高考一輪生物詳細復習能量之源光與光合作用課件新人教

11三月2024高考一輪生物詳細復習能量之源光與光合作用課件新人教光合作用發(fā)現史中的經典實驗分析1．1771年普里斯特利實驗。缺點：缺乏對照組(記錄時漏掉了實驗在陽光下進行這一重要條件，后來英格豪斯為其糾正)2．1864年薩克斯實驗。提前暗處理——消耗掉葉片中原有的淀粉，避免干擾3．1880年恩格爾曼實驗。實驗組：極細光束照射處的葉綠體。對照組：黑暗處的葉綠體和完全曝光的葉綠體。?特別提醒：恩格爾曼實驗方法的巧妙之處(1)實驗材料選得妙：用水綿作為實驗材料。水綿不僅具有細而長的帶狀葉綠體，而且葉綠體螺旋狀地分布在細胞中，便于觀察和分析研究。(2)排除干擾方法妙：實驗成功的關鍵之一在于控制無關變量和減少額外變量，恩格爾曼將臨時裝片放在黑暗并且沒有空氣的環(huán)境中，排除了環(huán)境中光線和氧的影響，從而確保實驗能夠正常進行。(3)觀測指標用得妙：通過好氧細菌的分布進行檢測，從而能夠準確地判斷出水綿細胞中釋放氧的部位。(4)實驗對照設計妙：進行黑暗(局部光照)和曝光的對比實驗，從而明確實驗結果完全是由光照引起的。4．20世紀30年代魯賓、卡門實驗。?特別提醒：在光合作用的發(fā)現中，大多數科學家們利用了對照實驗，使結果和結論更科學、準確。(1)薩克斯：自身對照，自變量為光照(一半曝光與另一半遮光)，因變量為顏色變化。(2)恩格爾曼：自身對照，自變量為光照(照光處與不照光處；黑暗與完全曝光)，因變量為好氧菌的分布。(3)魯賓和卡門：相互對照，自變量為標記物質(HO與C18O2)，因變量為O2的放射性。(4)普里斯特利：缺少空白對照，實驗結果說服力不強?！纠?】下圖中圖甲為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙)，以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。請分析回答以下問題：(1)圖甲用氣泵抽出的氣體是細胞間的__________。給予光照后葉圓片上浮的原因是______________。(2)圖乙c點以后葉圓片上浮的時間逐漸變長的原因是NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細胞________而導致代謝水平下降。(3)在干旱高溫的環(huán)境里，綠色植物從空氣中吸收二氧化碳的量會減少，原因是__________________。解析：本題考查的是光合作用中產生O2與NaHCO3濃度的關系，其中實驗中的NaHCO3能產生CO2，所以NaHCO3濃度相當于CO2含量對光合作用影響，同時涉及物理中的浮力問題。第(1)小題中的兩個空應該聯合在一起思考，光照導致葉圓片上浮是因為光合作用產生了氧氣，那么第一空中使葉圓片沉入水底時抽出的氣體應該以氧氣為主。(2)NaHCO3濃度增加使CO2增加，光合作用應該增加到一定量后保持不變，而此題坐標圖乙c點以后光合作用卻下降，顯然與CO2無關，所以應該從濃度本身到代謝的影響思考，即：高濃度溶液引起失水，影響代謝。(3)干旱高溫環(huán)境對光合作用的影響主要是失水使氣孔關閉，導致CO2吸收減少，光合作用下降。答案：(1)O2和少量CO2葉肉細胞進行光合作用產生氧氣，小圓片浮力增大(2)失水(3)葉面上大量氣孔關閉跟蹤訓練(2013·肇慶實驗中學檢測)通過對照能夠證明光合作用過程中產生的氧全部來自水的一組實驗是()A．①②B.①③C．②③D．②④A．①②B.①③C．②③D．②④A．①②B.①③ C．②③ D．②④解析：欲證明光合作用產生的氧氣全部來自于水，應當用同位素18O單獨標記水或二氧化碳，目的是將水和二氧化碳中的氧原子加以區(qū)分，通過檢查產物氧氣是否含有18O來判斷其來源，因此裝置②③可行，答案為C。答案：C葉綠體中色素的種類和作用1．葉綠體中色素的種類及其吸收光譜。色素種類吸收光吸收光譜圖示葉綠素(約占3/4)葉綠素a(藍綠色)主要吸收紅光和藍紫光葉綠素b(黃綠色)類胡蘿卜素(約占1/4)胡蘿卜素(橙黃色)主要吸收藍紫光葉黃素(黃色)2.色素的分布與作用。(1)分布：基粒類囊體薄膜上。(2)作用：吸收光能并將光能轉變?yōu)閮Υ嬗贏TP中的化學能，同時還能將H2O分解為[H]和O2。?特別提醒：(1)原核生物藍藻雖然沒有葉綠體，但也能進行光合作用，原因是其含有與光合作用有關的色素和酶。(2)不同顏色溫室大棚的光合效率(注意應用)：①無色透明大棚日光中各色光均能透過，有色大棚主要透過同色光，其他光被其吸收，所以用無色透明的大棚光合效率最高。