2024年北京體育大學(xué)624體育基本理論及體育管理學(xué)考研專業(yè)課真題及答案2

點(diǎn)這里，看更多考研真題中公考研，讓考研變得簡單！更多資料，請(qǐng)關(guān)注中公考研網(wǎng)考研學(xué)習(xí)中，專業(yè)課占的分值較大。對(duì)于考研專業(yè)課復(fù)習(xí)一定要引起高度的重視，中公考研為大家整理了2024年北京體育大學(xué)611體育根本理論及體育管理學(xué)考研專業(yè)課真題及答案，并且可以提供北京體育大學(xué)考研專業(yè)課輔導(dǎo)，希望更多考生能夠在專業(yè)課上贏得高分，升入理想的院校。北京體育大學(xué)611體育根本理論及體育管理學(xué)2024年碩士研究生入學(xué)考試試題及答案實(shí)用體育管理學(xué)〔一解釋〔5*6分〕：1系統(tǒng)原理：為實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的目標(biāo)，運(yùn)用系統(tǒng)理論對(duì)管理對(duì)象進(jìn)行分析的規(guī)律的概括2領(lǐng)導(dǎo)：在體育組織中領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者共同參與下，依靠領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)個(gè)人或集體，在一定的客觀環(huán)境條件下實(shí)現(xiàn)體育組織預(yù)定目標(biāo)的活動(dòng)過程3效益：效益是有效產(chǎn)出與其投入之間的一定比例關(guān)系。4舉國體制：主要是指我國體育界為實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)，采取有效地集中、統(tǒng)一國家力量，迅速提高體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的開展機(jī)制及相應(yīng)的組織體系5非正式組織：正式組織的對(duì)稱，它是人們?cè)诠餐墓ぷ鬟^程中自然形成的以感情、喜好等情緒為根底的松散的、沒有正式規(guī)定的群體。簡答〔3*20分〕：1管理過程理論的代表人物及內(nèi)容1管理過程理論的主要代表人物是法國的亨利.法約爾。法約爾的奉獻(xiàn)是在管理的范疇、管理的組織理論、管理的職能、管理的原那么等方面提出了嶄新的觀點(diǎn)，為管理理論的開展和傳播奠定了根底，后人稱之為“管理過程之父〞2管理過程理論的主要內(nèi)容為：1、企業(yè)的六項(xiàng)根本活動(dòng)：技術(shù)、商業(yè)、管理、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和平安，管理的五項(xiàng)職能為：方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制；2、法約爾的14條管理原那么內(nèi)容如下：分工、職權(quán)與職責(zé)、紀(jì)律、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人服從集體、個(gè)人報(bào)酬要公平、集權(quán)、等級(jí)連、秩序、公正、人員保持穩(wěn)定、首創(chuàng)精神和團(tuán)結(jié)精神。2組織結(jié)構(gòu)的形式和特點(diǎn)根本形式：梳式?jīng)Q策結(jié)構(gòu)；樓式?jīng)Q策結(jié)構(gòu)；金字塔式?jīng)Q策結(jié)構(gòu)決策結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：1、決策結(jié)構(gòu)具有多元化、多層次性、整體性和復(fù)雜性；2、決策結(jié)構(gòu)具有服從最高決策的附屬性；3、決策結(jié)構(gòu)具有協(xié)調(diào)性和組織性；4、決策結(jié)構(gòu)具有相互協(xié)調(diào)性3、組織設(shè)計(jì)的任務(wù)及原那么任務(wù)：提供組織結(jié)構(gòu)圖和編制職位說明書原那么：1、以目標(biāo)、任務(wù)為中心；2、職權(quán)責(zé)對(duì)等；3、精干高效；4、統(tǒng)一指揮；5、控制幅度論述〔2*30分〕：1、以一個(gè)體育組織為例,談體育管理環(huán)境以及環(huán)境研究對(duì)體育管理活動(dòng)意義體育管理環(huán)境是直接或間接作用和影響并決定體育管理活動(dòng)的諸種客觀因素的總和；以國家羽毛球隊(duì)為例，奧運(yùn)會(huì)羽球新規(guī)那么是影響羽毛球訓(xùn)練管理的客觀環(huán)境。