互感和自感(講授式)完整版_第1頁
互感和自感(講授式)完整版_第2頁
互感和自感(講授式)完整版_第3頁
互感和自感(講授式)完整版_第4頁
互感和自感(講授式)完整版_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四章電磁感應學案6互感和自感

第一頁,共二十四頁。電源MP4●當一個線圈中電流變化時,在另一個線圈中產(chǎn)生感應電動勢的現(xiàn)象?!窕ジ鞋F(xiàn)象中產(chǎn)生的感應電動勢,稱為互感電動勢。S

互感現(xiàn)象第二頁,共二十四頁。變壓器收音機里的“磁性天線”◎傳遞能量◎傳遞信息互感現(xiàn)象第三頁,共二十四頁?;ジ鞋F(xiàn)象第四頁,共二十四頁。■如何設(shè)計實驗電路?■預測一下實驗現(xiàn)象?思考與討論■當線圈中電流發(fā)生變化時,自身的回路中是否還有電磁感應現(xiàn)象呢?SABRIAB原B感EIAIB■如何改進實驗電路?■如何解釋實驗現(xiàn)象?電源自感現(xiàn)象第五頁,共二十四頁。自感自身的……自身的……自身的……●自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應電動勢,稱為自感電動勢。SABR自身的……●由于線圈本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應現(xiàn)象。自感現(xiàn)象第六頁,共二十四頁。如圖所示,是一種延時開關(guān)的原理圖,當S1閉合時,電磁鐵F將銜鐵D吸下,C線路接通;當S1斷開時,由于電磁感應作用,D將延遲一段時間才被釋放.則(

)A.由于A線圈的電磁感應作用,才產(chǎn)生延時釋放D的作用B.由于B線圈的電磁感應作用,才產(chǎn)生延時釋放D的作用C.如果斷開B線圈的開關(guān)S2,無延時作用D.如果斷開B線圈的開關(guān)S2,延時將變長S2閉合,S1斷開時,線圈B中有感應電流,產(chǎn)生電磁感應作用若S2斷開,線圈B中不產(chǎn)生感應電流而起不到延時作用1第七頁,共二十四頁。在如圖所示的甲、乙電路中,電阻R和燈泡電阻值相等,自感線圈L的電阻值可認為是零.在接通開關(guān)S時,則(

)A.在電路甲中,A將漸漸變亮B.在電路甲中,A將先變亮,后漸漸變暗C.在電路乙中,A將漸漸變亮D.在電路乙中,A將由亮漸漸變暗,后熄滅在電路甲中,通過燈泡的電流只能慢慢增加在電路乙中,通過自感線圈的電流逐漸增加,而通過燈泡的電流逐漸減小,流過線圈的電流最大時,通過燈泡的電流可以認為是零自感線圈產(chǎn)生自感電動勢來阻礙電流的流入2第八頁,共二十四頁。如圖是用于觀察自感現(xiàn)象的電路圖,設(shè)線圈的自感系數(shù)較大,線圈的直流電阻RL與燈泡的電阻R滿足RL?R,則在開關(guān)S由閉合到斷開的瞬間,可以觀察到(

)A.燈泡立即熄滅B.燈泡逐漸熄滅C.燈泡有明顯的閃亮現(xiàn)象D.只有在RL?R時,才會看到燈泡有明顯的閃亮現(xiàn)象若RL?R,則IL?IR,這樣不會有明顯的閃亮電路穩(wěn)定時,由于RL?R,那么IL?IRS斷開的瞬時,在L上產(chǎn)生的自感電動勢要阻礙電流的減小,流過線圈的電流IL通過燈泡,由于IL?IR,因此燈開始有明顯的閃亮.3第九頁,共二十四頁。SBR■預測一下實驗現(xiàn)象?■如何改進實驗電路?■線圈中電流增加時,會產(chǎn)生自感電動勢,那么線圈中電流減少時,又會怎么樣呢?■如何解釋實驗現(xiàn)象?思考與討論IIB原EIB感A自感系數(shù)第十頁,共二十四頁。描述線圈產(chǎn)生自感電動勢本領(lǐng)大小的物理量◆決定因素線圈的圈數(shù)是否有鐵芯線圈的大小線圈的形狀亨利(H)

◆物理意義:◆單位:甲在鐵芯上繞了幾千匝的線圈,乙空芯線圈,丙一條導線彎了幾匝的線圈自感系數(shù)第十一頁,共二十四頁。約瑟夫·亨利HenryJoseph1797-1878