②葉綠素對綠光吸收最少，因此綠色塑料大棚光合效率最低?！纠?】在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實驗結果依次應為()甲乙丙丁丙酮－＋＋＋水＋－－－CaCO3＋＋－＋SiO2＋＋＋－A．①②③④ B．②④①③C．④②③① D．③②①④下邊的兩條色素帶比正常的窄，應為①；丁同學未加SiO2，可能研磨不充分，導致各種色素的提取量均少于正常水平，應為③。答案：B解析：由表可知，甲同學加的溶劑為水，而不是有機溶劑丙酮，色素不溶于水，因而提取不到葉綠體中的色素，所得結果應為②；乙同學的操作正確，應為④，即自上而下依次出現胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，且葉綠素a和葉綠素b的含量較多；丙同學盡管使用了有機溶劑丙酮，可以提取到色素，但由于未加CaCO3，葉綠素可能被破壞，因而【例3】(2013·肇慶二模，26)下面兩圖說明了不同變量對黃瓜光合速率的影響。圖A顯示不同光照強度對光合作用速率的影響。在該實驗中，二氧化碳濃度和溫度保持不變。圖B顯示在兩種溫度和兩種二氧化碳濃度下不同光照強度對光合速率的影響。在每個實驗中，每種光照強度下的二氧化碳濃度和溫度分別依次升高。請據圖回答下列問題：(1)從圖A給出曲線的形狀我們知道，在一定溫度和________供應充足的條件下，光合速率隨光照強度的增加而________。但超出一定范圍之后，光合速率的加快程度減慢，當到達某一光照強度時，____________________，這一現象稱為光飽和現象。(2)在一定范圍內，光合速率隨溫度升高而加快。光合作用反應過程需要________參與，而溫度直接影響________，因此光合速率隨著溫度的升高而加快。(3)當二氧化碳濃度變化時，光合速率隨之發(fā)生變化。這是因為。______________________________(4)在B圖中，如何區(qū)分二氧化碳濃度和溫度對光合速率的影響。________________________________________________________________________(5)根據B圖，二氧化碳濃度和溫度哪一個對光合作用速率的影響大？說明道理。________________________________________________________________________解析：(1)由圖A可知，在一定溫度和二氧化碳條件下，光合速率隨光照強度的增加而增加。當到達某一光照強度時，光合速率不再加快，此時的光強被稱做光飽和點。(2)溫度直接影響酶的活性而影響光合作用速率。(3)二氧化碳是光合作用的原料，在一定的二氧化碳濃度范圍合速率隨著二氧化碳濃度的升高而加快，隨著二氧化碳濃度的降低而減慢。(4)對照實驗中遵循單一變量原則，實驗中可以保持其中一種因素不變，觀察另一種因素變化對光合速率的影響。(5)由圖B可以看出，相同溫度下光合速率隨著二氧化碳濃度升高而上升的幅度，大于相同二氧化碳濃度下光合速率隨著溫度升高而上升的幅度。因此二氧化碳濃度對光合速率的影響大。答案：(1)二氧化碳增加光合速率不再加快(2)酶酶的活性(3)二氧化碳是光合作用的原料，在一定的二氧化碳濃度范圍內，光合速率隨著二氧化碳濃度的升高而加快，隨著二氧化碳濃度的降低而減慢(4)保持其中一種因素不變，觀察另一種因素變化對光合速率的影響(5)二氧化碳濃度對光合速率的影響大。從圖B中的曲線形狀可以看出，相同溫度下光合速率隨著二氧化碳濃度升高而上升的幅度，大于相同二氧化碳濃度下光合速率隨著溫度升高而上升的幅度。跟蹤訓練光合作用和化能合成作用是自養(yǎng)生物的重要代謝活動，請回答有關問題：(1)綠色植物的葉綠體是進行光合作用的場所。藍藻細胞不含葉綠體，但含有____________________________________________________等物質，從而能進行光合作用。(2)除了綠色植物以外，硝化細菌也屬于自養(yǎng)生物。硝化細菌能將二氧化碳和水合成為糖類，該過程利用的能量來自_________________________。(3)下圖表示的是光合作用的簡要過程。據圖回答：在其他條件適宜的情況下，突然停止光照，短時間內磷酸甘油酸的濃度________，適宜光照條件下，突然停止二氧化碳供應，短時間內二磷酸核酮糖的濃度________，磷酸甘油醛的濃度________。在CO2存在條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛的濃度________。

