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文檔簡介
初中PAGE1試卷2023-2024學(xué)年度九年級寒假作業(yè)診斷數(shù)學(xué)試卷說明:1.答題前,務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號等填寫在答題卷規(guī)定的位置上.2.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答:凡在試卷、草稿紙上作答的,其答案一律無效.3.全卷三大題,共4頁,考試時間90分鐘,滿分100分.一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分,每小題給出4個選項(xiàng),其中只有一個是正確的)1.的相反數(shù)是()A. B.2024 C. D.2.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.3.5G是第五代移動通信技術(shù),5G網(wǎng)絡(luò)理論下載速度可以達(dá)到每秒以上.用科學(xué)記數(shù)法表示1300000是()A. B. C. D.4.某學(xué)校組織演講比賽,最終有7位同學(xué)進(jìn)入決賽,這7位同學(xué)的評分分別是:9.5,9.3,9.1,9.4,9.7,9.3,9.6.請問這組評分的眾數(shù)和中位數(shù)是()A.9.3,9.4 B.9.7,9.4 C.9.4,9.3 D.9.3,9.55.下列說法正確是()A.有一個角是直角的四邊形是矩形 B.兩條對角線相等的四邊形是矩形C.兩條對角線互相垂直的四邊形是矩形 D.四個角都是直角的四邊形是矩形6.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.7.八年級學(xué)生去距學(xué)校10千米的荊州博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了20分鐘后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達(dá).已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2倍,求騎車學(xué)生的速度.若設(shè)騎車學(xué)生的速度為,則可列方程為()A B. C. D.8.如圖,直線被所截,若,,則∠1的大小是()A.35° B.40° C.50° D.55°9.如圖,在山坡上植樹,要求兩棵樹間的坡面距離是3,測得斜坡的傾斜角為,則斜坡上相鄰兩棵樹的水平距離是()A. B. C.6 D.10.如圖,中,,,點(diǎn)P是內(nèi)一點(diǎn),,若,則的值為()A.5 B.4 C. D.二、填空題(本題共5小題,每小題3分,共15分)11.小明觀察某個紅綠燈口,發(fā)現(xiàn)紅燈時間20秒,黃燈5秒,綠燈15秒,當(dāng)他下次到達(dá)該路口時,遇到紅燈的概率是______.12.若,,則代數(shù)式的值是______.13.如圖.是的弦,點(diǎn)C在過點(diǎn)B的切線上,,交于點(diǎn)P.若,則的度數(shù)等于______.14.如圖是一張矩形紙片,點(diǎn)E在邊上,把沿直線對折,使點(diǎn)B落在對角線上的點(diǎn)F處,連接.若點(diǎn)D、E、F在同一條直線上,,則______.15.如圖,□OABC頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)D(4,3)在對角線OB上,反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖像經(jīng)過C、D兩點(diǎn).已知□OABC的面積是,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為_____________.三、解答題(本題共7小題,其中16題5分,17題7分,18、19、20題各8分,21題9分,22題10分,共55分〕16.計(jì)算17.先化簡,再求值:,其中.18.我市某中學(xué)舉行“法制進(jìn)校園”知識競賽,賽后將學(xué)生的成績分為A、B、C、D四個等級,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題.(1)成績?yōu)椤癇等級”的學(xué)生人數(shù)有名;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“D等級”扇形的圓心角度數(shù)為,圖中m的值為;(3)學(xué)校決定從本次比賽獲得“A等級”學(xué)生中選出2名去參加市中學(xué)生知識競賽.已知“A等級”中有1名女生,請用列表或畫樹狀圖的方法求出女生被選中的概率.19.某中學(xué)為落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)管理的通知》文件要求,決定增設(shè)籃球、足球兩門選修課程,需要購進(jìn)一批籃球和足球.已知購買2個籃球和3個足球共需費(fèi)用510元;購買3個籃球和5個足球共需費(fèi)用810元.(1)求籃球和足球的單價分別是多少元;(2)學(xué)校計(jì)劃采購籃球、足球共50個,并要求籃球不少于30個,且總費(fèi)用不超過5500元.那么有哪幾種購買方案?20.如圖,為的直徑,交于點(diǎn)C,D為上一點(diǎn),延長交于點(diǎn)E,延長至F,使,連接.