美國著名物理學家,1867年起,任美國科學院第一任院長;1829年制成了能提起一噸重鐵塊的電磁鐵;1830年發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,比法拉第早一年;1832年發(fā)現(xiàn)了電流的自感現(xiàn)象;……從來不申請專利無償貢獻給社會自感系數(shù)第十二頁,共二十四頁。自感系數(shù)用傳感器研究自感現(xiàn)象iA、iBtoSRAB數(shù)據(jù)采集感器電流傳感器A電流傳感器B第十三頁,共二十四頁?!裘Q:擦出電火花!◆器材:干電池一節(jié)、小線圈一只、導線若干?!粢?①構(gòu)建電路,能看到電火花的閃現(xiàn);②能體會到輕微的電擊感?!綦娐?ba自感系數(shù)體驗自感第十四頁,共二十四頁。自感系數(shù)自感現(xiàn)象的應用第十五頁,共二十四頁。自感系數(shù)L很大自感現(xiàn)象的防止油浸開關(guān)雙線繞法第十六頁,共二十四頁。電流增大時,電流產(chǎn)生的磁場的磁通量增大,根據(jù)楞次定律和右手定則可判斷自感電動勢的方向與原電流方向相反下列說法正確的是(

)A.當線圈中電流不變時,線圈中沒有自感電動勢B.當線圈中電流不變時,線圈中有穩(wěn)定的自感電動勢C.當線圈中電流增大時,線圈中自感電動勢的方向與線圈中電流的方向相反D.當線圈中電流減小時,線圈中自感電動勢的方向與線圈中電流的方向相反4電流不變時,則電流產(chǎn)生的磁場的磁通量不變,不能產(chǎn)生自感電動勢第十七頁,共二十四頁。1.如圖甲所示,A、B兩絕緣金屬環(huán)套在同一鐵芯上,A環(huán)中電流iA隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,下列說法中正確的是(

)A.t1時刻,兩環(huán)作用力最大B.t2和t3時刻,兩環(huán)相互吸引C.t2時刻兩環(huán)相互吸引,t3時刻兩環(huán)相互排斥D.t3和t4時刻,兩環(huán)相互吸引t1時刻感應電流為零,故兩環(huán)作用力為零,則A錯誤t2和t3時刻A環(huán)中電流在減小,則B環(huán)中產(chǎn)生與A環(huán)中同向的電流,故相互吸引,B正確、C錯誤

t4時刻A中電流為零,兩環(huán)無相互作用.D錯.第十八頁,共二十四頁。2.如圖所示,電路中電源的內(nèi)阻不能忽略,R的阻值和L的自感系數(shù)都很大,A、B為兩個完全相同的燈泡,當S閉合時,下列說法正確的是(

)A.A比B先亮,然后A滅B.B比A先亮,然后B逐漸變暗C.A、B一起亮,然后A滅D.A、B一起亮,然后B滅S閉合時

L阻礙電流的增大所以B比A先亮

穩(wěn)定后

由于R阻值很大流過B燈電流很小

所以B燈逐漸變暗

B正確第十九頁,共二十四頁。3.如圖所示,L是自感系數(shù)很大的線圈,但其自身的電阻較小,則:(1)當開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合時,A燈泡的亮度將如何變化?(2)當開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_時,A燈泡的度又將如何變化?

SA

L馬上亮,然后慢慢熄滅閃亮一下,然后慢慢熄滅第二十頁,共二十四頁。4.關(guān)于線圈的自感系數(shù),下面說法正確的是(

)A.線圈的自感系數(shù)越大,自感電動勢就一定越大B.線圈中電流等于零時,自感系數(shù)也等于零C.線圈中電流變化越快,自感系數(shù)越大D.線圈的自感系數(shù)由線圈本身的因素及有無鐵芯決定自感系數(shù)是由線圈本身的因素及有無鐵芯決定的自感電動勢的大小與自感系數(shù)有關(guān)還與電流的變化率有關(guān)第二十一頁,共二十四頁。(1)為使通電自感實驗的效果更明顯(能比較明顯地看到燈有一個逐漸變亮的過程),你有什么可行的方法?(2)為使斷電自感實驗的效果更明顯(能比較明顯地看到燈的熄滅有一個延時過程,甚至出現(xiàn)閃亮),你有什么可行的方法?(3)如何設(shè)計電路來測量線圈的自感系數(shù)和探究自感系數(shù)的決定因素?(4)互感與自感都是常見的電磁感應現(xiàn)象,請大家課后自學教材里的相關(guān)內(nèi)容,或查閱相關(guān)資料:了解其能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系以及它們在實際生活與生產(chǎn)中的應用和防止。自感系數(shù)思考與討論第二十二頁,共二十四頁。謝謝觀看!第二十三頁,共二十四頁。內(nèi)容總結(jié)第四章電磁感應。學案6互感和自感?!霎斁€圈中電流發(fā)生變化時,自身的回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論