遼寧省丹東市五校協(xié)作體2024年高三第三次模擬考試生物試卷含解析

遼寧省丹東市五校協(xié)作體2024年高三第三次模擬考試生物試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于同位素標記法應用的描述，不恰當?shù)氖牵ǎ〢．可用18O，探究有氧呼吸的整個過程B．可用l4CO2，探究光合作用中碳的轉移途徑C．可用3H標記的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌過程D．可用131I研究甲狀腺吸收碘量與甲狀腺激素合成的關系2．進行實驗探究時，為減小誤差、增加可信度，常需要進行重復實驗。下列有關敘述錯誤的是（）選項研究課題增加結果可信度的操作A比較細胞周期不同時期的時長多選取幾個視野,統(tǒng)計各時期細胞數(shù)B確定栗色公馬（BB/Bb）的基因型與多匹白馬（bb）雜交，統(tǒng)計子代表現(xiàn)型C調查高度近視的遺傳方式多選取幾個患者家庭，繪制遺傳系譜圖D調查發(fā)酵罐中酵母菌種群數(shù)量同一計數(shù)板上的菌數(shù)多統(tǒng)計幾次，取平均數(shù)A．A B．B C．C D．D3．下列關于人體細胞有氧呼吸和無氧呼吸相同點的敘述，錯誤的是（）A．都是在生物膜上完成反應 B．都能生成三磷酸腺苷C．都需要多種酶的催化 D．都能產生丙酮酸和[H]4．人體的細胞結構與功能存在密切的聯(lián)系，下列有關敘述不正確的是（）A．成熟紅細胞產生的ATP不可用于血紅蛋白的合成與加工B．選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C．溶酶體有多種水解酶，溶酶體膜破裂后會造成細胞結構的破壞D．胰島B細胞能分泌胰島素，與該細胞內的胰島素基因選擇性表達有關5．玉米的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗?。≧）對易感?。╮）為顯性，控制這兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上?？蒲腥藛T在統(tǒng)計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發(fā)現(xiàn)，易感病植株存活率是1/2，高稈植株存活率是2/3，其他植株的存活率是100%。若將玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交產生F1，F(xiàn)1自交產生F2，F(xiàn)2成熟植株表現(xiàn)型的種類和比例為（）A．2種，3：4 B．4種，12：6：2：1C．4種，1：2：2：3 D．4種，9：3：3：16．蛋白質和核酸是組成細胞的兩種重要化合物，下列有關敘述正確的是（）A．高爾基體的組成成分有rRNA和蛋白質B．染色體主要由核糖核酸與蛋白質組成C．同一生物不同體細胞中核酸和蛋白質相同D．通過轉錄和翻譯，DNA控制蛋白質的合成7．如圖表示藍藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應關系．下列說法中正確的是（）A．由圖分析可知①鏈應為DNA的a鏈B．DNA形成②的過程發(fā)生的場所是細胞核C．酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是AUG，CUAD．圖中②與③配對的過程需要在核糖體上進行8．（10分）保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某興趣小組探究“保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”，進行了下表所示的實驗。下列敘述錯誤的是（）組別步驟A組B組C組1每組選取長勢一致的相同株數(shù)的小麥幼苗若干2施用適量的保水劑施用適量的氮肥施用適量的保水劑+氮肥3置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng)，其他培養(yǎng)條件相同且適宜4培養(yǎng)相同且適宜的時間后，從每組選取相同數(shù)量的葉片,進行CO2吸收量的測定(單位:umol.m-2.s-1)實驗結果10.6613.0415.91A．選取的葉片應取自植株的相同部位B．應另設一組不施保水劑和氮肥作為對照組C．實驗測得的CO2吸收量大于光合作用過程中CO2實際消耗量D．保水劑與氮肥配施可能提高了光合作用有關酶的含量與活性二、非選擇題9．（10分）我國一科研團隊將小麥液泡膜Na+/K+逆向轉運蛋白基因（TaNHX2基因）轉移到水稻細胞內，獲得了轉基因耐鹽水稻新品種。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片斷，Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種限制酶的切點；圖2是土壤農桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質粒結構示意圖。