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文檔簡介

情態(tài)動詞表推測情態(tài)動詞must,may,can,could,might等可以用來表示推測和判斷。具體用法如下:

1.must:must意為“一定;準(zhǔn)是”。表示說話人對事物的推測可能性的程度非常大。

①“mustbe+表語”意為“一定……”,表示對現(xiàn)在情況的推測。

eg:Ican’tunderstandthem.Theymustbeforeigners.語法焦點表示推測的情態(tài)動詞

②“mustbe+現(xiàn)在分詞”意為“一定正在……”,表示對說話瞬間情況的推測。

eg:ShemustbecookingnowbecauseIcansmellsomethingdelicious.

③“musthave+過去分詞”意為“一定……”,表示對過去情況的推測。

eg:Ican’tfindmykeys.Imusthaveleftthemathome.語法焦點表示推測的情態(tài)動詞

2.may:may表示推測,語氣沒有表示推測的must語氣強,意為“也許”,maynot,意為“也許不”。常見句型為:“maybe+表語”意為“有可能……”,表示對現(xiàn)在的可能推測。

eg:Hemaybeangrybecausehelooksunhappy.語法焦點含情態(tài)動詞should的被動語態(tài)3.can:can表示推測時,常用于否認(rèn)句、疑問句中,can’t意為“不可能;應(yīng)該不是”。常用句型為:“can/can’tbe+表語”意為“〔不〕可能……”,表示對現(xiàn)在情況的推測。eg:Thatcan’tbeMaria,becauseshe’sinhospital.There’ssomeoneoutside.Whocanitbe?語法焦點表示推測的情態(tài)動詞

4.could/might:如果表示推測的把握性不是很大時,用could或might。它們常用于肯定句或疑問句中,意為“也許;可能”。

eg:Hemightbedoinghishomeworknow.

Couldthenewsbetrue?語法焦點表示推測的情態(tài)動詞1.(南充中考〕—Excuseme,whosebookisthis?—It__beJohn’s.Ithashisnameonit.A.mustB.needC.can’t2.(益陽中考〕Theman____bemyEnglishteacher.HehasgonetoCanada.A.mightB.mustC.can’t3.(新疆中考)Afteralongwalk,theoldman___betirednow.A.can’tB.mustC.hastoD.need一、單項選擇。A強化訓(xùn)練CB4.(烏魯木齊中考〕—IthinkthegirlunderthetreemustbeAlice.—No,it__beher.She’sinthegymnow.A.can’tB.mustn’tC.mayD.must5.Martin__gethereintime,butIamnotsure.A.mustB.mightC.canD.should一、單項選擇。A強化訓(xùn)練B寫作指導(dǎo)本單元寫作是講述一件發(fā)生在周圍的奇怪的事,同時運用表推測的情態(tài)動詞對事情進(jìn)行解密。把握好情態(tài)動詞以及事件的邏輯順序是寫好作文的關(guān)鍵。常用句型歸納如下:1.…somethingstrangehappenedin…;2.…mustbe…;3.…can’tbe…;4.…mightbe…寫作例如假設(shè)今天是星期天,你正在家里午睡,突然聽到敲門聲,請你根據(jù)表格中的信息,寫一篇短文來判斷是誰,并給出判斷理由。要求:1.短文流暢、連貫;2.60~80詞。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。Inference(推斷)Reasonparents(impossible)beingathomethief(impossible)beingafraidneighbor(possible)wantingsomehelpaunt(certainly)comingtovisitusThereisaloudknockatthedoor…經(jīng)典示范

Thereisaloudknockatthedoor.Theknockwakesmeup.Whoisit?Itcan’tbemyfatherormother,becausetheyarebothstayingathome.Itcan’tbeathief.Thethiefisafraid,andit’simpossibleforhimtoknockatthedoor.Itmaybemyneighbor.Maybe

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