幼師的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定

第第頁(yè)幼師的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定

在同學(xué)心理輔導(dǎo)員和高一班級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的同學(xué)如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、技能比較全面的、能傾聽自己心聲的伙伴。作為他們的伙伴，我惟有認(rèn)真傾聽、耐煩詢問(wèn)、仔細(xì)思索，最終幫助他們加強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我細(xì)心備課、仔細(xì)組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清楚的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我肯定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加絢麗。

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、認(rèn)真聽講，爾后以激烈的掌聲鼓舞，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步！

我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名一般老師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

在此，我誠(chéng)心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和援助過(guò)我的同學(xué).

實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。

幼師的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定2

從幼師畢業(yè)轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這些年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)懷下收獲不少。我收獲了許多許多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是同學(xué)的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然，原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲諷現(xiàn)在的渺小，我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的援助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：假如考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么同時(shí)自修法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識(shí)，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技能為以后的人生道路上的選擇多一些存身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識(shí)爆炸的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是能量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)所能的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我國(guó)的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用知識(shí)來(lái)武裝徹底自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；常常提出問(wèn)題，與同學(xué)爭(zhēng)論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽親睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)中國(guó)。

幼師的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定3

我于河南省**幼師學(xué)校，接近時(shí)我在本市的一所私立幼兒園進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，雖然時(shí)間很短，但卻收獲甚多，以下是我的幼師生實(shí)習(xí)。

在這一個(gè)月里，我到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西．也到了很多，從們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的醒目光華，給了我在實(shí)習(xí)帶來(lái)了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒確定很好玩，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當(dāng)好一名幼兒實(shí)在不易！

剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的。用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些，可是發(fā)覺后來(lái)漸漸的，他們開始接受你還有喜愛你，這是實(shí)習(xí)期最有興奮的事。也使越來(lái)越喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男』锇閭儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充盈。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)之外，還要其他課外，這樣才能讓你的在和你打成一片之外還能敬愛你。這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期已過(guò)，我將一個(gè)月的.實(shí)習(xí)工作做了簡(jiǎn)約的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中給了我最大的閱歷，也是最珍貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力，并相信自己肯定可以做到。

幼師的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定4

我從**師范學(xué)院出來(lái)后，回到了自己的老家，在這里我找到了一家幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，做一名幼兒老師。如今實(shí)習(xí)了半年，我也要回學(xué)校參與畢業(yè)等事情了，這半年的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)飛速的階段，從一個(gè)青蔥的高校生，到一名初成型的幼兒老師，這期間經(jīng)受了多少磨難與挫折，只有我自己一個(gè)人知曉。

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我還有些害怕，擔(dān)憂自己做不好而給別人帶來(lái)麻煩，所以許多時(shí)候都是畏手畏腳的，極其不自信。但所幸的是，我的同事黃**老師看出我的窘迫，很熱忱的援助了我，不論是在生活上還是在工作上，雖然她大我三歲多，但年齡并不會(huì)成為友情的阻礙，我們也因此成為了好伙伴，好閨蜜。在和黃老師的相處中，她教會(huì)了我許多的知識(shí)，而這些知識(shí)正是我所需要的，是我所缺失的，是我在學(xué)校里學(xué)不到的。比如如何去引導(dǎo)孩子們，比如如何去和孩子們交伙伴，不要把他們單純的當(dāng)做同學(xué)，而應(yīng)當(dāng)當(dāng)做是伙伴去對(duì)待。

小孩子都是精靈奇怪的，他們喜愛熱喧鬧鬧，在課堂上起哄吵鬧是常有的事情，有的時(shí)候我被吵到想要發(fā)火罵他們，但最末還是生生的止住了，由于小孩子是需要去理解，去饒恕的。與其去責(zé)罵他們，不如去與他們做溝通，去商定。比如上課不吵鬧的話，就嘉獎(jiǎng)一根棒棒糖，或是下節(jié)課讓他們?cè)谟變簣@里自由活動(dòng)而不是待在教室里。這樣的方法很有效，我也因此成為了幼兒園里最受歡迎的新人老師。

