師范生實(shí)習(xí)鑒定模板

第頁共頁師范生實(shí)習(xí)鑒定模板（此模板僅供參考，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改）一、實(shí)習(xí)基本信息實(shí)習(xí)學(xué)校：XXX中學(xué)實(shí)習(xí)時間：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日實(shí)習(xí)班級：XXX班（包括實(shí)習(xí)年級和班級）二、實(shí)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)1.實(shí)習(xí)目標(biāo)：具體描述實(shí)習(xí)的目標(biāo)和期望達(dá)到的效果。2.實(shí)習(xí)任務(wù)：列出實(shí)習(xí)任務(wù)和具體要求，包括課程教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)研究等。三、實(shí)習(xí)情況綜述以學(xué)生為中心，圍繞實(shí)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，描述實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行的活動和取得的成果，指出自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)實(shí)習(xí)收獲。四、實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)計與實(shí)施1.教學(xué)設(shè)計：列出實(shí)習(xí)期間設(shè)計的教學(xué)活動，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等。2.實(shí)施情況：描述實(shí)習(xí)中教學(xué)設(shè)計的實(shí)施情況，包括學(xué)生的反應(yīng)、教學(xué)效果等。同時指出自己在教學(xué)實(shí)施中的不足和改進(jìn)。五、教學(xué)反思與改進(jìn)1.教學(xué)反思：對實(shí)習(xí)過程中的教學(xué)活動進(jìn)行分析和反思，指出自己在教學(xué)中的問題和不足，包括教學(xué)設(shè)計不合理、教學(xué)方法不恰當(dāng)?shù)取?.教學(xué)改進(jìn)：提出對自己教學(xué)不足的改進(jìn)措施和具體計劃，包括學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論知識、參觀交流其他教師的課堂等。六、組織管理與協(xié)調(diào)1.組織管理：描述實(shí)習(xí)期間的組織管理情況，包括實(shí)習(xí)學(xué)校對師范生實(shí)習(xí)的支持和指導(dǎo)、實(shí)習(xí)安排的合理性等。2.協(xié)調(diào)與溝通：描述與班主任、教務(wù)處、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等相關(guān)人員的協(xié)調(diào)與溝通情況，指出所遇到的問題和困難以及解決的方法和效果。七、教師表現(xiàn)與評價1.教師表現(xiàn)：評價自己在實(shí)習(xí)期間作為一名教師的表現(xiàn)，包括教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)責(zé)任心等方面。2.評價和建議：對實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的幫助和指導(dǎo)進(jìn)行評價和建議，指出存在的問題和可以改進(jìn)的方面。八、自我評價與改進(jìn)1.自我評價：對自己在實(shí)習(xí)中的整體表現(xiàn)進(jìn)行自我評價，結(jié)合實(shí)際情況分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。2.改進(jìn)計劃：根據(jù)自我評價的結(jié)果，提出改進(jìn)自己不足的具體計劃和措施，明確下一步的學(xué)習(xí)和提高方向。九、實(shí)習(xí)鑒定與特別意見1.實(shí)習(xí)鑒定：根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)評價師范生的實(shí)習(xí)情況，包括教學(xué)能力、組織管理能力、師德修養(yǎng)等。2.特別意見：根據(jù)實(shí)際情況提出實(shí)習(xí)學(xué)校的特別意見，包括對教師的培養(yǎng)和發(fā)展的建議和意見。備注：以上內(nèi)容僅為一個模板，鑒定內(nèi)容可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和修改