陜西省西安市第九十九中學(xué)2023-2024學(xué)年部編版八年級上學(xué)期期末歷史試題_第1頁
陜西省西安市第九十九中學(xué)2023-2024學(xué)年部編版八年級上學(xué)期期末歷史試題_第2頁
陜西省西安市第九十九中學(xué)2023-2024學(xué)年部編版八年級上學(xué)期期末歷史試題_第3頁
陜西省西安市第九十九中學(xué)2023-2024學(xué)年部編版八年級上學(xué)期期末歷史試題_第4頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測八年級歷史一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.“從香港和五口(五處通商口岸)輸入的外國商品,開始沖擊中國的自然經(jīng)濟(jì),幾千年來的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)被侵蝕而逐步改組?!辈牧厦枋龅氖?)A.中國邊疆的危機(jī)B.中英《南京條約》的影響C.鴉片輸入的危害D.中俄《北京條約》的后果2.通商口岸是近代中國的特殊產(chǎn)物。如右圖是近代中國被迫開放的通商口岸的簡圖,下列對此說法正確的是()A.通商口岸的不斷開放反映了中國民族危機(jī)加深B.通商口岸是由內(nèi)地向沿海逐步開放的C.重慶是在《南京條約》中被迫開放為通商口岸的D.使中國喪失了更多的關(guān)稅主權(quán)3.對下列圖示解讀最準(zhǔn)確的是()A.中國近代遭受外來侵略的全過程B.中國新民主主義革命的歷程C.中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程D.中國近代化的進(jìn)程4.《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》的共同內(nèi)容有()A.割地B賠款C開放通商口岸D.開設(shè)工廠5.下列表中這些學(xué)會宣傳的主要觀點是()名稱地點備注強(qiáng)學(xué)會北京由康有為發(fā)起上海強(qiáng)學(xué)會上海創(chuàng)辦《強(qiáng)學(xué)報》南學(xué)會長沙由譚嗣同等倡建蜀學(xué)會成都創(chuàng)辦《蜀學(xué)報》A.維新變法B.扶清滅洋C.自強(qiáng)求富D.民主共和6.梁啟超在《五十年中國進(jìn)化概論》中說:“近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足了……第一期先從機(jī)器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足?!睂⒅袊酥蛔愫筮M(jìn)行的探索活動填在下面的示意圖中,正確的是()八年級歷史第1頁共6頁A.①戊戌變法②辛亥革命③洋務(wù)運動B.①辛亥革命②戊戌變法③新文化運動C.①洋務(wù)運動②戊戌變法③新文化運動D.①新文化運動②洋務(wù)運動③辛亥革命7.歷史學(xué)習(xí)中要關(guān)注目錄和章節(jié)標(biāo)題,以便把握歷史階段特征。根據(jù)右圖提供的關(guān)鍵詞,請你為其選擇一個最恰當(dāng)?shù)膯卧黝}()洋務(wù)運動甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮戊戌變法八國聯(lián)軍與《辛丑條約》簽訂8.下列人物中,極力宣傳“觀大地諸國,皆以變法而強(qiáng),守舊而亡”觀點,推動維新變法的是()D.新民主主義革命的開始C.D.新民主主義革命的開始C.資產(chǎn)階級民主革命B.近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇A.中國開始淪為半殖民地半封建社會9.右圖所示報刊宣傳的主要思想是()A.自強(qiáng)求富B.維新變法C.三民主義D.民主科學(xué)10.根據(jù)表中內(nèi)容,判斷這部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件是()第一章總則第一條中華民國,由中華人民組織?!诙氯嗣竦谖鍡l中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別?!谌聟⒆h院第十六條中華民國之立法權(quán)以參議院行之?!瑼.《中華民國臨時政府組織大綱》B.《中華民國臨時約法》C.《中華民國約法》D.《中華人民共和國憲法》11.右圖欄目是某班同學(xué)排演歷史劇擬定的各幕題目。依此判斷劇本名稱應(yīng)該是()A.師夷長技B.國家統(tǒng)一C.軍閥割據(jù)D.走向共和八年級歷史第2頁共6頁12.下列是王明同學(xué)進(jìn)行歷史探究學(xué)習(xí)時設(shè)計的年代尺。她探究的主題是()A.近代化的早期探索B.民族危機(jī)的加劇C.資產(chǎn)階級民主革命D.新時代的曙光13.1912年2月12日,在頒發(fā)的《清帝退位詔書》中寫道:“前因民軍起事,各省響應(yīng),九夏沸騰,生靈涂炭?!袢珖嗣裥睦?,多傾向共和?!痹t書中提到的“民軍起事”產(chǎn)生的重大意義在于()A.中國兩千多年君主專制制度終結(jié)B.清政府完全成為了列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具C.