幼兒園大班親子活動教案

幼兒園大班親子活動教案在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班親子活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園大班親子活動教案篇1活動時間：20xx年9月29日（星期六）下午3點整活動目標(biāo)：1．通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。2．通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。3．動手操作能力的鍛煉。4．體驗節(jié)日的快樂氛圍。5．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙?zhǔn)備：1．視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓2．請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識，（中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）3．關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答4．盤子若干活動流程：各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》看完故事老師總結(jié)：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。流程二：中秋知識問答小比拼有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個＂中秋知識問答小比拼＂1．八月十五又稱什么節(jié)？（b）a月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩人節(jié)2．中秋節(jié)又可以稱為什么？（a）a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)3．在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？（a）a唐b宋c元d明4．月餅最初是用來做什么的？（a）a祭奉月神的祭品b饋贈親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃5．＂春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還＂是誰的佳作？（a）a王安石b李白c杜甫d白居易6．在典故中，吳剛伐的是什么樹？Ba槐樹b桂樹c柳樹d楊樹7．以下哪個不是中秋節(jié)傳說？Da嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說8．中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行，在（b），中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。a日本b韓國c新加坡d馬來西亞9．在古代月圓和月缺一般形容什么？（a）a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的`象征d身體是否健康10．＂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。＂這是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自（a）a蘇軾《水調(diào)歌頭》b蘇軾《中秋月》c王建《十五夜望月》d辛棄疾《太常引》游戲三《猜燈謎》1．老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落2．請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎（并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片）（1）有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀－－－月亮（2）中秋歸來－－－八歸（3）嫦娥下凡－－－月季（4）中秋菊開－－－花好月圓（5）明月照我還－－－歸有光（6）舉杯邀明月－－－賞光（7）舉頭望明月－－－當(dāng)歸（藥名）3．找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演為了慶祝中秋節(jié)，我們小朋友學(xué)了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。流程四：親子制作月餅我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。流程五：月餅展示故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：＂我只好重做了。＂又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：＂啊，你又長胖了?。⒉每p師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：＂唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。＂原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。小問題：1．月亮姑娘為什么要做衣裳？2．月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳？3．月亮姑娘她是怎么變的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？教學(xué)反思：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。小百科：中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。這也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。幼兒園大班親子活動教案篇2活動目標(biāo)：1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2．給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。3．通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子的心愿，促進(jìn)家園同步教育。本次活動的`主題是：放飛美麗的風(fēng)箏?；顒拥木唧w安排及注意事項如下：活動安排：8：30——8：40在朝陽公園北門集中8：40——8：50提出制作風(fēng)箏的要求8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設(shè)計風(fēng)箏10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風(fēng)箏。11：00結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。愛心提示：1.請家長帶一盒筆（水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉）。2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。3.5月12日早上8：30準(zhǔn)時在朝陽公園北門集中。4.活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為5.教育孩子愛護(hù)環(huán)境，不攀折花草樹木。6.教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。8.11點左右結(jié)束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。9.請家長關(guān)注自己孩子的安全。10.參加家長人數(shù)不受限制。11.活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。12.重點：設(shè)計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導(dǎo)。幼兒園大班親子活動教案篇3活動設(shè)計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動?；顒幽繕?biāo)：1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒??；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等?；顒舆^程：1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。"今天是什么節(jié)日？"幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。"端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？"幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》"在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動？"幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。"你們吃過或者見過哪些粽子？"幼兒和同伴交流。教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的`餡。4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。"小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧！"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。"包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？"5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。