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文檔簡介
大班2023年畢業(yè)典禮方案幼兒園的歡樂時(shí)間
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與教師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回憶,給孩子和家長留下美妙的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,通過演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3.通過演出熬煉孩子的士氣與自信。
三、活動(dòng)內(nèi)容:畢業(yè)班幼兒才藝展現(xiàn)
四、活動(dòng)時(shí)間:7月*日
五、活動(dòng)地點(diǎn):萬商城
六、活動(dòng)參加人:全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動(dòng)預(yù)備:
(一)物質(zhì)預(yù)備:
1、制作活動(dòng)背板、邀請函。
2、制作條幅:北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的歡樂時(shí)間”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,畢業(yè)班教師供應(yīng)素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒預(yù)備紀(jì)念品
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服
6、預(yù)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
9、活動(dòng)背景音樂《恩典》
(二)節(jié)目預(yù)備
開場音樂《放飛幻想》
1、虹貓班幼兒朗讀《畢業(yè)獻(xiàn)辭》
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩》
5、家長互動(dòng)嬉戲
6、果果班打擊樂《斗牛士》
7、聰聰班(打擊樂《大中國》
8、啟航班舞蹈《將來與盼望》《畢業(yè)詩朗讀》
9、教師詩歌朗讀《永久的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)
10、體操隊(duì)《斗牛士》
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒
12、完畢音樂
八、人員分工:
1、總籌劃與參謀:園長
2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:業(yè)務(wù)園長
3、主持人:幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺布置:大班教師
5、攝像攝影:外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師
6、服裝道具:小中班教師幫助制作
7、節(jié)目編排:大班組教師和舞蹈教師
9、會(huì)場布置:后勤人員
10、燈光音響:園內(nèi)教師或操作嫻熟的人員一名
11、幫助更換服裝:小中班保育員教師
12、會(huì)場執(zhí)勤人員:小中班家長委員會(huì)代表及后勤人員
14、安全預(yù)案:安全后勤主任與行政人員
九、活動(dòng)具體流程:
(一)入場
小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。
播放《幼兒園生活花絮》。
(二)主持人開場
幼兒(女):親愛的教師
幼兒(男):親愛的爸爸、媽媽
師:親愛的小朋友們
合:大家好!
幼兒(女):彩旗在飛揚(yáng),鳥兒在歡唱。
幼兒(男):今日的鮮花最絢麗,今日的我們最特殊。
幼兒(女):今日是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子,由于我們將要畢業(yè)了。
幼兒(男):今日是我們心懷感恩的日子,感謝三年和我們相伴成長的教師和小朋友。
師:今日我們真誠地邀請到了全部畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參與培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
合:“幼兒園的歡樂時(shí)間”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。
(三)園長致辭
師:***、***(小主持人名字),你們再有幾天就要畢業(yè)了,你們舍得離開幼兒園嗎?
幼兒合:舍不得
師:其實(shí)教師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們,有好多祝愿的話要對你們說!那么,首先要送上這份祝愿的是你們最喜愛的園長阿姨,讓我們用最熱鬧的掌聲有請毛園長致辭。
(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品
師:感謝毛園長的祝愿,信任我們這些聰慧的小朋友已經(jīng)接收到了,那么接下來依舊有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)
(上臺及上臺后隊(duì)形,要提前排練)
(五)中班節(jié)目
師:畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的完畢,小學(xué)生活的開頭。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就肯定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的教師,得意的小伙伴們。那么,今日送出其次份祝愿的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園歡樂時(shí)間的中班小朋友,他們始終以你們?yōu)榈浞?,向你們學(xué)習(xí),在他們眼里你們是最棒的,下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
(六)家長代表講話、教師代表講話
幼兒(女):感謝弟弟妹妹的祝愿,信任你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)典范,一年后,也會(huì)成為最有自信的小學(xué)生。
幼兒(男):是的。那么接下來,我們將要接收到的爸爸、媽媽、教師的祝愿。
幼兒(女):有請黃子笑小朋友的爸爸,和畢業(yè)班教師代表邵媛媛教師,為小朋友們送上祝愿。
合:掌聲歡送。
(七)家長互動(dòng)嬉戲
師:***(小主持人名字),你今日的發(fā)型好美麗呀,是誰給你梳的頭發(fā)?
幼兒(女):是教師(媽媽)
師:在家是媽媽給梳頭發(fā),在幼兒園時(shí)教師給你們梳頭發(fā),那我問你,爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?
幼兒(女):沒有
師:想不想讓他梳?
