前，有個人種了一葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人都要去。個每天看幾次棵第十二頁，共三十九頁。（）的小花（）的葫蘆藤

（）的小葫蘆

（）的葉子

細(xì)長

碧綠雪白

可愛填一填第十三頁，共三十九頁。

小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。第十四頁，共三十九頁。

比比誰的眼睛亮？你能發(fā)現(xiàn)這兩幅圖幾個不一樣的地方？第十五頁，共三十九頁。面帶微笑滿臉驚訝綠綠的葉子枯黃的葉子掛在藤上掉在地上第十六頁，共三十九頁。細(xì)讀·感悟1、

葫蘆長的什么樣？劃出描寫葫蘆的句子讀一讀2、那個人喜歡葫蘆嗎？從哪些地方可以看出？

第十七頁，共三十九頁。自言自語他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”第十八頁，共三十九頁。合作·探究

小葫蘆怎么一個一個都落了呢？第十九頁，共三十九頁?？蓯鄣男『J為什么會都落了呢？第二十頁，共三十九頁。

一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！比~子上的蟲不用治。第二十一頁，共三十九頁。

什么？葉子上的蟲還要治？我要的是葫蘆。

你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！對話第二十二頁，共三十九頁。讀讀下面兩句話，猜猜他在想什么？有幾個蟲子怕什么！他想的是

。葉子上的蟲還用治？他想的是

。有幾個蟲子不可怕葉子上的蟲不用治第二十三頁，共三十九頁。第二十四頁，共三十九頁。.讀一讀，注意句子不同的語氣。第一組句子是一個感嘆句和一個陳述句，兩個句子意思相同，但是感嘆句表示的意思更強烈。

第二組句子是一個反問句和一個陳述句，兩個句子意思也相同，但是反問句的語氣更強烈。有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。第二十五頁，共三十九頁。我來猜一次失敗怕什么！

意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿一次失敗不用怕。第二十六頁，共三十九頁。我來猜意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

這樣的小病還用打針？這樣的小病不用打針。第二十七頁，共三十九頁。事物之間是有聯(lián)系的。

要虛心聽人勸告。我是一片小小的葫蘆葉，借著太陽公公的光芒，我能制造養(yǎng)分，由葫蘆藤輸送給葫蘆，讓小小的葫蘆快快成長。

第二十八頁，共三十九頁。葫蘆葉子蚜蟲14

我要的是葫蘆吃營養(yǎng)間接傷害第二十九頁，共三十九頁。擴展·延伸

學(xué)完這篇課文，你知道了什么道理？、事物之間都有聯(lián)系，不能孤立地看問題。、要聽從別人的勸告。3、要多讀科學(xué)方面的書。第三十頁，共三十九頁。1.朗讀課文。想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個也沒得到？種葫蘆的人沒有得到葫蘆是因為做事情不注意事物之間的聯(lián)系，不知道葉子和葫蘆之間的關(guān)系。第三十一頁，共三十九頁。作業(yè):

把這個故事和你們自己編的小故事講給爸爸、媽媽聽。第三十二頁，共三十九頁。我會寫棵kē書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“木”捺變點；“果”第五筆橫稍長，靠近橫中線。部首：木組詞：一棵一棵樹造句：我家門前有一棵樹。音序： K結(jié)構(gòu):左右

第三十三頁，共三十九頁。謝xiè書寫指導(dǎo)：左中右比例均等，注意橫中線的筆畫有：第二筆的起筆、身的第二橫、寸的橫。部首：讠組詞：凋謝花謝造句：葫蘆花凋謝以后，結(jié)了幾個小葫蘆。音序：X結(jié)構(gòu):左中右

第三十四頁，共三十九頁。想xiǎng書寫指導(dǎo)：上下均等，注意目的豎在豎中線上，第三橫在橫中線上，心第二點在豎中線上。部首：心組詞：想法思想造句：種葫蘆的人想法真可笑。音序：X結(jié)構(gòu):上下

第三十五頁，共三十九頁。盯dīng書寫指導(dǎo)：左高右低，注意窄長。部首：目組詞：盯著盯緊造句：他每天盯著小葫蘆。音序：B結(jié)構(gòu):左右

第三十六頁，共三十九頁。鄰lín書寫指導(dǎo)：左高右低，左右寬窄均等，注意第四筆從橫中線上起筆。部首：阝組詞：鄰居四鄰造句：鄰居勸他治蟲，他不聽。音序：L結(jié)構(gòu):左右

第三十七頁，共三十九頁。怪guài書寫指導(dǎo)：“圣”的橫撇和捺要寫的舒展。部首：忄組詞：怪事奇形怪狀造句：學(xué)校門前有許多奇形怪狀的石頭。音序：G結(jié)構(gòu):左右

第三十八頁，共三十九頁。內(nèi)容總結(jié)葫蘆。《我要的是葫蘆》是一篇寓言課文。從前，有個人種了一葫蘆?；ㄖx