意義：研究體育管理環(huán)境是體育管理決策職能的根本環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容；羽球奧運(yùn)新規(guī)那么是我們制定新的訓(xùn)練方案的依據(jù)。研究體育管理環(huán)境是建設(shè)中國特色體育管理體制和良性運(yùn)行機(jī)制的客觀需要；將羽球奧運(yùn)新規(guī)那么與中國隊(duì)特色打法結(jié)合起來，創(chuàng)造獨(dú)有的中國羽球訓(xùn)練體制。研究體育管理環(huán)境是體育管理系統(tǒng)為自身開展創(chuàng)造適宜的外部條件的需要；研究適應(yīng)羽球新規(guī)那么，有利于我國繼續(xù)保持在世界羽壇的優(yōu)勢地位。2、結(jié)合實(shí)例論述體育管理的動(dòng)態(tài)原理動(dòng)態(tài)原理是從實(shí)際出發(fā)，不斷更新管理觀念，根據(jù)管理環(huán)境的變化隨機(jī)應(yīng)變，進(jìn)行彈性的、動(dòng)態(tài)的管理思想。動(dòng)態(tài)原理的應(yīng)用：隨機(jī)制宜原那么任何管理活動(dòng)都必須從具體情況出發(fā)，而不能憑主觀臆斷行事，應(yīng)從客觀的管理實(shí)踐出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)和把握管理環(huán)境在不同的條件下表現(xiàn)出來的特點(diǎn)，選擇符合實(shí)際的管理方式與方法。以足球隊(duì)為例，每一場比賽要根據(jù)對(duì)手制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。反響原那么反響必須靈敏、準(zhǔn)確、有力；建立一定的檢查與信息反響制度；建立反響機(jī)構(gòu)每一場足球比賽后都應(yīng)有相應(yīng)的賽后總結(jié)，分析勝利或失敗的原因，作為下場比賽的經(jīng)驗(yàn)。彈性原那么在進(jìn)行決策和處理問題時(shí)，除盡可能考慮多種因素之外，還要留有可調(diào)節(jié)余地，在各種可能情況發(fā)生時(shí)，能靈巧調(diào)節(jié)，以確保組織的綜合平衡。足球比賽要考慮多樣的狀況發(fā)生，如球員受傷、天氣下雨、草坪質(zhì)量差、裁判偏袒等。體育根本理論真題一、名詞解釋〔5*6分〕：1體育本質(zhì)〔體育原理不再作為考試用書〕2競技體育競技體育是體育的重要組成局部，是以體育競賽為主要特征、以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績、奪取比賽勝利為主要目的的社會(huì)體育活動(dòng)3群眾體育群眾體育又稱群眾體育或社會(huì)體育。它是指人們自愿參加的，以強(qiáng)身、健體、娛樂、休閑、社交等為目的，小型多樣的社會(huì)體育活動(dòng)4社區(qū)體育〔體育原理不再作為考試用書〕5體育科學(xué)研究體育科學(xué)研究是科學(xué)研究的形式之一，是以體育現(xiàn)象為研究對(duì)象，以科學(xué)的態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的方法，有目的、有方案地探索體育現(xiàn)象及規(guī)律，并指導(dǎo)體育實(shí)踐的活動(dòng)或過程。