請分析回答：（l）據圖分析可知，要構建基因表達載體，需要用________限制酶對DNA片段和質粒進行切割，再用____連接。（2）為了獲得更多的目的基因用于實驗研究，可以用小麥葉肉細胞的基因組為模板，利用TaNHX，基因的特異引物，通過________方法進行擴增，該方法用到的酶是____。（3）常用農桿菌轉化法將耐鹽基因導入水稻細胞。先將耐鹽基因插入Ti質粒的_________中，然后導入農桿菌中，再通過農桿菌侵染水稻細胞，將耐鹽基因插入水稻細胞的_________上，最后通過植物細胞工程中的____技術獲得轉基因植株，從而使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。（4）為了檢測實驗成果，科研工作者在個體水平的檢測方法是____。10．（14分）大豆花葉病毒會嚴重降低大豆的產量和品質。為預防抗病大豆品種乙的抗病能力減弱，科研人員用EMS誘變感病大豆，獲得新的抗病品種甲?？蒲腥藛T利用甲、乙兩個品種對抗性遺傳進行研究。（1）因為基因突變具有___________性，EMS誘變后，非入選大豆植株可能含有________的基因，需要及時處理掉這些植株。（2）利用甲、乙兩品種大豆進行雜交試驗，結果如下表組別親本組合F1F2抗病易感抗病易感實驗一甲×易感018111348實驗二乙×易感15027681據表分析，甲、乙兩品種抗病性狀依次為______________性性狀。（3）已知品種乙的抗性基因位于14號染色體上，為探究品種甲抗性基因的位置，科研人員設計如下雜交實驗：甲乙雜交，F(xiàn)1自交，統(tǒng)計F2性狀分離比。①預期一：若F1均抗病，F(xiàn)2抗病∶易感為13∶3，說明兩品種抗病性狀的遺傳是由_______對等位基因控制的，且位于______________染色體上。②預期二：若F1、F2均抗病，說明甲、乙兩品種抗性基因可能是___________或同一對染色體上不發(fā)生交叉互換的兩個突變基因。（4）SSR是DNA中的簡單重復序列，非同源染色體上的SSR不同，不同品種的同源染色體上的SSR也不同，常用于染色體特異性標記?？蒲腥藛T擴增出實驗一若干個體中的SSR序列，用于確定甲品系抗性基因的位置，電泳結果如圖所示：圖中結果說明甲品系抗性基因在_______號染色體上，依據是____________________。11．（14分）福壽螺已被我國列入外來入侵物種。如圖是防治福壽螺的稻鴨生態(tài)農業(yè)模式，請回答下列問題：（1）圖中有_____條食物鏈，其中福壽螺和鴨子之間的關系是_________。能將_____________壓制在一個低水平上。（2）鴨子產生的糞便屬于___________同化量的一部分，糞便會被___________分解成無機物，為水稻等提供營養(yǎng)物質。（3）福壽螺作為人侵物種會導致生態(tài)系統(tǒng)的________能力下降，可利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是_________________________。12．對下列生物學實驗的結果和過程進行預測、分析與判斷。（1）甲同學用標志重捕法調查某湖泊鯽魚種群密度，若調查期間有些個體身上的標志丟失，則該種群密度的估測數(shù)值會___________。當鯽魚被大量捕撈后，其K值將__________。（2）乙同學針對血糖調節(jié)進行了如下研究：①在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗中，以小鼠的活動狀況為觀察指標，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是__________________。②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值，在不同生理狀況下是不同的。當機體處于低血糖狀況時，該比值明顯______（填“上升”或“下降”），此時機體物質代謝的變化是________（答出2點即可）。（3）丙同學對小鼠生長發(fā)育過程中的激素調節(jié)進行了以下研究：（本題中對激素的濃度和劑量不作要求）①探究甲狀腺激素對小鼠生長發(fā)育影響的實驗時，需將小鼠均分甲、乙組，甲組每天注射甲狀腺激素，乙組每天注射___________作為對照。②若要進一步探究甲狀腺激素和生長激素對小鼠生長發(fā)育是否具有協(xié)同作用，則在上述實驗基礎上，還需補充兩組實驗：丙組每天注射生長激素，丁組每天注射_________。（4）丁同學以某種實驗小鼠為材料制備某種血清抗體。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，實驗的關鍵是需對小鼠進行__________________處理，請從免疫機理的角度，解釋其原因是____________________________________。②預測實驗結果（以坐標曲線圖形式表示實驗結果）：___________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

