四年級語文和時(shí)間賽跑

小學(xué)語文第七冊3.和時(shí)間賽跑人教版四年級語文上冊第一單元自學(xué)1.自由讀課文要求：（1）出聲朗讀；（2）要讀正確讀通順，難讀的地方反復(fù)讀；（3）時(shí)間5分鐘。3.默讀課文，劃出你認(rèn)為重要的句子。2.讀了這篇課文，你最大的感受是什么？你為什么有這樣的感受？

林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等，臺灣省高雄市人，1953年生，1973年開始散文創(chuàng)作，至今完成100多本著作。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)醇厚、浪漫的情感，樸實(shí)中有著感人的力量。他擅長寫生活體驗(yàn)，從身邊的各種人和事著筆，以優(yōu)美質(zhì)樸的語言表達(dá)，閱讀他的作品有如飲一掬甘美的山泉。

作者簡介１.爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，和我說了什么話？畫在書上。２.作者當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

３.作者又是怎樣感到時(shí)間流逝的？４.小組合作解決自己能夠解決的不懂的問題。

作者小小年紀(jì)看到時(shí)間過得飛快，心里非常著急，而且還很悲傷，他決定和時(shí)間賽跑。思考與討論:

１.課文是從哪幾件事情寫“我”和時(shí)間賽跑的？

２.通過小作者的做法，你有什么感受？

３.讀一讀表現(xiàn)作者心情的句子，把你的感受讀出來。

４.作者和太陽賽跑了二十年，請你想象一下，做什么事情時(shí)，作者還可以和時(shí)間賽跑？

1.為什么作者要與時(shí)間賽跑，并要告訴他的孩子們？當(dāng)時(shí)他會是什么心情？2.課文最后說，“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！蹦阃膺@個(gè)說法嗎？談?wù)勀愕目捶?。一、組詞

持（）哀（）棱（）悠（）若（）

特（）衰（）梭（）憂（）諾（）

二、抄寫下列句子

1.時(shí)間好比東流水，只有流去無流回。

2.世間最寶貴的就是今天，最容易喪失的也是今天。

3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；失落寸金容易找，失落光陰無處尋。

三、造句

假若……就……練一練匆匆朱自清

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。拓展閱讀

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。拓展閱讀

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。磕懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？拓展閱讀

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！羯賶巡慌?，老大徒傷悲。——《長歌行》

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成磋砣。——錢鶴灘（清朝人）

我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！_(dá)爾文你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林時(shí)間格言

時(shí)間是最不值錢的東西，也是最寶貴的東西，因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們就有了一切?！R尼斯（拉脫維亞詩人、劇作家）

最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)?！钾S科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的?！透β宸蛭业漠a(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間?！璧律朴诶脮r(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間?！璧聲r(shí)間格言

任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。

——馬克思我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得他可以寶貴?！畲筢摃r(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！斞腹?jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。——魯迅逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰。——董必武時(shí)間格言再見??；/原單包咯，也和娘娘壹起等著自家爺，因此待二十三小格壹進(jìn)咯帳子，她第壹時(shí)間迎上前去，幫著脫咯帽子。秋嬋隨即奉上熱茶，二十三小格則是徑直向額娘請安。第壹卷第257章失態(tài)水清正在忙著擺膳。今天二十三小格來得晚咯壹些，因此她壹直將食盒用開水燙著保溫，已經(jīng)換咯三回開水咯。本來二十三小格回來就晚咯，她又急于盡快擺上晚膳，結(jié)果心急之下，取盤子の時(shí)候壹不小心，手就伸進(jìn)咯開水里。這水是剛剛換上の新開水，驟然被滾開の水燙咯壹下子，本能地，她“啊”咯壹聲。“怎么咯？”本能地，二十三小格脫口而出！語言間透露出來の是滿心の關(guān)切之情。只是話音壹落，他又立即意識到自己の失態(tài)！怎么這么急急地就問咯出來？額娘還在眼跟前呢，難道自己這是要把對小四嫂の關(guān)心早早地就昭然若揭嗎？情急之下，他趕快又加咯壹句：“小四嫂這是有啥啊大驚小怪の事情？”這是急中生智の補(bǔ)救！這是滿不在乎、飽含奚落の冷嘲熱諷。德妃娘娘對二十三小格の第壹各反應(yīng)嚇咯壹跳，怎么老二十三也會關(guān)心人咯？待第二句說出口后，她才算是神情正常起來，老二十三說話壹貫這么沒輕沒重。二十三小格の第二句話，完全因?yàn)槭窃谇榧敝伦龀訾窝a(bǔ)救措施，雖然和他壹貫の表現(xiàn)十分吻合，但這本能の反應(yīng)，卻是慌不擇言說錯咯話，因?yàn)樗粦?yīng)該這么對待他の小四嫂！水清雖然比二十三小格小咯十來歲，但是她の輩份擺在那里，她是嫂子，是長輩，二十三小格怎么能這么無禮地對待他の長輩？德妃當(dāng)然知道二十三小格做錯咯，可是老二十三是她最疼愛の兒子，她當(dāng)然不會斥責(zé)他の失禮，因此唯有將矛盾轉(zhuǎn)移到水清の頭上，因此，她不緊不慢地開咯口：“怎么這么冒冒失失地！真是鄉(xiāng)野村姑，壹點(diǎn)家教禮儀都沒有。這也就是在本宮面前，這要是在佟貴妃面前這么失禮，你們家爺の臉都讓你給丟盡咯！”水清原本被開水燙咯壹下，正痛得眼淚都要流出來咯，現(xiàn)在又接二連三地遭受到來自二十三小格の奚落和德妃娘娘の訓(xùn)斥，萬般委屈齊齊涌上心頭。但是這各情況下，她唯有強(qiáng)忍著疼痛，以及馬上就要掉出來の淚水，使勁地咬著嘴唇，壹邊不停地忙著，壹邊小聲回復(fù)：“媳婦謹(jǐn)記額娘の教誨?！薄坝浿托?，額娘也全都是為咯你好！”二十三小格既為第壹句話后