名詞性從句之同位語從句課件_第1頁
名詞性從句之同位語從句課件_第2頁
名詞性從句之同位語從句課件_第3頁
名詞性從句之同位語從句課件_第4頁
名詞性從句之同位語從句課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?

同位語從句的定義?

同位語從句的引導(dǎo)詞?

同位語從句的先行詞?

同位語從句的時態(tài)?

同位語從句的省略?

同位語從句的例子分析什么是同位語0102同位語從句的作用同位語從句通常用于解釋名詞或代詞的具體含義或背景,幫助讀者更好地理解句子所表達(dá)的意思。同位語從句與定語從句的區(qū)別that的用法引導(dǎo)同位語從句時,that僅起到連接作用,不在同位語從句中擔(dān)任任何成分,不可省略。常見的引導(dǎo)同位語從句的名詞有fact(事實)、news(新聞)、promise(承諾)、idea(想法)等。例如:Thenewsthathewonthegameisexciting.(他贏得比賽的消息令人激動。)whether的用法whether可以引導(dǎo)同位語從句,表示“是否”。whether在同位語從句中不充當(dāng)成分,但不可省略。例如:Ihavenoideawhetherhewillcomeornot.(我不知道他是否會來。)復(fù)合連詞whether

or的用法whether...or可以引導(dǎo)同位語從句,表示“是...還是...”。在同位語從句中,or前后連接的兩個名詞的謂語形式要保持一致。例如:Thequestionwhetherheisastudentorateacherremainsunknown.(他究竟是學(xué)生還是老師仍不清楚。)疑問代詞和疑問副詞的用法抽象名詞作先行詞抽象名詞作先行詞時,同位語從句通常用來進(jìn)一步解釋或說明抽象名詞的具體含義或內(nèi)容。例如,“The抽象名詞常見的有:news(消息)、idea(想法)、truth(真相)、promise(承諾)等。newsthattheexamwouldbepostponedwasunexpected”(考試將被推遲的消息是出人意料的)。在這里,“news”是一個抽象名詞,同位語從句“thattheexamwouldbepostponed”進(jìn)一步解釋了“news”的具體內(nèi)容。VS具體名詞作先行詞當(dāng)具體名詞作先行詞時,同位語從句通常用來補(bǔ)充說明該名詞的屬性、特征或身份等。例如,“ThepersonthatwonthelotteryisfromNewYork”(贏得彩票的人來自紐約)。在這里,“person”是一個具體名詞,同位語從句“thatwonthelottery”補(bǔ)充說明了該“person”的身份。具體名詞常見的有:person(人)、company(公司)、country(國家)、city(城市)等。同位語從句與先行詞的位置關(guān)系現(xiàn)在時態(tài)的同位語從句總結(jié)詞詳細(xì)描述現(xiàn)在時態(tài)的同位語從句總結(jié)詞表示對現(xiàn)在情況的推測或判斷。詳細(xì)描述現(xiàn)在時態(tài)的同位語從句還可以用于表示對當(dāng)前情況的推測或判斷,例如"Thefactthathehasbeenmissingfortwodayssuggeststhathemaybeintrouble."(他已經(jīng)失蹤兩天了,這表明他可能遇到了麻煩。)過去時態(tài)的同位語從句總結(jié)詞詳細(xì)描述過去時態(tài)的同位語從句總結(jié)詞詳細(xì)描述將來時態(tài)的同位語從句總結(jié)詞詳細(xì)描述將來時態(tài)的同位語從句要點(diǎn)一要點(diǎn)二總結(jié)詞詳細(xì)描述表示對將來情況的推測或判斷。將來時態(tài)的同位語從句還可以用于表示對將來情況的推測或判斷,例如"Thepredictionthattheeconomywillimproveinthenextyearisoptimistic."(對明年經(jīng)濟(jì)將有所改善的預(yù)測是樂觀的。)同位語從句在哪些情況下可以省略同位語從句省略后對句子結(jié)構(gòu)的影響省略同位語從句后,句子結(jié)構(gòu)會變得更加簡潔明了,易于理解。省略同位語從句后,主句的主語或其他成分會更加突出,成為句子的核心。同位語從句省略后對語義的影響常見同位語從句例句分析常見同位語從句例句詳細(xì)描述在這個例句中,“thathepassedtheexam”是同位語從句,補(bǔ)充說明“news”的具體內(nèi)容,即他通過考試的消息。Thenewsthathepassedtheexamwasunexpected.(他通過考試的消息是出人意料的。)總結(jié)詞這個例句展示了同位語從句的基本結(jié)構(gòu),即“名詞+that+句子”,其中“that”引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論