青春奉獻主題教師演講稿例文550字參考

..青春奉獻主題教師演講稿例文550字參考青春奉獻老師演講稿篇一如有人咨詢：世界上什么東西最美?也許你會說，世上最美的是青春;也許他會說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。記得在非常小的時候，別人就咨詢我：“長大了你想干什么呢?”“當老師唄!”我毫不猶豫地答復。由于在童年時代，老師是我最敬仰的人!正是這份激情，這份執(zhí)著，給了我無窮的力量。因此，在人生的第一個十字路口，我決然選擇了老師這一份光情愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推進力，是幼兒轉變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉。小孩們剛來幼兒園，不會吃飯，不會睡覺，不會唱歌，甚至不會聽我的話。面對他們，我一時束手無策，我曾想過退縮，曾想過躲避，可心底一直有個聲音在告訴我：“既然選擇了，退縮是不行的，躲避更不行。”是啊，面對本人曾經的選擇，我能輕言放棄嗎?不，我要堅持。因此，無數(shù)次，我蹲下身來傾聽小孩們的話語，讓他們感受我的愛;我教他們畫畫、唱歌、折飛機，給他們講白雪公主和七個小矮人的故事……讓他們成為我的朋友;盡管他們有時確實非常淘氣，有時又非常煩惱，可我依然喜愛和他們在一起，由于他們是一群歡樂的小天使，讓我不斷感受他們的真誠與仁慈，讓我與他們一起沉醉在歡樂的童話世界里。每當看到小孩們的每一滴進步，每一點成功，都讓我感到莫大的欣慰!現(xiàn)在，每當聽到小孩們用稚嫩的嗓音喊著“老師好”，看到他們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槙r，我內心總是甜甜的。盡管有時累得腰酸背疼，但我卻感受非常踏實，由于我明白有一群喜愛我的小孩每天都在等我。他們純潔得就像一張白紙，需要我的精心呵護與教育，才能成為一幅絢麗的畫卷!作為一名一般的幼兒老師，在本人的工作崗位上做著平凡的事，也許，我們不是最漂亮的，但卻是最可愛的;也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的;也許不是最富有的，但卻是最充實的……由于我們用愛心打開了小孩情感世界的第一扇窗;用真情點亮了小孩生命里的每一盞燈;用贊美啟迪了每一個幼兒的心靈;用尊重喚起了每一個小孩的尊嚴，讓小孩們在被愛中學會愛，學會感恩!我愛我的小孩們，由于他們天真、爽朗、聰明;我愛我的小孩們，由于他們純潔、漂亮、善……青春奉獻老師演講稿篇二“選擇小孩，就選擇了歡樂!”“選擇教育小孩，就選擇了享受成長的歡樂!”懷著一顆真誠的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經快一年了，伴隨成長的日子,心情在變,故事在變，仍然不變的是這份信念。選擇了小孩，成全了我的夢想。執(zhí)著與夢想，讓我更堅決腳下的路!伴隨他們的生命一起成長，我自信再苦再累都值得!學習年大會上幾位高中老師的發(fā)言，讓我感動!理解他們心聲的同時也找到了與同行的差距，我們應向他們積極學習，提高本人。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)本身的價值為小孩的成長做好必要的引路人。擁有一顆平常心，積極投入工作。奉獻本人的所有，不計獲得、只看付出的努力夠不夠!選擇教育—這紅燭的事業(yè)，就預備奉獻，選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會有任何的怨言。在保教中呵護小孩的成長，在瑣碎中指引前進的方向，這都是我們應該做的，“一切為了小孩!”我們像工作在各個行業(yè)的勞動者一樣，有本人的苦惱和歡樂，這些都是生命給予每個人的財富。因工作而漂亮，因擁有小孩的心而年輕。富有愛心，極具責任心，愛小孩又要教育好小孩。走入幼教的第一天我就明白，本人不會永遠是小孩的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒老師我應該給予小孩一定的學習價值。