(1)求證:為的切線;(2)若且,求的半徑.21.[問題背景]為了保持室內(nèi)空氣的清新,某倉庫的自動換氣窗采用了以下設(shè)計(jì):如圖,窗子的形狀是一個五邊形,它可看作是由一個矩形和一個組成,該窗子關(guān)閉時可以完全密封,根據(jù)室內(nèi)的溫度和濕度可以自動打開窗子上的通風(fēng)口換氣通風(fēng)口為(其余部分均不通風(fēng)),為的中點(diǎn),是可以沿窗戶邊框上下滑動且始終保持和平行的伸縮橫桿.已知邊框,設(shè)為,窗子的高度(窗子的最高點(diǎn)到邊框的距離)為.[初步探究](1)若,,與之間的距離為,通風(fēng)口的面積為①當(dāng)時,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系是______;②當(dāng)時,求y與x的函數(shù)關(guān)系;③伸縮桿移動到什么位置時,通風(fēng)口面積最大,最大面積是多少?[拓展提升](2)若伸縮桿移動到高于所在位置的某一處時通風(fēng)口面積達(dá)到最大值.h需要滿足的條件是______.通風(fēng)口的最大面積是______(用含a,h的代數(shù)式表示).22.基礎(chǔ)鞏固】(1)如圖1,在中,為上一點(diǎn),連接,為上一點(diǎn),連接,若,,求證:.【嘗試應(yīng)用】(2)如圖2,在平行四邊形中,對角線、交于點(diǎn),為上一點(diǎn),連接,,,若,,求的長.【拓展提升】(3)如圖3,在菱形中,對角線、交于點(diǎn)為中點(diǎn),為上一點(diǎn),連接、,,若,,求______.2023-2024學(xué)年度九年級寒假作業(yè)診斷數(shù)學(xué)試卷說明:1.答題前,務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號等填寫在答題卷規(guī)定的位置上.2.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答:凡在試卷、草稿紙上作答的,其答案一律無效.3.全卷三大題,共4頁,考試時間90分鐘,滿分100分.一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分,每小題給出4個選項(xiàng),其中只有一個是正確的)1.的相反數(shù)是()A. B.2024 C. D.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查相反數(shù)的概念,理解并掌握相反數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵.根據(jù)“只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)”的概念即可求解.【詳解】解:的相反數(shù)是,故選:.2.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題主要考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形,根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義:如果一個平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形;中心對稱圖形的定義:把一個圖形繞著某一個點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點(diǎn)就是它的對稱中心,進(jìn)行逐一判斷即可.解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故A選項(xiàng)不合題意.B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故B選項(xiàng)不合題意;C、既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,故C選項(xiàng)符合題意;D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故D選項(xiàng)不合題意;故選:C.3.5G是第五代移動通信技術(shù),5G網(wǎng)絡(luò)理論下載速度可以達(dá)到每秒以上.用科學(xué)記數(shù)法表示1300000是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).確定的值時,要看把原來的數(shù),變成時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值時,是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值時,是負(fù)數(shù),確定與的值是解題的關(guān)鍵.本題確定,即可.【詳解】解:.故選:C.4.某學(xué)校組織演講比賽,最終有7位同學(xué)進(jìn)入決賽,這7位同學(xué)的評分分別是:9.5,9.3,9.1,9.4,9.7,9.3,9.6.請問這組評分的眾數(shù)和中位數(shù)是()A.9.3,9.4 B.9.7,9.4 C.9.4,9.3 D.9.3,9.5【答案】A【解析】【分析】本題主要考查眾數(shù)和中位數(shù),將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).