搭船的鳥 一等獎(jiǎng)完整版

15搭船的鳥廣靈一校西校區(qū)馬海娟第一頁(yè)，共十九頁(yè)。搭船母親船艙船篷外祖父翠綠鸚鵡(yīngwǔ)

難道長(zhǎng)嘴沙啦響漂亮蓑衣吞下捕魚靜悄悄

我會(huì)讀：第二頁(yè)，共十九頁(yè)。1.這一段交代了事情(shìqing)的什么？2.結(jié)合你的想象思考“沙啦沙啦”說(shuō)明了什么？

傾聽(tīng)朗讀回答(huídá)問(wèn)題第三頁(yè)，共十九頁(yè)。閱讀(yuèdú)交流：

這只搭船的鳥是什么樣子的？你從文中哪些地方感受到的？用鉛筆勾畫出相關(guān)的語(yǔ)句，和同學(xué)(tóngxué)交流。第四頁(yè)，共十九頁(yè)。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗(měilì)??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。第五頁(yè)，共十九頁(yè)。對(duì)比第六頁(yè)，共十九頁(yè)?？偨Y(jié)(zǒngjié)寫法

1、作者先總寫鳥的（），在分別從鳥的（）、（）、（）來(lái)寫鳥的（），并與鸚鵡(yīngwǔ)進(jìn)行（），突出小鳥的（）。2、要（），要抓主要特點(diǎn)進(jìn)行描寫。美麗(měilì)羽毛翅膀美麗對(duì)比美麗嘴留心觀察第七頁(yè)，共十九頁(yè)。寫一寫：留心觀察，然后(ránhòu)按照課文寫小鳥的方法寫一寫喜鵲的外貌。第八頁(yè)，共十九頁(yè)。它什么(shénme)時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？想一想：從這段話中的三個(gè)小問(wèn)號(hào)中你體會(huì)(tǐhuì)到什么嗎？第九頁(yè)，共十九頁(yè)。自讀提示(tíshì)：

圈出鳥兒(niǎor)捕魚動(dòng)作的詞。第十頁(yè)，共十九頁(yè)。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)(bùjiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。第十一頁(yè)，共十九頁(yè)。第十二頁(yè)，共十九頁(yè)。母親告訴(ɡàosù)我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。第十三頁(yè)，共十九頁(yè)。俗名魚狗(yúɡǒu)、打魚郎、釣魚郎、刁魚郎。體型較小，15厘米左右，具亮藍(lán)色及棕色的翠鳥。上體金屬淺藍(lán)綠色，頸側(cè)具白色點(diǎn)斑；下體橙棕色，頦白。雌雄鳥嘴的顏色不一樣。生活于海濱一帶及水道沿岸，行動(dòng)敏捷而富有耐心，以魚為食。翠鳥對(duì)生態(tài)環(huán)境要求比較高，是一種環(huán)境指示物種。翠鳥(cuìniǎo)第十四頁(yè)，共十九頁(yè)。第十五頁(yè)，共十九頁(yè)。

你留心觀察過(guò)周圍的小動(dòng)物(dòngwù)嗎？請(qǐng)你選擇一種自己喜歡的小動(dòng)物(dòngwù)，把它的特點(diǎn)介紹給大家。（可以寫一寫它的外形和它的本領(lǐng)。）布置(bùzhì)作業(yè)：第十六頁(yè)，共十九頁(yè)。

生活中不缺少美，只是(zhǐshì)缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——【法國(guó)】羅丹

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——【法國(guó)(fǎɡuó)】羅丹第十七頁(yè)，共十九頁(yè)。謝謝(xièxie)大家！第十八頁(yè)，共十九頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)15搭船的鳥。這只搭船的鳥是什么樣子的。從這段話中的三個(gè)小問(wèn)號(hào)中你體會(huì)到什么嗎。我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)(bùjiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。俗名魚狗、打魚郎、釣魚郎、刁魚郎。體型較小，15厘米左右，具亮藍(lán)