解析：(1)藍藻是原核生物，不具有葉綠體，但它含有藻藍素和葉綠素，以及與光合作用相關的酶。(2)硝化細菌能利用氨氧化釋放的化學能將二氧化碳和水合成有機物，該過程稱為化能合成作用。(3)在其他條件適宜的情況下，突然停止光照，因[H]和ATP缺乏，短時間內磷酸甘油酸的濃度上升；適宜光照條件下，突然停止二氧化碳供應，短時間內二磷酸核酮糖積累導致其濃度上升，而磷酸甘油酸能生成磷酸甘油醛，同時磷酸甘油醛生成二磷酸核酮糖，因此短時間內磷酸甘油醛的濃度基本不變。在CO2存在條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛的濃度因光反應受阻而上升。答案：(1)吸收光能的色素和光合作用必需的酶(2)氨氧化釋放的化學能(答案合理給分)(3)上升上升基本不變上升影響光合作用的因素及在生產上的應用1．光照強度。(1)曲線分析。A點光照強度為0，此時只進行細胞呼吸，釋放的CO2量可表示此時細胞呼吸的強度。AB段：隨光照強度增強，光合作用強度也逐漸增強，CO2釋放量逐漸減少，這是因為細胞呼吸釋放的CO2有一部分用于光合作用，此時細胞呼吸強度大于光合作用強度。B點：細胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用，即光合作用強度等于細胞呼吸強度(光照強度只有在B點以上時，植物才能正常生長)，B點所示光照強度稱為光補償點。BC段：表明隨著光照強度不斷加強，光合作用強度不斷加強，到C點以上不再加強了，C點所示光照強度稱為光飽和點。(2)應用：陰生植物的B點前移，C點較低，如圖中虛線所示，間作套種農作物的種類搭配，林帶樹種的配置，可合理利用光能；適當提高光照強度可增加大棚作物產量。2．CO2濃度。(1)CO2濃度與光合作用強度的關系曲線如右：曲線表示在一定范圍內，光合作用速率隨CO2濃度的增加而增大，但當CO2濃度增加到一定范圍后，光合作用速率不再增加。A點表示光合作用強度等于細胞呼吸強度時的CO2濃度，即CO2補償點。B點表示CO2飽和點。限制B點的因素是酶的數量和最大活性及光照強度等環(huán)境因素。(2)應用。在農業(yè)生產中通過“正其行，通其風”，增施農家肥等增大CO2濃度，提高光合作用強度。3．溫度。(1)曲線分析：溫度主要是通過影響與光合作用有關酶的活性而影響光合作用速率。(2)應用：“白高晚低”冬天，白天調到光合作用最適溫度，以提高光合作用；晚上適當降低溫室溫度，以降低細胞呼吸，保證植物有機物的積累。4．必需元素供應。(1)曲線分析：在一定濃度范圍內，增大必需元素的供應，可提高光合作用速率，但當超過一定濃度后，會因土壤溶液濃度過高而導致植物滲透失水而萎蔫。(2)應用：根據作物的需肥規(guī)律，適時、適量地增施肥料，可提高農作物產量。5．水分。(1)影響：水是光合作用的原料，缺水既可直接影響光合作用，又會導致葉片氣孔關閉，限制CO2進入葉片，從而間接影響光合作用。(2)應用：根據作物的需水規(guī)律合理灌溉。【例4】小麥是人類最重要的糧食作物之一。課題小組利用小麥做了如下兩個探究實驗，請回答相關問題：(1)探究小麥旗葉(穗下第一張葉片)、麥穗(麥穗初期也有光合能力)的光合作用與耐旱性關系。研究結果如圖1。由圖可知，________的光合作用對缺水比較敏感，__________________的光合作用對干旱有較強的適應性，這對植物度過不良環(huán)境有一定的積極作用。(2)探究小麥的生長中心(麥穗)有無與葉片光合作用速率的關系，設計了如圖2實驗裝置。如果采用前后自我對照的設計方案，那么，后來對小麥的處理方法是__________。本實驗的觀察指標_____________________________________________________，該實驗的原理是光合作用速率的大小可通過一定時間內測定______________________________________來確定，而該值的大小可反映______________________對光合作用有機物的需求量的大小。(3)以上兩個探究均測定了小麥的光合速率。光合速率是通過測定_________________________________來定量地表示。解析：考查光合作用、水分代謝等主干知識。(1)坐標圖解題的方法是認真分析橫坐標和縱坐標，據圖可知缺水處理，旗葉光合作用速率下降明顯，麥穗對缺水處理光合速率變化不大；(2)本題的核心是要求學生掌握本實驗的方法、原理、步驟(要會描述，本題省略了)、觀察指標等，其中實驗步驟：第一步：控制適宜的光照、溫度等環(huán)境因素不變，進行如圖操作；第二步：光照1小時后，觀察并記錄滴液移動的方向和格數；第三步：剪去麥穗；第四步：光照1小時后，觀察并記錄滴液移動的方向和格數。