夏天里的成長楊完整版

人教版語文(yǔwén)六年級上冊第一(dìyī)課時(shí)第二(dìèr)課時(shí)15夏天里的成長梁容若第一頁，共三十三頁。第二頁，共三十三頁。豆棚綠蔓高粱苞蕾苔蘚草坪菜畦甘蔗(gānzhe)瀑布鐵軌縫兒諺語

豆棚綠蔓高粱

苞蕾

苔蘚草坪

菜畦甘蔗

瀑布鐵軌

縫兒

諺語

字詞學(xué)習(xí)我會讀wànliánɡqíɡuǐbāolěitáixiǎnpínɡzhèpùfènɡyànpénɡ第三頁，共三十三頁。綠蔓（）處暑(chǔshǔ)（）蔓延（）處理（）wànchǔchùmàn第四頁，共三十三頁。默讀課文，小組思考討論：1、找出文中圍繞哪句話來寫夏天里的成長？

2、文中哪個(gè)詞最能體現(xiàn)“成長”的特點(diǎn)(tèdiǎn)？

3、作者舉了哪些事物描述了“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”？用出來。第五頁，共三十三頁。夏天(xiàtiān)是萬物迅速生長的季節(jié)。第六頁，共三十三頁。綠蔓、竹子、高粱、苞蕾、苔蘚(táixiǎn)、草坪、菜畦。小貓、小狗、小雞、小鴨。山水（山、地、河）、鐵軌、馬路。第七頁，共三十三頁。植物動物山川大地鐵軌柏油路人夏天是萬物迅速生長(shēngzhǎng)的季節(jié)。

有生命(shēngmìng)的：無生命(shēngmìng)的：理清脈絡(luò)第八頁，共三十三頁。第九頁，共三十三頁。讀課文第2自然段，思考：1、這些生物在夏天成長有什么共同的特點(diǎn)呢？哪句話能說明(shuōmíng)這個(gè)特點(diǎn)？2、從哪些具體的詞語體會到了“迅速”一詞？第十頁，共三十三頁。

生物從小到大，本來是天天(tiāntiān)長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。第十一頁，共三十三頁。

你在豆棚(dòupénɡ)瓜架上看綠蔓，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。

你在豆棚瓜架上看綠蔓，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里(dìlǐ)聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。第十二頁，共三十三頁。第十三頁，共三十三頁。苞蕾鮮花(xiānhuā)果實(shí)(guǒshí)第十四頁，共三十三頁。

一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土(nítǔ)，幾天不見，就變成了草坪菜畦。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土(nítǔ)，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

“白石頭”“黃泥土(nítǔ)”等沒有生命的東西，在夏天也能孕育生命，并使其快速生長。第十五頁，共三十三頁。幾天前幾天后第十六頁，共三十三頁。

鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來(guò〃lái)，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)(yǐjing)有了媽媽的一半大。第十七頁，共三十三頁。

這一自然段寫到了哪些動植物，是怎樣體現(xiàn)“生物在夏天(xiàtiān)里飛快生長的”？

第十八頁，共三十三頁。

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天(míngtiān)就變成了小果實(shí)。第十九頁，共三十三頁。你如何理解“昨天、今天(jīntiān)、明天”?

“昨天、今天、明天”并不是真的，而是虛指。這樣寫是為了突出(tūchū)夏天開花結(jié)果這一過程的迅速。第二十頁，共三十三頁。昨天(zuótiān)……今天……明天……

昨天還是毛毛蟲，今天(jīntiān)就是繭，明天就是蝴蝶。

……仿寫句子(jùzi)第二十一頁，共三十三頁。草長，樹木(shùmù)長，山是一天一天地變豐滿。山變豐滿(fēngmǎn)因?yàn)椴蓍L，樹木(shùmù)長，所以山是一天一天地變豐滿。第二十二頁，共三十三頁。地高起來(qǐlái)河變寬變深縫隙(fèngxì)填滿了路面(lùmiàn)變軟第二十三頁，共三十三頁。夏天里還有哪些(nǎxiē)事物生長呢？第二十四頁，共三十三頁。草長，樹木(shùmù)長，山是一天一天地變豐滿。蘋果長，橘子長，果園(guǒyuán)是一天一天地變飽滿。仿寫句子(jùzi)第二十五頁，共三十三頁。人在夏天成長有什么(shénme)特點(diǎn)？默讀(mòdú)最后一自然段，思考：第二十六頁，共三十三頁。小學(xué)——中學(xué)(zhōngxué)——大學(xué)

身體的成長年齡的增長或快或慢，總是(zǒnɡshì)要長第二十七頁，共三十三頁。六月(liùyuè)六，看谷秀。

農(nóng)歷六月初六，就到處(dàochù)可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。第二十八頁，共三十三頁。處暑(chǔshǔ)不出頭，割谷喂老牛。

處暑的時(shí)候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用(wúyònɡ)的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。第二十九頁，共三十三頁。

農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望(xīwàng)。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。讀了這句話，你感受到了什么(shénme)？明白了什么(shénme)？第三十頁，共三十三頁。不僅僅指身體的成長、年齡的增長、體重的增加，還要看知識(zhīshi)的積累，認(rèn)識的提高，對時(shí)間的珍惜，對機(jī)遇的把握，努力學(xué)習(xí)。

人也是一樣(yīyàng)，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。

不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)(xuéxí)知識，利于成長的時(shí)間、環(huán)境等，主要指青少年時(shí)期。第三十一頁，共三十三頁。

這句話告訴我們：人一定(yīdìng)要在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間，積極進(jìn)取。第三十二頁，共三十三頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)人教版語文六年級上冊。人教版語文六年級上冊。15夏天里的成長。豆棚綠蔓高粱(gāoliang)