放射性同位素一般用于追蹤物質的運行和變化規(guī)律，用放射性同位素標記的化合物，化學性質不會發(fā)生改變，常常在生物實驗中使用。識記各種生命過程中同位素標記法使用的過程和原理是本題的解題關鍵?！驹斀狻緼、由于同位素表示法使用的原理是通過檢測標記后的物質放射性強弱和位置變化去進行的，所以在有氧呼吸過程中，若使用18O進行標記，則在葡萄糖、氧氣、水和產物中的二氧化碳和水中均會出現(xiàn)放射性，但分辨不清生成了哪種物質，所以不能探明有氧呼吸的整個過程，A錯誤；B、光合作用的暗反應階段實際是碳循環(huán)的過程，可以通過標記l4CO2來探明二氧化碳的固定和C3的還原過程，B正確；C、亮氨酸可以作為蛋白質合成的原料，當用3H標記亮氨酸，可以通過放射性經歷的細胞結構來探明蛋白質的合成和分泌過程，C正確；D、甲狀腺激素中含有特定的I元素，因此使用131I可以研究甲狀腺激素的合成量和甲狀腺對碘的吸收量，D正確；故選A。2、D【解析】

計算細胞周期不同時期的時長，為減小誤差，增加結果可信度，可多選取幾個視野，統(tǒng)計各時期細胞數(shù)；確定某表現(xiàn)型的基因型實驗時，應進行多組雜交實驗，以避免偶然因素對實驗結果的影響；調查某遺傳病應選在家系進行，為避免誤差，應多選取幾個患者家庭，并繪制遺傳系譜圖便于分析；調查酵母菌種群數(shù)量時，應重復實驗，取平均值?！驹斀狻緼、計算細胞周期不同時期的時長，為減小誤差，增加結果可信度，可多選取幾個視野，統(tǒng)計各時期細胞數(shù)，A正確；B、確定栗色公馬（BB/Bb）的基因型時，應與多匹白馬（bb）雜交，盡可能地避免偶然性影響實驗結果，理論上樣本容量越大越接近真實值，B正確；C、調查某遺傳病的遺傳方式，應多選取幾個患者家系中進行調查，并繪制遺傳系譜圖進行分析，C正確；D、調查發(fā)酵罐中酵母菌種群數(shù)量，應重復實驗，而不是重復計數(shù)，D錯誤。故選D。3、A【解析】

有氧呼吸與無氧呼吸的異同：項目有氧呼吸無氧呼吸區(qū)別進行部位第一步在細胞質中，然后在線粒體始終在細胞質中是否需O2需氧不需氧最終產物CO2+H2O不徹底氧化物酒精、CO2或乳酸可利用能量1167kJ61.08KJ聯(lián)系將C6H12O6分解成丙酮酸這一階段相同，都在細胞質中進行【詳解】A、有氧呼吸第一階段和無氧呼吸都在細胞質基質中進行，A錯誤；B、有氧呼吸和無氧呼吸都能產生ATP，B正確；C、有氧呼吸和無氧呼吸都是一系列的化學反應，所以需要多種酶的催化，C正確；D、有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段的產物都是丙酮酸和[H]，D正確。故選A?！军c睛】本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞有氧呼吸和無氧呼吸的具體過程、場所、產物等基礎知識，能對兩者進行比較，再結合所學的知識準確答題。4、B【解析】

哺乳動物未成熟的紅細胞具有細胞核和各種細胞器，血紅蛋白的肽鏈在核糖體上合成后，在細胞質中形成空間結構，成熟的紅細胞不含細胞核和細胞器，不能合成血紅蛋白。【詳解】A、人體成熟紅細胞無細胞核，不能合成血紅蛋白，A正確；B、選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白具有特異性，磷脂分子不具有特異性，B錯誤；C、溶酶體內含有多種水解酶，溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結構的破壞，C正確；D、胰島B細胞內的胰島素基因選擇性表達，進而指導合成胰島素，D正確。故選B?！军c睛】本題主要考查細胞的結構與功能，意在考查考生的識記和理解能力。5、B【解析】

將玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交產生F1，F(xiàn)1的基因型是DdRr，F(xiàn)1自交產生F2。【詳解】按照基因分離定律分析，F(xiàn)2代高稈：矮稈應為3：1，但由于高稈植株存活率是2/3，因此F2成熟植株中的高稈：矮稈就為2：1；同理，F(xiàn)2代抗病：感病也應為3：1，但由于易感病植株存活率是1/2，所以F2成熟植株中的抗?。焊胁【蜑?：1。再根據自由組合定律分析，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型的種類是4種，比例為（2：1）×（6：1）=12：6：2：1，B正確。故選B?！军c睛】此題考查自由組合定律的應用，側重考查理解能力和綜合運用能力。6、D【解析】

核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G。RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G?！驹斀狻緼、高爾基體的組成成分無rRNA，A錯誤；B、染色體主要由脫氧核糖核酸和蛋白質組成，B錯誤；C、同一生物不同體細胞中，核DNA相同，mRNA和蛋白質不完全相同，C錯誤；D、DNA控制蛋白質的合成是通過轉錄和翻譯完成的，D正確。故選D?！军c睛】本題考查蛋白質和核酸的相關知識，旨在考查考生的理解能力。7、D【解析】

A、根據堿基互補配對原則，可知①是β鏈；A錯誤；B、由于藍藻屬于原核生物，沒有核膜包被的細胞核，所以完成此過程的場所在擬核，B錯誤；C、tRNA的一端的三個相鄰的堿基是反密碼子，密碼子在mRNA上，C錯誤；D、圖中②到③的過程是翻譯，需要在核糖體上進行，D正確。故選D?！军c睛】遺傳信息、遺傳密碼和反密碼子：（1）遺傳信息：基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序；（2）遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基；（3）反密碼子：是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個堿基（即密碼子）配對。8、C【解析】

實驗應遵循單一變量原則和對照性原則。影響光合作用的內因有酶數(shù)量、酶活性、色素量等，外因有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等?！驹斀狻緼、葉片在植物體上的位置屬于無關變量，實驗中無關變量應該相同且適宜，故選取的葉片應取自植株的相同部位，A正確；B、實驗的自變量的是是否施保水劑和氮肥，ABC為實驗組，還應另設一組不施保水劑和氮肥作為對照組，B正確；C、實驗測得的CO2吸收量是光合作用過程中CO2消耗量與呼吸作CO2用釋放量之差，故實驗測得的CO2吸收量小于光合作用過程中CO2實際消耗量，C錯誤；D、保水劑與氮肥配施可能提高了光合作用有關酶的含量與活性，從而提高小麥光合作用，D正確。故選C。二、非選擇題9、EcoRIDNA連接酶PCRTaq酶（或耐高溫的DNA聚合酶）T-DNA染色體DNA植物組織培養(yǎng)將轉基因水稻種植在鹽堿地上或用一定濃度的鹽水澆灌觀察結果【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）如圖所示，用EcoRI酶切可獲得目的基因，同時質粒上也具有EcoRI酶切位點，因此可用EcoRI限制酶對DNA片段和質粒進行切割，再用DNA連接酶將兩個片段連接起來。（2）在體外可用PCR擴增技術對目的基因進行擴增，PCR用的酶是耐熱的Taq酶。（3）在利用農桿菌轉化法將目的基因導入水稻細胞（植物細胞）時，應該將耐鹽基因插入Ti質粒的T-DNA上，經過轉化作用進入水稻細胞，并將其插入水稻細胞染色體的DNA上，最后通過植物細胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術獲得轉基因植株，從而使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。（4）耐鹽目的基因在個體水平上的檢測方法是：將轉基因水稻種植在鹽堿地上或用一定濃度的鹽水澆灌觀察結果?！军c睛】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理、操作步驟等，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能結合所學的知識準確答題。10、不定向性或多害少利不利隱、顯2非同源同一位點上的兩個突變基因2F2抗病個體的SSR與親本甲2號染色體相同，與14號染色體上的SSR無關聯(lián)【解析】