最可能的結果：有麥穗(生長中心)時，液滴向右移動的格數大于摘去麥穗(生長中心)時滴液向右移動的格數。(3)空氣中二氧化碳的濃度，土壤中水分的多少，光照的長短與強弱，光的成分以及溫度的高低等，都是影響光合作用強度的外界因素。光合作用的強度可以通過測定一定時間內原料消耗或產物生成的數量來定量地表示。答案：(1)旗葉麥穗(2)剪去麥穗有色液滴移動的方向和刻度(方向缺不得分)O2的釋放量生長中心(麥穗)(3)一定時間內原料消耗量或產物生成量跟蹤訓練(2013·廣州二模)(雙選)在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下，測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率，結果如圖，下列有關分析正確的是()A.光照強度為1千勒克司時，植物甲開始進行光合作用B.當光照強度為3千勒克司時植物乙的總光合速率是20mg/100cm2葉·小時C.若在c點時突然停止CO2的供應，短時間內植物甲的葉綠體中C3的含量會增加D.d點時限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因素是CO2的濃度解析：光照強度為1千勒克司時，植物甲光合作用速率等于呼吸作用速率，A錯誤。當光照強度為3千勒克司時植物乙的光合作用速率等于呼吸作用速率，故總光合速率是20mg/100cm2葉·小時，凈光合速率為0，B正確。若在c點時突然停止CO2的供應，短時間內植物甲的葉綠體中C3的含量會下降，C錯誤。d點時植物乙達到光飽和點，在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下，此時限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因素是CO2的濃度，D正確。答案：BD1．原理解讀。(1)提取：葉綠體中的色素溶于有機溶劑而不溶于水，可用無水乙醇等有機溶劑提取色素。(2)分離：各種色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢，從而使各種色素相互分離。實驗9：葉綠體色素的提取和分離提取色素制備濾紙條加入少許SiO2和CaCO3、10mL無水乙醇，迅速研磨并用單層尼龍布過濾距剪去兩角的濾紙條一端1cm處用鉛筆畫一條細線2．實驗流程。畫濾液細線用毛細吸管吸取色素濾液，沿鉛筆線畫一細線，待干后再畫一兩次色素分離將適量層析液倒入試管

插入濾紙條棉塞塞緊試管口觀察結果濾紙條上呈現四條顏色、寬度不同的色素帶3．實驗中的注意事項及操作目的。過程注意事項操作目的提取色素(1)選新鮮的綠色葉片使濾液中色素含量高(2)研磨時加無水乙醇溶解色素(3)加少量SiO2和CaCO3研磨充分和保護色素(4)迅速、充分研磨防止乙醇揮發(fā)和充分溶解色素(5)盛放濾液的試管管口加棉塞防止乙醇揮發(fā)和色素氧化分離色素(1)濾紙預先干燥處理使層析液在濾紙上快速擴散(2)濾液細線要直、細、勻(齊)使分離出的色素帶平整不重疊(3)濾液細線干燥后再畫一兩次使分離出的色素帶清晰分明(4)濾液細線不觸及層析液防止色素直接溶解到層析液中跟蹤訓練中國的飲食講究色香味，顏色會影響消費。小李同學擬研發(fā)綠色食用色素，他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進行如下實驗。(1)提取葉綠素。綠色葉片X提取液過濾液濃縮液葉綠素粗產品(2)探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響。取一些葉綠素粗產品，配成一定濃度的溶液，于室溫(約25℃)下進行實驗，方法和結果如下表：實驗組號葉綠素溶液/mL調pH至處理時間/min溶液顏色①3.0Y10綠色②3.07.010綠色③3.06.010黃綠色④3.05.010黃褐色①3.0Y10綠色②3.07.010綠色③3.06.010黃綠色④3.05.010黃褐色注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據所學知識和實驗結果，請回答：(1)提取食用葉綠素的X應該為________________________________________________________________________，原因是________________________________________________________________________。