同學(xué)是要不斷學(xué)習(xí)的，而老師也同樣如此，這半年里我跟著黃老師學(xué)習(xí)，掌控了許多種教學(xué)方法以及面對(duì)孩子們吵鬧該如何處理的方法。在課堂上如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好也很重要，雖然我們是幼兒園，但幼兒園同樣也是要教授孩子們知識(shí)與學(xué)識(shí)的，幼兒教育很重要，這是在為他們之后上學(xué)校而打基礎(chǔ)。

當(dāng)然我在這半年里進(jìn)步最大的或許就是掌握好自己的脾氣了，我是一性格格比較急躁的人，而孩子們往往做事情喜愛拖拉，讓我一陣惱火，但我最末還是選擇克制住了自己的脾氣，在這半年的時(shí)間里，沒(méi)有一次對(duì)同學(xué)們發(fā)火，連我自己都被自己所驚到了。

這半年里，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了獨(dú)自承受工作里的艱辛，最終成長(zhǎng)為了現(xiàn)在的樣子。感謝**幼兒園，也感謝幼兒園里的老師和孩子們，陪我共同度過(guò)了這半年的時(shí)間。

幼師的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定5

我畢業(yè)于河南省**幼師學(xué)校，接近畢業(yè)時(shí)我在本市的一所私立幼兒園進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，雖然時(shí)間很短，但卻收獲甚多，以下是我的幼師畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定，僅供參考：

在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西．也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的醒目光華，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師確定很好玩，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！

剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的方法。用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)覺后來(lái)漸漸的，他們開始接受你還有喜愛你，這是實(shí)習(xí)期最有興奮的事。也使越來(lái)越喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男』锇閭儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充盈。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能敬愛你。這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

實(shí)習(xí)期已過(guò)，我將一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做了簡(jiǎn)約的實(shí)習(xí)自我鑒定，實(shí)習(xí)中給了我最大的閱歷，也是最珍貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力，并相信自己肯定可以做到。

幼師的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定6

時(shí)間很快，畢業(yè)后的這段實(shí)習(xí)也結(jié)束了，我對(duì)自己的今后的人生也有了更深的看法，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我更加的堅(jiān)決了方向，但是時(shí)間總是過(guò)得很快，我正在享受自己這段實(shí)習(xí)經(jīng)受的時(shí)候，就要結(jié)束了，實(shí)習(xí)的這短短幾個(gè)月的時(shí)間，讓我更好的去看清了專業(yè)技能，在**幼兒園實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月很有收獲，在**讀書時(shí)候是沒(méi)有這種感覺的，也沒(méi)有這種經(jīng)受，這段實(shí)習(xí)經(jīng)受很珍貴，幼師這個(gè)專業(yè)是我一開始就堅(jiān)決的，這次的實(shí)習(xí)讓我更加的喜愛了幼師，現(xiàn)對(duì)自己鑒定一下：

這時(shí)間我很快樂(lè)，總是說(shuō)很孩子相處沒(méi)壓力，我覺得這樣的話是不可取的，一名幼師在工作中的壓力也是很大的，在這短短實(shí)習(xí)期間我就感受到了，怎么說(shuō)呢，我覺得一名幼師的責(zé)任很大，對(duì)于自己，對(duì)于工作，對(duì)于孩子，幼師的工作是全方面的，做好工作是不簡(jiǎn)約的，在工作方面，我工作中常常會(huì)給自己做個(gè)總結(jié)，不管是工作了一個(gè)月，還是工作一周，我都會(huì)做總結(jié)，這樣在一段時(shí)間后我才能更加清楚的看到自己的成長(zhǎng)，或者說(shuō)工作中的不足，需要改進(jìn)的地方，對(duì)于我而言重要的不是完成事情，重要的是正確的去看待工作，看待孩子。

