版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
(圖片大小可自由調(diào)整)2023年12月份自然資源部海洋減災(zāi)中心公開(kāi)招聘應(yīng)屆博士畢業(yè)生1人筆試歷年高頻考題(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)答案帶詳解附后第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.結(jié)合實(shí)際情況我國(guó)《傳染病防治法》將傳染病分為甲、乙、丙三類。下列屬于乙類傳染病的是(
)。A.鼠疫B.流行性感冒C.手足口病D.新冠肺炎2.了如指掌
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
堅(jiān)固A.知道;鐵板一塊B.明白;堅(jiān)不可摧C.理解;銅墻鐵壁D.了解;固若金湯3.白老師要借用六(2)班部分學(xué)生參加科技節(jié)宣傳片的錄制,因?yàn)檫@段視頻中有大量有趣的實(shí)驗(yàn)操作,所以學(xué)生都想?yún)⒓印R韵吕蠋煹哪姆N做法更符合教育規(guī)律?A.請(qǐng)?jiān)摪嗟陌嘀魅蝸?lái)推薦參加錄課的學(xué)生人選B.給無(wú)法參與活動(dòng)的學(xué)生一些小禮物作為補(bǔ)償C.分兩次進(jìn)行上課錄像,保證學(xué)生都能夠參與D.用抓鬮的方式公平選出參與錄課的學(xué)生名單4.119,327,545,783,(
)A.7161B.8353C.9161D.93555.當(dāng)前我國(guó)博客數(shù)量超過(guò)2000萬(wàn),“我的博客我做主”,在博客自由的背后,是公共責(zé)任與法律底線,這說(shuō)明(
)。A.國(guó)家依法保護(hù)公民的言論自由B.法律是對(duì)權(quán)利的限制和約束C.公民必須在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利D.我國(guó)公民的權(quán)利是不真實(shí)的6.沒(méi)有痛苦、不用麻藥、更無(wú)副作用,遙控膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人系統(tǒng)正式實(shí)現(xiàn)商用化以來(lái),某公司自主研制的、國(guó)際首創(chuàng)的、可主動(dòng)精確控制消化道膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人,因其精巧快捷、簡(jiǎn)單實(shí)用、安全高效的特性,迅速成為各大媒體爭(zhēng)相關(guān)注的新寵兒,專家表示,該系統(tǒng)有望開(kāi)啟胃部健康管理的新時(shí)代。關(guān)于“遙控膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人”,下列說(shuō)法與這段文字內(nèi)容無(wú)關(guān)的是:A.自主研制、國(guó)際首創(chuàng)B.可主動(dòng)精確控制的C.一時(shí)間成為媒體關(guān)注的新寵兒D.已經(jīng)開(kāi)啟了胃部保健的新時(shí)代7.刑法規(guī)定已滿16周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。(
)0.正確1.錯(cuò)誤8.某機(jī)關(guān)擬在全民國(guó)防教育日舉辦專項(xiàng)國(guó)防教育活動(dòng)。至于采用何種活動(dòng)形式,組織者甲、乙、丙三人意見(jiàn)如下:甲:如果搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,那就不搞文藝演出和專題展覽乙:如果不搞文藝演出和專題展覽,那就搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽。丙:不搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽上述三人的意見(jiàn)只有一個(gè)人的意見(jiàn)與最后結(jié)果相符合,最后結(jié)果是:A.搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,也搞文藝演出和專題展覽B.搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,不搞文藝演出和專題展覽C.搞文藝演出和專題展覽,不搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽D.不搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,也不搞文藝演出和專題展覽9.下列數(shù)字中符合“1,1,8,16,7,21,4,16,2,(
)”數(shù)列排列規(guī)律的是:A.10B.20C.30D.4010.事業(yè)單位考核工作人員表現(xiàn)的重點(diǎn)是(
)。A.品德B.能力C.廉潔D.實(shí)績(jī)11.某街道有四棟居民樓(如下圖所示),快遞公司擬在該條街上建一個(gè)小型收發(fā)站,為讓甲、乙、丙、丁居民樓的住戶到該收發(fā)站的距離之和最短,收發(fā)站應(yīng)建在(
)。A.乙和丙之間B.甲乙之間,靠近乙C.丙丁之間,靠近丙D.甲丙的中點(diǎn)位置12.下列不屬于行政處罰的是(
)。A.警告B.罰款C.行政拘留D.拘役13.如果王剛是北方人,則可以得出以下哪項(xiàng)?(
)A.王剛不是公共管理專業(yè)碩士B.趙虎不愛(ài)好打乒乓球C.李亮不是單身D.趙虎不是北方人14.美無(wú)處不在,然而它卻總需要人去發(fā)現(xiàn),不然,它就將永遠(yuǎn)________于黑暗之中或在我們的感覺(jué)之外而默無(wú)聲響地白白地流逝著;文學(xué)家的天職,就是磨礪心靈,擦亮雙目去將它一一發(fā)現(xiàn),然后用反復(fù)________的文字昭示于眾。依次填入劃?rùn)M線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.消失
修訂B.沉沒(méi)
出現(xiàn)C.消逝
修飾D.潛藏
斟酌15.11,21,1112,3112,211213,(
)A.311213B.312213C.221311D.31132116.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu),由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要,當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí),他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞,團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系,以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng),取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu),最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行17.北京時(shí)間2019年4月10日21:00,人類首張黑洞照片面世,該黑洞到核心區(qū)域存在一個(gè)陰影,周圍環(huán)繞一個(gè)新月?tīng)罟猸h(huán),距離地球5500萬(wàn)年,質(zhì)量約為太陽(yáng)的65億倍,可見(jiàn)黑洞是一種:A.氣體B.神秘力量C.電磁波D.天體18.喜兒∶《白毛女》∶戲劇A.孫悟空∶《西游記》∶傳奇B.祥林嫂∶《祝福》∶小說(shuō)C.羅貫中∶《三國(guó)演義》∶小說(shuō)D.林沖∶《水滸》∶古典19.與活期儲(chǔ)蓄相比,利息有一定優(yōu)越性,但又可以隨時(shí)支取的人民幣儲(chǔ)蓄存款是:A.定期儲(chǔ)蓄B.零存整取儲(chǔ)蓄C.教育儲(chǔ)蓄D.定活兩便儲(chǔ)蓄20.甲乙兩人分別以不同速度在周長(zhǎng)為500米的環(huán)形跑道上跑步,甲的速度是180米/分鐘。若兩人從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),反向跑步,75秒時(shí)第一次相遇;若兩人保持各自的速度從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)同向而行,那么乙第一次追上甲時(shí)跑的圈數(shù)是(
)圈。A.5B.5.5C.6D.6.521.東漢末期,紫檀被作為一種香料由外邦進(jìn)貢給皇室,但是直至唐代,才開(kāi)始在宮廷器玩中________。到了元代,它成為皇宮中建筑以及家具制作的重要材料。清朝中期,南洋地區(qū)的優(yōu)質(zhì)木材流入境內(nèi),為家具制作提供了________的原材料,同時(shí),清初手工藝技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展和統(tǒng)治者的推崇,對(duì)紫檀家具的發(fā)展也起到了”________“的作用。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嶄露頭角
充足
推波助瀾B(tài).大放異彩
優(yōu)良
錦上添花C.引人注目
豐富
畫龍點(diǎn)睛D.風(fēng)生水起
珍貴
一錘定音22.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定,考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員(
)的依據(jù)。A.崗位B.工資C.續(xù)聘年限D(zhuǎn).工作時(shí)長(zhǎng)23.下列那種疾病是由細(xì)菌引起的?(
)A.壞血病B.小兒麻痹C.麻疹D.肺結(jié)核24.在智能手機(jī)的配置中,“ROM”指的是:A.閃存B.運(yùn)行內(nèi)存C.只讀內(nèi)存D.隨機(jī)存儲(chǔ)內(nèi)存25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D26.下列各句中,加橫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.來(lái)西湖旅游的人們,面對(duì)湖光山色,無(wú)不為大自然巧奪天工的造化所折服。B.這篇文章疊床架屋,議論層層推進(jìn),雄辯有力,異常深刻地闡發(fā)了這個(gè)道理,看了之后讓人不得不信服。C.他把那些捕風(fēng)捉影的傳聞?wù)f得煞有介事,有的人還真相信了。D.公務(wù)員,望文生義,就應(yīng)該是公眾的勤務(wù)員。27.綠色消費(fèi),是指以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為特征的消費(fèi)行為,主要表現(xiàn)為崇尚勤儉節(jié)約,減少損失浪費(fèi),選擇高效、環(huán)保的產(chǎn)品和服務(wù),降低消費(fèi)過(guò)程中的資源消耗和污染排放。根據(jù)上述定義,下列不屬于綠色消費(fèi)的是:A.劉阿姨在孩子電動(dòng)玩具中,從不使用鎳鎘電池,更喜歡使用充電電池B.小李個(gè)人比較講究衛(wèi)生,在食堂就餐時(shí)經(jīng)常選擇一次性木筷和紙杯C.老王對(duì)食材比較講究,喜歡簡(jiǎn)單烹飪的天然食品,不喜歡反復(fù)加工和帶防腐劑的食品D.某裝飾公司宣傳新的家裝理念,強(qiáng)調(diào)用天然材料裝飾房間,倡導(dǎo)舊家具翻新利用28.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。(
