二年級語文 植物媽媽有辦法“衡水賽”一等獎

孩子如果已經(jīng)長大，就得辭別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，孩子如果已經(jīng)長大，就得辭別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠什么方法？3植物媽媽有方法1、讀一讀讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。2、找一找讀完之后，找一找課文里有哪些植物媽媽？用“〞畫出來。讀書要求：1、找一找在文中找出你最感興趣的一位植物媽媽的方法。2、說一說一個人讀一讀找到的文字，另一個人用自己的話說一說。同伴合作：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。降落傘蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。紛紛白雪紛紛落葉紛紛只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒲公英娃娃飛呀飛呀，飛到〔

〕，〔

〕就是它的家。四海為家蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好方法，它給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。蒼耳媽媽有個好方法，它給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。蒼耳蒼耳媽媽有個好方法，它給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。蒼耳媽媽有個好方法，它給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。zhuì鎧甲蒼耳媽媽有個好方法，它給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。蒼耳媽媽有個好方法，它給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。四海為家蒼耳媽媽有個好方法，它給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有方法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆媽媽更有方法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆媽媽更有方法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。啪的一聲，豆莢炸開豌豆媽媽更有方法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。四海為家豌豆媽媽更有方法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。