二、簡答〔3*20分〕：1簡述學(xué)校體育、群眾體育和競技體育三者之間的區(qū)別和聯(lián)系1、區(qū)別：主要表現(xiàn)在三者的構(gòu)成或組織形式上學(xué)校體育的構(gòu)成具體如下：體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練與競賽、早操和課間操以及科學(xué)的作息和保健措施；群眾體育的構(gòu)成或組織形式為：政府機(jī)構(gòu)和人民團(tuán)體中的群眾體育組織、體育群體和體育社團(tuán)、群眾體育實(shí)施的載體和形式；競技體育的構(gòu)成或組織形式為運(yùn)發(fā)動(dòng)選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競賽和競技體育管理2、聯(lián)系：1、學(xué)校體育一方面是群眾體育和競技體育開展的重要基石，另一方面又是協(xié)調(diào)群眾體育與競技體育的重要根底；2、群眾體育是競技體育的重要根底之一，又是學(xué)校體育的延伸，起著承上啟下的作用3、競技體育一定程度來說是開展學(xué)校體育和群眾體育的動(dòng)力。2簡述競技體育的特征競爭性；標(biāo)準(zhǔn)性；公平性；公開性；功利性；不確定性；娛樂性3簡述體育的起源與開展人類的需要是體育產(chǎn)生的根本社會(huì)根底。1、人的生存需要：生存是人在這個(gè)世界上的最根本前提，有了人的生存才有人類其他活動(dòng)，因此，人的生存需要是種種文化現(xiàn)象產(chǎn)生的重要社會(huì)根底。體育文化與體育現(xiàn)象也不例外。2、人的健康需要：人類追求自身健康的需要是在生存需要根底之上的更高的需求，不僅僅是存在而是要更好地存在。因此，人的健康需要就成為體育產(chǎn)生的重要社會(huì)根底構(gòu)成之一。3、人的精神需要：雖然生存是人類最根本的實(shí)踐活動(dòng)，但人畢竟不同于動(dòng)物，在生存的根底之上，人有交往的需求，表述和書法內(nèi)心各種情感的需要等等，我們稱之為人的精神需要。4、人的休閑娛樂需要：休閑是人類本性的需要，人的休閑娛樂需要也是體育產(chǎn)生的重要社會(huì)根底之一。三、論述〔2*30分〕：論述文化大開展大繁榮下的體育文化產(chǎn)業(yè)此題為開放性試題，書中沒有固定答案。答復(fù)此題時(shí)可以從三個(gè)角度體育具有文化功能和經(jīng)濟(jì)功能；廣義的體育是社會(huì)文化活動(dòng)，文化包含體育，文化大開展大繁榮政策對(duì)體育的開展具有很好的促進(jìn)作用；體育體制的改革，解放體育文化的生產(chǎn)力；從體育根本理論論述體育功能教育功能；政治功能；經(jīng)濟(jì)功能；文化功能體育的教育功能表現(xiàn)在養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣促進(jìn)人的社會(huì)化〔社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)教育；提供社會(huì)角色嘗試〕促進(jìn)個(gè)性的形成和開展〔促進(jìn)個(gè)性形成；約束個(gè)性開展；養(yǎng)成進(jìn)取精神〕體育的政治功能表現(xiàn)在提高國家和民族威望的手段效勞于國家外交促進(jìn)國內(nèi)政治一體化體育的經(jīng)濟(jì)功能的表現(xiàn)提高勞動(dòng)素質(zhì)，促進(jìn)生產(chǎn)力的開展促進(jìn)消費(fèi)，拓展經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)帶動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的開展〔體育賽事經(jīng)營的主要內(nèi)容：電視轉(zhuǎn)播權(quán)；贊助與廣告；門票收入；其他〕體育的文化功能的表達(dá)滿足人類精神需要促進(jìn)人的和諧開展情感宣泄功能聚合、凝結(jié)功能美學(xué)價(jià)值答題技巧解析一、答題根本要求1.要分析題目，找到主謂賓，把題目盡量簡化。如06年，就是我國體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及問題；07年的體育的社會(huì)功能。因?yàn)樽饔?功能。別管什么和諧社會(huì)，那都沒有，說白了就是體育的社會(huì)功能；08年和11年根本是一樣的，沒太大區(qū)別，只不過08年的范圍更廣，除了職業(yè)體育，群眾體育，群眾體育，學(xué)校體育，家庭體育都要簡單論述2.要通過題目找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn).也就是書上的原話。3.如何結(jié)合實(shí)例。如11年的，所謂職業(yè)體育，我國最明顯的體育工程就是足球，賭球，黑球，俱樂部運(yùn)營模式，贊助商，球迷文化等等，但絕不能只說缺點(diǎn)，一定要和國際比照，但凡涉及到我國的東西，都一定要和國際比照才行，否那么得不了高分。4.例如體育產(chǎn)業(yè)，體育開展之類的問題，大家平時(shí)可以多查查相關(guān)的論文，總結(jié)出要點(diǎn)，但凡考到這方面的論述題，都可以往上靠，以不變應(yīng)萬變。二、體育根本理論刪除?體育原理?后，?體育概論?應(yīng)該如何復(fù)習(xí)下面我們來談下卷面上另外的150分值?體育概論?，有的同學(xué)說我原理都看了好多了，那我不是白看了，浪費(fèi)了時(shí)間，開始罵北體了，其實(shí)東西的實(shí)質(zhì)沒有變，這兩本書大局部其實(shí)都是相同的，大家在閱讀時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)是相同的所以在總結(jié)自己筆記的時(shí)候，也要注意這些重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)都是重要的。下面我們來談下?體育概論?這本書，在這本書上我們的重點(diǎn)章是第2章體育的產(chǎn)生，第三章體育的運(yùn)行，第四章體育的功能，第五章體育的分類，第六章體育的方法，第七章的體育體制。以上這幾章的知識(shí)點(diǎn)都是相當(dāng)主要的，大家可能會(huì)想問我，為什么體育科學(xué)體系這章不算重點(diǎn)呢，其實(shí)我想說這章不是很重要，考察的知識(shí)點(diǎn)不多，但是在2024年卻考察到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以2024點(diǎn)的題目出的有點(diǎn)偏，所以這個(gè)也是個(gè)風(fēng)向標(biāo)，因?yàn)闀系膬?nèi)容沒有多好，2024年考察的知識(shí)點(diǎn)大家看過就可以知道，是相當(dāng)簡單，所以2024年出的題目是難了一些，在2024年的考試中，我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)難度是在這兩年之間的，所以也提醒大家除了我們重點(diǎn)章節(jié)要必須全部掌握，細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)也要去了解，為考試做好充足的準(zhǔn)備，簡答題我希望大家按照我個(gè)人的筆記的方法去做簡答題的準(zhǔn)備，所以大家再看書的時(shí)候也要自己去掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，我不希望大家最后有些知識(shí)點(diǎn)漏下來，要掌握的全面，在這本書上，除了第六章的知識(shí)點(diǎn)沒有涉及過，其他的章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)無論是從簡單還是論述題上都已經(jīng)考察了，所以大家對(duì)我們第六章的知識(shí)點(diǎn)要引起足夠的重視。三、論述題解題技巧其實(shí)論述題顧名思義，這個(gè)就是一道小型的論文題目，大家再答復(fù)論述題上，首先要側(cè)重的全是我們書本上的知識(shí)點(diǎn)，在考試的時(shí)候，能把所有能和此題有關(guān)的所有知識(shí)點(diǎn)都寫在卷面上，但是答題要有一定的順序，首先在答任何論述題上首先要簡答答復(fù)下這個(gè)題的名詞，然后再分別闡述，闡述的時(shí)候要有條理，做到分點(diǎn)分段去答，老師是不喜愛亂七八糟，沒有段落和層次的卷面的。老師考察論述題的時(shí)候一方面是考察我們對(duì)書本上的知識(shí)總結(jié)的能力，另一方面也要考察的是我們平時(shí)知識(shí)的積累能力，這本書就是以上這些，還有就是簡答，從以往北京體育大學(xué)的考試真題我們可以看出，真題的簡答很多都是在書上顯而易見的知識(shí)點(diǎn)，所以我希望大家對(duì)待簡答題目的時(shí)候準(zhǔn)備要充分，因?yàn)槲覀儽仨氁莆?/p>