計算機系實習目的

第第頁計算機系實習目的

一、畢業(yè)實習的目的和任務

畢業(yè)實習是我校計算機應用專業(yè)教學培育方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培育同學的實踐技能、分析問題和解決問題的技能以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的技能，同時也是為了加強同學適應社會的技能和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是同學從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。

因此，加強畢業(yè)實習工作，對于保證和提高教學質(zhì)量、全面推動素養(yǎng)教育，具有非常重要的意義和作用。

二、實習目的和要求

專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：

1、同學在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用親密相關的某一方面的管理業(yè)務活動進行具體調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)覺問題和解決問題的方法，加強業(yè)務實踐技能。

2、通過實習，參與肯定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，加強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心，為同學畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。

3、通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參加企業(yè)詳細的'管理工作，提高社會實踐技能，加強調(diào)查討論、人際溝通、謀略決策、見機行事等獨立工作技能與管理技能。

同學在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡》、《電子商務》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習主要要求為：

1、堅持每天做好實習日記。

2、同學去企業(yè)實習，要抱有虛心學習、不恥下問的立場和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術人員和廣闊工人群眾親密合作，以自身的良好素養(yǎng)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。

3、同學要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿意于一般的介紹，要想方設法參加詳細的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習期間，同學要下科室或車間實習和勞動，拜一名業(yè)務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。

5、實習期間，同學要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規(guī)程;同學要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，加強紀律性。

6、實習結束前，要請企業(yè)的主管部門對每個同學的實習立場、工作技能和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成果的依據(jù)。

篇二

1、貫徹頑強實踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學原那么，增加同學對專業(yè)感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎。

2、通過實習，開闊同學眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統(tǒng)維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結合，培育同學良好的學風。

3、實習中進行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使同學了解專業(yè)、喜愛專業(yè)，激發(fā)學習熱忱，提高專業(yè)適應技能，初步具備職業(yè)道德觀念。

4、通過對專業(yè)、行業(yè)、社會的了解，認識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使同學確立學習方向，努力探究學習與就業(yè)的結合點，而發(fā)揮學習的主觀能動性。

篇三

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的技能，為順當畢業(yè)進行做好充分的預備，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做預備。通過這次實習，使我們進一步理解和領悟所學的基本理論，了解計算機技術和信息管理技術的進展及應用，較為系統(tǒng)地掌控計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培育我們發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的技能，從而提高我們從事實際工作的技能。

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的技能，了解設計專題的主要內(nèi)容，使同學能夠了解社會、學校的需要，在實習單位領導的援助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習了解的過程。為畢業(yè)設計的順當進行做好充分的預備，并為自己能順當