直接根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的概念求解即可.【詳解】解:∵這七位同學(xué)的評分分別是9.1,9.3,9.3,9.4,9.5,9.6,9.7,∴這組評分的眾數(shù)為9.3,中位數(shù)為9.4.故選:A.5.下列說法正確的是()A.有一個角是直角的四邊形是矩形 B.兩條對角線相等的四邊形是矩形C.兩條對角線互相垂直的四邊形是矩形 D.四個角都是直角的四邊形是矩形【答案】D【解析】【分析】本題考查了矩形的判定,牢記有關(guān)矩形的判定定理及定義是解答本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)概念題,難度不大.【詳解】解:A、有一個角是直角的平行四邊形是矩形,故錯誤;B、兩條對角線相等的平行四邊形是矩形,故錯誤;C、兩條對角線互相垂直的四邊形可能是菱形,故錯誤;D、四個角都是直角的四邊形是矩形,正確,故選:D.6.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了二次根式的加法,同底數(shù)冪的除法,算術(shù)平方根,化簡絕對值,理解相關(guān)知識是解答關(guān)鍵.【詳解】解:A.與不能合并,原選項(xiàng)計(jì)算錯誤,此項(xiàng)不符合題意;B.,原選項(xiàng)計(jì)算正確,此項(xiàng)符合題意;C.,原選項(xiàng)計(jì)算錯誤,此項(xiàng)不符合題意;D.,原選項(xiàng)計(jì)算錯誤,此項(xiàng)不符合題意.故選:B.7.八年級學(xué)生去距學(xué)校10千米的荊州博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了20分鐘后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達(dá).已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2倍,求騎車學(xué)生的速度.若設(shè)騎車學(xué)生的速度為,則可列方程為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了分式方程的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)“時間等于路程除以速度”結(jié)合題意,即可列出方程.【詳解】解:設(shè)騎車學(xué)生的速度為,則汽車的速度為,20分鐘,由題意得:,故選:C.8.如圖,直線被所截,若,,則∠1的大小是()A.35° B.40° C.50° D.55°【答案】C【解析】【分析】由三角形外角的性質(zhì)求出,由平行線的性質(zhì)得到最終結(jié)果;本題考查平行線的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),關(guān)鍵是由三角形外角的性質(zhì)求出的度數(shù),由平行線的性質(zhì)得到.【詳解】解:∵,∵,.故選:C.9.如圖,在山坡上植樹,要求兩棵樹間的坡面距離是3,測得斜坡的傾斜角為,則斜坡上相鄰兩棵樹的水平距離是()A. B. C.6 D.【答案】B【解析】【分析】本題考查的是含直角三角形的性質(zhì)和勾股定理,掌握含直角三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.根據(jù)題意畫出直角三角形,再利用含30°直角三角形的性質(zhì)和勾股定理求解即可【詳解】解:如圖,過點(diǎn)作于,∴,,∵,∴,則;故選:B.10.如圖,中,,,點(diǎn)P是內(nèi)一點(diǎn),,若,則的值為()A.5 B.4 C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查等腰直角三角形的判定及性質(zhì),全等三角形的判定及性質(zhì),勾股定理,過點(diǎn)作,交延長線于,連接,由題意可知,證明,可知為等腰直角三角形,易得,再證,則,,可證,易知為等腰直角三角形,得,,即可求解.添加輔助線構(gòu)造全等三角形和等腰直角三角形是解決問題的關(guān)鍵.【詳解】解:過點(diǎn)作,交延長線于,連接,∵,,∴,設(shè),則,,∴,,∴為等腰直角三角形,∴,則,∵,∴,∴,則,,∴,∴為等腰直角三角形,∴,,∴,故選:D.二、填空題(本題共5小題,每小題3分,共15分)11.小明觀察某個紅綠燈口,發(fā)現(xiàn)紅燈時間20秒,黃燈5秒,綠燈15秒,當(dāng)他下次到達(dá)該路口時,遇到紅燈的概率是______.【答案】##【解析】【分析】本題主要考查概率的意義以及概率求法,正確理解概率的意義是解題關(guān)鍵.【詳解】解:∵紅燈時間20秒,黃燈5秒,綠燈15秒,∴遇到紅燈概率是,故答案為:.12.若,,則代數(shù)式的值是______.【答案】4【解析】【分析】本題考查因式分解,掌握平方差公式,利用整體思想求解是關(guān)鍵.【詳解】解:∵,且,∴,∴,故答案為:4.13.如圖.是弦,點(diǎn)C在過點(diǎn)B的切線上,,交于點(diǎn)P.若,則的度數(shù)等于______.【答案】##20度【解析】【分析】本題主要考查了等邊對等角,切點(diǎn)的定義,直角三角形兩銳角互余,根據(jù),得到,,可得,結(jié)合進(jìn)而得出最后的結(jié)論.