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12雪地里(dìlǐ)的小畫(huà)家R·一年級(jí)上冊(cè)第一頁(yè),共四十頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“群、竹”等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“竹、牙”等5個(gè)字。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“

、厶、力”,學(xué)習(xí)一個(gè)新筆畫(huà)“”。(重點(diǎn))2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(重點(diǎn))3.了解課文內(nèi)容,知道四種動(dòng)物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的習(xí)性。(難點(diǎn))第二頁(yè),共四十頁(yè)。新課導(dǎo)入第三頁(yè),共四十頁(yè)。雪,純潔、晶瑩,它是冬天的小精靈,也是大自然送給萬(wàn)物生靈的一份厚禮(hòulǐ)。雪后的大地,多像一張潔白的畫(huà)布??!一群小畫(huà)家走來(lái)了,他們用腳在雪地上印下了一幅幅美麗的圖畫(huà),讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些雪地里的小畫(huà)家吧!第四頁(yè),共四十頁(yè)。知識(shí)備查冬

某些動(dòng)物,如:青蛙、烏龜?shù)龋诙斓臅r(shí)候,臥在洞里不吃不動(dòng),等到(děngdào)第二年春天再恢復(fù)正常的活動(dòng),這就是冬眠。第五頁(yè),共四十頁(yè)。竹zhú我會(huì)寫(xiě)字詞學(xué)習(xí)第六頁(yè),共四十頁(yè)。yá牙第七頁(yè),共四十頁(yè)。mǎ馬第八頁(yè),共四十頁(yè)。yònɡ用第九頁(yè),共四十頁(yè)。jǐ幾第十頁(yè),共四十頁(yè)。點(diǎn)擊下面(xiàmian)的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧!第十一頁(yè),共四十頁(yè)。群qúnyíqún一群我會(huì)認(rèn)第十二頁(yè),共四十頁(yè)。步bùjǐbù幾步第十三頁(yè),共四十頁(yè)。為wèiwèishénme為什么第十四頁(yè),共四十頁(yè)。參cāncānjiā參加第十五頁(yè),共四十頁(yè)。加jiājiārù加入第十六頁(yè),共四十頁(yè)。洞dònɡdònɡxué洞穴第十七頁(yè),共四十頁(yè)。認(rèn)真讀課文,想一想:“雪地里的小畫(huà)家”指的都是誰(shuí)?這些小畫(huà)家們分別畫(huà)了什么美麗的圖畫(huà)?你知道(zhīdào)他們是用什么在畫(huà)畫(huà)嗎?第十八頁(yè),共四十頁(yè)。著zháozháojí著急第十九頁(yè),共四十頁(yè)?!绢伭希▂ánliào)】畫(huà)畫(huà)兒用來(lái)著色的物質(zhì)?!井?huà)家(huàji?。可瞄L(zhǎng)繪畫(huà)的人。本課指小雞、小狗、小鴨、小馬?!纠洹课业睦硐胧钱?dāng)一名畫(huà)家?!厩嗤埽╭īnɡw?。?jī)蓷珓?dòng)物,皮膚一般為綠色。善跳躍(tiàoyuè),會(huì)游泳,主要吃害蟲(chóng)?!緟⒓樱╟ānji?。考尤肽撤N組織或某種活動(dòng)。第二十頁(yè),共四十頁(yè)。參加(cānjiā)——參與睡——醒參加(cānjiā)——退出第二十一頁(yè),共四十頁(yè)。課文解讀下

雪啦,下

雪啦!雪

地里來(lái)

了一

畫(huà)

家。xiàxuělɑxiàxuělɑxuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā第二十二頁(yè),共四十頁(yè)。連續(xù)出現(xiàn)(chūxiàn)兩次“下雪啦”,可以感受到動(dòng)物們對(duì)下雪的盼望和下雪時(shí)的喜悅之情。句末用上感嘆號(hào)能更加突顯動(dòng)物們興奮的心情。從連續(xù)的兩個(gè)(liǎnɡɡè)“下雪啦”可以感受到什么?第二十三頁(yè),共四十頁(yè)。小

雞畫(huà)