使中國淪為半殖民地半封建社會D.打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍14.右圖反映的軍事行動取得了勝利,并引發(fā)各省紛紛響應(yīng)。最終,革命行動()A.推翻了北洋政府B.終結(jié)了封建專制C.結(jié)束了清朝統(tǒng)治D.創(chuàng)建了人民軍隊15.《百年中國》的解說詞中說:“1921年注定照耀史冊,它并非世紀(jì)起點的標(biāo)志,卻是一個全新時代的開始?!边@是因為1921年()A.爆發(fā)了五四運動B.成立了中國共產(chǎn)黨C.發(fā)動了辛亥革命D.建立了中華民國16.歷史文物是歷史的見證,下圖中見證中國共產(chǎn)黨誕生的是()17.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。如圖“?”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是()A.義和團(tuán)運動B.辛亥革命C.新文化運動D.五四運動18.某一歷史事件發(fā)生在1935年1月,它的歷史意義是:它挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。它是()A.中共一大B.八七會議C.遵義會議D.中共七大八年級歷史第3頁共6頁19.下列圖組反映的歷史主題是()黃埔軍校南昌起義南昌起義A.資產(chǎn)階級民主革命B.從國共合作到國共對立C.中華民族的抗日戰(zhàn)爭D.人民解放戰(zhàn)爭20.面對瑞典火柴強(qiáng)大的競爭壓力,“火柴大王”劉鴻生購置了發(fā)電機(jī)、磨磷機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,并在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立化驗室,用以研制新配方,使工廠的設(shè)備、技術(shù)均達(dá)到國內(nèi)一流水平。這表明近代企業(yè)家()A.影響了人們的生活方式B.推動民族資產(chǎn)階級產(chǎn)生C.促使國內(nèi)企業(yè)技術(shù)超越國外D.推動了近代民族工業(yè)的發(fā)展二、材料分析題。(共4大題,第21大題18分,第22大題16分,第23大題12分,第24大題14分,共60分)21.(18分)圖片是歷史的記憶,時代的烙印深刻其上,承載著榮辱與興衰。自1840年開始的半個多世紀(jì)里,隨著列強(qiáng)的入侵,中國的民族危機(jī)逐步加深。觀察圖片,回答問題。(1)圖一是《南京條約》簽訂的場景,該條約是哪次戰(zhàn)爭后簽訂的?(2分)其性質(zhì)是什么?(2分)給中國社會帶來了哪些影響?(4分)(2)圖二反映的是中國近代史上的哪次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭?(2分)這次戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)對中國的侵略方式發(fā)生了怎樣的變化?(2分)(3)圖三《辛丑條約》簽訂于哪一年?(2分)為什么說“清政府已經(jīng)完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具?(2分)(4)綜合上述材料,戰(zhàn)爭帶給我們的歷史思考與啟示有哪些?(2分)22.(16分)閱讀下列材料,回答問題。【民族意識朦朧覺醒】材料一:鴉片戰(zhàn)爭的慘敗,驚醒了林則徐、魏源等愛國知識分子,他們首先“睜眼看世界”,探索新知,尋求變革,拉開了近代中國思想解放的帷幕,越來越多的人漸漸從“天朝上國”的夢幻中醒來…………——摘自王亮《近代“民族覺醒”視域下的“家國情懷”》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)指出,魏源的思想主張是什么?(2分)受魏源思想的影響,此后出現(xiàn)了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的洋務(wù)思想,一批先進(jìn)的中國人開展了向西方學(xué)習(xí)八年級歷史第4頁共6頁的洋務(wù)運動。洋務(wù)運動在我國歷史上地位是怎樣的(或重要作用)?(2分)【民族意識初步覺醒】材料二:A組在上海,梁啟超任《時務(wù)報》主編;在天津,嚴(yán)復(fù)等主持《國聞報》,影響較大。B組1905年孫中山、黃興等人在日本東京成立中國同盟會,創(chuàng)辦《民報》。C組1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》……后改名為《新青年》,李大釗、魯迅、胡適等人成為主要撰稿人?!幾越y(tǒng)編版《中國歷史》(八年級上冊)(2)請從材料二的A.B.C組材料中任選一組,結(jié)合所學(xué)分析,促使他們“思想覺醒”的主要原因是什么?(4分)并簡述其所開展的活動在思想層面對中國社會產(chǎn)生的影響。(2分)【民族意識覺醒升華】材料三:五四運動前后,中國先進(jìn)知識分子從實際教訓(xùn)中認(rèn)識到帝國主義列強(qiáng)聯(lián)合壓迫中國人民的實質(zhì),這是社會主義思想在中國進(jìn)一步傳播的直接原因……研究和宣傳社會主義,逐漸成為進(jìn)步思想界的主流,許多原來有著不同經(jīng)歷的先進(jìn)知識分子,經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)思考,通過不同的途徑,走上馬克思主義的道路?!