高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法名詞性從句課件

【考點(diǎn)解讀】本章要求考生掌握名詞性從句的類型和相應(yīng)的引導(dǎo)詞的用法和區(qū)別。主要考查題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(選擇正確的引導(dǎo)詞)、完成句子(分辨名詞性從句并正確翻譯)、完型填空略有涉及?！緩?fù)習(xí)要求】1.識(shí)記名詞性從句的種類（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句）。2.掌握名詞性從句引導(dǎo)的使用第十三章名詞性從句在英語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)中，本來(lái)該由名詞充當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和同位語(yǔ)，由一個(gè)句子來(lái)充當(dāng),這個(gè)句子就叫名詞性從句。什么是名詞性從句?名詞性從句主語(yǔ)從句(TheSubjectClause)賓語(yǔ)從句(TheObjectClause)【重點(diǎn)考察】

表語(yǔ)從句(ThePredicativeClause)同位語(yǔ)從句(TheAppositiveClause)主語(yǔ)1)Hisjob

isimportant.2)Whathedoes

isimportant.表語(yǔ)3)Thisishisjob.4)Thisiswhathedoeseveryday.主語(yǔ)從句表語(yǔ)從句I名詞性從句的種類賓語(yǔ)5)Idon’tlikehisjob.6)Idon’tlikewhathedoeseveryday.同位語(yǔ)7)Idon’tknowabouttheman,Mr.White.8)Idon’tknowaboutthefactthatheisateacher.賓語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句例：Icouldn'thearwhattheyweresayingmostofthetime.很多時(shí)候我都聽不到他們?cè)谡f(shuō)的話請(qǐng)問(wèn)劃線部分屬于那種名詞性從句？A.主語(yǔ)從句B.表語(yǔ)從句C.賓語(yǔ)從句D.同位語(yǔ)從句答案為C。what引導(dǎo)的從句在動(dòng)詞hear之后充當(dāng)賓語(yǔ)，因此該從句屬于賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句1.在句中賓語(yǔ)的位置2.語(yǔ)序?yàn)殛愂稣Z(yǔ)序【即按照“主謂賓”“主系表”這樣的排列順序】3.時(shí)態(tài)與主句一致【一般來(lái)說(shuō)要一致】Hetoldme

thenews.thatthematch(比賽)wasexcting.賓語(yǔ)whenhewouldarrive(到達(dá)).賓語(yǔ)從句主句【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦1、賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞詞（即連接主句和賓語(yǔ)從句之間的連詞）

that——在賓語(yǔ)從句中當(dāng)賓語(yǔ)從句由that引導(dǎo)，that在從句中不作任何成分，也沒有任何具體意思，因此在口語(yǔ)或非正式文體中常省略?！窘ㄗh在翻譯句子時(shí)把that寫上】①Ihear(that)LiuXianghurthimself.(賓語(yǔ)從句)我聽說(shuō)劉翔把自己弄傷了②LinTaofeels(that)histeamisbetter.(賓語(yǔ)從句)

林濤感覺他的隊(duì)伍更好【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦whether和if引導(dǎo)詞whether和if意為“是否”，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句不能省略。1、whether可以連接所有名詞性從句。但if只能引賓語(yǔ)從句，whether可以替代if①Ididn’tknowif/whetherhewouldcome.我不知道他是否會(huì)來(lái)2.介詞后的賓語(yǔ)從句，只能用whether不用if。WearetalkingaboutwhetherhewouldgotoHongkongtomorrow.我們?cè)谡務(wù)撍魈焓欠袢ハ愀?.賓語(yǔ)從句有“ornot”，連接詞用whetherIdidn’tknowif/whetherhewouldcomeornot.我不知道他是否會(huì)來(lái)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦1.Iaskedher____________shehadabike.2.We'reworriedabout_________heissafe.

3.Idon'tknow_________heiswellornot.4.Idon'tknow________ornotheiswell.5.Idon’tknow__________togo.if/whetherwhetherwhetherwhetherif/whether用whether/if填空【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦what——引導(dǎo)詞what也稱作“連接代詞”不能省略what在賓語(yǔ)從句中起連接作用，同時(shí)在從句中又充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)（即從句缺少了主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)）。如：Nobodyknowswhatheisthinkingabout.

