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12.3角的平分線的性質(zhì)(xìngzhì)乘馬中學(xué)(zhōngxué)畢昌盛第一頁,共二十八頁。1、角平分線的概念(gàiniàn)從角的頂點出發(fā)的一條射線把角分成兩個(liǎnɡɡè)相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。oBCA12復(fù)習(xí)(fùxí)提問第二頁,共二十八頁。2、點到直線(zhíxiàn)距離:從直線外一點到這條直線的垂線(chuíxiàn)段的長度,叫做點到直線(zhíxiàn)的距離。OPAB線段的長度復(fù)習(xí)提問第三頁,共二十八頁。

不利用工具,請你將一張用紙片做的

角分成兩個相等(xiāngděng)的角。

你有什么辦法?AOBC活動1

再打開紙片,看看折痕(shéhén)與這個角有何關(guān)系?(對折(duìzhé))情境問題第四頁,共二十八頁。1、如圖,是一個角平分儀,其中AB=AD,BC=DC。將點A放在角的頂點,AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是角平分線,你能說明(shuōmíng)它的道理嗎?活動2情境(qíngjìng)問題ADBCE

如果前面活動(huódòng)中的紙片換成木板、鋼板等沒法折的角,又該怎么辦呢?第五頁,共二十八頁。2、證明:在△ACD和△ACB中

AD=AB(已知)

DC=BC(已知)

CA=CA(公共邊)∴△ACD≌△ACB(SSS)∴∠CAD=∠CAB(全等三角形的對應(yīng)邊相等(xiāngděng))∴AC平分∠DAB(角平分線的定義)ADBCE第六頁,共二十八頁。根據(jù)角平分儀的制作原理怎樣(zěnyàng)作一個角的平分線?(不用角平分儀或量角器)OABCENOMCENM

探究體驗1第七頁,共二十八頁。

2.分別以M,N為圓心.大于MN的長為半徑作?。畠苫≡凇螦OB的內(nèi)部交于C.如何(rúhé)用尺規(guī)作角的平分線?ABOMNC作法(zuòfǎ):1.以O為圓心,適當(dāng)(shìdàng)長為半徑作弧,交OA于M,交OB于N.3.作射線OC.則射線OC即為所求.

第八頁,共二十八頁。1(一)如圖:將∠AOB對折,再折出一個直角三角形(使第一條折痕為斜邊),然后展開,觀察兩次折疊形成(xíngchéng)的三條折痕你能得出什么結(jié)論?(二)操作測量:OC是∠AOB的平分線,點P是OC上的任意一點,取點P的三個不同的位置,分別過點P作PD⊥OA,PE⊥OB,點D、E為垂足,測量PD、PE的長.將三次(sāncì)數(shù)據(jù)填入下表:你能得出什么結(jié)論?

探究體驗2做一做AOBBOADEAOBPED

PDPE123CP第九頁,共二十八頁。說說你的發(fā)現(xiàn)(fāxiàn):AOBAOBCDEP(一)可以看出(kànchū),第一條折痕OC是∠AOB_____第二次形成了____條折痕(shéhén),分別為__________,它們是角平分線上的點P到∠AOB兩邊的_______這兩個距離_______平分線2PD、PE距離相等

探究體驗2做一做(二)觀察測量結(jié)果,猜想線段PD與PE的大小關(guān)系,寫出結(jié)論:________PD=PEOOCP第十頁,共二十八頁。命題:在角平分線上的點到角的兩邊的距離(jùlí)相等題設(shè):一個點在一個角的平分線上結(jié)論(jiélùn):它到角的兩邊的距離相等已知:OC是∠AOB的平分線,點P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足(chuízú)分別是D、E.求證:PD=PE.AOBPED說一說第十一頁,共二十八頁。

已知:OC是∠AOB的平分線,點P在OC上,

PD⊥OA于D,PE⊥OB于E求證(qiúzhèng):PD=PEAOBEDPC∵

PD⊥OA,PE⊥OB證明(zhèngmíng):∴

∠PDO=∠PEO=90°在△POD和△PEO中

∴△PDO≌△PEO(AAS)