在平常的工作中我跟孩子相處融洽，不忘了一名幼師的義務(wù)責(zé)任，不給自己做的不好的地方找理由，在幼兒園這個(gè)環(huán)境下我們最重要的是保持一顆對(duì)孩子負(fù)責(zé)的形態(tài)，自我實(shí)習(xí)的第一天我就明確了這一點(diǎn)，在工作中也是圍繞這個(gè)出發(fā)，始終向一名好的老師出發(fā)。

實(shí)習(xí)之初我是很羞怯的，對(duì)于教育孩子不是很老練，我會(huì)尋求援助，身邊的同事，別園長(zhǎng)，我覺得自己工作技能是有限的，不是什么都懂，許多的東西需要我們漸漸的去琢磨，這是作為幼師的一種立場(chǎng)，但是又不能固步自封，請(qǐng)教別的老師的教學(xué)方式，吸取閱歷，學(xué)以致用，一名幼師是不斷的在學(xué)習(xí)的，在實(shí)習(xí)期間我也在不斷的提高自己，對(duì)于工作不能有任何疏忽，跟孩子出好關(guān)系，培育感情，主動(dòng)去融入孩子的世間，把自己的工作做好，做的透徹，平常組織孩子們參與游戲，調(diào)整氣氛，做一名盡職的幼師，讓孩子們能夠接受我，作為一名實(shí)習(xí)幼師，我真的感受深刻，實(shí)習(xí)期間我做了許多實(shí)踐的東西，學(xué)校學(xué)的知識(shí)才能夠在實(shí)習(xí)期間發(fā)揮出來(lái)。

當(dāng)然實(shí)習(xí)究竟是實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我也感受到自己的不足，缺少一種跟孩子的默契度，有時(shí)候不知道孩子在想什么，不能夠?qū)崟r(shí)的去發(fā)覺一些孩子的異樣，今后還需加強(qiáng)，做一名好的幼師。

幼師的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定7

在同學(xué)心理輔導(dǎo)員和高一班級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的同學(xué)如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、技能比較全面的、能傾聽自己心聲的伙伴.作為他們的伙伴,我惟有認(rèn)真傾聽、耐煩詢問(wèn)、仔細(xì)思索,終極幫助他們加強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我細(xì)心備課、仔細(xì)組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)題目,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想.

在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái).站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn).我肯定要不斷努力學(xué)習(xí),做一位勤勞的園丁,把祖國(guó)的花朵澆灌得更加絢麗

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、認(rèn)真聽講,爾后以激烈的掌聲鼓舞,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進(jìn)步!

我,以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,以一名一般老師的身份感動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué).

在此,我誠(chéng)心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和援助過(guò)我的同學(xué).

實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時(shí)候很怕,現(xiàn)在想來(lái),日子還是過(guò)往了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對(duì)自己失往信心.

幼師的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定8

畢業(yè)于河南省**幼師學(xué)校,接近畢業(yè)時(shí)我在本市的一所私立幼兒園進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,雖然時(shí)間很短,但卻收獲甚多,以下是我的幼師畢業(yè)生,僅供參考:

在這一個(gè)月里,我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西．也感悟到了很多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的醒目光華,給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性思維.在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師確定很好玩,很輕松,但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感受:想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！

剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課,仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律.即使那樣,我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題.究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的.同時(shí)也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的方法.用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律,一來(lái)可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神.二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力.使課堂上不那么死板.聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)覺后來(lái)漸漸的,他們開始接受你還有喜愛你,這是實(shí)習(xí)期最有興奮的事.也使越來(lái)越喜愛幼師這個(gè)職業(yè).

我們除了課堂教學(xué)之外還有.也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng).幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男』锇閭儼才殴?jié)目,幫兩個(gè)班安排畫版.使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充盈.同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外,還要其他課外知識(shí),這樣才能讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能敬愛你.這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月,而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié).

實(shí)習(xí)期已過(guò),我將一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做了簡(jiǎn)約的實(shí)習(xí)自我鑒定,實(shí)習(xí)中給了我最大的閱歷,也是最珍貴的.我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,并相信自己肯定可以做到.

幼師的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