)A.AB.BC.CD.D29.山東風(fēng)景優(yōu)美,四季如畫,文人墨客競(jìng)相揮毫。下列詩(shī)詞中,描寫山東景色的有:A.齊多甘泉,冠于天下B.萬(wàn)古齊州煙九點(diǎn),五更滄海日三竿C.春水碧于天,畫船聽(tīng)雨眠D.七十二泉春漲暖,可憐只說(shuō)似江南30.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.士別三日,當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州,借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)31.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.AB.BC.CD.D32.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致。(
)A.AB.BC.CD.D33.3,12,33,72,135,(
)A.236B.228C.210D.19234.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。①江面在這里變得非常寬闊,渺渺茫茫看不到對(duì)岸②狼山蹲在長(zhǎng)江邊上③狼山對(duì)于長(zhǎng)江,是歡送,是告別,它要?dú)w結(jié)一下萬(wàn)里長(zhǎng)江的不羈野性,因而把名字也喊得粗魯非凡④長(zhǎng)江走了那么遠(yuǎn)的路,到這里快走完了,即將入海⑤長(zhǎng)江一路上曾穿過(guò)多少崇山峻嶺,在這里劃一個(gè)小小的句點(diǎn)A.③②⑤④①B.③⑤②④①C.③④②①⑤D.②④①⑤③35.簡(jiǎn)單地說(shuō),綜述主要是面向圈內(nèi)人的,有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的,所以完全用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。但元科普著作就不一樣,它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群,為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景,乃至科研的甘苦和心得,都梳理清楚,娓娓道來(lái),這就是非親歷者所不能為的緣故。這段文字意在說(shuō)明:A.綜述與元科普的聯(lián)系B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的區(qū)別36.下列關(guān)于“鼻出血”的處理方法,錯(cuò)誤的是:A.燒灼或填塞止血B.采取坐位或半臥位C.用冰袋敷前額或后頸D.對(duì)反復(fù)出血者不可使用鎮(zhèn)靜劑37.小明有2盆蘭花和3盆杜鵑,小明打算隨機(jī)拿出2盆送給小紅,則至少有1盆蘭花的概率是:A.B.C.D.38.耦合效應(yīng)也稱互動(dòng)效應(yīng),是指群體中兩個(gè)或以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于藕合效應(yīng)的是:A.眾人合心,其利斷金B(yǎng).水漲船高,柴多火旺C.鷸蚌相持,漁人得利D.三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮39.喜氣洋洋:歡樂(lè)A.氣象萬(wàn)千:天氣B.尋根究底:?jiǎn)栴}C.畫蛇添足:多余D.眼明手快:好動(dòng)40.東北虎:熊貓:哺乳動(dòng)物A.繪畫:國(guó)畫:才能B.音高:音色:音樂(lè)C.銷售:銷售人員:銷售渠道D.老撾語(yǔ):阿爾及利亞語(yǔ):語(yǔ)言41.風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象,它是由(
)引起的。A.人類活動(dòng)B.氣象災(zāi)害C.月球引力D.太陽(yáng)輻射熱42.(
)
對(duì)于
制定計(jì)劃
相當(dāng)于
譜寫華章
對(duì)于
(
)A.摹畫藍(lán)圖;創(chuàng)造輝煌B.探索道路;勇攀高峰C.集思廣益;凝心聚力D.披星戴月;櫛風(fēng)沐雨43.手機(jī):充電器A.房屋:窗戶B.電腦:鼠標(biāo)C.水果:櫻桃D.銀行存款:利息44.人員配備的首要原則是能力。(
)0.正確1.錯(cuò)誤45.習(xí)得性無(wú)助是指人在最初的某個(gè)情緒中獲得無(wú)助感后,在以后的情緒中仍不能從這種關(guān)系中擺脫出來(lái),從而將無(wú)助感擴(kuò)散至生活中各個(gè)領(lǐng)域。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)習(xí)得性無(wú)助的是(
)。A.小花英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn),被老師批評(píng)后覺(jué)得自己永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)英語(yǔ)了B.小偉因?yàn)榉逝直蝗顺靶?,他便覺(jué)的所有笑的人都是在嘲笑他C.小麗上班總是遲到,領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)時(shí)她說(shuō)堵車她也沒(méi)有辦法D.小鳥(niǎo)在籠子里飛不出去,一段時(shí)間后,即使把鳥(niǎo)籠打開(kāi),小鳥(niǎo)也不會(huì)向外飛46.有機(jī)溶劑的應(yīng)用日趨廣泛,圍繞人們的衣食住行,都可以觀察到有機(jī)溶劑的蹤影,如四氯乙烯廣泛用于紡織品的干洗,汽車防凍液、汽車輪胎制造等領(lǐng)域與有機(jī)溶劑密不可分。有機(jī)溶劑種類和用量的不斷增加改善了人們的生活質(zhì)量,同時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)健康方面的損害。規(guī)避有機(jī)溶劑的傷害重在預(yù)防。對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中可能存在的有機(jī)溶劑,必須做好密閉化管理。存在有機(jī)溶劑的工作場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)定期檢測(cè)空氣中各種有機(jī)溶劑的濃度,使其符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。家庭裝修使用有機(jī)溶劑時(shí),除了購(gòu)買安全環(huán)保產(chǎn)品外,在入住前應(yīng)當(dāng)充分開(kāi)窗通風(fēng),將空氣中的有機(jī)溶劑控制在安全的劑量水平。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.避免有機(jī)溶劑傷害的方法B.有機(jī)溶劑的用途十分廣泛C.有機(jī)溶劑造成的傷害可以避免D.有機(jī)溶劑可能傷害人的健康47.在公文的制定過(guò)程中,印發(fā)日期在性質(zhì)上不同于成文日期,在時(shí)間上可以早于成文日期。0.正確1.錯(cuò)誤48.人活在世界上有多少幸福,就有多少苦難,生活不能等待別人來(lái)安排,要自己去爭(zhēng)取和奮斗,而________其結(jié)果是喜是悲,可以慰藉的是你總不枉在這世界上活了一場(chǎng),有了這樣的認(rèn)識(shí),你就會(huì)珍重生活,________不會(huì)玩世不恭,________也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不論
卻
此外B.盡管
而
同時(shí)C.不論
而
同時(shí)D.盡管
卻
此外49.過(guò)去的20年間,金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”,還應(yīng)注意“不約而同”,因?yàn)榻鸫u國(guó)家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略,增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外,金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。如果說(shuō)“金磚”奇跡的確能說(shuō)明什么,恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是,這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理,證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起,趕超西方世界。這段文字意在說(shuō)明:A.金磚國(guó)家之間應(yīng)建立固定的磋商機(jī)制B.每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國(guó)家之間在發(fā)展模式上差異很大50.有甲、乙、丙三個(gè)燒杯,甲燒杯和丙燒杯中各裝著若干克濃度未知的同種溶液,乙燒杯是空的。若甲、丙兩個(gè)燒杯各取100克溶液混合則可以得到濃度為55%的該種溶液?,F(xiàn)將甲燒杯倒10克溶液至乙燒杯中,同時(shí),丙燒杯倒15克溶液至乙燒杯中視為一次操作,在13次操作后取乙燒杯中溶液測(cè)量,發(fā)現(xiàn)濃度為50%。請(qǐng)問(wèn),丙燒杯中溶液濃度為多少?A.30%B.45%C.55%D.80%51.①宏觀調(diào)控②通貨膨脹③投資減少④物價(jià)回落⑤經(jīng)濟(jì)過(guò)熱A.②⑤③①④B.②③⑤①④C.③①⑤②④D.⑤②①③④52.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)土資源的敘述,正確的有:A.國(guó)土資源的地區(qū)分布不平衡B.地區(qū)分布與人口分布基本一致C.國(guó)土資源的開(kāi)發(fā)程度很高D.國(guó)土資源的利用率高53.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存。這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái):第一種方式是序貫發(fā)生,參與者輪流出招;第二種方式是同時(shí)發(fā)生,參與者同時(shí)出招。但是不論如何,每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者,每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上,來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。下列說(shuō)法與這段文字相符的是:A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮54.勞動(dòng)合同分為固定期限勞動(dòng)合同和無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。(
)0.正確1.錯(cuò)誤55.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明,從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化,文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈,精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用,打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限,讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí),借助科技創(chuàng)新的種種新工具,人們可以以更快捷的速度,制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等,并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了:A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體56.都說(shuō)眼下屬于圖像時(shí)代,且不說(shuō)電視、電影、光盤________著文化消費(fèi)和閱讀走向,單單老照片、老漫畫、老插圖等等歷史陳?ài)E的________,便足以表明人們已不再滿足于在文字里感受生活,感受歷史了。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.引領(lǐng)