讓他們人生的第一步就充滿活力，敢于去挑戰(zhàn);明白得關愛，學會與人友好相處;明了事理，能在與人溝通交流中體驗美妙世界的歡樂!小孩雖小，但有本人的辦法和主意，他們渴望獨立，渴望家長、老師和伙伴的理解。只有走進小孩心靈的老師，才能更好的妨礙、教育小孩。每逢班里有小孩過生日,我們唱完歌讓他說出愿望的時候,我都驚奇與他們需要的簡單,殊不知只有簡單才歡樂!擁有耐心，堅持恒心，對人對事明白得尊重和寬容。比海洋更寬闊的是人的心靈，寬容是一種美德。幼兒期是小孩身心開展的成長期，他們的不成熟決定了需要教育，我們要理解他的無知，同意他犯錯誤并在改正中實現(xiàn)自我成長，要給他們時間讓它去做去想去實踐，沒有耐心的老師不是好老師，也不可能聽完小孩一句話就妄下推斷，學會對小孩負責對本人負責吧。日復一日的堅持，終會走入他們。俗話說“行為構成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”良好性格的養(yǎng)成會讓小孩受益終生，我們何不嘗試著去培養(yǎng)小孩也塑造本人呢?工作中注重團結協(xié)作,學會積極合作.幼兒園以班級工作為單位,每個班有兩位老師和一名保育員,只有合三人之力才能創(chuàng)出一個健康的班級,來積極的妨礙教育小孩!家長是幼兒教育的必要\有利資源,作為老師,只有積極地與家長溝通才能協(xié)作.此為社會大環(huán)境,外界信息媒介資源都妨礙著身心正在成長中的小孩們.作為一名幼兒老師工作在幼教的一線,應該有協(xié)調各方面妨礙要素共同促進幼兒開展的才能.隨著社會的開展,觀念的更新,對幼教的需求提高了,作為幼兒老師的我們應具有時代的緊迫感,積極學習,努力拼搏,有”不待揚鞭自奮蹄”的精神去工作.從點滴做起,成長中提升本人的人格魅力.爭做小孩心中的好老師,家長心中信任的專家,領導心中合格的員工.教育有時靠的是環(huán)境陶冶.老師是不可無視的人文環(huán)境,老師的言行舉止,都在潛移默化中妨礙著小孩.以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識與精深的教育才能,還需要一種人文精神.老師的性格,辦事風格,為人處事的態(tài)度,與人合作的才能.因此我們應時刻嚴于律己、言行一致、爭做新人的表率,努力為小孩樹立時代的楷模!讓他們在人生的起點看到最亮的風景,讓他們充滿自信的去揚帆遠航.今后的教育歷程還非常長,這只是個開場,但只要用心做了,就敢于面對那些期待的目光.執(zhí)著于本人的選擇,夢想就在前方,它指引著腳下的路,漸漸前行直到夢的盡頭……青春奉獻老師演講稿篇三尊敬的各位領導，各位老師：大家好!非常歡樂能在這個特別的日子里,站在這和大家就“如何成為新世紀合格的幼兒老師”這一主題進展討論，聽了前面十來位老師的精彩演講給我的感觸非常深。今天我想以“愛我所愛、無悔青春”為題。談談我的點滴體會。經常有朋友如此對我說：“當你們幼兒老師真好玩，整天帶者小孩玩玩就行了”。聽到如此的話時，我苦笑不得。笑是：作為一名幼兒老師,我感到萬分的驕傲?？奘牵菏廊藢ξ覀冇變豪蠋熚也焕斫狻Ｋ麄儾辉氲轿覀冏鳛橛變簡⒚衫蠋熕某惺艿膲毫拓熑?，是啊!小孩在幼兒園確實是玩的多，我們是“小孩王”我們既沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈敏的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術，可我們每天在和小孩玩時，不但要讓每個小孩玩的快樂，還要潛移默化地培養(yǎng)他們良好的行為習慣，因此我們的工作是平凡的也是神圣的，正由于在這平凡而神圣的工作中，使我深深體會到責任的嚴重，從而也默默地奉獻本人的青春。青春?青春是美妙的，確實青春充滿了理想和信念，充滿了激情與希望，有時會想，青春到底是什么呢?青春是一種幸福!幸福從哪里來?就在我們周圍不是嗎?當小孩淘氣我假裝生氣，.就會聽到“金老師!你別生氣了，生氣會不漂亮的，我聽話了”當我因不小心割破手被小孩發(fā)覺時，他們個個邊吹邊心疼的說“金老師!