2022年部編版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷（五）1-1

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一、選擇題

1.下列帶點字的讀音完全正確的一組是（）

A．餃（jiǎo）子寂（jì）寞恐懼（jù）臘（lá）八粥

B．荒蕪（wú）屏幕（mù）倒霉（mēi）元宵（xiāo）節(jié)

C．哀（ài）思耽（dān）擱燃（rán）放娛（yù）樂場

D．嘆（tàn）息軍閥（fá）徹（chè）底奄（yǎn）奄一息

2.下列選項中沒有錯別字的一組是（）

A．熱情浪漫防御司空見貫

B．困境明媚嚴(yán)俊重見天日

C．徘徊剝削駱駝無獨有偶

D．蟋蟀批評憂傷死得奇所

3.下列選項中，加點字的意思相同的一組是（）

A．游園不值——價值

B．曉看紅濕處——家喻戶曉

C．應(yīng)憐屐齒印蒼苔——可憐九月初三夜

D．回味無窮——無窮無盡

4.下列各句中，劃線的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有（重見天日）的希望。

B．他整天（愁眉苦臉），經(jīng)過大家開導(dǎo)，他終于（喜笑顏開）。

C．那個星期天，母親沒能帶我出去玩，我（追悔莫及）。

D．寒冬過后必將迎來（萬物復(fù)蘇）、（萬象更新）的春天。

5.下列各組詞語按感情色彩分類正確的一組是（）

A．張冠李戴指鹿為馬煥然一新心曠神怡

B．一絲不茍?zhí)幾儾惑@匠心獨運行俠仗義

C．破釜沉舟負(fù)荊請罪春意盎然囫圇吞棗

D．頂天立地臥薪嘗膽杯弓蛇影聞雞起舞

6.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．如果你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

B．如果沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。

C．如果爸爸不把表蓋打開，我就不知道里面有一個美麗的世界。

D．如果條件惡劣，詹天佑就堅持在野外工作。

7.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的是（）

A．它堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒……

B．好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩、都不約而同地站直了身體。

C．十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

D．“人人都是城市的主人翁，人人都是城市的形象代言人，人人發(fā)出武漢好聲音”——在武漢不僅是動人的口號，更是實踐的注腳。

8.下列修辭手法判斷不正確的是（）

A．九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（夸張）

B．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（反問）

C．燕子去了有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（排比）

D．其他附屬的房屋也很小，耕地窄得幾乎連馬都無法在上面打滾。（比喻）

9.下列句子有語病的一項是（）

A．多少英烈為了革命事業(yè)前赴后繼，才換來了今天的幸福時光。

B．春天，我們相約來到東湖綠道，賞桃紅柳綠，看草長鶯飛。

C．武漢江灘風(fēng)景優(yōu)美，人們都偃旗息鼓。

D．地震救援人員們冒著大雨，跋山涉水，克服重重困難，終于抵達(dá)地震災(zāi)區(qū)。

10.下列關(guān)于寫好作品梗概的步驟，正確的一項是（）

①讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。②錘煉語言，表達(dá)連貫③篩選概括，合并成段

A．①③②

B．①②③

C．③①②

D．③②①

11.下面按要求寫句子，不正確的是（）

A．“蜜蜂在花叢中飛”改成擬人句：蜜蜂在花叢中輕歌曼舞。

B．“挑山工對我說：‘我家住在山腳下，天天挑貨上山?！备某赊D(zhuǎn)述句：挑山工對我說，他家住在山腳下，天天挑貨上山。

C．把“今天很熱”改成比喻句：今天像夏天一樣熱。

D．把“他家的房間很小”改成夸張句：他家房間只有巴掌大。

12.根據(jù)所學(xué)知識思考，下列選項說法錯誤的一項是（）

A．《金色的魚鉤》是楊旭寫的一篇散文。

B．《游園不值》是宋代詩人葉紹翁的詩作。

C．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥《過零丁洋》中的千古名句。

D．湯姆·索亞是美國作家馬克·吐溫筆下著名的兒童形象。

二、填空題

13.按要求填一填。

（1）《十五夜望月》中最能表達(dá)詩人因思念家鄉(xiāng)、思念親人而孤獨寂寞的一句是：__________，__________。

（2）勸君更盡一杯酒，___________。

（3）昔我往矣，___________。今我來思，___________。

（4）讀書須用意，____________。

三、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？您說了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落?！x自《那個星期天》14．這兩段話重點抓住人物的_________和_________描寫，體現(xiàn)了“我”等待母親帶我出去時_______的心情。

15．第二自然段中，在等待的過程中“我”做的事有：________、________、_______、_______。

16．“去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落?！币痪溥\用了____________描寫來襯托內(nèi)心世界，此時“我”會想：____________________。

閱讀材料，完成練習(xí)。垃圾分類知識知多少分類優(yōu)點垃圾種類解決辦法減少污染

變廢為寶可回收（空塑料瓶、舊報紙等）改進分類回收設(shè)施

改善垃圾儲運形式廚余垃圾（剩飯剩菜、骨頭等）有害垃圾（電池、日光燈管、藥品、溫度計等）其他垃圾（磚塊陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙、紙巾等）