席卷而來(lái)B.引導(dǎo)
沉渣泛起C.主導(dǎo)
異軍突起D.引領(lǐng)
紛至沓來(lái)57.“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”說(shuō)明:A.事物的存在和發(fā)展,同一定的條件相關(guān),因而辦事情或者想問(wèn)題必須顧及這些條件,從實(shí)際出發(fā)B.外在的環(huán)境和條件直接影響著事物的存在與發(fā)展,因而,外因是事物發(fā)展變化的根本原因C.事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾,但外因正是事物發(fā)展變化不可缺少的條件D.矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換58.從全世界范圍看,論文依然是學(xué)術(shù)成果主流呈現(xiàn)方式,仍是學(xué)術(shù)界的“
”。問(wèn)題的關(guān)鍵在于一個(gè)“唯”字,即論文成了學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的唯一依據(jù),學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)
成了計(jì)算論文篇數(shù)、比拼刊物級(jí)別。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.必修課蛻變B.硬通貨異化C.敲門磚演繹D.磨刀石淪落59.張某為某事業(yè)單位工作人員,年度考核結(jié)果不合格,該事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)欲調(diào)整張某的工作崗位,張某不同意,對(duì)此,事業(yè)單位應(yīng)提前(
)日書面通知張某,與其解除聘用合同。A.10B.15C.30D.6060.人類增強(qiáng)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍,從而使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段,其目的是顯著提高人類生活的質(zhì)量。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于人類增強(qiáng)的是:A.演員趙某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)C.醫(yī)生將傳感器植入老陳大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用類增高藥物61.面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì),我們重任在肩、
必須以無(wú)私無(wú)畏的決心、艱苦奮斗的精神奮力
和平事業(yè)美好的明天。
A、義不容辭開(kāi)辟
B、當(dāng)仁不讓獨(dú)創(chuàng)
C、責(zé)無(wú)旁貸開(kāi)創(chuàng)
D、在所不辭開(kāi)拓62.下列有關(guān)公民權(quán)利能力的表述錯(cuò)誤的是(
)。A.權(quán)利能力是公民成為法律關(guān)系主體的一種資格B.所有公民的權(quán)利能力是相同的C.公民具有權(quán)利能力,并不必然具有行為能力D.權(quán)利能力也包括公民承擔(dān)義務(wù)的能力或資格63.把下面六個(gè)圖形分成兩類,使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是(
)。A.①②③,④⑤⑥B.①②④,③⑤⑥C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①②⑤,③④⑥64.“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成”這句話對(duì)我們的啟示是:A.要堅(jiān)持實(shí)事求是B.要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題C.要深入實(shí)踐D.要樹(shù)立正確的價(jià)值觀65.長(zhǎng)期以來(lái),研究人員認(rèn)為人類是從大約500萬(wàn)年前的非洲猿分化而來(lái)的,不過(guò)最新發(fā)表的一項(xiàng)研究報(bào)告提出,歐洲發(fā)生的這種分化要早得多。關(guān)于人類起源的這一新假說(shuō)的依據(jù)是在希臘和保加利亞洞穴里發(fā)現(xiàn)了720萬(wàn)年前的前人類遺骸。來(lái)自多個(gè)國(guó)家的研究人員對(duì)兩個(gè)已知樣本的牙根進(jìn)行了分析。他們利用專門的X射線,即計(jì)算機(jī)斷層檢查技術(shù),對(duì)來(lái)自希臘的下頜化石和來(lái)自保加利亞的上前臼齒化石進(jìn)行了掃描,發(fā)現(xiàn)其特征表明這兩個(gè)古猿——外號(hào)“希臘人”,可能是前人類,即原始人類。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:A.原始人類從歐洲古猿分化而來(lái)B.“希臘人”古猿具有人的特征C.研究人員只找到了歐洲古猿的牙根D.X射線技術(shù)能準(zhǔn)確測(cè)算古猿人的年代66.如果兩位女教師在同一個(gè)小組,3名本科生在不同的小組,可以得出以下哪項(xiàng)?A.每個(gè)小組既有男的也有女的B.有一個(gè)小組全是男的C.有一個(gè)小組全是女的D.兩名研究生在同一個(gè)小組67.管理大師杰克·韋爾奇有句名言:管得少,就是管得好。他主要強(qiáng)調(diào)管理應(yīng)該注重:A.溝通B.分權(quán)C.組織D.控制68.下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是:A.4月2日和3日的下午,學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽,我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了第一名。B.奶奶已經(jīng)走了,但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話卻久久在我的心頭回響。C.老師希望這本書能對(duì)學(xué)生有所幫助。D.老師讓幾個(gè)班委會(huì)的干部組織好明天的班會(huì)活動(dòng)。69.43,36,30,25,18,12,(
)A.5B.6C.7D.870.①我們以后再看他的時(shí)候,就不會(huì)像第一次看見(jiàn)他的時(shí)候那樣不帶任何偏見(jiàn)②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會(huì)去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息,我們也往往會(huì)尋找借口,“自圓其說(shuō)”⑥第一印象一經(jīng)形成,就等于給一個(gè)人貼上一個(gè)標(biāo)簽排列組合最連貫的是:A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤③②④①C.⑥③②①④⑤D.⑥①④③②⑤71.2年前小明年齡是小亮的2倍,5年前小亮年齡是小丁年齡的
,小丁今年11歲,則小明今年(
)歲。A.12B.10C.9D.872.張三是聰明人,所以張三喜歡吃魚(yú)。下列最能支持上述觀點(diǎn)的是(
)。
A、有的聰明人喜歡吃魚(yú)
B、所有聰明人都喜歡吃魚(yú)
C、有喜歡吃魚(yú)的是聰明人
D、所有喜歡吃魚(yú)的都是聰明人73.麥當(dāng)勞:美國(guó)A.肯德基:德國(guó)B.三星:韓國(guó)C.夏普:英國(guó)D.哈根達(dá)斯:日本74.小王和小李開(kāi)車同時(shí)從甲城出發(fā),沿相同路線前往乙城。出發(fā)時(shí),小王和小李的車速比是5∶4。出發(fā)3個(gè)小時(shí)后,小王在服務(wù)區(qū)休息了30分鐘,然后以原來(lái)速度的60%繼續(xù)行駛,最后兩人同時(shí)到達(dá)乙城。問(wèn)從甲城到乙城共走了多少小時(shí)?A.4.5B.5C.5.5D.675.對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而言,要想使事業(yè)獲得成功,必須學(xué)會(huì)________,就是要敏銳、全面地觀察和分析,正確估計(jì)發(fā)展方向和力度,這樣才會(huì)在具體的管理行為中________,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來(lái)完成任務(wù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.因勢(shì)利導(dǎo)一舉兩得B.高屋建瓴游刃有余C.審時(shí)度勢(shì)有的放矢D.統(tǒng)籌兼顧全力以赴76.“文約而事豐”這句話包含的公文語(yǔ)言特點(diǎn)有()。A.簡(jiǎn)練B.準(zhǔn)確C.生動(dòng)D.完整77.10、5、15、20、35、(
)A.50B.55C.65D.7078.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展,深刻地
包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是,借助于量子計(jì)算技術(shù),人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展,從而引發(fā)人類思維能力的
提升。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.融合
戰(zhàn)略性B.改變
根本性C.解決
突破性D.支持
階段性79.拿破侖被廢黜以后,在厄爾巴島
,1816年3月1日登陸,20日重返巴黎。他只帶了千名士兵,所到之處,受到農(nóng)民“
”的歡迎。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不甘沉淪簞食瓢飲B.不甘寂寞簞食瓢飲C.不甘沉淪簞食壺漿D.不甘寂寞簞食壺漿80.某班有一位同學(xué)打破了玻璃,是甲、乙.丙.丁四人中的一個(gè)。當(dāng)老師詢問(wèn)他們四人時(shí),他們?nèi)缦峦穑杭祝翰皇俏掖蚱频摹R遥菏嵌〈蚱频?。丙:是乙打破的。?。翰皇俏掖蚱频模核麄兯娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)了真話。打破玻璃的是:A.甲B.乙C.丙D.丁81.公文從應(yīng)用范圍的角度可分為法定公文和事務(wù)公文。(
)0.正確1.錯(cuò)誤82.下列選項(xiàng)中,不符合公文語(yǔ)言要求的是(
)。A.準(zhǔn)確B.簡(jiǎn)明C.得體D.形象83.對(duì)行政許可收取費(fèi)用做出規(guī)定的規(guī)范性文件是:A.法律和法規(guī)B.法規(guī)和規(guī)章C.行政法規(guī)和規(guī)章D.法律和行政法規(guī)84.
