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文檔簡介

高級英語下冊教學大綱課程簡介本課程是高級英語下學期的教學大綱，旨在幫助學生進一步提高英語聽說讀寫能力，擴大詞匯量，提高語法水平，培養(yǎng)學生的跨文化交際能力和獨立思考能力。課程內容包括聽力、口語、閱讀、寫作等方面的訓練，涵蓋了各種語言技能的發(fā)展。課程目標提高學生的聽力水平，使其能夠聽懂各種語速、語調的英語材料。培養(yǎng)學生流利、準確的口語表達能力，讓他們能夠在不同場合有效溝通。提升學生的閱讀能力，讓他們能夠讀懂各種類型的英語文章。培養(yǎng)學生的寫作能力，讓他們能夠用英語準確、清晰地表達自己的觀點和看法。培養(yǎng)學生的跨文化交際能力，增進他們對不同文化的理解和尊重。激發(fā)學生學習英語的興趣，讓他們在語言學習中體驗快樂和成就感。課程內容聽力訓練聽力材料的選擇：包括英語新聞、紀錄片、演講、對話等多種類型。聽力練習：各類聽力練習，提高學生聽力水平。聽力技巧教學：教授學生不同場景下的聽力技巧，幫助他們更好地理解和把握信息?？谡Z訓練口語練習：包括對話練習、演講練習、口語游戲等，提高學生口語表達能力?？谡Z素材的積累：讓學生積累豐富的口語素材，豐富表達方式。閱讀訓練閱讀材料的選擇：篇幅包括報刊文章、短篇小說、科普文章等。閱讀技巧培養(yǎng)：教授學生提取文章主旨、理解隱含信息、推理推斷等閱讀技巧。寫作訓練寫作任務：包括議論文、情景作文、信函等不同類型的寫作任務。寫作指導：針對不同寫作任務提供寫作指導，幫助學生完善寫作技巧。跨文化交際跨文化交際訓練：通過文化差異討論、跨文化交際游戲等形式，培養(yǎng)學生的跨文化交際意識和能力。課程安排第一周-第四周：聽力訓練與口語練習第五周-第八周：閱讀訓練及寫作指導第九周-第十一周：口語表達與寫作訓練第十二周-第十五周：跨文化交際訓練及綜合訓練課程評估平時表現(xiàn)：包括聽力、口語、閱讀、寫作等方面的平時表現(xiàn)，包括課堂參與度、練習完成情況等?？荚嚦煽儯憾ㄆ谶M行聽力、口語、閱讀、寫作等方面的考試，綜合評估學生的語言能力。課程論文：課程結束時要求學生提交一篇綜合性的課程論文，展示他們對課程學習的理解和應用。注意事項學生應按時完成各項練習和作業(yè)，課上積極參與，充分發(fā)揮語言學習的主體作用。學生要尊重他人，積極表達自己的看法，樂于分享和學習。學生要遵守課堂紀律，認真聽講，不得以任何形式作弊。以上為高級英語下學期的教學大綱，希望學生們

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