中考語文課內文言文練習題及答案7

七年級上冊課內文言文練習題童趣余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。解釋以下加線的詞。①能張目對日，明察秋毫〔〕〔〕②私擬作群鶴舞空〔〕③昂首觀之，項為之強〔〕④怡然稱快〔〕⑤以土礫凸者為丘，凹者為壑〔〕⑥鞭數(shù)十，驅之別院〔〕⑦徐噴以煙〔〕⑧果如鶴唳云端〔〕⑨方出神〔〕⑩驅之別院〔〕2解釋以下句中“之〞字的含義。

〔1〕物外之趣〔〕〔2〕昂首觀之〔〕〔3〕為之怡然稱快〔〕〔4〕心之所向，那么或千或百果然鶴也?！病?/p>

3．翻譯句子

①心之所向，那么或千或百，果然鶴也。

②常蹲其身，使與合齊，定神細視。

③見藐小之物必細察其紋理。

4．第1段在全文中的作用是什么？

5．文中表達了哪些“物外之趣〞？

6．文中出現(xiàn)了好幾個成語，請寫出三個來。

7．文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅之別院〞表現(xiàn)了作者幼小心靈中怎樣的思想感情？

8．文中所寫的都是平常之物，而“我〞卻產生了“物外之趣〞，你認為主要原因是什么？

9、學習本文，你認為作者是什么樣的人??論語?十那么1．填空：⑴?論語?是記錄 的一部書，是家經典著作之一，是由收集整理而成?？鬃?，名，字，時期魯國人，我國古代偉大的、。⑵“四書五經〞中的“四書〞指、、、“五經〞指、、、、。⑶生活中用來教育人們要謙虛，不要狂妄，不懂裝懂時，我們常引用?論語?十那么中孔子的話： ， ，。2．給以下加點字注音：論語〔〕不慍〔〕三省〔〕罔〔〕殆〔〕3．判斷以下各句有沒有通假字，如果有，請寫該字及其本字、讀音、意義。⑴學而時習之，不亦說乎⑵吾日三省吾身⑶誨女知之乎⑷知之為知之，不知為不知，是知也4．解釋以下加點詞語的意思：⑴人不知而不慍，不亦君子乎〔慍： 〕⑵溫故而知新，可以為師矣〔故： 〕⑶學而不思那么罔，思而不學那么殆〔罔： 殆： 〕⑷擇其善者而從之〔從： 〕⑸歲寒，然后知松柏之后凋也〔歲： 〕⑹〕其恕乎，己所不欲，勿施于人〔?。骸?．請寫出出自?論語?十那么中現(xiàn)在常用的成語四個。6．說說以下句子的意思：⑴有朋自遠方來，不亦樂乎？⑵溫故而知新，可以為師矣。⑶三人行，必有我?guī)熝散葘W而不思那么罔，思而不學那么殆。⑸見賢思齊焉，見不賢而內自省也。7．本文所選十章，主要有三個方面的內容：⑴學習態(tài)度；⑵學習方法；⑶思想品德修養(yǎng)。請分別就這幾個方面各舉兩那么。學習態(tài)度：學習方法：品德修養(yǎng)：8．“而〞的用法,有的表順接,有的表轉接,請區(qū)別以下句中“而〞的不同用法：學而時習之〔 〕人不知而不慍〔 〕溫故而知新〔 〕學而不思那么罔〔 〕任重而道遠〔 〕擇其善者而從之〔 〕9．子曰“歲寒，然后知松柏之后凋也。〞告訴我們什么道理？10．寫出你所積累的其他出自?論語?的格言警句至少2句？11．孔子曾說過：“善人，不善人之師；不善人，善人之資〔資：這里有借鑒的意思〕。〞用課文中的話說就是 。12．宋開國丞相趙普曾說：“半部?論語?治天下。〞這句話是什么意思？有什么目的？詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？〞兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。〞兄女曰：“未假設柳絮因風起。〞公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。解釋選文中加點的詞。俄而：驟：擬：未假設：把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。撒鹽空中差可擬。未假設柳絮因風起。為什么“公大笑樂〞？你從中受到什么啟發(fā)？