2015年2月25日,新華社報(bào)道,近日完成談判的中(
)自貿(mào)協(xié)定是我國(guó)迄今為止涉及國(guó)別貿(mào)易額最大、領(lǐng)域范圍最全面的自貿(mào)協(xié)定。
A.奧B.日C.韓D.美85.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①②④,③⑤⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥,②③④86.線上閱讀建立起四通八達(dá)的內(nèi)容傳播渠道,讓我們獲取信息的種類和數(shù)量更多了,但其并非唯一的閱讀形式。事實(shí)上,傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀仍是一種不可或缺、具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、更適合進(jìn)行深度閱讀的重要閱讀形式。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?A.紙質(zhì)書在設(shè)計(jì)、排版等各方面,更能給讀者帶來(lái)許多獨(dú)特、珍貴的閱讀體驗(yàn)B.在數(shù)字時(shí)代,培養(yǎng)主動(dòng)閱讀的習(xí)慣和能力,才能過(guò)上更充實(shí)、有效的閱讀生活C.對(duì)于文本篇幅長(zhǎng)、內(nèi)容豐富的經(jīng)典作品,紙質(zhì)書更容易使讀者形成系統(tǒng)思維、專注能力D.在我國(guó)成年讀者中,大多數(shù)人選擇的閱讀形式有紙質(zhì)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、新媒體音頻聽(tīng)書閱讀等87.(
)
對(duì)于
圖書館
相當(dāng)于
跑步
對(duì)于
(
)A.圖案;大腿B.大樓;健康C.紅酒;鞋子D.看書;操場(chǎng)88.春耕:秋收:冬藏A.立功:表彰:晉級(jí)B.偷盜:受罰:悔恨C.勤奮:致富:捐款D.報(bào)名:參賽:奪冠89.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段,信息1秒鐘可以到達(dá)月球,可以繞地球七圈半,等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正,收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。作者強(qiáng)調(diào)的意思是:A.高速多向的信息傳播將會(huì)造成信息的創(chuàng)造和質(zhì)量的不平等B.在高速多向的信息時(shí)代,信息及時(shí)準(zhǔn)確地判斷和傳播十分重要C.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來(lái)的好處,但要注意糾錯(cuò)D.信息的快速傳播將給人類帶來(lái)許多無(wú)法及時(shí)糾正的錯(cuò)誤信息90.調(diào)查報(bào)告只限于從自身的實(shí)踐活動(dòng)中選取材料,提煉論點(diǎn)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤91.下列詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)的有(
)。A.千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符——元旦B.冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去——寒食節(jié)C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮——七夕節(jié)D.眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處——中秋節(jié)92.關(guān)于遺囑人,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有(
)。A.必須是完全行為能力人B.限制行為能力人的遺囑必須有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)C.限制行為能力人的遺囑必須經(jīng)過(guò)公證才有效D.限制行為能力人的遺囑必須有兩名以上見(jiàn)證人93.下列選項(xiàng)中,具有完全民事行為能力的是(
)。A.年滿18周歲的人B.精神病人C.嬰兒D.14歲少年94.下列劃?rùn)M線的成語(yǔ)用法錯(cuò)誤的是:A.人總是認(rèn)為“錢能買到一切”是顛撲不破的真理。B.人去樓空空的圖書館萬(wàn)籟俱寂。C.熱帶雨林的樹(shù)木可謂是萬(wàn)古長(zhǎng)青。D.月亮銀盤似的懸掛在半天,萬(wàn)象澄澈。95.一列大車需經(jīng)過(guò)一隧道,已知該隧道長(zhǎng)150米,車身長(zhǎng)160米,車頭在隧道外時(shí)行駛速度為144千米/小時(shí),車頭一接觸隧道口,其行駛速度即變?yōu)?08千米/小時(shí)(忽略變速時(shí)間),則該火車從進(jìn)入遂道到完全通過(guò)需要的時(shí)間為(
)秒。A.31/3B.5C.9D.21/496.地幔位于地殼以下數(shù)十公里到約2900公里深處,包裹著地球內(nèi)部的地核。根據(jù)地球內(nèi)部地震波傳播速度的不同,地幔被認(rèn)為在地下660公里處分為上下兩層,上地幔由橄欖石等鎂含量較高的礦物組成,而下地幔的構(gòu)成并不清楚。以往,研究人員認(rèn)為,由于經(jīng)歷地球誕生后約40億年的內(nèi)部對(duì)流運(yùn)動(dòng),地幔已經(jīng)均一化,構(gòu)成上地幔與下地幔的礦物質(zhì)應(yīng)是相同的。但近來(lái)研究發(fā)現(xiàn),構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)并不相同。要得到上述結(jié)論,最需要補(bǔ)充的論據(jù)是:A.不同礦物中地震波的傳播速度不同,據(jù)此利用新型地震波速度儀測(cè)量發(fā)現(xiàn)上下地幔地震波的傳播速度不一樣B.實(shí)驗(yàn)顯示,地幔自從地球誕生以來(lái)就在持續(xù)對(duì)流運(yùn)動(dòng),不過(guò)隨著內(nèi)部溫度的變化,對(duì)流的速度會(huì)不斷改變C.以前的研究認(rèn)為地幔成分受到40多億年前隕石沖擊的影響,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)地幔成分與太陽(yáng)系其他行星的平均構(gòu)成是一致的,隕石沖擊并未帶來(lái)顯著變化D.據(jù)研究,上地幔很可能是巖漿的發(fā)源地,物質(zhì)呈液態(tài),但下地幔的溫度、壓力和密度均增大,物質(zhì)呈可塑性固態(tài)97.
從四個(gè)選項(xiàng)選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A.AB.BC.CD.D98.
晴霹N靂天
開(kāi)劈N天晴
霹天大請(qǐng)M靂A.1B.2C.3D.499.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明:A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題100.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中,可以由左邊的平面展開(kāi)圖形折疊成的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示101.現(xiàn)在,隨著人們對(duì)橡膠認(rèn)識(shí)的深入,橡膠技術(shù)也
,不論是天然橡膠還是人工合成橡膠,都已經(jīng)成為我們生活的必需品。沒(méi)有一種原材料像橡膠這樣,
了我們生活的方方面面:從家居日用品到體育娛樂(lè)制品,從醫(yī)療領(lǐng)域到軍事工業(yè),都隨處可見(jiàn)橡膠制品的影子。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.高歌猛進(jìn)總括B.日臻完善囊括C.今非昔比概括D.革故鼎新包括102.根據(jù)全文內(nèi)容,下面說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.具有課程意義的人類學(xué)工作出現(xiàn)較早,但含有學(xué)分的人類學(xué)課程形成較晚B.人們較早關(guān)注到與己不同的民族的存在,但關(guān)注人類各種各樣的差異卻較晚C.北極的北美原住民與赫梯人之間的差異比猶太人與埃及人之間的差異要顯著D.長(zhǎng)期以來(lái)歐洲人沒(méi)有意識(shí)到“野蠻人”的行為與對(duì)他們自身的理解密切相關(guān)103.按常理,________做出的消費(fèi)決策應(yīng)該更穩(wěn)固,而事實(shí)恰恰相反,他們的結(jié)論往往更容易________。這種現(xiàn)象尤其在人們需要進(jìn)行高消費(fèi)如購(gòu)房,買車時(shí)表現(xiàn)得更突出。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.深思熟慮
動(dòng)搖B.深謀遠(yuǎn)慮
改變C.思前想后
推翻D.老謀深算
變化104.(
)對(duì)于家具相當(dāng)于花崗巖對(duì)于(
)A.書桌石膏B.家電巖石C.木材雕塑D.房間石礦105.調(diào)查報(bào)告這一文體的特點(diǎn)有(
)。A.內(nèi)容具有真實(shí)性B.對(duì)象具有典型性C.主題具有深刻性D.形式具有靈活性106.情緒食品指的是食物中的一些營(yíng)養(yǎng)素是某些傳遞諸如焦慮、憂郁、警覺(jué)、輕松等各種各樣的情緒信息的神經(jīng)遞質(zhì)的前體,當(dāng)身體攝入這些營(yíng)養(yǎng)素之后,通過(guò)體內(nèi)加工,可以形成相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),從而影響它們?cè)隗w內(nèi)的濃度水平,最終影響人的情緒。根據(jù)上述定義,下列涉及情緒食品的是:A.小周今天剛進(jìn)辦公室就收到了外地歸來(lái)的同事小李送的鮮花餅,她開(kāi)心極了B.老韓從科普文章中得知蘆筍能減壓,他給兒子做了蘆筍湯,緩解了孩子高考前的焦慮C.小蔡不喜歡魚(yú)腥草的味道,他一看到魚(yú)腥草,就食欲大減,連工作的勁頭都受到影響D.老劉工作繁忙,但是他一看到妻子為他精心準(zhǔn)備的色香味俱佳的菜看時(shí)忘記了工作的煩惱107.“今年花勝去年紅??上髂昊ǜ茫c誰(shuí)同?”該詩(shī)句的作者是:A.李清照B.歐陽(yáng)修C.李商隱D.蘇軾108.計(jì)算機(jī)的硬件由(
)、控制器、儲(chǔ)存器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備組成。
