聽力教程教學(xué)大綱

聽力教程教學(xué)大綱一、教學(xué)目標(biāo)通過聽力教程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：-提高聽力技能，包括聽懂日常會話、聽取信息等；-掌握常見聽力考試技巧，如聽寫、填空、選擇題等；-增強聽力理解能力，能夠從聽力材料中獲取有效信息；-提高聽力反應(yīng)速度，提升聽力水平。二、教學(xué)內(nèi)容1.日常會話聽力包括日常生活中常見的問候、購物、訂餐等情景的聽力練習(xí)。練習(xí)聽懂他人的交流內(nèi)容，并作出適當(dāng)回應(yīng)。2.聽取信息練習(xí)從聽力材料中獲取特定信息，如電話號碼、地址、時間等。提高學(xué)生聽力的準(zhǔn)確性和整理能力。3.聽力技巧訓(xùn)練包括常見聽力考試題型的訓(xùn)練，如選擇題、填空題、聽寫等。強化學(xué)生在聽力考試中的答題技巧和應(yīng)試能力。4.聽力材料分析分析各種類型的聽力材料，包括新聞、講座、對話等。提高學(xué)生對不同類型聽力材料的理解和把握能力。三、教學(xué)方法1.多媒體教學(xué)利用多媒體設(shè)備，播放各種類型的聽力材料，以提高學(xué)生的聽力水平。結(jié)合圖片、視頻等輔助材料，增強學(xué)生的聽力體驗。2.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)設(shè)計各種聽力任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)效果。引導(dǎo)學(xué)生通過任務(wù)完成來提高聽力技能和應(yīng)用能力。3.合作學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，共同分析聽力材料，相互討論解題思路。提倡小組合作，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。4.反饋與指導(dǎo)定期對學(xué)生的聽力訓(xùn)練成果進(jìn)行反饋，指導(dǎo)學(xué)生針對性地進(jìn)行聽力訓(xùn)練。針對學(xué)生的聽力問題，提供個性化的指導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)評價1.聽力成績評定根據(jù)平時聽力練習(xí)、課堂表現(xiàn)、聽力考試成績等，綜合評定學(xué)生的聽力水平。每學(xué)期結(jié)合聽力測試，定期統(tǒng)計聽力成績，為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)反饋。2.學(xué)習(xí)反饋定期與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)聽力訓(xùn)練方法，提高學(xué)習(xí)效果。鼓勵學(xué)生主動反饋聽力學(xué)習(xí)中的困難和問題，及時解決學(xué)生的困惑。五、教學(xué)安排每周2-3節(jié)聽力教程，課時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計而定。聽力教學(xué)與口語、閱讀、寫作等教學(xué)內(nèi)容相互配合，形成整體的英語學(xué)習(xí)體系。六、教學(xué)材料主要教材為包含各種類型聽力材料的教材，如配套的聽力練習(xí)冊、在線聽力資源等。七、教學(xué)環(huán)境在聽力教室或多媒體教室開展聽力教學(xué)，保障音響設(shè)備的清晰穩(wěn)定。營造輕松舒適的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。八、教學(xué)效果評估定期組織聽力測試和模擬考試，考查學(xué)生的聽力水平。觀察學(xué)生聽力技能、聽力應(yīng)變能力等方面的變化并做記錄，真實反映聽