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文檔簡(jiǎn)介

10紙的創(chuàng)造10紙的創(chuàng)造蔡倫〔？－121年〕，字敬仲，東漢桂陽(yáng)郡人。漢明帝永平末年入宮給事，章和二年〔公元88年〕，蔡倫因有功于太后而升為中常侍，蔡倫又以位尊九卿之身兼任尚方令。蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗(yàn)革新造紙工藝，終于制成了“蔡侯紙〞。元興元年〔公元105年〕奏報(bào)朝廷，漢和帝下令推廣他的造紙法。建光元年〔公元121年〕，因權(quán)力斗爭(zhēng)自殺身亡。蔡倫的造紙術(shù)被列為中國(guó)古代“四大創(chuàng)造〞，對(duì)人類(lèi)文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出的奉獻(xiàn)，千百年來(lái)備受人們的尊崇。被紙工奉為造紙鼻祖、“紙神〞。麥克·哈特的?影響人類(lèi)歷史進(jìn)程的100名人排行榜?中，蔡倫排在第七位。美國(guó)?時(shí)代?周刊公布的“有史以來(lái)的最正確創(chuàng)造家〞中蔡倫上榜。2021年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，特別展示了蔡倫創(chuàng)造的造紙術(shù)。一、初讀要求：1、請(qǐng)自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊圈出本課生字，難讀的地方多讀幾遍。2、抓住重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下文理解詞句，初步了解紙的創(chuàng)造過(guò)程。學(xué)富五車(chē)

二、再讀課文，理清脈絡(luò)

課文是按照〔總分總〕結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的，分為〔三〕個(gè)局部。第一局部〔1〕：造紙術(shù)是中國(guó)對(duì)世界的偉大奉獻(xiàn)之一。第二局部〔2—4〕：紙的創(chuàng)造過(guò)程。第三局部〔5〕：造紙術(shù)影響了全世界。

如何理解：造紙術(shù)的創(chuàng)造,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大奉獻(xiàn)之一？

1、造紙術(shù)是一項(xiàng)對(duì)世界文明的偉大奉獻(xiàn)。2、造紙術(shù)只是中國(guó)對(duì)世界文明偉大奉獻(xiàn)中的一項(xiàng)。3、中國(guó)對(duì)世界文明的偉大奉獻(xiàn)不止造紙術(shù)，還有別的。三、小組討論：在沒(méi)有紙的時(shí)候古人是如何記錄事情的？〔龜甲和獸骨〕→〔青銅器〕→〔竹片和木片〕→〔帛〕→〔蔡倫紙〕

作業(yè)

1、紙?jiān)谖覀兊纳钪袘?yīng)用得非常廣泛，除了書(shū)寫(xiě)紙還有哪些紙制品呢？課后請(qǐng)同學(xué)們

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