沒人知道他在想什么。Idon'tknowwhatitis我不知道這是什么。Hedoesn'tknowwhatishappening.他不知道正在發(fā)生什么。動(dòng)詞短語(yǔ)thinkabout(想...)后缺少賓語(yǔ)，因此連接代詞用what，充當(dāng)介詞about的賓語(yǔ)(be動(dòng)詞)is后缺少表語(yǔ)，因此連接代詞用what，充當(dāng)is后的表語(yǔ)，構(gòu)成一個(gè)“系表結(jié)構(gòu)”(be動(dòng)詞)is前缺少主語(yǔ)語(yǔ)，因此連接代詞用what，充當(dāng)i賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)（...正在發(fā)生）【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦who——引導(dǎo)詞，不能省略who在賓語(yǔ)從句中起連接作用，同時(shí)在從句中又充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)，并且指人（即從句缺少了主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)）。如：Nobodyknowswhowillcometomorrow.

沒人知道明天誰(shuí)會(huì)來(lái)。whom——引導(dǎo)詞，不能省略whom在賓語(yǔ)從句中起連接作用，同時(shí)在從句中充當(dāng)賓語(yǔ)，并且指人（即從句缺少了賓語(yǔ)，一般可以與who互換）TomknowwhomIamthinkingabout.湯姆知道我在想誰(shuí)。謂語(yǔ)willcome前缺少主語(yǔ)(一般是人會(huì)來(lái))，因此連接代詞用who，充當(dāng)賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)從句中，動(dòng)詞短語(yǔ)thinkabout后缺少一個(gè)賓語(yǔ)(想...)，指人的時(shí)候，用whom充當(dāng)動(dòng)詞短語(yǔ)后的賓語(yǔ)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦where(在哪里)、when(什么時(shí)候)、how(怎么樣)、why(為什么)①連接副詞where、when、how、why在賓語(yǔ)從句中既是引導(dǎo)詞，又作相應(yīng)的狀語(yǔ)，不能省略②賓語(yǔ)從句主謂或主謂賓等句子結(jié)構(gòu)完整時(shí)(即賓語(yǔ)從句不缺主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ))，根據(jù)意思選用。例：Idon’tknowwherewewillhavethemeeting.我不知道我們?cè)谀睦镩_會(huì)Idon’tknowwhenwewillhavethemeeting.我不知道我們什么時(shí)候開會(huì)

Idon’tknowwhywewillthemeeting.我不知道我們?yōu)槭裁匆_會(huì)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦2、賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序賓語(yǔ)從句必須使用陳述語(yǔ)序，不能用疑問(wèn)語(yǔ)序*陳述語(yǔ)序：按照“主謂”“主謂賓”“主系表”等基本句型的順序排列。謂語(yǔ)中的助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞，在主語(yǔ)后，若在主語(yǔ)前就構(gòu)成疑問(wèn)語(yǔ)序。CanyoutellmehowIcanreachthestation?

你能告訴我怎么到達(dá)車站嗎Iwonder

whathelikes.

我在想他喜歡什么賓語(yǔ)從句語(yǔ)序：I(主)canreach(謂)thestation(賓)賓語(yǔ)從句語(yǔ)序：he(主)likes(謂)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦3、賓語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)(1)在一般情況下，賓語(yǔ)從句中時(shí)態(tài)要和主句相一致，尤其是主句為過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)。Hesaid

thathehadlivedinBeijingsince2000.他說(shuō)自2000年以來(lái)他一直住在北京。HemadeitquiteclearthathedislikedlearningEnglish.他明確地說(shuō)他不喜歡學(xué)英語(yǔ)。(2)有時(shí)，賓語(yǔ)從句中時(shí)態(tài)也可以和主句不一致。Youcan'timaginehowtheywereexcitedwhentheywonthefirstplace你無(wú)法想象他們獲得第一名時(shí)是多么的興奮。Areyousure

thatyouhaveturnedinthehomework?你確定你交了作業(yè)了?【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦(3)客觀真理和自然規(guī)律的內(nèi)容在賓語(yǔ)從句中時(shí)態(tài)保持不變Copernicusraisedtheopinionthattheearthmovesaroundthesun哥白尼提出地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的觀點(diǎn)。Columbusproved

thattheearthisround哥倫布證明了地球是圓的。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦3、賓語(yǔ)從句的否定轉(zhuǎn)移在think，consider，believe，suppose，expect，fancy等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句，如變?yōu)榉穸ㄐ问剑话阋逊穸ㄔ~前移到主句的謂語(yǔ)上，從句的謂語(yǔ)用肯定的形式中：中：我想他不會(huì)干得比我好。誤:Ithinkhecan'tdoitbetterthanme正:Idon'tthinkhecandoitbetterthanme【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦表語(yǔ)從句【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦That

