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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精浙江省溫州市2012屆高三第一次適應(yīng)性測(cè)試題生物一、選擇題(每小題只有一個(gè)胸腺最符合題意)1.下列關(guān)于線粒體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是A.部分線粒體蛋白在線粒體內(nèi)合成B.部分線粒體蛋白是葡萄糖易化擴(kuò)散的載體C.部分酶參與內(nèi)膜上的電子傳遞D.部分與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在內(nèi)膜上2.將槍烏賊巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中,下列分析錯(cuò)誤的是A.減小模擬環(huán)境中Na+濃度,動(dòng)作電位的峰值變小B.增大模擬環(huán)境中Na+濃度,刺激引發(fā)動(dòng)作電位所需時(shí)間變短C.靜息時(shí)質(zhì)膜對(duì)K+通透性變大,靜息電位的絕對(duì)值不變D.增大模擬環(huán)境中K+濃度,靜息電位的絕對(duì)值變小3.如圖所示,甲物質(zhì)表示某種胞外物質(zhì),丙物質(zhì)表示乙細(xì)胞接受甲物質(zhì)影響后大量分泌或釋放的某種物質(zhì)。下列依次對(duì)甲、丙的例舉中不合理的是A.抗原、抗體B.興奮性遞質(zhì)、乙酰膽堿C.葡萄糖、胰島素D.胰高血糖素、葡萄糖4.科學(xué)家利用小鼠成纖維細(xì)胞培養(yǎng)體系來培養(yǎng)肝細(xì)胞,下列敘述正確的是A.肝組織經(jīng)胰酶處理和懸浮培養(yǎng)可獲得肝細(xì)胞克隆B.培養(yǎng)液中常添加抗生素C.培養(yǎng)體系中小鼠成纖維細(xì)胞的細(xì)胞周期大于肝細(xì)胞D.肝細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)時(shí)沒有接觸抑制現(xiàn)象5.基因工程利用某目的基因(圖甲)和P1噬菌體載體(圖乙)構(gòu)建重組DNA(圖丙)。限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)分別是BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRⅠ(G↓AATTC)和Sau3AⅠ(↓GATC).下列分析合理的是A.用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體6.溫州某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長(zhǎng)情況如圖所示,后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍,下列分析正確的是A.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行邏輯斯蒂型增長(zhǎng)B.第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同C.低3年的烏鴉種群增長(zhǎng)速率最大D.第3年的烏鴉種群數(shù)量最大第Ⅱ卷(非選擇題)30.(14分)當(dāng)其他條件均最適宜時(shí),北沙參在不同溫度和光強(qiáng)度條件下的光合速率如下圖所示,光合速率以干重增加速率(mg/單位面積·h)表示.請(qǐng)回答下列問題:(1)25℃條件下,1klx光強(qiáng)度時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是,5klx光強(qiáng)度時(shí)的真正光合速率(大于、等于、小于)P點(diǎn)代表的真正光合速率.(2)15℃條件下,將光強(qiáng)從2klx改為10klx后,北沙參光合速率逐漸增大。開始階段光合速率小于8mg/單位面積·h的可能原因是。(3)15℃條件下,P點(diǎn)以后北沙參光合速率不再繼續(xù)增大的限制因素是。若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中NADPH合成速率將會(huì)(變大、不變、變?。?,P點(diǎn)向方向移動(dòng)。(4)25℃條件下,北沙參黑暗處理1h后再在12klx光強(qiáng)度下照射1h,則實(shí)驗(yàn)期間干重積累量約為mg/單位面積。31.(12分)禾本科植物種子萌發(fā)時(shí)能釋放α—淀粉酶,以分解儲(chǔ)藏的養(yǎng)分。研究者以小麥種子(如圖所示)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)分組甲組:培養(yǎng)液+有胚半粒乙組:培養(yǎng)液+無胚半粒丙組:培養(yǎng)液+無胚半粒+赤霉素丁組:培養(yǎng)液+無胚半粒+赤霉素+環(huán)已酰亞胺(抑制蛋白質(zhì)合成)(2)一段時(shí)間后,檢測(cè)各組是否釋放α—淀粉酶。請(qǐng)回答下列問題:(1)利用甲組、乙組、丙組研究種子釋放α—淀粉酶的誘發(fā)機(jī)制。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲組、丙組釋放α—淀粉酶,乙組不釋放,可得出結(jié)論:。同時(shí)也說明赤霉素有促進(jìn)作用。(2)丙組、丁組對(duì)照的研究目的:。預(yù)測(cè)丁組的可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:。32.(18分)某農(nóng)科所做了兩個(gè)小麥品系的雜交實(shí)驗(yàn):70cm株高(以下表現(xiàn)型省略“株高")和50cm雜交,F1全為60cm.F1自交得F2,F(xiàn)2中70cm:65cm:60cm:55cm:50cm約為1:4:6:4:1。育種專家認(rèn)為,小麥株高由多對(duì)等位基因控制,遵循自由組合定律,可用A、a,B、b,……表示。請(qǐng)回答下列問題:(1)F2中60cm的基因型是.請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)堆專家觀點(diǎn)加以驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)方案在答題卷的空白方框內(nèi)用遺傳圖解表示:(要求寫出配子)(2)上述實(shí)驗(yàn)材料中,一株65cm和一株60cm雜交,雜交后代中70cm:65cm:60cm:55cm約為1:3:3:1,則65cm親本的基因型為,60cm親本的基因型為,雜交后代中基因型有種。(3)上述實(shí)驗(yàn)材料中,一株65cm和60cm雜交,F1(可能、不可能)出現(xiàn)“1:1"的性狀分離比。(4)A、B等基因通過控制某些蛋白質(zhì)的生物合成來影響小麥株高,與這一過程直接有關(guān)的發(fā)生DNA分子—RNA分子堿基互補(bǔ)配對(duì)的場(chǎng)所是,發(fā)生RNA分子—RNA分子堿基互補(bǔ)配對(duì)的場(chǎng)所是。參考答案1B2C3A4B5D6D30.(14分,每空2分)(1)細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體等于(2)葉綠體中RuBP含量不足(3)溫度變小左下(4)1031.(12分)(1)胚能合成赤霉素,促進(jìn)種子釋放α—淀粉酶(4分)種子萌發(fā)(2分)(2)α—淀粉酶是否在種子萌發(fā)時(shí)合成(2分)若丁組不釋放α—淀粉酶,說明α—淀粉酶是種子萌發(fā)時(shí)合成的;若丁組釋放α—淀粉酶,說明α—淀粉酶是種子儲(chǔ)存的(4分)32.(18分,遺傳圖解4分,其余
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