A.計(jì)算器
B.閱覽器
C.處理器
D.運(yùn)算器109.(
)
之于
風(fēng)油精
相當(dāng)于
碳酸
之于
(
)A.薄荷腦;可樂(lè)B.清涼;陳醋C.葉綠素;花露水D.液體;二氧化碳110.統(tǒng)計(jì)顯示,在大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中,由指導(dǎo)教師推薦的作品所取得的成績(jī)要好于大學(xué)生自薦的作品。因此,相較于大學(xué)生自身的問(wèn)題意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力,是否有指導(dǎo)教師的推薦對(duì)于一個(gè)作品能否在課外科技作品競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)更為重要。下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A.指導(dǎo)教師比大學(xué)生本人更了解一個(gè)科技作品是否具有創(chuàng)新性B.指導(dǎo)教師在決定一個(gè)科技作品能否參賽時(shí),通常要與該作品的設(shè)計(jì)者面談,了解其問(wèn)題意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力C.在獲獎(jiǎng)的科技作品中,大多數(shù)都無(wú)法吸引風(fēng)險(xiǎn)投資公司的興趣D.對(duì)于一個(gè)科技作品能否注冊(cè)專利、能否吸引風(fēng)險(xiǎn)投資來(lái)說(shuō),指導(dǎo)教師的作用相較于大學(xué)生自身的素質(zhì),就顯得不那么重要了111.金錢∶購(gòu)物A.鄰居∶親戚B.輪船∶運(yùn)輸C.學(xué)校∶人才D.蛋糕∶生日112.光年是時(shí)間單位。(
)A.正確B.錯(cuò)誤113.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入空白處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示114.當(dāng)有人指責(zé)歐弟德漠說(shuō)謊時(shí),他狡辯說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)謊,誰(shuí)就是在說(shuō)不存在的東西;而不存在的東西是無(wú)法說(shuō)的,因此沒(méi)有人說(shuō)謊”。”請(qǐng)問(wèn)歐弟徳漠的狡辯犯了哪項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤”?(
)。1.偷換概念;2.以偏概全;3.因果倒置。A.僅1B.僅2C.1、2D.2、3115.①人來(lái)到世界上,美好的生命只有一次②隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),閱歷增多,才知道這樣的理解未免狹隘③老作家孫犁見(jiàn)幾個(gè)年輕人在泰山極頂,不欣賞風(fēng)光,卻圍坐在一塊巨石上,大打撲克④你就是抓緊享用也只能僅得其中的一部分⑤“享受”這個(gè)詞,在很長(zhǎng)一段時(shí)間和大部分時(shí)候是被當(dāng)做貶義詞使用的⑥他感嘆道:撲克何處不能打?這泰山風(fēng)光卻能享受幾回?將以上句子重新排列,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.①④②⑤⑥③B.⑤①④③⑥②C.⑤②④①⑥③D.⑤②①④③⑥116.霧霾∶污染∶治理A.風(fēng)扇∶電器∶使用B.粳米∶糧食∶調(diào)查C.信息∶報(bào)紙∶閱讀D.報(bào)告∶文件∶審批117.高脂血癥的臨床表現(xiàn)主要是脂質(zhì)在皮膚內(nèi)沉積引起的黃色瘤和脂質(zhì)在血管內(nèi)皮沉積所引起的動(dòng)脈粥樣硬化,然而,多數(shù)患者并無(wú)明顯癥狀和異常體征。下列關(guān)于這種疾病的說(shuō)法正確的是:A.患者日常飲食中的油脂攝入應(yīng)當(dāng)以動(dòng)物油為主B.只有肥胖者才會(huì)得高脂血癥C.血液中的部分脂質(zhì)過(guò)高D.容易引起白血病118.進(jìn)一步____________地域特色,進(jìn)行特色打造和品位提升是名鎮(zhèn)名村創(chuàng)建工作的目的之一。A.挖掘B.探索C.發(fā)掘D.摸索119.研究人員利用層析X線照相法觀察大腦的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)人們?cè)谔幚矶嗉虑闀r(shí),是大腦額葉前部皮層在發(fā)揮關(guān)鍵作用。額葉前部皮層能提高人的工作效率,但它只是在迅速調(diào)節(jié)兩件事先后處理的順序,有時(shí)這種轉(zhuǎn)換速度可以快到讓我們產(chǎn)生“同時(shí)進(jìn)行”的幻覺(jué)。大腦處理兩件事的轉(zhuǎn)換需要時(shí)間,人們可以通過(guò)練習(xí)縮短轉(zhuǎn)換時(shí)間,卻不可能將其縮短到任意小的數(shù)值;而且練習(xí)所產(chǎn)生的效果,很大程度上也取決于事情的難易程度。根據(jù)這段文字可以知道(
)。A.通過(guò)練習(xí),人們可以高效地同時(shí)完成兩件事B.實(shí)際上大腦不能同時(shí)處理兩件事情,還是會(huì)分先后C.同時(shí)處理多件事情不一定能提高工作效率D.難度較大的工作還是需要人們的專注才能完成120.表象:是指當(dāng)事物不在眼前時(shí),人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。根據(jù)上述定義,下列屬于表象的是:A.瀏覽過(guò)北京天壇后,人們?cè)陬^腦中留下的清晰映象B.讀過(guò)《阿房宮賦》后,人們?cè)陬^腦中浮現(xiàn)出的阿房宮的形象C.發(fā)明家設(shè)計(jì)出新機(jī)器前頭腦中構(gòu)思的機(jī)器形象D.人們頭腦中出現(xiàn)的神話中的妖魔鬼怪形象121.以轉(zhuǎn)基因生物為直接食品或?yàn)樵霞庸どa(chǎn)的食品是轉(zhuǎn)基因食品,而轉(zhuǎn)基因成分通常是指食品中含有的外源基因以及由它編碼的蛋白質(zhì)。換言之,轉(zhuǎn)基因食品未必都帶有轉(zhuǎn)基因成分,而不帶轉(zhuǎn)基因成分的轉(zhuǎn)基因食品與非轉(zhuǎn)基因食品沒(méi)有差異。目前轉(zhuǎn)基因大豆的核心在于大豆作物中含有具有抗蟲(chóng)效果的BT蛋白,為了避免可能出現(xiàn)到負(fù)面作用,國(guó)家規(guī)定進(jìn)口大豆只能用來(lái)榨油和作為飼料,而榨油過(guò)程中BT蛋白已經(jīng)作為廢渣被去掉。換言之,轉(zhuǎn)基因大豆油與非轉(zhuǎn)基因大豆油的化學(xué)成分完全一樣。上述文字意在說(shuō)明:A.轉(zhuǎn)基因大豆油的BT蛋白已經(jīng)被去掉B.不帶轉(zhuǎn)基因成分的轉(zhuǎn)基因食品與非轉(zhuǎn)基因食品并沒(méi)有不同C.轉(zhuǎn)基因食品不一定帶有轉(zhuǎn)基因成分D.進(jìn)口大豆是轉(zhuǎn)基因大豆,只能榨油和作為飼料122.物理學(xué)家認(rèn)為宇宙起始于大爆炸,大爆炸之后應(yīng)該有相同數(shù)量的物質(zhì)與反物質(zhì)。但為什么我們周圍的自然界中幾乎沒(méi)有反物質(zhì)呢?反物質(zhì)去了哪里?很多科學(xué)家相信,在宇宙的遙遠(yuǎn)之處有大范圍的反物質(zhì)星系區(qū)存在,那里的宇宙射線主要由反質(zhì)子和反氦四組成。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述科學(xué)家的推斷?A.到目前為止,人類還沒(méi)有在地球上發(fā)現(xiàn)以自然狀態(tài)存在的反物質(zhì)B.物質(zhì)與反物質(zhì)一旦接觸便會(huì)相互湮滅抵消,發(fā)生爆炸并產(chǎn)生巨大能量C.從1955年起,科學(xué)家就陸續(xù)制造出反質(zhì)子、反中子、反氘核甚至反氦四等反物質(zhì)D.放置在地球大氣層之外的阿爾法磁譜儀從宇宙射線中觀測(cè)到了反氦四粒子123.甲為在校大學(xué)生,20周歲,自身無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源,在校期間繳的所有費(fèi)用均由其父母負(fù)責(zé),因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)貸款8000元購(gòu)買游戲設(shè)備,借期為一年,借款期限屆滿后甲無(wú)力償還,根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,該筆借款(
)。A.應(yīng)當(dāng)由甲的父母負(fù)責(zé)償還B.由甲與父母共同償還C.由甲本人自行償還D.因甲在借款時(shí)無(wú)任何收入來(lái)源,故應(yīng)當(dāng)由貸款公司自行負(fù)擔(dān)124.天然氣:氣體:燃料A.讀后感:感想:散文B.量角器:圓規(guī):文具C.金銀花:花卉:中藥D.互聯(lián)網(wǎng):網(wǎng)絡(luò):網(wǎng)站125.2001年,占世界人口4.68%的美國(guó)人消耗了世界衛(wèi)生資源的46.7%,人均衛(wèi)生費(fèi)用支出4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界衛(wèi)生資源。美、加兩國(guó)的衛(wèi)生資源可謂充足,但是調(diào)查顯示,當(dāng)時(shí)還有13%的美國(guó)人、11%的加拿大人沒(méi)有享受到必需的衛(wèi)生服務(wù)。在美國(guó),53%的醫(yī)療需求未得到滿足者認(rèn)為,這主要是由于費(fèi)用過(guò)高導(dǎo)致的;在加拿大,32%的未滿足者認(rèn)為,等候時(shí)間過(guò)長(zhǎng)是主要原因。作者通過(guò)這段文字最有可能想說(shuō)明的觀點(diǎn)是:A.不能籠統(tǒng)的將未滿足需求作為衛(wèi)生資源總量供給不足的根據(jù)B.發(fā)達(dá)國(guó)家消耗了世界上大部分的衛(wèi)生資源C.美、加兩國(guó)的衛(wèi)生水平高,衛(wèi)生資源總量充足D.世界各國(guó)占有與消耗的衛(wèi)生資源是極不均衡的126.有關(guān)Excel
2010打印,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.可以打印工作表B.可以打印圖表C.可以打印圖形D.不可以進(jìn)行任何打印127.某班主任對(duì)班級(jí)紀(jì)律情況進(jìn)行如下三個(gè)描述:“該班所有學(xué)生都遵守紀(jì)律”,“該班學(xué)生并不都遵守紀(jì)律”,“李明遵守紀(jì)律”,其中有兩個(gè)描述是假的。
根據(jù)題干,仍不能確定下面哪個(gè)選項(xiàng)的真假?