選文營造了一種怎樣的家庭氣氛？你對此有什么感受？陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬卡暣鹪唬骸按貌恢粒讶?。〞友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。〞元方曰：“君與家君期日中。日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮。〞友人慚，下車引之，元方入門不顧。解釋選文中加點的詞。乃：期：委：引：把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?？蛦栐剑骸白鹁诓?？〞友人慚，下車引之，元方入門不顧。選文告訴我們一個什么道理？你認為陳元方是個怎樣的孩子？〈〈智子疑鄰〉〉與〈〈塞翁失馬〉〉1．聯(lián)系上下文，解釋以下句子中詞語的意思：⑴暮而果大亡其財〔亡： 〕⑵馬無故亡而入胡〔亡： 〕⑶人皆吊之〔吊： 〕⑷此何遽不為福乎〔何遽： 〕⑸居數(shù)月〔居： 〕⑹其馬將胡駿馬而歸〔將： 〕⑺死者十九〔十九： 〕2．解釋加點的詞。暮而果大亡其財〔〕馬無故亡〔〕而入胡其馬將〔〕胡駿馬而歸胡人大〔〕入塞丁壯者引〔〕弦而〔〕戰(zhàn)而〔〕疑鄰人之父3．以下各項中加點詞解釋錯誤的一項為哪一項〔〕Ａ．天雨墻壞〔毀壞〕Ｂ．暮而果大亡其財〔如果〕Ｃ．其家甚智其子〔很〕Ｄ．而疑鄰人之父〔卻〕4．以下各項中，“之〞字意義和用法與其他三項不同的是〔〕A．其鄰人之父亦云B．近塞上之人C．人皆賀之D．此獨以跛之故5．用現(xiàn)代漢語翻譯句子?！玻薄称渥釉唬骸安恢貙⒂斜I。〞其鄰人之父亦云?！玻病臣腋涣捡R，其子好騎，墮而折其髀?！玻场辰?，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。?童趣?答案：1．①張開秋天鳥獸身上新長的羽毛，比喻極微小的事物②私自，暗地里③同“僵〞，僵硬④愉悅的樣子⑤把⑥鞭打⑦用⑧果然⑨正⑩驅趕2．〔1〕的〔2〕它〔3〕此，這〔4〕主謂之間，取消句子獨立性3、①心里想像的是鶴，那么呈現(xiàn)在眼前的或是成千，或是上百飛舞著的蚊子便果真〔覺得它們〕是鶴了。②時常蹲下自己的身子，使身子與花臺一樣齊，定睛仔細地看。③見到細小的東西，一定仔細觀察它的紋理。4、第一段總述物外之趣，起著總領全文的作用。5、觀蚊如鶴之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。6、龐然大物、明察秋毫、怡然自得7、反映了作者嚴懲強暴、同情弱小的純真的童心。8、作者觀察細致，有好奇心，想象奇特。9、天真浪漫，富有想象力，有好奇心。?論語十那么?答案：1．⑴孔子及其弟子言行儒家孔子弟子及其再傳弟子丘仲尼春秋時期思想家教育家⑵?論語?、?大學?、?中庸?、?孟子??詩經?、?尚書?、?禮記?、?易經?、?春秋?⑶知之為知之，不知為不知，是知也。2．Lúnyùnxǐnɡwǎnɡdài3．⑴“說〞通“悅〞，yuè愉快。⑵無⑶“女〞通“汝〞，rǔ你⑷“知〞通“智〞，zhì智慧4．⑴生氣、發(fā)怒⑵學過的知識、舊知識⑶迷惑，迷茫而無所適從有害⑷聽從，采納⑸年⑹大概儒家推己及人，仁愛待人5．〔一日三省溫故知新知之為知之，不知為不知見賢思齊死而后已三人行，必有我?guī)熑沃氐肋h己所不欲，勿施于人……〕任選四項6．⑴有志同道合的人從遠方來到，不也是一件快樂的事嗎？⑵在溫習學過的知識的時候，能夠有新的體會，就可以把他當作老師了。⑶幾個人在一起走，其中一定有我的老師。⑷學習卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是思考卻不去學習就會有害。⑸看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。7．學習態(tài)度：