1.基因突變的特征：基因突變在自然界是普遍存在的；變異是隨機發(fā)生的、不定向的；基因突變的頻率是很低的；多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環(huán)境。2.據表中結果分析可知，甲×易感→子一代全是易感→子二代：易感：抗病=3:1，判斷易感是顯性，甲的抗病性狀是隱性；乙×易感→子一代全是抗病→子二代抗?。阂赘?3:1，故判斷易感是隱性，乙的抗病性狀是顯性性狀。3.甲乙雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2抗病∶易感為13∶3，屬于9:3:3:1變形，說明兩品種抗病性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，是由2對等位基因控制的，且位于非同源染色體上；否則可能位于一對同源染色體上?！驹斀狻浚?）因為基因突變具有不定向性或多害少利性等特性，故EMS誘變后，非入選大豆植株可能含有不利的基因，需要及時處理掉這些植株。（2）利用甲、乙兩品種大豆進行雜交試驗，據表中結果分析可知，甲×易感→子一代全是易感→子二代：易感：抗病=3:1，判斷易感是顯性，甲的抗病性狀是隱性；乙×易感→子一代全是抗病→子二代抗病：易感=3:1，故判斷易感是隱性，乙的抗病性狀是顯性性狀。（3）已知品種乙的抗性基因位于14號染色體上，為探究品種甲抗性基因的位置，科研人員設計如下雜交實驗：甲乙雜交，F(xiàn)1自交，統(tǒng)計F2性狀分離比。①預期一：若F1均抗病，F(xiàn)2抗病∶易感為13∶3，屬于9:3:3:1變形，說明兩品種抗病性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，是由2對等位基因控制的，且位于非同源染色體上。②預期二：若F1、F2均抗病，說明甲、乙兩品種抗性基因不符合基因自由組合定律，可能是同一位點上的兩個突變基因或同一對染色體上不發(fā)生交叉互換的兩個突變基因。（4）SSR是DNA中的簡單重復序列，非同源染色體上的SSR不同，不同品種的同源染色體上的SSR也不同，常用于染色體特異性標記?？蒲腥藛T擴增出實驗一若干個體中的SSR序列，用于確定甲品系抗性基因的位置，分析圖示電泳結果可知：F2的1、4、7與甲均表現(xiàn)抗病，F(xiàn)2抗病個體的SSR與親本甲的2號染色體相同，與14號染色體上的SSR無關聯(lián)，說明甲品系抗性基因在2號染色體上?！军c睛】本題考查基因分離定律、自由組合定律的應用、基因突變的特點等，解題關鍵是把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網絡，并應用相關知識結合題干信息進行推理、綜合解答問題。11、4捕食福壽螺種群密度稻飛虱、福壽螺和田螺分解者自我調節(jié)使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分【命題意圖】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結構和功能等知識，意在考查學生的獲取與處理信息的能力?！窘忸}思路】（1）據圖可知圖中有4條食物鏈；福壽螺和鴨子之間的關系是捕食；捕食者能將被捕者的種群密度壓制在一個低水平上。（2）鴨子的食物是稻飛虱福壽螺和田螺，所以其產生的糞便屬于稻飛虱、福壽螺和田螺同化量的一部分；糞便會被分解者分解成無機物，為水稻等提供營養(yǎng)物質。（3）福壽螺作為入侵物種會導致生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力下降；利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分?！窘馕觥?/p>

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，而食物鏈一般只包括生產者和消費者。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞。根據題意和圖示分析可知：圖中的食物鏈有：水稻→稻飛虱→鴨子，水稻→福壽螺→鴨子，微藻→線蟲→福壽螺→鴨子，微藻→線蟲→田螺→鴨子?！驹斀狻浚?）據圖可知圖中有4條食物鏈；福壽螺和鴨子之間的關系是捕食；捕食者能將被捕者的種群密度壓制在一個低水平上。（2）鴨子的食物是稻飛虱福壽螺和田螺，所以其產生的糞便屬于稻飛虱、福壽螺和田螺同化量的一部分；糞便會被分解者分解成無機物，為水稻等提供營養(yǎng)物質。（3）福壽螺作為入侵物種會導致生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力下降；利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分。【點睛】本題考查食物鏈和食物網的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，而信