A.李明未遵守紀(jì)律
B.該班所有學(xué)生都不遵守紀(jì)律
C.該班有些學(xué)生不遵守紀(jì)律
D.該班所有學(xué)生都遵守紀(jì)律128.物理學(xué)家費(fèi)米提出過(guò)著名的“費(fèi)米佯謬”:假設(shè)銀河系中果真存在外星智慧生命,考慮到銀河系古老的年齡以及其他因素,他們應(yīng)當(dāng)早已經(jīng)造訪地球了;但事實(shí)是,當(dāng)我們仰望星空,我們所面對(duì)的是“大寂靜”——宇宙一片安寧,無(wú)聲無(wú)息。以下各項(xiàng)判斷如果為真,則哪項(xiàng)不能解釋“費(fèi)米佯謬”?A.我們也許還沒(méi)有達(dá)到能夠發(fā)現(xiàn)外星智慧生命的水平B.外星文明已經(jīng)足夠進(jìn)步,使得我們無(wú)法直接觀測(cè)到他們C.外星智慧生命已在地球上制造了很多神秘的“UFO”事件D.外星文明可能達(dá)成了與自然界的平衡態(tài),與星系背景巧妙地融為一體129.晝夜更替是由地球公轉(zhuǎn)引起的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤130.(
)
對(duì)于
自行車
相當(dāng)于
鋼筆
對(duì)于
(
)A.汽車;鉛筆B.直升飛機(jī);筆袋C.毛筆;腳踏車D.圓珠筆;公交車131.2018年全國(guó)設(shè)有基礎(chǔ)研究機(jī)構(gòu)的企業(yè)數(shù)量同比上年(
)。
A、增長(zhǎng)
B、下降
C、下降
D、下降132.俗話說(shuō)“常在河邊走,哪能不濕鞋”,但這句話未必準(zhǔn)確,原因是(
)A.把現(xiàn)象當(dāng)本質(zhì)、把偶然聯(lián)系當(dāng)作必然聯(lián)系B.沒(méi)有把握事物的因果聯(lián)系C.忽視了內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)、外因必須通過(guò)內(nèi)因起作用D.否定矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化133.2020年11月,國(guó)務(wù)院辦公印發(fā)的《關(guān)于防止耕地“非糧化”穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的意見(jiàn)》指出,永久基本農(nóng)田要重點(diǎn)用于發(fā)展糧食生產(chǎn),特別是保障三大谷物的種植面積。下列不屬于三大谷物的是(
)。A.小麥B.玉米C.高梁D.稻谷134.根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表,回答問(wèn)題。[圖1]該廠今年生產(chǎn)的全部甲產(chǎn)品實(shí)際成本降低率為()。
A、1%
B、4%
C、0.4%
D、0.04%135.病毒的故事或許還要從遠(yuǎn)古說(shuō)起。在那個(gè)________的地球上,海洋占據(jù)了世界的絕大部分,而無(wú)垠的大海之下是數(shù)億年________的火山活動(dòng)。在某些________之下,海水中產(chǎn)生了史上第一批有機(jī)大分子,從而點(diǎn)燃了生命的星星之火。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是:A.病入膏肓
動(dòng)蕩不安
陰差陽(yáng)錯(cuò)B.死氣沉沉
經(jīng)天緯地
不期而遇C.了無(wú)生機(jī)
連綿不斷
機(jī)緣巧合D.奄奄一息
接踵而至
逢機(jī)遘會(huì)136.隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及,人們開(kāi)始隨時(shí)隨地獲取各種信息。但有研究認(rèn)為,正是因?yàn)槿藗兘佑|過(guò)多信息,導(dǎo)致想法增多。過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),人們會(huì)利用各種信息填充大腦,讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。根據(jù)以上描述可以推出:A.人們的想法增多導(dǎo)致人們隨時(shí)隨地獲取信息B.人們的痛苦隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及而增加了C.人們的大腦有辦法避開(kāi)痛苦的事情D.如果人們減少獲取額外信息,就可以減少痛苦137.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示138.刑罰主刑的種類不包括()A.管制B.拘役C.有期徒刑D.剝奪政治權(quán)利139.6,15,(
),77,143,221A.24B.35C.43D.45140.紀(jì)要和會(huì)議記錄既有相同之處,也有十分明顯的不同點(diǎn),主要的不同點(diǎn)有(
)。A.性質(zhì)不同B.內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同C.外在格式不同D.發(fā)布方式不同141.新學(xué)期伊始,研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真,則下列陳述不能確定真假的是:
Ⅰ.所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)
Ⅱ.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)
Ⅲ.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)
Ⅳ.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ142.溝通:手機(jī):金屬A.招聘:面試:簡(jiǎn)介B.物流:運(yùn)輸:公路C.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家D.露營(yíng):帳篷:帆布143.┳┰┿┠┰┠┿┳A.┰┯┠┿┯┿┠┰B.┿┠┰┯┠┰┯┿C.┠┯┰┿┰┿┯┠D.┰┿┯┠┰┠┯┿144.新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)者發(fā)現(xiàn):比自己富裕的人就住在隔壁會(huì)讓人們的血壓從30歲起就開(kāi)始猛升。這種壓力在整個(gè)成年期內(nèi)會(huì)積累起來(lái),增加了退休時(shí)患上嚴(yán)重高血壓的風(fēng)險(xiǎn)。然而,過(guò)了65歲之后,這種效應(yīng)似乎消失了。這也許是因?yàn)槿藗冮_(kāi)始重新思考什么才是生活中最重要的事情。最契合這段文字的觀點(diǎn)是:A.與人攀比會(huì)令人心情不愉快或沮喪,有可能患上高血壓B.60歲左右的人特別喜歡總結(jié)自己的成就,并與別人做比較C.成年人由于工作壓力過(guò)大,患嚴(yán)重高血壓的風(fēng)險(xiǎn)增加D.退休人員有更多時(shí)間來(lái)反思總結(jié)自己所取得的成就和遺憾145.噬菌體是一種病毒,它能夠捕食細(xì)菌,目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置,但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn),因此,一些研究人員認(rèn)為如果噬菌體吸附在植入裝置材料表面,再將其放入患者體內(nèi),就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論:A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者,一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在,只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌,但有時(shí)也“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體后,無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境,難以保持活性146.下列對(duì)各種現(xiàn)象的原理解釋錯(cuò)誤的是:A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳,其含碳量降低B.雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴,造成散射及干涉C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大,隨溫度降低而縮小D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通,為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣147.事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員程序和事業(yè)單位內(nèi)部競(jìng)聘上崗程序相同。(
)0.正確1.錯(cuò)誤148.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示149.開(kāi)瓶放置的葡萄酒,數(shù)天后會(huì)變酸。這是由于發(fā)生了:A.酯化反應(yīng)B.氧化反應(yīng)C.水解反應(yīng)D.加成反應(yīng)150.無(wú)因管理是指未受他人委托,也無(wú)法律上的義務(wù),為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的事實(shí)行為。下列情形不屬于無(wú)因管理的有(