isthefact.表語(yǔ)whatheneeds.whathegaveme.whyhewaslate.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦從屬連詞(不作成分）連接代詞（作成分）連接副詞（作狀語(yǔ)）what,who,whom,whose,which,wh+everthat,whether,asif/asthoughwhen,where,how,why.because表語(yǔ)從句是在復(fù)合句中作表語(yǔ)的名詞性從句,放在系動(dòng)詞之后,一般結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)從句”。可以接表語(yǔ)從句的系動(dòng)詞有be,look,remain,seem表語(yǔ)從句【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦where,when,why,how引導(dǎo)的表語(yǔ)從句（從句不缺成分）連接副詞where,when,why,how除在句中起連接作用外，在從句中還充當(dāng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因狀語(yǔ)，本身具有詞義。e.g.That’swhereIcan’tagreewithyou.ThisiswhySarawaslateforthemeeting.Thisishowtheyovercomethedifficulties.MystrongestmemoryiswhenIattendedanAmericanwedding.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦because和why引導(dǎo)的表語(yǔ)從句（從句不缺成分）why和because都能引導(dǎo)表語(yǔ)從句，前者強(qiáng)調(diào)結(jié)果，后者強(qiáng)調(diào)原因，試比較：a.Hewasill.That'swhyhewassenttothehospital他病了，所以被送到醫(yī)院來(lái)(前因后果，從句用That’swhy引導(dǎo))b.

Hewassenttothehospital.

That'sbecausehewasill.他被送院了，是因?yàn)樗×?前果后因，從句用That’sbecause引導(dǎo))【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦1.That’s___thePartycalledonustodo.A.whyB.whatC.howD.that2.Thereasonis___heisunabletooperatethemachine.A.becauseB.whyC.thatD.Whether3.Thatis___theyseparated（分開）.A.thatB.WhatC.WhichD.WhereBCD【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦主語(yǔ)從句【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦(1)在一般情況下，賓語(yǔ)從句中時(shí)態(tài)要和主句相一致，尤其是主句為過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)。3)Thisishisjob.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦時(shí)態(tài)與主句一致【一般來(lái)說(shuō)要一致】【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦Why/that①連接副詞where、when、how、why在賓語(yǔ)從句中既是引導(dǎo)詞，又作相應(yīng)的狀語(yǔ)，不能省略That’s___thePartycalledonustodo.whathedoeslikehowcanIgettothestation【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦我不知道我們?cè)谀睦镩_會(huì)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦whathedid【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦whathedidHeisabsentfromschool.這里的whoever表“無(wú)論誰(shuí)”，為加強(qiáng)語(yǔ)氣)that,whether,asif/asthoughwhat,who,whom,whose,which,wh+ever謂語(yǔ)willcome前缺少主語(yǔ)(一般是人會(huì)來(lái))，因此連接代詞用who，充當(dāng)賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)willrain,won'tgoB.whyC.whyhewaslate.復(fù)合句與簡(jiǎn)單句：復(fù)合句=簡(jiǎn)單句+從屬連詞+簡(jiǎn)單句thepeople.

surprisedThatWhathesaidwhathedid主語(yǔ)Thathedidn’tknowtheanswer【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦定義：用作主語(yǔ)的從句叫主語(yǔ)從句，它是名詞性從句之一。

引導(dǎo)主語(yǔ)從句的連接詞有：連詞that,whether；連接代詞who,what和which；連接副詞when,where,how和why?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦

1)由what等代詞引起的主語(yǔ)從句：

Whattheteachersaidtodaywasquiteright.

老師今天說(shuō)的話是十分正確的。(從句中said后缺賓語(yǔ)，指事物，用what從當(dāng)賓語(yǔ))【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦

2)由連接代詞或連接副詞以及whether引起的主語(yǔ)從句。Whethertheywillsellthehouseisnotyetdecided.

他們是否賣掉這所房子還沒有決定。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦

3)whatever,whoever也可引導(dǎo)主語(yǔ)從句

Whatever

wassaidheremustbekeptsecret.

這里說(shuō)的話都應(yīng)當(dāng)保密。(從句said后缺賓語(yǔ)，指事物，用what充當(dāng)賓語(yǔ)。這里的whatever表“無(wú)論什么”，為加強(qiáng)語(yǔ)氣)

Whoevermakesmistakesmustcorrectthem.

凡犯了錯(cuò)誤的人都必須改正。(從句make前缺主語(yǔ)，指人，用who充當(dāng)主語(yǔ)。這里的whoever表“無(wú)論誰(shuí)”，為加強(qiáng)語(yǔ)氣)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦4)由連詞that引起的主語(yǔ)從句：Thattheyarebadlyinneedofhelpisquiteclear.