(2)表中Y應該為________，原因是________________________________________________________________________。(3)若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于______食品，否則________________________________________________________________________。(4)小李想了解葉綠素粗產品中是否含有其他色素，請你提供檢測方法并寫出主要步驟。________________________________________________________________________解析：葉綠素是易溶于有機溶劑，如丙酮或無水乙醇中。探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響時，要有酸性、中性和堿性等不同條件。由表格信息可知，酸性條件下可使葉綠素變成黃褐色，可借鑒課本中色素的分離方法進行色素種類的鑒定。答案：(1)對人無害的有機溶劑(食用酒精)葉綠素溶于有機溶劑時應考慮溶劑對人體的影響(2)8.0實驗中自變量的變化應有規(guī)律和應考慮堿性pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響(3)酸性由于葉綠素被破壞造成食品失綠而影響品質(4)紙層析法，其主要步驟：①制備濾紙條；②畫色素液細線；③用層析液分離色素；④觀察色素帶1．實驗設計思路分析。環(huán)境因素控制自變量因變量光照強度①不同光照強度的燈泡②同一光照強度的燈泡距植物遠近不同①植物產生氣泡(O2)的數量或快慢②抽出氣體后的葉片上浮的數量或快慢③密閉環(huán)境中CO2減少量或O2增加量或有機物增加量CO2濃度提供不同濃度的NaHCO3溶液課題11：探究影響光合作用的環(huán)境因素2.實驗設計示例——探究光照強度對光合作用的影響。(1)實驗流程：打出小圓形葉片用打孔器在生長旺盛的綠葉上打出直徑1cm的圓形葉片30片抽出葉片內氣體用注射器(內有清水、小圓形葉片)抽出葉片內氣體(O2等)小圓形葉片沉到水底將內部氣體逸出的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中，小圓形葉片全部沉到水底對照實驗及結項目燒杯小圓形葉片/片加富含CO2的清水/mL光照強度葉片浮起數量甲1020強多乙1020中中丙1020弱少(2)實驗結論：在一定范圍內，隨著光照強度不斷增強，光合作用強度也不斷增強(小圓形葉片中產生的O2多，浮起的多)。跟蹤訓練鳳眼蓮原產南美洲，作為入侵生物對我國生態(tài)環(huán)境構成威脅?？蒲腥藛T利用密閉容器培養(yǎng)鳳眼蓮，并通過傳感器定時檢測密閉容器中二氧化碳含量的變化，以測定在不同實驗條件下鳳眼蓮的光合速率。實驗結果如下圖所示，據圖回答：(l)據圖1，當光照強度從2458(lx)(飽和點)到2800(lx)時，葉片光合速率沒有明顯變化，此時限制鳳眼蓮光合速率變化的環(huán)境因素主要有____________________________(至少答兩點)。據圖2，鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍為_____________________，當溫度由40℃升至45℃時光合作用下降的主要原因是_________________________________。(2)若密閉容器內充入14CO2，當圖1中光照強度為2000(lx)時，則14C的轉移途徑是__________________(用“→”表示)，此時葉綠體中ATP的轉移途徑是從______________到____________。(3)科研人員對該地生長的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進行測量，獲得如下數據：鳳眼蓮玉米光飽和點/lx2458±692550±37最大凈光合速率/μmol·(m2·s－1)34.50±0.7230.36±0.42光補償點/lx20.25±2.6029.75±2.42與玉米相比較，能說明鳳眼蓮生長較快的原因有：①_________________________________________________；②_____________________________________________。