17．上表中從________、________、________三個方面對垃圾分類情況做了說明。

18．做一個垃圾分類小達(dá)人吧。下列垃圾如何分類呢？（填序號）

①溫度計②破碎的花盆③舊電燈管④雞骨頭⑤過期的眼藥水⑥剩飯⑦用過的面紙⑧空的塑料瓶

可回收：_____________；廚余垃圾：_____________；

有害垃圾：_____________；其他垃圾：_____________。

19．王樂樂所在的學(xué)校正在倡導(dǎo)同學(xué)們開展“進行垃圾分類，營造清潔校園”的活動，請你幫忙為活動設(shè)計一條宣傳語，號召更多的同學(xué)參與到活動中來。

______________________________________

閱讀材料，完成練習(xí)。蟾蜍淚如雨下（節(jié)選）河鼠伸出一只整潔的褐色小爪子，緊緊揪著蟾蜍的頸皮，使勁往上拽。渾身滴水的蟾蜍于是慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地上了洞沿，安然無恙地站到了門廳里。他身上自然滿是污泥和水草，可他又像往日一樣快活得意，因為他知道，自己又來到老友家，再也不用東躲西藏了，那套不合身份丟人現(xiàn)眼的偽裝，也可以扔掉了?！笆笮职。　彼暗?，“自打和你分手以后，我過的什么日子，你簡直沒法想象！那么多的考驗，那么多的苦難，我全都英勇地承受住了！接著是絕處逢生，喬裝打扮，計謀策略，全是我一手巧妙地設(shè)計出來又付諸實踐的！因為我給他們關(guān)進了監(jiān)獄，不過我自然逃了出來！又給扔進了水渠，可我游上岸了！又偷了一匹馬，賣了一大筆錢！我騙過了所有的人，叫他們乖乖地聽我的吩咐！你瞧，我是不是一只聰明能干的蟾蜍？沒錯！你知道我最后一場冒險是什么？別忙，聽我給你講——”“蟾蜍，”河鼠說，態(tài)度嚴(yán)肅又堅定，“你馬上給我上樓去，脫掉身上這件破布衫，這衣裳像是一個洗衣婦穿過的，好好洗刷干凈，換上我的衣服，再下樓來，看能不能像個紳士的樣子。我這輩子還沒見過一個比你更寒磣、邋遢、丟人現(xiàn)眼的家伙！好啦，別吹牛，別爭辯，快去吧！待會兒，我有話對你說！”蟾蜍起初不愿就此住口，還想回敬他幾句。坐牢的時候，他就老是被人支來使去，他受夠了，現(xiàn)在又來了，而且支使他的是一只老鼠！不過，他偶然從帽架上的鏡子里，瞥見了自己的尊容，一頂褪色的黑色女帽，俏皮地歪扣在一只眼上。他立刻改變了主意，二話沒說，乖乖地上了樓，鉆進了河鼠的穿衣室。他徹頭徹尾洗刷了一遍，換了衣服，久久地站在鏡子跟前，沾沾自喜地欣賞著自己，心想：那幫家伙竟會錯把他當(dāng)成一個洗衣婦，真是一群白癡！他下樓時，午飯已經(jīng)擺在桌上。蟾蜍看見午飯，心里好高興，因為自吃過吉卜賽人那頓豐盛的早餐之后，他又經(jīng)歷了不少險情，消耗了大量的體力。吃午飯時，蟾蜍向河鼠敘述他的全部歷險經(jīng)過，著重談他自己如何聰明機警，他在危急關(guān)頭如何從容鎮(zhèn)定，身處困境時如何機敏狡黠。他把這一切說得仿佛是一段輕松愉快、豐富多彩的奇遇。但他越是夸夸其談，河鼠就越是神情嚴(yán)肅，沉默不語。蟾蜍講呀講呀，終于打住了。接著是片刻的沉默，然后河鼠開腔了：“好了，老蟾，我本不想使你難過，不管怎么說，你吃過不少苦頭。不過，說老實話，難道你看不出，你把自己變成了一頭蠢驢嗎？你自己承認(rèn)，你被捕入獄，挨餓受凍，受到追捕，嚇得死去活來，蒙受屈辱，遭到嘲弄，被扔進河里——而且是被一個女人！這有什么好玩的？哪來的樂趣？歸根到底，都因為你硬要去偷一輛汽車。聽到別的動物在背后討論，說我的哥們兒是個罪犯，你想我會好受嗎？”蟾蜍的性格，有一點是足以令人寬慰的，那就是，他確實是一只善良的動物，從不計較真正朋友的嘮叨數(shù)落。當(dāng)河鼠快要說完時，他深深嘆了口氣，非常溫和謙遜地說：“太對了，鼠兄！是啊，我曾經(jīng)是一頭狂妄自大的蠢驢。不過現(xiàn)在我要做一只好蟾蜍，再也不干蠢事了。我冒險也冒夠了，我要過一種平平穩(wěn)穩(wěn)、安安逸逸、正正經(jīng)經(jīng)的生活，經(jīng)營經(jīng)營我的產(chǎn)業(yè)，做些改進，閑時栽花種草，美化環(huán)境?！保ㄟx自《柳林風(fēng)聲》）20．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

①安然無恙：______________________

②夸夸其談：______________________

21．蟾蜍被捕入獄，歸根到底是因為（）22．蟾蜍更衣前的衣著是什么樣子的？在短文中找出相關(guān)語句寫在下面橫線上。

________________________________

23．短文寫到了蟾蜍兩次高興的心情，第一次是因為____________，第二次是因為_____________。

24．在短文中找出對蟾蜍心理描寫的語句抄寫下來，并說一說你從中體會到了什么？

_______________________________

25．讀完短文，