)。A.中學(xué)生小張放學(xué)時(shí)看路面積水主動(dòng)把下水道井蓋雜物清理干凈B.小張誤把別人的快遞取走C.醫(yī)生小張下班途中遇到路人發(fā)病倒地緊急將他送到醫(yī)院D.小張的鄰居結(jié)婚,他主動(dòng)幫忙幾天151.下列選項(xiàng)中,既是原始證據(jù),又是直接證據(jù)的是:A.被害人有關(guān)被告人衣著情況的陳述B.被告人有關(guān)犯罪事實(shí)的供述C.犯罪現(xiàn)場(chǎng)提取的被告人腳印D.被告人遺留在犯罪現(xiàn)場(chǎng)的作案工具152.康德曾說(shuō):“我們的責(zé)任,不是為了制作書本,而是為了制作人格;不是為了贏得戰(zhàn)役和疆土,而是為了行為間的秩序和安寧。真正的大師的杰作,是一種合宜的生活方式?!薄吨芤住芬灿蓄愃频闹腔郏憾床煊奈?,順應(yīng)時(shí)機(jī),從而變劣勢(shì)成優(yōu)勢(shì),化矛盾為和諧。這段文字不包含的意思是:A.探索中西哲學(xué)智慧的共性B.比較中西哲學(xué)智慧的個(gè)性C.凸顯《周易》智慧的價(jià)值D.肯定《周易》智慧的作用153.下列屬于因果關(guān)系的一組是A.肇事逃逸∶態(tài)度粗魯B.旗開(kāi)得勝∶出人意料C.班門弄斧∶受寵若驚D.招搖撞騙∶鋃鐺入獄154.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金,而是將外匯結(jié)匯給銀行,取得人民幣資金加以使用,這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于貸款替代?A.人民幣升值后,一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債,增加外匯負(fù)債,然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱,商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款,獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元,因此他申請(qǐng)美元貸款,然后將外匯結(jié)匯給銀行,從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣,到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算,回國(guó)后用人民幣還款155.決策相關(guān)成本是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本,是指對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本。決策無(wú)關(guān)成本是指過(guò)去已發(fā)生、不受某一特定決策方案影響,與決策方案沒(méi)有直接聯(lián)系的成本。甲企業(yè)在提前完成年度正常生產(chǎn)任務(wù)后,還有生產(chǎn)能力的情況下,考慮接洽一個(gè)新訂單,該企業(yè)作出這一決策時(shí)屬于決策無(wú)關(guān)成本的是:A.為完成該訂單支付工人加班的費(fèi)用B.為該訂單另購(gòu)入一臺(tái)專用設(shè)備的費(fèi)用C.接受該訂單所放棄的另一個(gè)訂單的收益D.完成該訂單需要使用的廠房和機(jī)器的折舊156.“勵(lì)精圖治”對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于“錯(cuò)失良機(jī)”A.治國(guó)安民時(shí)不再來(lái)B.橫征暴斂千鈞一發(fā)C.國(guó)富民強(qiáng)瞻前顧后D.兢兢業(yè)業(yè)爭(zhēng)分奪秒157.一般情況,水域布設(shè)取樣斷面在擬建排污口上游(
)處應(yīng)設(shè)置一個(gè)。A.500mB.400mC.300mD.200m158.民事訴訟中,如果本訴不存在,被告對(duì)原告的主張能否單獨(dú)向法院提起一個(gè)訴訟,如果能,則屬于(
),如果不能,則屬于(
)。A.本訴反駁B.本訴反訴C.反駁反訴D.反訴反駁159.下列有關(guān)我國(guó)資源分布說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.我國(guó)草地資源主要分布在西北干旱、半干旱的高原、山地以及青藏高原地區(qū)B.我國(guó)水資源時(shí)間分配不均,夏秋多,春冬少,年際變化大C.我國(guó)有色金屬礦北方居多D.我國(guó)石油資源集中分布在華北、東北、西北地區(qū)160.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺161.2,3,4,9,16,45,(
),315A.90B.96C.102D.120162.關(guān)于地球生物演化史,下列哪組排序是正確的?(
)A.藍(lán)藻→蕨類→裸子植物→被子植物B.節(jié)肢動(dòng)物→草履蟲(chóng)→軟體動(dòng)物→脊椎動(dòng)物C.細(xì)菌→腔腸動(dòng)物→爬行類→魚(yú)類D.苔蘚→綠藻→菌類→雙子葉植物163.趙某和田某共同犯罪,趙某是主犯,按罪應(yīng)被判處12年有期徒刑;田某是從犯,按罪應(yīng)被判處8年有期徒刑,案發(fā)后兩人未被抓獲。經(jīng)過(guò)11年后,關(guān)于趙某和田某的追訴,下列說(shuō)法正確的是(
)。A.只能追訴趙某B.只能追訴田某C.應(yīng)同時(shí)不追訴D.應(yīng)同時(shí)追訴164.過(guò)度關(guān)注食物相克,會(huì)影響我們攝入食物的多樣性。但仍有部分內(nèi)容生產(chǎn)“黑作坊”為_(kāi)_______眼球流量,利用民眾對(duì)健康的重視心態(tài)和食物領(lǐng)域的知識(shí)盲區(qū),在無(wú)科學(xué)________情況下________編造甚至拼湊抄襲各種食物相克的謠言內(nèi)容進(jìn)行大肆傳播,且屢禁不止,謠言識(shí)別難度大大增加。依次填寫劃線處的詞語(yǔ),下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是:A.獲得
根據(jù)
仿制B.提高
依據(jù)
仿制C.博取
依據(jù)
杜撰D.增大
根據(jù)
杜撰165.以下為4款銀行理財(cái)產(chǎn)品:
產(chǎn)品序號(hào)
承諾保本
投資期限(天)
起購(gòu)金額(萬(wàn))
年化收益率
1
是
190
1
2.7%~3.5%
2
是
30
20
2.7%~3.7%
3
否
240
10
3.9%
4
是
180
10
2.7%~3.4%
注:年化收益率按365天計(jì)算。產(chǎn)品未到投資期限贖回,不享受收益。
如果希望在1年內(nèi)投資10萬(wàn)元資金,那么投資哪款產(chǎn)品能獲得最大收益?
A.1號(hào)
B.2號(hào)
C.3號(hào)
D.4號(hào)166.在退出Word應(yīng)用程序時(shí),若輸出文檔沒(méi)有存盤,則會(huì)(
)。A.出現(xiàn)存盤提示對(duì)話框B.自動(dòng)存盤并退出WordC.不存盤而直接退出WordD.立即死機(jī)167.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示168.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示169.(
)
對(duì)于
瞳孔
相當(dāng)于
照相機(jī)
對(duì)于
(
)A.眼睛;光圈B.眼瞼;快門C.大腦;電腦D.晶狀體;照片170.將決策分為經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策所依據(jù)的分類標(biāo)準(zhǔn)是決策內(nèi)容。(
)0.正確1.錯(cuò)誤171.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A、A
B、B
C、C
D、D172.抑制:熱情
A.滋潤(rùn):喉嚨
B.分散:注意
C.消除:聲音
D.反轉(zhuǎn):方向173.“愛(ài)的匱乏限制了我們對(duì)人生的想象力。”我們常常說(shuō),因?yàn)槲覀內(nèi)睈?ài),所以沒(méi)有安全感。也許是我們________了,是因?yàn)槲覀兡貌怀鰫?ài),我們才會(huì)有龐大的不安全感。你自己不愿意先拿出來(lái),對(duì)世界的________才是無(wú)愛(ài)的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.吹毛求疵
認(rèn)識(shí)B.本末倒置
投射C.舍本逐末
回應(yīng)D.舍近求遠(yuǎn)
映射174.4824÷12×65÷26×46÷23=A.2000B.2010C.1985D.1800175.網(wǎng)絡(luò)∶網(wǎng)游∶網(wǎng)癮A.礦山∶采礦∶矽肺B.球場(chǎng)∶球迷∶暴力C.會(huì)議∶會(huì)談∶會(huì)務(wù)D.車展∶車?!密囉?76.接觸:觸摸A.飄搖:搖動(dòng)B.推進(jìn):進(jìn)展C.科學(xué):學(xué)習(xí)D.起飛:飛翔177.關(guān)于滅火器的原理和使用方法,下列說(shuō)法不正確的是:A.泡沫滅火器使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,將燃燒物與空氣隔絕B.使用干粉滅火器時(shí)需要將滅火器倒立,使兩種物質(zhì)混合產(chǎn)生干粉C.在使用二氧化碳滅火器時(shí),要將手放在鋼瓶的木柄上以防凍傷D.電路失火在沒(méi)切斷電源之前不能使用泡沫滅火器滅火178.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D179.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D180.穿越八百載風(fēng)雨,大足的千手觀音已“
”。幸得文物修復(fù)師的雙雙妙手,方令這尊“大足石刻的精華”才保有
的希望。可惜,妙手救得了石像,卻難以醫(yī)治這一行當(dāng)
的頑疾。文物修復(fù)師隊(duì)伍極為窘迫的現(xiàn)狀之下,是我們對(duì)文物命運(yùn)的擔(dān)憂,更是對(duì)文物修復(fù)技藝如何傳承的追問(wèn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.病入骨髓否極泰來(lái)難以為繼B.病入膏肓重現(xiàn)風(fēng)采后繼乏人C.病骨支離重見(jiàn)天日后繼無(wú)人D.病魔纏身枯木逢春青黃不接181.已知某年2月份有5個(gè)星期日,4個(gè)星期六,則該年2月15日是:A.星期一B.星期二C.星期六D.星期日182.夏季雷雨天氣過(guò)后,空氣會(huì)變清新,其原因不包括:A.雨水促進(jìn)植物光合作用,釋放更多氧氣B.由于雷電電離作用,使空氣中的氧氣、氮?dú)獾呢?fù)離子增多C.雨水將空氣中的浮塵含量滌蕩到很低的濃度D.部分二氧化碳?xì)怏w在雷雨過(guò)程中被融入雨水,在空氣中的濃度很低183.12,36,80,150,(
)A.201B.216C.248D.252184.空運(yùn):海運(yùn):運(yùn)輸A.平裝:精裝:裝幀B.貨輪:客輪:郵輪C.晚會(huì):聚會(huì):集會(huì)D.試飛:試航:航天185.小趙生于2002年2月5日,小錢生于2004年7月12日,2019年10月8日二人因結(jié)伴闖紅燈被交通警察孫某當(dāng)場(chǎng)攔下。應(yīng)對(duì)小趙從輕或減輕處罰,對(duì)小錢不予處罰。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤186.乙去世前該房屋屬于(
)。A.甲的個(gè)人財(cái)產(chǎn)B.乙的個(gè)人財(cái)產(chǎn)C.甲乙的共同財(cái)產(chǎn)D.甲乙丙丁的共同財(cái)產(chǎn)187.田某六歲時(shí)其父母離婚,田某隨父親一起生活。后父親再婚,田某一直同父親和繼母生活。二十年后,田某的生母和繼母相繼去世,則:A.田某有權(quán)繼承其生母的遺產(chǎn),但不能繼承其繼母的遺產(chǎn)B.田某有權(quán)繼承其繼母的遺產(chǎn),但不能繼承其生母的遺產(chǎn)C.田某對(duì)其生母和繼母的遺產(chǎn)都有權(quán)繼承D.田某對(duì)其生母和繼母的遺產(chǎn)都無(wú)權(quán)繼承188.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)和運(yùn)動(dòng)后應(yīng)大量飲水,以補(bǔ)充體內(nèi)因汗液排出而失去的水分。(