解析：(1)達到光飽和點，增大光照強度，葉片光合速率沒有明顯變化，此時光照強度不是限定因子，限制因子是二氧化碳濃度、溫度等，據圖2鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍為30～35℃，此時光合作用效率大。當溫度由40℃升至45℃時光合作用下降的主要原因是溫度升高，酶的活性降低。(2)光照強度為2000(lx)時有利于合成有機物，14CO2轉移的途徑是14CO2→14C3→有機物。此時暗反應消耗ATP，故葉綠體中ATP的轉移途徑是從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質，為暗反應提供能量。

答案：(1)二氧化碳濃度溫度等(至少答兩點)30～35℃(或30～40℃)溫度升高酶的活性降低(溫度升高氣孔關閉，CO2供應不足)(2)14CO2→14C3→有機物葉綠體類囊體薄膜葉綠體基質(3)①最大凈光合速率高，強光條件下能大量積累有機物②光補償點低，弱光條件下也能積累有機物光合作用過程的考查1．判斷正誤。(1)葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多。()(2)葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光。()(3)H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質中。()(4)在葉肉細胞中，CO2的固定和產生場所分別是葉綠體基質、線粒體基質。()(5)葉肉細胞在光照下進行光合作用，不進行呼吸作用。()(6)夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產量。()1．解析：(1)葉綠素的吸收光譜是紅橙光和藍紫光，葉片黃化，說明葉綠素含量減少，這樣對紅光的吸收會減少。(2)葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，正確。(4)CO2的固定發(fā)生在光合作用暗反應階段，進行場所是葉綠體基質。CO2產生于有氧呼吸的第二階段，進行場所是線粒體基質。正確。答案：(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√2．(2013·新課標全國Ⅱ卷，2)關于葉綠素的敘述，錯誤的是()A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D．植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光解析：葉綠素中心元素是鎂離子，A正確；色素的作用是吸收、傳遞、轉化光能，進行光合作用，B正確；葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高，C正確；植物主要的吸收峰在藍紫光區(qū)和紅光區(qū)，綠光吸收最少，反射多，所以葉片呈現綠色，D錯誤。答案：D(3)通過表格中的數據可知，①鳳眼蓮的最大凈光合速率高，強光條件下能大量積累有機物。②鳳眼蓮的光補償點低，弱光條件下也能積累有機物。3．(2012·浙江卷，30)某植物在停止供水和恢復供水條件下，氣孔開度(即氣孔開放程度)與光合速率的變化如圖所示。(1)停止供水后，光合速率下降。這是由于水是__________的原料，又是光合產物在植物體內________的主要介質。(2)在溫度、光照相同的條件下，圖中A點與B點相比，光飽和點低的是________點，其主要原因是_______________________________________________________(3)停止供水一段時間后，葉片發(fā)黃，原因是________________________________________________________此時類囊體結構破壞，提供給暗反應的________減少。(4)生產實踐中，可適時噴施植物激素中的________(“細胞分裂素”、“脫落酸”)，起到調節(jié)氣孔開度的作用。

解析：(1)由“停水導致光合速率下降”聯系水的生理作用，既可參與反應，又可運輸物質。(2)B點光合速率小于A點與氣孔開度降低有關，而后者是由停止水分供應造成的。(3)水分的減少會導致細胞內的光合作用及其他過程減慢，引發(fā)一系列的變化。(4)脫落酸可在植物細胞失水時使氣孔關閉，在生產實踐中用來調節(jié)植物的代謝過程。

