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8上課了教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知道上課前要做好物品準(zhǔn)備和精神狀態(tài)的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)做好課前學(xué)具準(zhǔn)備的方法。2.知道課堂上要學(xué)會傾聽,也要保持“多提問勤舉手”的積極狀態(tài)。3.愿意在課堂上與同學(xué)一起合作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和小組合作的方法。4.知道每門功課都重要,能夠認(rèn)真對待每節(jié)課堂作業(yè)。教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)會準(zhǔn)備好課前物品。2.學(xué)會和小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)。3.能夠認(rèn)真對待課堂作業(yè)。教學(xué)難點(diǎn):1.能夠準(zhǔn)備好課堂學(xué)具。2.學(xué)習(xí)小組合作的方法。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一:通過情景討論、竅門分享、課堂重現(xiàn)等方式引導(dǎo)學(xué)生做好課前物品和精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。1.情景討論:一天英語課上,英語老師帶大家用英語單詞卡片做游戲。同學(xué)們都興高采烈地拿出自己的單詞卡片,按照老師的要求猜單詞。只有她桌面空空,眼巴巴看著同學(xué)們玩兒。你知道這是為什么嗎?是啊……她忘帶單詞卡片了。看著別人紛紛舉起猜中的詞語,她心里又羨慕又不好意思。同學(xué)們,你們有過這樣的經(jīng)歷嗎?學(xué)生回憶及討論忘記帶學(xué)具帶來的影響。2.學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享:學(xué)具準(zhǔn)備有妙招如果哪一天,我們不小心像這個(gè)同學(xué)一樣忘帶某樣學(xué)習(xí)用具,該怎么辦呢?3.課堂重現(xiàn)——播放視頻:上課要做好哪些準(zhǔn)備。4.小結(jié):做好上課準(zhǔn)備,首先要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,還要靜下心,集中注意力,準(zhǔn)備好上課。這是上好課的前提,也是必須要做到的事?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過情景討論、竅門分享,引導(dǎo)學(xué)生做好上課前的物品準(zhǔn)備。通過課堂情景重現(xiàn),了解老師課堂組織的口令和形式,回憶自己的狀態(tài),引導(dǎo)學(xué)生做好課上精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。環(huán)節(jié)二:通過對課堂情景圖片的觀察和繪本故事聆聽,了解課堂學(xué)習(xí)要積極參與。1.圖片觀察:你們看,誰在動(dòng)腦筋,積極參與?2.聆聽繪本故事《小熊學(xué)提問》:伙伴們?yōu)樾⌒芴峁┝四男┓e極發(fā)言提問的建議?3.小結(jié):課堂上要認(rèn)真聽
、大膽想、勤舉手、多提問,這才能學(xué)好知識,長本領(lǐng)?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過對課堂情景圖片的觀察了解到同學(xué)發(fā)言的時(shí)候不要舉著手,課上要認(rèn)真聽不做小動(dòng)作,積極參與就要多動(dòng)腦筋發(fā)言。通過聽繪本故事了解積極參與多動(dòng)腦發(fā)言的方法,鼓勵(lì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)參與。環(huán)節(jié)三:通過討論視頻中小組合作出現(xiàn)的問題,尋找小組合作的辦法。1.視頻播放:這樣學(xué)習(xí)好嗎?小組討論:課堂小組學(xué)習(xí)的建議。2.視頻播放:學(xué)習(xí)身邊小組合作的經(jīng)驗(yàn)。3.小結(jié):課堂合作學(xué)習(xí)時(shí),要參與討論相互學(xué)習(xí),輪流發(fā)言認(rèn)真傾聽,團(tuán)結(jié)一心不鬧別扭,大家互相幫助,才能共同進(jìn)步?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過動(dòng)畫視頻討論三個(gè)小組合作學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題,并尋找更好的合作方法。通過尋找身邊的榜樣,學(xué)習(xí)小組合作的方法。環(huán)節(jié)四:通過照片了解認(rèn)真對待課堂作業(yè)的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對待每節(jié)課。1.同學(xué)作業(yè)交流:展示照片并點(diǎn)評。2.判斷:體育課做運(yùn)動(dòng),音樂課唱歌,這都是課堂作業(yè)嗎?3.辨析:課堂開小差和打鬧對不對?4.總結(jié):學(xué)習(xí)好,有訣竅,帶齊學(xué)具很重要。勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,專心聽講質(zhì)量高。敢提問,會合作,方法多種效果妙。每門功課都重要,完成作業(yè)學(xué)得好?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過照片了解認(rèn)真對待課堂作業(yè)的榜樣,知道課
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