)0.正確1.錯(cuò)誤189.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明:A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同190.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),比如蒸饅頭時(shí)為了讓饅頭松軟可口,常在揉面過(guò)程中添加適量小蘇打。下列物品能夠代替小蘇打發(fā)揮相同作用的是(
)。A.堿面B.醋C.鹽水D.白酒191.4,5,15,6,7,35,8,9,(
)A.27B.15C.72D.63192.(
)
對(duì)于
效益
相當(dāng)于
經(jīng)營(yíng)
對(duì)于
(
)A.投入;利潤(rùn)B.成本;稅收C.生產(chǎn);規(guī)劃D.資本;管理193.①發(fā)展新業(yè)態(tài)增加新的就業(yè)②確保就業(yè)形勢(shì)總體穩(wěn)定③加強(qiáng)高素質(zhì)勞動(dòng)技能培訓(xùn)④穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位⑤受疫情沖擊就業(yè)壓力增大A.⑤-③-④-①-②B.⑤-④-①-③-②C.⑤-②-④-①-③D.⑤-②-①-④-③194.關(guān)于小明的飲食偏好,小明媽媽很頭疼,與魚(yú)類食物和蛋類食物比起來(lái),小明更喜歡大米類食物;事實(shí)上在所有的食物中,他最喜歡肉類食物;而和蛋類食物比起來(lái),他更不喜歡蔬菜類食物。下列除了哪項(xiàng)外,其余各項(xiàng)都能從上述信息推出?A.比起蛋類食物,小明更喜歡肉類食物B.比起蔬菜類食物,小明更喜歡魚(yú)類食物C.比起大米類食物,小明更喜歡肉類食物D.比起蔬菜類食物,小明更喜歡大米類食物195.在覓食過(guò)程中,成百上千只螞蟻在蟻穴和食物所在處之間來(lái)來(lái)往往,最終都能夠在相對(duì)最短的時(shí)間內(nèi)得到食物,卻從來(lái)不會(huì)有擁堵現(xiàn)象出現(xiàn)。德國(guó)科學(xué)家赫爾冰發(fā)現(xiàn),避免道路擁堵是基于螞蟻之間的交流。在一條路有可能出現(xiàn)擁堵時(shí),返回的螞蟻就向迎面過(guò)來(lái)的同伴發(fā)出信息素,讓它選擇另一條路。他認(rèn)為,人類可以采取相同方法減少車輛擁塞現(xiàn)象。這段文字說(shuō)明的主要是:A.聰明螞蟻啟發(fā)人類解決交通擁堵B.解決難題,從螞蟻覓食中找思路C.互通情況,繞道可避免遭遇擁堵D.螞蟻的不擁堵與人類的車輛擁塞196.喜樂(lè)之于(
)相當(dāng)于(
)之于美德A.快樂(lè)倫理B.情緒誠(chéng)信C.后悔丑惡D.健康心理197.組織中橫向溝通是指在同一組織層次的員工之間發(fā)生的溝通。組織各職能部門經(jīng)理之間的溝通協(xié)調(diào)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤198.根據(jù)文件來(lái)源,在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)部可將公文分為:A.收文和發(fā)文B.上行文、平行文和下行文C.通用公文和專用公文D.本機(jī)關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文199.(
)是文秘人員對(duì)收文應(yīng)如何辦理提出的初步意見(jiàn)。A.擬辦B.批辦C.催辦D.審核200.“亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚”,可以理解成是一種反饋控制行為。下面各種情況中,哪一組更為貼近這里表述的“羊”與“牢”的對(duì)應(yīng)關(guān)系:A.企業(yè)規(guī)模與企業(yè)利潤(rùn)B.產(chǎn)品合格率與質(zhì)量保證體系C.降雨量與因洪水造成的損失D.醫(yī)療保障與死亡率201.家長(zhǎng)帶著五歲的幼兒來(lái)到口腔科,幼兒因?yàn)辇x齒牙痛難忍。醫(yī)生開(kāi)了拍牙片的單子讓家長(zhǎng)繳費(fèi)。家長(zhǎng)擔(dān)心拍牙片時(shí)的輻射會(huì)給孩子大腦造成不良影響,拒絕拍片。如果您是接診醫(yī)生,如何向家長(zhǎng)解釋更為妥當(dāng)?A.“這輻射哪有那么夸張,別太擔(dān)心,不拍片子沒(méi)法治療,孩子就一直哭吧”B.“孩子平時(shí)玩手機(jī)和平板電腦的輻射比拍片子大多了,不信你上網(wǎng)查一下”C.“您放心,現(xiàn)在的數(shù)字化牙片的輻射已經(jīng)微乎其微了,況且還有鉛頸和鉛衣給孩子防護(hù)呢”D.“拍牙片的輻射劑量是5微西弗,國(guó)際放射防護(hù)委員會(huì)推薦每人每年不超過(guò)5毫西弗就是安全的,所以根本沒(méi)問(wèn)題”202.有人說(shuō),傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作,而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫作??磥?lái),這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn),依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象,而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此,當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái),作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉,使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn),使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是:A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力203.田野:小麥:麥粒A.水塘:鯉魚(yú):魚(yú)籽B.林場(chǎng):樹(shù)木:枯枝C.牧場(chǎng):牛群:牛尾D.海洋:魚(yú)鰭:鯊魚(yú)204.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D205.面試是公司招聘員工時(shí)一個(gè)不可取代的環(huán)節(jié)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)面試,可以了解應(yīng)聘者的個(gè)性,那些不適合的應(yīng)聘者將被淘汰。下列哪項(xiàng)是上述論證成立的必要前提?()A.只有經(jīng)驗(yàn)豐富的考官才能通過(guò)面試準(zhǔn)確把握應(yīng)聘者的個(gè)性B.應(yīng)聘者的個(gè)性很難通過(guò)招聘的其他環(huán)節(jié)得到展示C.面試的主要目的就是為了了解應(yīng)聘者的個(gè)性D.個(gè)性是確定應(yīng)聘者是否被錄用的最主要因素206.為規(guī)范和平衡進(jìn)口行業(yè),國(guó)家對(duì)跨境電商進(jìn)口施行新的稅收政策,因此海外代購(gòu)成本大幅上漲,代購(gòu)商也相應(yīng)提高了零售價(jià)。若某種代購(gòu)商品國(guó)內(nèi)零售價(jià)格上漲的額度是其海外采購(gòu)成本上漲額度的2倍,這樣消費(fèi)者花6000元所能購(gòu)買到的這種商品數(shù)量比之前減少了20件,代購(gòu)商的利潤(rùn)率則從原先的25%上升到三分之一,那么稅改后該代購(gòu)商出售此種商品每件的利潤(rùn)是多少?A.30元B.25元C.20元D.15元207.①北京的兩位地理學(xué)教授都在回信中________他執(zhí)著追求,并向他介紹了一些考研書目和學(xué)習(xí)方法。②這位母親同時(shí)告訴了我們那個(gè)時(shí)代的人情物意,在現(xiàn)今物欲橫流的功利化時(shí)代,一股久違的感覺(jué)________:這正是我們今天所千呼萬(wàn)喚的世間真情!填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.勉力
情不自禁B.勉力
戛然而止C.勉勵(lì)
自然而然D.勉勵(lì)
油然而
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州大學(xué)《全媒體新聞寫作與編輯》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院《辦公室空間設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校《高分子材料分析測(cè)試與研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025黑龍江省安全員考試題庫(kù)
- 貴陽(yáng)信息科技學(xué)院《現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論Ⅰ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴陽(yáng)學(xué)院《微生物基因工程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年安徽建筑安全員-A證考試題庫(kù)附答案
- 廣州新華學(xué)院《學(xué)術(shù)規(guī)范與科技論文寫作車輛》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《語(yǔ)文課堂教學(xué)技能與微格訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2023-2024學(xué)年浙江省富陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)試題
- TTAF 092-2022 移動(dòng)終端融合快速充電測(cè)試方法
- GB/T 9410-2008移動(dòng)通信天線通用技術(shù)規(guī)范
- GB/T 5343.2-2007可轉(zhuǎn)位車刀及刀夾第2部分:可轉(zhuǎn)位車刀型式尺寸和技術(shù)條件
- GB/T 32285-2015熱軋H型鋼樁
- GB/T 13772.2-1992機(jī)織物中紗線抗滑移性測(cè)定方法模擬縫合法
- SVG運(yùn)行與維護(hù)課件
- 企業(yè)大學(xué)商學(xué)院建設(shè)方案
- 部編人教版 六年級(jí)下冊(cè)道德與法治課堂作業(yè)(含答案)
- 幼兒園大班數(shù)學(xué):《長(zhǎng)頸鹿的水果店》 課件
- 獨(dú)生子女證明(模板)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論