浴吨袊伯a(chǎn)黨簡史》(3)根據(jù)材料三,分析這個時期“民族意識覺醒升華”指的是什么(升華的表現(xiàn)是什么)?(2分)【民族意識空前覺醒】材料四:抗日戰(zhàn)爭的勝利,在中國近代歷史上所占的地位實在太重要了。以往,中國對外國資本帝國主義侵略者的歷次反抗戰(zhàn)爭,沒有一次不是以中國的失敗而告終,使多少愛國志士為此抱恨終天。這次抗戰(zhàn)卻完全不同了。它是一百多年來中國人反對外來侵略者第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭,從而成為中華民族從衰敗走向復(fù)興的重要樞紐。由于中國抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭作出的巨大貢獻(xiàn),受到了國際社會的肯定和尊重,中國的國際地位有了很大提高?!越饹_及《二十世紀(jì)中國史綱》(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué),簡要說明抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義。(4分)23.某歷史興趣小組以“軍事與國防”為主題開展探究活動,設(shè)計了以下任務(wù),請你參與。(12分)任務(wù)一【自主梳理——早期軍事近代化】材料一:19世紀(jì)60-90年代,面對內(nèi)憂外患,一批握有實權(quán)的清朝官員,力爭恢復(fù)舊秩序,主張引進(jìn)、仿造西方的武器和學(xué)習(xí)西方的科技,創(chuàng)辦近代企業(yè),推行軍事現(xiàn)代化。——摘編自白壽彝《中國通史》人物時間主要活動口號曾國藩1861年安慶內(nèi)軍械所1865年江南制造總局左宗棠1866年福州船政局附設(shè)船政學(xué)堂張之洞1887年廣東水師學(xué)堂(1)請完善表格“▲”內(nèi)容。(2分)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出洋務(wù)派“推行軍事現(xiàn)代化”的主要舉措。(2分)八年級歷史第5頁共6頁任務(wù)二【情境再現(xiàn)——人民軍隊新型化】材料二:大革命失敗后,中共中央依據(jù)“找著新的道路”的要求,先后領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義、秋收起義等武裝起義,古田會議解決了軍隊建設(shè)的一系列基本問題,鑄造了人民軍隊的軍魂?!幾浴吨袊F(xiàn)代史綱要(2018年版)》三灣改編舊址井岡山紀(jì)念館古田會議決議案(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國共產(chǎn)黨在大革命失敗后,為創(chuàng)建新型人民軍隊所做的成功探索。(選取兩幅及以上圖片,簡要說明)(4分)任務(wù)三【成果匯報——保家衛(wèi)國有成就】抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨始終與人民群眾緊密聯(lián)系,處處發(fā)動群眾的力量,從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面開展群眾動員與教育工作,真正做到了全民族抗戰(zhàn),發(fā)揮了人民群眾汪洋大海般勢不可擋的力量!正是在中國共產(chǎn)黨的群眾動員與教育工作中,中華民族精神得到了回歸與重構(gòu)!這個時期民族自信心回歸,徹底改變了近代歷史上卑躬屈膝的民族狀態(tài)!——摘編自姜露《論抗戰(zhàn)時期的中華民族精神》(3)根據(jù)材料三,概括中共與人民群眾緊密聯(lián)系產(chǎn)生的影響。(2分)結(jié)合所學(xué)知識,指出“徹底改變了近代歷史上卑躬屈膝的民族狀態(tài)”開始于哪一事件或哪一戰(zhàn)爭的勝利?(2分)24.(14分)近代中國社會急劇變動,中國的經(jīng)濟(jì)、政治、社會生活都呈現(xiàn)出明顯的近代化趨勢。閱讀下列材料,回答問題。材料一:張謇,清末狀元,中國近代實業(yè)家政治家、教育家,中國棉紡織領(lǐng)域早期的開拓者,上海海洋大學(xué)創(chuàng)始人。他一生創(chuàng)辦了20多個企業(yè),370多所學(xué)校,為中國近代民族工業(yè)的興起、教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻(xiàn),被稱為“狀元實業(yè)家”?!灾袑W(xué)歷史教參(1)根據(jù)材料一說出張謇的企業(yè)在哪個時期發(fā)展最為紅火?(2分)原因有哪些?(2分)狀元張謇辦企業(yè),體現(xiàn)了他怎樣的救國主張?(2分)材料二:創(chuàng)辦大生紗廠,對張謇而言……標(biāo)志著他對一項新制度——公司制度的踐行?!?dāng)然,推動公司制度發(fā)生與發(fā)展的更大動力,源于晚清時期的經(jīng)濟(jì)民族主義思潮。面對外國經(jīng)濟(jì)侵

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