教學(xué)反思：在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。幼兒園大班親子活動教案篇4一、活動內(nèi)容：釣魚、夾珠子、旋轉(zhuǎn)蓮花二、活動目的：1、體驗參與娛樂游戲的樂趣。2、掌握簡單的用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進(jìn)行游戲。三、活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：魚、釣魚竿、玻璃珠、筷子、半個的乒乓球等若干。環(huán)境準(zhǔn)備：三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉(zhuǎn)蓮花。四、活動過程：1、以游戲的.口吻引入,激發(fā)幼兒的興趣.師：今天,小象要來和我們班的小朋友進(jìn)行游戲比賽,在比賽之前小朋友要先學(xué)會一個本領(lǐng)----用筷子夾珠子2、師講解示范使用筷子的簡單技能。師：先拿起一雙筷子,大拇指在筷子的上方,食指繞過筷子和大拇指輕輕碰在一起,中指輕輕靠在筷子上,其它兩指自然放著.現(xiàn)在小象要來夾珠子,一起數(shù)數(shù)看它夾了多少?小象夾完了,它還想再玩,就用筷子再把珠子一個一個的夾回去,然后接著再玩.等一下小朋友也可以像它一樣,邊夾邊數(shù),夾完以后,再把它夾回去3、師介紹場景布置,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。幼兒園大班親子活動教案篇5一、活動時間：二、活動地點：三、活動對象：四、指導(dǎo)思想：目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。五、活動主題：有趣的親子活動六、活動目標(biāo)：1、通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。3、體驗活動帶來的快樂。七、活動準(zhǔn)備：1、通知爸、媽來園參加親子活動。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動場地。4、獎品。八、具體活動方案：活動1;默契大考驗活動目的標(biāo);培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契，增進(jìn)他們的感情。材料準(zhǔn)備：紙卡游戲玩法;將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備10張紙卡，紙卡上寫字(小動物，動畫片人物，水果、詞語)出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多，那組就獲勝?；顒?：踩氣球活動目標(biāo);讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。游戲準(zhǔn)備：氣球若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)4個氣球和2根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的'口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次，最后選出一名獲勝者?；顒?：喊數(shù)抱團(tuán)游戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉(zhuǎn)動。當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如家長帶著寶寶與最近的家長或?qū)殞毐г谝黄?，依次類推。最后?jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲勝家庭。幼兒園大班親子活動教案篇6目標(biāo)：1．嘗試與同伴組成臨時家庭，協(xié)商、分工、合作制作一份披薩。2．在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸?？鞓沸枰胰说南嗷ズ献骱腕w諒。準(zhǔn)備：1．大任務(wù)單，制作披薩的視頻及流程圖。2．小任務(wù)單和筆各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盤4個，夾子若干。3．披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份；小番茄、彩椒(青、紅、黃)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香腸、培根、蝦(焯過水)等葷菜若干。過程：一、談話導(dǎo)入。產(chǎn)生興趣1．回憶《朱家故事》的內(nèi)容。(教師出示繪本第26～27頁，引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容，進(jìn)一步意識到家庭的幸?？鞓沸枰胰斯餐?。)師：我們都已經(jīng)看過《朱家故事》，你有什么感受?師(小結(jié))：《朱家故事》告訴我們，家里的事要共同分擔(dān)，這樣全家人才會幸?？鞓?。2．了解活動要求，萌發(fā)參與興趣。師：今天，我們要組成4個臨時家庭，進(jìn)行“家庭披薩大比拼”的活動，比比哪個家庭做披薩又快又好。師：你們覺得怎樣才能做得又快又好?(教師引導(dǎo)幼兒遷移《朱家故事》中的經(jīng)驗，了解合作的重要性。)師(小結(jié))：全家人一起分工合作才能干得又快又好。二、解讀制作流程和任務(wù)單，了解如何分工合作1．觀看視頻，了解做披薩的流程和方法。師：我們先看一段視頻。(幼兒觀看制作披薩的視頻。)師：披薩是怎么做的?2．共同解讀制作流程圖和任務(wù)單。師：①今天做披薩前要完成幾個步驟?②第一步干什么?任務(wù)單上的圖片和文字是什么意思?③這么多事情，大家可以怎么做?哪些食材是必選的?哪些是可挑選的.?挑選時有什么要求?(3素2葷。)師：如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦?師(小結(jié))：全家人商量好各自做什么，理清做事的順序，就一定會成功。三、組織臨時家庭制作披薩，體驗分工合作的重要1．了解要求。師：大家制作的時間為10分鐘，最后2分鐘時大屏幕上會有倒計時提醒大家。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上，并把任務(wù)單掛在掛鉤上。2．幼兒自由組成臨時家庭進(jìn)行制作，教師巡回觀察。(教師主要從以下方面進(jìn)行指導(dǎo)：①提醒幼兒注意成功合作的要點幼兒園大班親子活動教案篇71、套圈玩法：每人手里拿一個圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。2、二人三足跑規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。3、踩氣球玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球（一分鐘），最后看誰剩下的氣球多為勝利，得星。4、吹球進(jìn)筐規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐?？凑l進(jìn)球多。建議：家長可以指導(dǎo)孩子吹球時，要掌握方向和力度。5、過小河玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的'勝利，得星。6、趕小豬準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，最快穿過拱門的那組為勝。7、快活呼啦圈準(zhǔn)備：小動物木偶若干、呼啦圈玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。8、玩報紙準(zhǔn)備：報紙玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。幼兒園大班親子活動教案篇8活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時裝。2、要求服裝設(shè)計新穎獨特。3、鼓勵幼兒大膽表演?；顒訙?zhǔn)備：1、請家長設(shè)計好服裝制作圖2、每個家庭準(zhǔn)備好制作服裝的材料（如舊報紙、光碟、空煙盒等）3、寫通知，打圖片，記錄表4、準(zhǔn)備場地，已做好的環(huán)保時裝活動過程：1、引導(dǎo)幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡單，有復(fù)雜的，請李老師現(xiàn)場制作出漂亮的時裝。問：李老師是用些什么廢舊材料制作的？你想成為一名小設(shè)計時嗎？請和爸爸媽媽一起設(shè)計出你喜歡的'時裝。2、家長和幼兒共同制作時裝，發(fā)放記錄表，請家長記錄孩子的制作過程。3、家長和幼兒上臺表演。（故事、兒歌、歌曲、舞蹈）1）有序的上臺。2）隨音樂節(jié)奏做動作。將時裝展示出來。3）請家長填活動反饋表，反思心得。幼兒園大班親子活動教案篇9活動構(gòu)思本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!活動目標(biāo)1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通?；顒訒r間：_年_月_日(上午/下午)活動主題：“大手牽小手，一起來運動”活動場地：幼兒園___操場活動準(zhǔn)備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放?；顒恿鞒蹋?家長入園簽到，到各班主任處報到。2播放運動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。3主持人宣布活動開始：1、教師致辭：尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!迎著春日的陽光，我們迎來了201_年_季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的'老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始?；顒禹樞颍?、幼兒體操展示。2、幼兒特色活動展示：各班室外“__”特色活動3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：4、教師與家長接力比賽，比賽地點：5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。結(jié)束語：在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一