正確理解題意是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:,∴,∵,∴,∵,∴,故答案為:.14.如圖是一張矩形紙片,點(diǎn)E在邊上,把沿直線對折,使點(diǎn)B落在對角線上的點(diǎn)F處,連接.若點(diǎn)D、E、F在同一條直線上,,則______.【答案】##【解析】【分析】根據(jù)折疊和平行線的性質(zhì)說明,設(shè),則,證明,得到,代入解方程可得答案.【詳解】解:∵把沿直線對折,使點(diǎn)B落在對角線上的點(diǎn)F處,∴,∵,∴,∴,∴,設(shè),則,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,故答案為.【點(diǎn)睛】此題考查了矩形的性質(zhì),翻折的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),說明是解題的關(guān)鍵.15.如圖,□OABC的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)D(4,3)在對角線OB上,反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖像經(jīng)過C、D兩點(diǎn).已知□OABC的面積是,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為_____________.【答案】(,4)【解析】【分析】由點(diǎn)D坐標(biāo)求出k=12,直線OB的表達(dá)式為y=x,設(shè)B(x,x),則C(,x),BC=x﹣,由平行四邊形的面積公式列方程求出x值即可解答.【詳解】解:∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D(4,3),∴k=4×3=12,∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為,∵點(diǎn)D在對角線OB上,∴設(shè)直線OB的表達(dá)式為y=mx,∴3=4m,則m=,∴直線OB的表達(dá)式為y=x,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴BC∥OA,設(shè)B(x,x),則C(,x),BC=x﹣,∵OABC的面積是,∴(x﹣)·x=,解得:x=,∵x>0,∴x=,∴點(diǎn)B坐標(biāo)為(,4),故答案為:(,4).【點(diǎn)睛】本題考查待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、平行四邊形的性質(zhì)、圖形與坐標(biāo),一元二次方程的解法,熟練掌握反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征和平行四邊形的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.三、解答題(本題共7小題,其中16題5分,17題7分,18、19、20題各8分,21題9分,22題10分,共55分〕16.計(jì)算【答案】【解析】【分析】本題主要考查了二次根式、絕對值,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù).熟練掌握二次根式化簡,絕對值化簡,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪化簡,特殊角的三角函數(shù)值,實(shí)數(shù)混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:原式.17.先化簡,再求值:,其中.【答案】,【解析】【分析】本題考查的是分式的化簡求值,掌握分式的混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:原式當(dāng)時,原式.18.我市某中學(xué)舉行“法制進(jìn)校園”知識競賽,賽后將學(xué)生的成績分為A、B、C、D四個等級,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題.(1)成績?yōu)椤癇等級”的學(xué)生人數(shù)有名;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“D等級”的扇形的圓心角度數(shù)為,圖中m的值為;(3)學(xué)校決定從本次比賽獲得“A等級”的學(xué)生中選出2名去參加市中學(xué)生知識競賽.已知“A等級”中有1名女生,請用列表或畫樹狀圖的方法求出女生被選中的概率.【答案】(1)5(2)72°;40(3)【解析】【分析】(1)先根據(jù)“A等級”的人數(shù)及占比求出學(xué)生總?cè)藬?shù),再減去各組人數(shù)即可求出成績?yōu)椤癇等級”的學(xué)生人數(shù);(2)根據(jù)“D等級”的占比即可求出其圓心角度數(shù),根據(jù)“C等級”的人數(shù)即可求出m的值;(3)根據(jù)題意畫樹狀圖,再根據(jù)概率公式即可求解.【詳解】(1)學(xué)生總?cè)藬?shù)為3÷15%=20(人)∴成績?yōu)椤癇等級”的學(xué)生人數(shù)有20-3-8-4=5(人)故答案為:5;(2)“D等級”的扇形的圓心角度數(shù)為m=,故答案為:72°;40;(3)根據(jù)題意畫樹狀圖如下:∴P(女生被選中)=.