∠PDO=∠PEO∠AOC=∠BOCOP=OP∴PD=PE第十二頁,共二十八頁。如何(rúhé)證明幾何命題?:1、明確(míngquè)命題中的已知和求證;2、根據(jù)題意,畫出圖形(túxíng),并用數(shù)學(xué)符號

表示已知和求證;3、經(jīng)過分析,找出由已知推出求證的途徑,

寫出證明過程。第十三頁,共二十八頁。角平分線的性質(zhì)(xìngzhì)

定理:角的平分線上的點到角的兩邊(liǎngbiān)的距離相等利用性質(zhì)書寫(shūxiě)推理過程AOBPED12∵∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE(角平分線的性質(zhì))推理的理由有三個,必須寫完全,不能少了任何一個。定理應(yīng)用所具備的條件:

(1)角的平分線;(2)點在該平分線上;

(3)垂直距離。第十四頁,共二十八頁。∵

如圖,AD平分(píngfēn)∠BAC(已知)

=

,()角平分線的性質(zhì)(xìngzhì)BDCD(×)你來判斷(pànduàn)

1第十五頁,共二十八頁?!?/p>

如圖,DC⊥AC,DB⊥AB(已知)

=

,()角平分線的性質(zhì)(xìngzhì)BDCD(×)你來判斷(pànduàn)

2第十六頁,共二十八頁?!逜D平分(píngfēn)∠BAC,DC⊥AC,DB⊥AB(已知)∴

=

,()

DBDC角平分線的性質(zhì)(xìngzhì)√不必(bùbì)再證全等你來判斷3第十七頁,共二十八頁。例1:如圖,△ABC的角平分線BM,CN相交于點P。求證:點P到三邊(sānbiān)AB,BC,CA的距離相等。BACPMN例題(lìtí)展示:第十八頁,共二十八頁。證明:過點P作PD,PE,PF分別(fēnbié)垂直于AB,BC,CA,垂足為D、E、F,BACPDEFMN∵BM是△ABC的角平分線,點P在BM上,PD⊥AB,PE⊥BC∴PD=PE同理PE=PF∴PD=PE=PF即點P到三邊(sānbiān)AB,BC,CA的距離相等第十九頁,共二十八頁。例2:在△OAB中,OE是∠

AOB的角平分線,且EA=EB,EC、ED分別垂直O(jiān)A,OB,垂足(chuízú)為C,D,求證:AC=BD。OABECD例題(lìtí)展示:第二十頁,共二十八頁。練習(xí)1:如圖,△ABC的∠B的外角的平分線BD與∠C的外角的平分線CE相交于點P.求證:點P到三邊AB,BC,CA所在(suǒzài)直線的距離相等.ABCDEPB學(xué)以致用(xuéyǐzhìyòng)第二十一頁,共二十八頁。練習(xí)(liànxí)2:已知△ABC中,∠C=900,AD平分∠CAB,且BC=8,BD=5,求點D到AB的距離ABCDE學(xué)以致用(xuéyǐzhìyòng)第二十二頁,共二十八頁。練習(xí)(liànxí)3:如圖,在△ABC中,∠C=90°AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,F(xiàn)在AC上,BD=DF;求證:CF=EBACDEBF學(xué)以致用(xuéyǐzhìyòng)第二十三頁,共二十八頁。練習(xí)4:直線表示三條相互交叉的公路(gōnglù),現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有:()

A.一處B.兩處

C.三處D.四處學(xué)以致用(xuéyǐzhìyòng)第二十四頁,共二十八頁。P1P2P3P4l1l2l3第二十五頁,共二十八頁。小結(jié)(xiǎojié):1、本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要(zhǔyào)內(nèi)容?2、本節(jié)課是通過什么方式探究(tànjiū)角的平分線的性質(zhì)的?3、角的平分線的性質(zhì)為我們提供了證明什么的方法?在應(yīng)用這一性質(zhì)時要注意哪些問題?第二十六頁,共二十八頁。課后作業(yè)(zuòyè)教材(jiàocái)51頁1題

5題

52頁6題第二十七頁,共二十八頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)

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