非常疼吧!下次要小心咯!”當小孩趴在我耳邊，親昵的說“金老師!我告訴你一個機密…..”等等幸福便油然而生，這種幸福是我和小孩們再一起所收獲的歡樂，作為老師注定要奉獻，而我是一名幼兒老師，責任更重與泰山，即便再累我也決不懊悔，由于我愛我的小孩們!我是幸福的!我愿在幼兒老師的事業(yè)上揮灑我的青春，最后我想以書上的一句話來完畢今天的演講。路漸漸其修遠兮，吾將上下而求行。青春奉獻老師演講稿篇四親愛的各位領導和各位同仁，大家好。你們也許想不到，當我站在這個交流的大舞臺上時會首先想到什么，我說出來也許會有人笑我自私，由于我想最多的是我的父親，以及父親和父親般父輩人無盡的叮囑、無私的職業(yè)道德觀和無言的默默奉獻，這一切都在潛移默化中深深的妨礙我的教育之路。我決定參加這次活動后，是古稀父親第一個給予了我最直截了當?shù)墓奈瑁驮谖业巧线@個舞臺之前，父親和我又一次通了，他老人家再次告訴我說：“小孩，教育事業(yè)給了你生活和奉獻的時機，你要珍惜啊?！本驮诂F(xiàn)在此刻，這句話仍在我的耳邊明晰地回響。聽了我這么多關于父親的話語，或許大家會感到我今天的演講跑題了，我現(xiàn)在就會給大家一個明確的答案，由于從教是父親和如父親般的父輩人為之奮斗畢生的事業(yè)，父親盡管已退休多年，但他仍然是一個是我尊敬的老老師，他的同事們盡管非常多也作古，但他們在艱辛的年代愛崗敬業(yè)發(fā)奮圖強的精神引領著我參加了教育事業(yè)，并時時鼓舞著我為教育奉獻本人。我的教育之路是在父親的指引下開場的，默默無聞的為學生奉獻著本人的青春，這一做轉眼確實是十幾年啊!我是個平凡的教育工作者，我的工作非常簡單，我的為人也非常簡單，但我愿意把本人那點簡單而熱情的思想和干勁永遠的注入我所鐘愛的教育事業(yè)，像父親一樣平凡而執(zhí)著，像父輩教育人一樣簡單而無畏，像在座的各位領導和同仁一樣緊緊地把教育開展裝在心的最深處。我深信，敬業(yè)無邊界，奉獻無盡頭，開展無止境，父輩教育人未竟的教育事業(yè)，會由于我們的鐘愛而永遠向遠方延伸——至到鑄就輝煌。我會像父親和父輩教育人一樣把畢生獻給我們的教育事業(yè)。青春奉獻老師演講稿篇五彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭修改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛。還記得，上學以后，能歌善舞的老師確實是我心目中的天使。還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。往事一幕一幕。15歲，我背著行囊走進師范。在那兒，嚴謹?shù)男ｏL，嚴格的根本功訓練，讓我明白了老師這兩個字眼的深入含義：“學高為師，身正為范”。18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老老師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我忽然特別深入地理解人們?yōu)槭裁纯偸侨绱嗣鑼懤蠋煟骸芭踔活w心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我深深地明白：作為老師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在老師，特別是世紀之交的青年老師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開辟創(chuàng)新，學習新知識，掌握新技能，以習慣社會對我們提出的越來越高的要求，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年。曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并獲得了全國高等教育自學考試的大專文憑。2003年5月我被評為“全縣榜樣青年團員”。去年，參加全國成人高考，被三峽大學成教院英語系本科錄用。最重要的是去年8月，我以全縣第四