他們急需幫助，這是十分明顯的。但是這類句子在大多數(shù)情況下會(huì)放到整個(gè)句子的后部去，而用代詞it作形式主語(yǔ)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦

注意:

上述例句中的主語(yǔ)從句都是放在句首,但有時(shí)為了使句子結(jié)構(gòu)平衡,避免“頭重腳輕”,常用it作形式主語(yǔ),而把從句放在后面。例如:

Itisapitythatshehasmadesuchamistake.

她犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤,真是遺憾。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦這樣就構(gòu)成了下面一些常用句型:

1)Itis+adj./n.+從句

Itisapity/shamethat...遺憾的是……

Itispossiblethat...很可能……

Itisunlikelythat...不可能……

2)It+不及物動(dòng)詞+從句

Itseems/appearsthat...似乎……

Ithappenedthat...碰巧……【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦

3)It+be+過(guò)去分詞+從句

Itissaidthat...據(jù)說(shuō)……

Itisknowntoallthat...

眾所周知……

Itisreportedthat...據(jù)報(bào)道……

Itisbelievedthat...

據(jù)信……;人們相信……

Itissuggestedthat...有人建議……

ks5u精品課件【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦4).用于Itisimportant/natural/necessary/impossiblethat...句型中,主語(yǔ)從句應(yīng)使用虛擬語(yǔ)氣,謂語(yǔ)動(dòng)詞用\“should+動(dòng)詞原形\”的形式,should有時(shí)有感情色彩。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦做題三步曲：

步驟一：首先把主句和從句區(qū)分開來(lái)，識(shí)別出名詞性從句。步驟二：分析從句缺何種成分。步驟三：根據(jù)分析，選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦2.

_______theycansolvethequestionisstillunknown.A.IfB.WhichC.WhetherD.What3._____hesaidatthemeetingastonishedeverybody.A.WhyB.WhatC.ThatD.Who1._____weneedmorepracticeisquiteobvious.A.WhatB.ThatC.WhenD./BCB【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦1._____youdon’tlikehimisnoneofmybusiness.2._____hesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent3.________the2008OlympicGameswillbeheldinBeijingisknown.4.________we’llgocampingtomorrowdependsontheweather.5.________leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.ThatWhatThatWhetherWhoever【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦1.

Theyoungmanasked_____it'ssummerorwinter.A.eitherB.thatC.weatherD.whether2.

Wedon'tknow______theydidit.A.howB.whoC.whatD.which3.Theteacherasksus____Jimcancomebackontime.A.thatB.ifC.whenD.whattime

4.Doesanybodyknow______ornotwewillhaveasportsmeetingthisweekend.A.ifB.whereC.whetherD.thatDABC【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦5.Couldyoushowme________?A.howcanIgettothestationB.whereisthestationC.howIcouldgettothestationD.howIcanreachthestation6.Pleasetellme_______.A.whatdoeshelikeB.whathedoeslikeC.whathelikesD.whathelike7.Mysistertoldhim________.A.whatdaywasitB.whenthetrainarrivedC.whoshewaswaitingD.wheredidyouliveCBD【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦wheredidyoulivewheredidyoulivethatthematch(比賽)wasexcting.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦用作主語(yǔ)的從句叫主語(yǔ)從句，它是名詞性從句之一。Theyoungmanasked_____it'ssummerorwinter.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦2)Whathedoesisimportant.howD.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦Itissuggestedthat.whereD.howIcanreachthestationwhathedidHetoldmeItisreportedthat.thereasonwhathelikeItisapitythatshehasmadesuchamistake.【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦Idon’tknowwhywewillthemeeting.時(shí)態(tài)與主句一致【一般來(lái)說(shuō)要一致】8.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee_______.A.whoisheB.whoheisC.whoisitD.whoitis9.Couldyoutellmehowlong__________?A.youhaveboughtthewatchB.youhavekeptthissciencebookC.haveyoubeenawayfromChinaD.haveyoubeenamemberofGreenerChina10.Hesaysthatifit_______tomorrow,he_______fishing.A.willrain,won'tgoB.rained,wasn'tgoC.rains,won'tgoD.rain,willgoBCD【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-高職高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞性從句課件（最新版本）推薦1.____madetheschoolproudwas____morethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.AWhat/becauseBWhat/thatCThat/whatDThat/because2.___shecouldn’tunderstan