2023學(xué)年完整公開課版壓強(qiáng) 完整版

--讓我們一同探究科學(xué)世界的奧秘大同二中曹俊芳9.1壓強(qiáng)第一頁，共二十二頁。做一做兩個手指的感受有什么不同？觀察兩個手指的凹陷有什么不同？兩個手指受到的壓力大小相同嗎？用兩個手指用力向中間壓一直鉛筆第二頁，共二十二頁。想一想第三頁，共二十二頁。猜想：壓力的作用效果可能與有關(guān)一、探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？研究方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)器材：小桌、海綿、砝碼a.壓力大小

b.受力面積第四頁，共二十二頁。實(shí)驗(yàn)過程1：

結(jié)論1：壓力的作用效果與

有關(guān)。在受力面積相同時，_______越大，壓力的作用效果越明顯。壓力大小壓力第五頁，共二十二頁。結(jié)論2：壓力的作用效果與

有關(guān)。在壓力大小相同時，

，壓力的作用效果越明顯。受力面積受力面積越小實(shí)驗(yàn)過程2：第六頁，共二十二頁。2.定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。p--壓強(qiáng)F--壓力S--受力面積3.公式：1.物理意義：用來描述壓力的作用效果。

壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯二、壓強(qiáng)Nm211=1N/㎡=1Pa帕斯卡簡稱:帕符號：Pa4.壓強(qiáng)的單位:第七頁，共二十二頁。練一練：水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計(jì)算書對桌面的壓強(qiáng)。即：解：書對桌面的壓力大小等于它的重力，F(xiàn)＝G＝3N桌面的受力面積S＝5×10-2m2所以壓強(qiáng)答：書對桌面的壓強(qiáng)為60Pa。第八頁，共二十二頁。三、減小或增大壓強(qiáng)1．減小壓強(qiáng)可以通過減小壓力或者

增大受力面積。2．增大壓強(qiáng)可以通過增大壓力或者

減小受力面積。第九頁，共二十二頁。想想議議重重的駱駝為什么不會陷入沙中？類似的事例你還知道哪些？坦克的履帶鐵軌下鋪枕木第十頁，共二十二頁。寬大的書包帶房屋的地基重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈第十一頁，共二十二頁。練一練：為什么我們會覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？FSp=根據(jù)可知，當(dāng)壓力一定時，受力面積越大，壓強(qiáng)越小。沙發(fā)受力形變后，與人體的接觸面積比板凳大，所以沙發(fā)對人體的壓強(qiáng)較小，人就感覺舒服。第十二頁，共二十二頁。使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜的壓強(qiáng)的？類似的事例你還知道哪些？注射針尖破窗錘破窗錘第十三頁，共二十二頁。你現(xiàn)在知道躺釘板的秘密了嗎？第十四頁，共二十二頁。如何冰上救人？2011年07月22日，黃島七旬大娘陷沼澤警民用木板搭"浮橋"救人第十五頁，共二十二頁。1．如圖所示，A、B、C三個實(shí)心物體的體積、密度均相同，它們對水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對桌面的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC。則三個壓力的大小關(guān)系是

，壓強(qiáng)自小到大的順序是

。FA＝FB＝FCpB＜

pA＜

pCABC第十六頁，共二十二頁。2．人在走路時對地面的壓力和壓強(qiáng),與人站立在地面時相比較(

)。A．壓力不變，壓強(qiáng)改變B．壓力不變，壓強(qiáng)不變C．壓力改變，壓強(qiáng)改變D．壓力改變，壓強(qiáng)不變Ａ3．小麗買了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了沒多遠(yuǎn)，就感到手被塑料袋勒得很痛，根據(jù)我們學(xué)過的物理知識，請你幫助她找到解決問題的辦法，并說明這樣做的道理。第十七頁，共二十二頁。第十八頁，共二十二頁。1.下列關(guān)于壓力的說法中正確的是()A.壓力就是重力

B.壓力都是由重力產(chǎn)生的

C.壓力的方向總是垂直于受力面的

D.壓力的方向總是豎直向下的C第十九頁，共二十二頁。2.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法中正確的是()A.物體質(zhì)量越大，對受力面的壓力就越大

B.壓力越大，對受力面的壓強(qiáng)就越大

C.受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大

D.壓力一定時，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大D第二十頁，共二十二頁。3.下列事例中，為了增大壓強(qiáng)的是()A.插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖B.坦克安裝履帶C.在壓路機(jī)的輪子里灌鉛D.書包帶做得比較寬AC第二十一頁，共二十二頁。內(nèi)容總結(jié)--讓我們一同探究科學(xué)世界的奧秘。做一做。在受力面積相同時，_______越大，壓力的作用效果越明顯。解：書對桌面的壓力大小等于它的重力，。F＝G＝3N。1．減小壓強(qiáng)可以通過減小壓力或者。2．