答案：(1)光合作用運輸(2)B氣孔開度降低，CO2吸收減少(答出一項即可)(3)葉綠素合成速度變慢或停止(或葉綠素分解)，類胡蘿卜素的顏色顯露出來(答出一項即可)[H]和ATP(或NADPH和ATP)(4)脫落酸4．(2013·重慶卷，6)圖示是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是()A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質中水光解加快、O2釋放增多B．t2→t3，暗反應(碳反應)限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高C．t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果D．t4后短暫時間內，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產物含量降低解析：本題考查光合作用的原理和影響因素。解答時，首先要從坐標中看準各種處理的時間，再結合光合作用光反應和暗反應的物質變化及二者的關系可對選項做出判斷。水的光解、O2釋放發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，而不是葉綠體基質，A項錯誤。t2→t3，限制光合速率的因素為CO2濃度，此時光照充足且恒定，若增加光照，光合速率不會提高，B項錯誤。t3→t4，暗反應增強，加快了ATP和ADP的轉化，同時促進了光反應，C項錯誤。t4后突然停止光照，光反應減弱甚至停止，類囊體薄膜上ATP合成受阻，ATP含量減少，ADP和Pi含量升高，被還原的C3化合物減少，直接產物含量降低，D項正確。答案：D影響光合作用的因素及實踐應用5．(2013·四川卷，8)將玉米的PEPC酶基因導入水稻后，測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果，如下圖所示。(注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高)(1)水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是________，捕獲光能的色素中含量最多的是________。(2)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與___________________結合而被固定，固定產物的還原需要光反應提供________。(3)光照強度低于8×102μmol·m－2·s－1時，影響轉基因水稻光合速率的主要因素是____________；光照強度為10～14×102μmol·m－2·s－1時，原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變，可能的原因是________________________________________________________

(4)分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是________________________________________________________________________轉基因水稻更適宜栽種在________環(huán)境中。解析：(1)植物光合作用的場所是葉綠體，其中有四種色素，含量最多的是葉綠素a，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。

(2)光合作用的暗反應中，CO2首先被C5化合物固定成為C3化合物，再被光反應提供的ATP和[H]還原。(3)光照強度低于8×102μmol·s－1時，轉基因水稻的光合速率變化曲線還未達到飽和點，所以限制光合作用的因素是橫坐標表示的因素——光照強度。光照強度為10～14×102μmol·m－2·s－1時，原種水稻的氣孔導度下降而光合速率保持不變，說明CO2供應已經充足或CO2濃度雖然有所降低但仍能滿足需要。(4)由氣孔導度與光強度關系曲線可看出，轉基因水稻較普通水稻的氣孔度大，其原因為轉基因水稻導入了PEPC酶基因，能提高對CO2的吸收能力，從而提高光合速率。同時轉基因水稻在較強光照下光合速率卻更強說明能適應較強光照環(huán)境。