幼兒(女):想
師:其他的小公主們想不想
女孩們:想
師:好,今日就滿意你們的愿望,接下來我們就來玩一個(gè)嬉戲,嬉戲的名稱是:《父女情深》。嬉戲規(guī)章:首先每班請出兩位小朋友,再請這些小朋友的爸爸上來,哪位爸爸情愿參與請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子,聽口令,說開頭時(shí),給自己的孩子梳頭發(fā),時(shí)間兩分鐘,兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。
(八)藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
師:純真的孩子,純真的笑臉透露的是最純真的愛,三年的時(shí)間累積了太多的感情,過幾天你們就要離開,在以后的日子會(huì)不會(huì)忘卻這份感情呢?為了讓這份感情更深刻,他們將帶你一起回憶入園時(shí)、入園后、畢業(yè)了的歷程。
(九)大班段幼兒朗讀《畢業(yè)詩》
師:今日是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間,讓我們大家彼此珍惜,面對這份眷戀和惜別,孩子們也有許多話要向我們說,許多愛要向我們表達(dá)。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。
(在主持人開頭講話的時(shí)候,幼兒上臺站好隊(duì)形、中班)
(十)幼兒(女):親愛的教師、阿姨,這是我們最終一次在這里與你們一起共享歡樂
幼兒(男):但是,不管我們走到哪里,我們都會(huì)想起您。
(小主持人拿話筒說完后,音樂直接響起。唱完后,全體幼兒一起大聲說出:教師再見了,最終的隊(duì)形要站成《永久的筑巢人》的隊(duì)形)
(十二)教師朗讀《永久的筑巢人》
全體幼兒一起大聲說出:“教師再見了”后,全部畢業(yè)班教師直接上臺(背景音樂《感恩》)
(十三)《放飛幻想》(折紙飛機(jī))
師:今日后,你們長大了,今日后,你們要帶著幻想再次起航,今日的你們需要我們的呵護(hù),明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們預(yù)備好了嗎?寫出自己的幻想,預(yù)備起飛!
給孩子們發(fā)手工紙和筆,寫出幻想,折成紙飛機(jī)。(播放背景音樂:《幻想》教師在幼兒折紙時(shí)收筆)
師:孩子們你們手中折的是什么?全體畢業(yè)生:紙飛機(jī),
師:孩子們,用你們的右手把飛機(jī)托起來。你們知道,現(xiàn)在你們托起的是什么嗎?是幻想。
師:幻想是什么呢?
孩子甲:幻想是一個(gè)美妙的期望
孩子乙:幻想是人們生活的動(dòng)力。
師:現(xiàn)在紙飛機(jī)承載著你的幻想,正在預(yù)備起航。
師:孩子們,把你手中的幻想放到自己的胸前,閉上眼睛,再一次默念出自己的幻想
師:孩子們,輕輕的睜開眼睛,看著前面自己的爸爸媽媽,他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望,他們期望你們長大后有長進(jìn),能為祖國媽媽做奉獻(xiàn),成為他們心中的傲慢。你們預(yù)備好了嗎?
全體畢業(yè)生:預(yù)備好了!
師:好,那在這一刻,就讓我們的幻想起航。孩子們,把幻想高高舉起,向著天空放飛吧(全體孩子在這時(shí)候,把紙飛機(jī)拋出)
師:夢都是美的,所以美夢成真也成了我們長期以來的信仰.雖然我們的幻想不肯定都會(huì)實(shí)現(xiàn),但是幻想最大的意義是賜予人們一個(gè)方向,一個(gè)目標(biāo)。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它,但是我認(rèn)為:你們只要努力,就是在朝著幻想前進(jìn),加油吧!得意的孩子們,祝你們?nèi)巳硕蓟孟氤烧?再見吧,孩子們,無論你們走到哪里,教師都會(huì)想著你們,不道再見,不說珍重,由于我們的心永久在一起,祝孩子們永久安康,漂亮。祝家長朋友身體安康,工作順當(dāng)。
培英幼兒園2023年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此完畢。
十、活動(dòng)完畢后
1、收集視頻及照片,并編寫書面報(bào)道資料入檔;
2、召開總結(jié)會(huì),總結(jié)收獲,并對下次活動(dòng)提出建議;
3、中班組召開教師會(huì),對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒綻開爭論,擬定保生策略。
附:2023大班畢業(yè)典禮感悟
最終一次看著孩子們精彩的演出,最終一次幫孩子們整理好園服的衣領(lǐng),最終一次給孩子們帶上小博士帽,最終一次和孩子們一起喊出洪亮的“我傲慢,我是區(qū)托娃”的口號,最終一次和孩子們擁抱,最終一次和孩子們合影,最終一次和孩子們揮手說再見……
我厭煩最終一次,但,天下沒有不散的宴席,離別,總是那樣不舍。
本以為孩子們還小,不懂得畢業(yè)的含義;本以為孩子們還小,不能體會(huì)離別的感情??墒钱?dāng)我看到班里那個(gè)平常最調(diào)皮的男孩兒,站著不走,大聲哭泣著不想離開的時(shí)候,當(dāng)我看到班里那個(gè)平常特殊內(nèi)向、不會(huì)主動(dòng)跟教師講話、不輕易表露自己情感的女孩掉眼淚的時(shí)候,當(dāng)我看到那個(gè)前一天還笑著跟我說“我畢業(yè)了才不會(huì)想你”的男孩兒一句話不說卻緊緊抱著我不走的時(shí)候,我的心被深深地觸動(dòng)了。
我強(qiáng)忍著淚水,摟著孩子,露出大大的微笑,照片定格在每一個(gè)家長的手機(jī)相
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