葉,小

畫(huà)

花。小

鴨畫(huà)

楓葉,小

畫(huà)

月牙。xiǎojīhuàzhúyèxiǎoɡǒuhuàméihuāxiǎoyāhuàfēnɡyèxiǎomǎhuàyuèyá這句話運(yùn)用了擬人(nǐrén)和比喻的修辭手法,“畫(huà)”這里指“踩”。把小雞、小狗、小鴨、小馬四種動(dòng)物腳印的形狀比作竹葉、梅花、楓葉、月牙,非常生動(dòng)、形象。第二十四頁(yè),共四十頁(yè)。第二十五頁(yè),共四十頁(yè)。第二十六頁(yè),共四十頁(yè)。不

筆,幾步

幅畫(huà)。búyònɡyánliàobúyònɡbǐ

jǐbùjiùchénɡyìfúhuà這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,這些動(dòng)物不是真的(zhēnde)在畫(huà)畫(huà),而是他們走過(guò)雪地,爪(蹄)子踩在雪地上,就留下了自己的爪(蹄)印,像畫(huà)兒一樣。第二十七頁(yè),共四十頁(yè)。qīnɡwāwèishénmeméicānjiātāzàidònɡlǐshuìzháolɑ青

沒(méi)參

加?他在

啦。這句話揭示(jiēshì)了青蛙冬眠的習(xí)性。這句話揭示(jiēshì)了什么?第二十八頁(yè),共四十頁(yè)。主旨概括詩(shī)歌(shīgē)通過(guò)寫(xiě)小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地上“畫(huà)畫(huà)”,介紹了這些動(dòng)物爪(蹄)子的形狀以及青蛙冬眠的生活習(xí)性。第二十九頁(yè),共四十頁(yè)。猜一猜如果(rúguǒ)青蛙也參加了,它會(huì)畫(huà)成什么呢?拓展延伸第三十頁(yè),共四十頁(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì)第三十一頁(yè),共四十頁(yè)。隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確(zhèngquè)的讀音。

一群(qúnqǘn)參加(cānchān)√√第三十二頁(yè),共四十頁(yè)。雪群青加覺(jué)qīnɡjiàoqúnxuějiā連連(liánlián)看。第三十三頁(yè),共四十頁(yè)。1、有感情(gǎnqíng)地朗讀課文。背誦課文。2、默寫(xiě)生字詞。課后作業(yè)第三十四頁(yè),共四十頁(yè)。朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo):這首兒歌,語(yǔ)句不多,讀起來(lái)卻很吸引人。語(yǔ)言活潑,富有童趣,朗朗上口。朗讀時(shí)應(yīng)用輕松活潑的語(yǔ)調(diào),讀出“小畫(huà)家”興奮的心情(xīnqíng)、幾步成畫(huà)的自豪感。最后一句中的“睡著啦”要讀得較輕,突出青蛙的冬眠狀態(tài)。課后習(xí)題(xítí)參考答案第三十五頁(yè),共四十頁(yè)。

背誦指導(dǎo):背誦應(yīng)在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行,可抓住開(kāi)頭詞引導(dǎo)背誦。如:下雪啦→小雞畫(huà)竹葉→小鴨畫(huà)楓葉→不用顏料→青蛙為什么沒(méi)參加?也可按詩(shī)歌所敘述的故事的發(fā)展(fāzhǎn)順序記憶:一群小畫(huà)家來(lái)了→小畫(huà)家們畫(huà)畫(huà)→青蛙呢?第三十六頁(yè),共四十頁(yè)。雪地里來(lái)了哪些(nǎxiē)小畫(huà)家?它們畫(huà)了什么?第三十七頁(yè),共四十頁(yè)。同學(xué)們,這一課學(xué)習(xí)的生字你們(nǐmen)都掌握了嗎?現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下,點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧!第三十八頁(yè),共四十頁(yè)。第三十九頁(yè),共四十頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)12雪地里的小畫(huà)家。3.了解課文內(nèi)容,知道四種動(dòng)物爪(蹄)子的不同(bùtónɡ)形狀以及青蛙冬眠的習(xí)性。雪后的大地,多像一

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