世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)完整版

第一頁，共十八頁。第二頁，共十八頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“謐、振”等7個生字，理解難懂的詞語。2.通過朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。3.體會科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神。第三頁，共十八頁。靜謐起源偶然嶄新召開資料震動假說坐臥不安消磨時光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海詞語檢測第四頁，共十八頁。課文講了一件什么事？1910年的一天，（）因病住院，在世界地圖上，他發(fā)現(xiàn)非洲的（）和南美洲的（）能吻合在一起。于是，他便有了大陸漂移的猜想，魏格納在（）的資料中尋找（）的證據(jù)，終于證實了自己的推想。魏格納西海岸東海岸浩如煙海大陸漂移大陸漂移是一個嶄新的奇想，那課文的哪一個自然段說的是這個奇想？第五頁，共十八頁。

于是，這位年輕人的腦海里形成了一個嶄新的奇想：在太古時代，地球上所有的陸地都是連在一起的，后來因為不斷漂移，才分成今天的各個大陸，它們的海岸線才會驚人的吻合。大陸漂移的假說第六頁，共十八頁。魏格納的奇妙想法是怎樣產(chǎn)生的？在地圖上發(fā)現(xiàn)了什么？以小組討論交流的方式學(xué)習(xí)第2----4自然段，找出作者的3個發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)一:突然，他的手指慢了下來，停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分，眼睛卻盯住非洲西海岸成直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣。瞧，這兩個地方的形狀竟是這般不可思議地吻合！第七頁，共十八頁。第八頁，共十八頁。發(fā)現(xiàn)二：果然，巴西東海岸的每一個突出部分，都能在非洲西海岸找到形狀相似的海灣；同時，巴西的每個海灣，又能在非洲找到相應(yīng)的突出部分。發(fā)現(xiàn)三：魏格納興奮極了，將地圖上一塊塊陸地進(jìn)行了比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從海岸線的相似情形看，地球上所有的大陸塊都能較好的吻合在一起。第九頁，共十八頁。觀察印證第十頁，共十八頁。魏格納就是這樣不斷觀察、不斷思考，反復(fù)比較。所以他的發(fā)現(xiàn)越來越深入，正是有了這一連串的發(fā)現(xiàn)，這個年輕人的腦海里才有了這個奇想，同學(xué)們讓我們再來讀一讀課文的第五自然段。聯(lián)系上文的三個發(fā)現(xiàn)，我們覺得很有道理，但是凡事都要有證據(jù)啊，更何況是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。有了這個奇妙的想法之后，魏格納做了什么呢？讀課文6、7自然段。第十一頁，共十八頁。1.請教科學(xué)家2.在各大洲之間的聯(lián)系好而對比中進(jìn)行考察3.在浩如煙海的資料中尋找的證據(jù)形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富第十二頁，共十八頁。魏格納發(fā)現(xiàn)了一個什么重要證據(jù)，證明他的假想是正確的？魏格納是怎么進(jìn)行推理的？證據(jù)：一份資料里面提到，南美洲和非洲大陸上的古生物化石有一定的相似性。第十三頁，共十八頁。推理的過程：中龍既見于巴西東部，也見于非洲西南部。中龍是爬行動物，不可能飛渡重洋。中龍當(dāng)時是生活在同一塊大陸上的。所以，巴西和非洲大陸以前是連在一起的。第十四頁，共十八頁。最后，魏格納成功了嗎？學(xué)習(xí)第8段。功夫不負(fù)有心人，魏格納獲得了成功，提出的大陸漂移學(xué)說震驚了世界。假如他對第一次的發(fā)現(xiàn)不以為然，那他就不會繼續(xù)細(xì)心觀察，也不會有驚人的發(fā)現(xiàn)，更不會有后面的猜想了。魏格納的成功絕非偶然，名教授的勸告沒有打消他的念頭；在浩如煙海的資料中，他沒有放棄；艱難的考證中，他沒有停下疲憊的腳步。第十五頁，共十八頁。領(lǐng)悟道理：你覺得魏格納獲得成功的不可缺少的幾個因素有哪些？仔細(xì)觀察認(rèn)真思考反復(fù)論證不怕挫折第十六頁，共十八頁。課后作業(yè)：搜集牛頓和《一個蘋果的故事》，并和同桌交流讀后的感受。第十七頁，共十八頁。內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)。的哪一個自然段說的是這個奇想。魏格納的奇妙想法是怎樣產(chǎn)生的。以小組討論交流的方式學(xué)習(xí)第2----4自然段，找出作者的3個發(fā)現(xiàn)。的相似情形看，地球上所有的大陸塊。魏格納就是這樣不斷觀察、不斷思考，反復(fù)比較。3.在浩如煙海的資料中尋