【點(diǎn)睛】此題主要考查統(tǒng)計(jì)調(diào)查的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意求出學(xué)生總?cè)藬?shù)及概率的求解方法.19.某中學(xué)為落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)管理的通知》文件要求,決定增設(shè)籃球、足球兩門選修課程,需要購進(jìn)一批籃球和足球.已知購買2個籃球和3個足球共需費(fèi)用510元;購買3個籃球和5個足球共需費(fèi)用810元.(1)求籃球和足球的單價分別是多少元;(2)學(xué)校計(jì)劃采購籃球、足球共50個,并要求籃球不少于30個,且總費(fèi)用不超過5500元.那么有哪幾種購買方案?【答案】(1)籃球的單價為120元,足球的單價為90元(2)學(xué)校一共有四種購買方案:方案一:籃球30個,足球20個;方案二:籃球31個,足球19個;方案三:籃球32個,足球18個;方案四:籃球33個,足球17個【解析】【分析】(1)根據(jù)購買2個籃球和3個足球共需費(fèi)用510元;購買3個籃球和5個足球共需費(fèi)用810元,可以列出相應(yīng)的二元一次方程組,然后求解即可;(2)根據(jù)要求籃球不少于30個,且總費(fèi)用不超過5500元,可以列出相應(yīng)的不等式組,從而可以求得籃球數(shù)量的取值范圍,然后即可寫出相應(yīng)的購買方案.【小問1詳解】解:設(shè)籃球的單價為x元,足球的單價為y元,由題意可得:,解得,答:籃球的單價為120元,足球的單價為90元;【小問2詳解】解:設(shè)采購籃球m個,則采購足球?yàn)椋?0-m)個,∵要求籃球不少于30個,且總費(fèi)用不超過5500元,∴,解得30≤x≤33,∵x為整數(shù),∴x的值可為30,31,32,33,∴共有四種購買方案,方案一:采購籃球30個,采購足球20個;方案二:采購籃球31個,采購足球19個;方案三:采購籃球32個,采購足球18個;方案四:采購籃球33個,采購足球17個.【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組的應(yīng)用、一元一次不等式組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的方程組和不等式組.20.如圖,為的直徑,交于點(diǎn)C,D為上一點(diǎn),延長交于點(diǎn)E,延長至F,使,連接.(1)求證:為的切線;(2)若且,求的半徑.【答案】(1)見解析(2)的半徑為3【解析】【分析】本題考查了切線的判定與性質(zhì),勾股定理,等腰三角形的性質(zhì),熟記切線的判定定理是解題的關(guān)鍵.(1)連接,根據(jù)等邊對等角結(jié)合對等角相等即可推出結(jié)論;(2)設(shè)的半徑,則,,在中,由勾股定理得得出方程求解即可.【小問1詳解】證明:如圖,連接,∵,∴,∵,∴,∵,,∴,即,∴,∵是半徑,∴為的切線;【小問2詳解】解:設(shè)的半徑,則,∴,在中,由勾股定理得,,∴,解得,或(舍去),∴的半徑為3.21.[問題背景]為了保持室內(nèi)空氣的清新,某倉庫的自動換氣窗采用了以下設(shè)計(jì):如圖,窗子的形狀是一個五邊形,它可看作是由一個矩形和一個組成,該窗子關(guān)閉時可以完全密封,根據(jù)室內(nèi)的溫度和濕度可以自動打開窗子上的通風(fēng)口換氣通風(fēng)口為(其余部分均不通風(fēng)),為的中點(diǎn),是可以沿窗戶邊框上下滑動且始終保持和平行的伸縮橫桿.已知邊框,設(shè)為,窗子的高度(窗子的最高點(diǎn)到邊框的距離)為.[初步探究](1)若,,與之間距離為,通風(fēng)口的面積為①當(dāng)時,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系是______;②當(dāng)時,求y與x的函數(shù)關(guān)系;③伸縮桿移動到什么位置時,通風(fēng)口面積最大,最大面積是多少?[拓展提升](2)若伸縮桿移動到高于所在位置的某一處時通風(fēng)口面積達(dá)到最大值.h需要滿足的條件是______.通風(fēng)口的最大面積是______(用含a,h的代數(shù)式表示).【答案】(1)①;②;③金屬桿移動到所在的位置時,通風(fēng)口面積最大,最大面積是;(2);【解析】【分析】(1)①利用三角形的面積公式解答即可;②過作,垂足為,分別與、相交于點(diǎn)、,當(dāng)時,由四邊形是矩形,可得四邊形是矩形,再證明,,運(yùn)用相似三角形性質(zhì)即可得出結(jié)論;③根據(jù)②的結(jié)論進(jìn)行分析計(jì)算即可;(2)在中有內(nèi)接矩形,易證當(dāng)為中位線時,矩形的面積最大,且最大面積為面積的一半;延長、交直線于、,則為的中位線時,矩形的面積最大;要想金屬桿移動到高于所在位置的某一處時通風(fēng)口面積達(dá)到最大值,只需與邊平行的中位線在上方即可,作于交于,證明,,利用相似三角形性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)①∵,∴當(dāng)時,在下方,此時,由題意:,∴,故答案為:;②如圖,過作,垂足為,分別與、相交于點(diǎn)、,當(dāng)時,∵四邊形是矩形,∴,,∵,∴,∴四邊形是矩形,∴,,∵,∴,由題意可知,,,∴,,∵,∴,,∴,,∴,即,化簡,得:,∴;③
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